Este documento é um método elementar para ensino de instrumentos de banda, principalmente saxofone alto. Ele contém instruções básicas sobre o instrumento, exercícios e canções graduais para praticar diferentes ritmos e habilidades. As páginas incluem explicações de termos musicais, dedilhados, compassos e exercícios para aprender a ler partituras.
1. O documento apresenta um método para ensino de saxofone alto, contendo exercícios, músicas e informações sobre o instrumento.
2. São apresentados conceitos musicais como compasso, notas e símbolos, assim como vários exercícios e canções para praticar diferentes habilidades.
3. O método é dividido em seções com exercícios graduais para auxiliar no aprendizado e desenvolvimento do aluno no saxofone alto.
Este documento apresenta um método para ensino de saxofone alto, contendo 128 páginas com exercícios, músicas e instruções sobre a execução do instrumento. O método inclui exercícios rítmicos e melódicos, além de canções de diversos estilos como marchas, duetos e cânones. As páginas contêm informações sobre notação musical, compasso, dinâmicas e técnicas como ligaduras e pausas. O método visa desenvolver a leitura, execução e aprendizado de repert
O documento fornece informações sobre técnicas de afinação e harmonização de violão mostradas em vídeo, incluindo um blues em Sol mostrado nota a nota. Também anuncia uma revista/DVD com diversas aulas de violão a um preço promocional em bancas e maior em outras vendas.
Este documento fornece instruções passo a passo para aprender a tocar saxofone alto, começando com a formação da embocadura e respiração corretas, seguidas por detalhes sobre a digitacao e escalas basicas para exercitar. O documento também discute cuidados com o instrumento e fornece partituras simples para os alunos praticarem.
O documento apresenta uma apostila sobre teoria musical infantil. Ele ensina sobre o pentagrama musical, notas musicais, claves e nomes das notas na clave de sol. Exercícios são fornecidos para que o aluno pratique escrever notas no pentagrama, usar linhas suplementares e identificar os nomes das notas.
This document is a book of exercises for alto saxophone (Eb) composed by Fred Dantas. It contains lessons, duets, and trios to practice on alto saxophone tuned to Eb. The lessons were composed in Spain. The book provides musical exercises to improve skills on the Eb alto saxophone.
1. O documento apresenta um método para ensino de saxofone alto, contendo exercícios, músicas e informações sobre o instrumento.
2. São apresentados conceitos musicais como compasso, notas e símbolos, assim como vários exercícios e canções para praticar diferentes habilidades.
3. O método é dividido em seções com exercícios graduais para auxiliar no aprendizado e desenvolvimento do aluno no saxofone alto.
Este documento apresenta um método para ensino de saxofone alto, contendo 128 páginas com exercícios, músicas e instruções sobre a execução do instrumento. O método inclui exercícios rítmicos e melódicos, além de canções de diversos estilos como marchas, duetos e cânones. As páginas contêm informações sobre notação musical, compasso, dinâmicas e técnicas como ligaduras e pausas. O método visa desenvolver a leitura, execução e aprendizado de repert
O documento fornece informações sobre técnicas de afinação e harmonização de violão mostradas em vídeo, incluindo um blues em Sol mostrado nota a nota. Também anuncia uma revista/DVD com diversas aulas de violão a um preço promocional em bancas e maior em outras vendas.
Este documento fornece instruções passo a passo para aprender a tocar saxofone alto, começando com a formação da embocadura e respiração corretas, seguidas por detalhes sobre a digitacao e escalas basicas para exercitar. O documento também discute cuidados com o instrumento e fornece partituras simples para os alunos praticarem.
O documento apresenta uma apostila sobre teoria musical infantil. Ele ensina sobre o pentagrama musical, notas musicais, claves e nomes das notas na clave de sol. Exercícios são fornecidos para que o aluno pratique escrever notas no pentagrama, usar linhas suplementares e identificar os nomes das notas.
This document is a book of exercises for alto saxophone (Eb) composed by Fred Dantas. It contains lessons, duets, and trios to practice on alto saxophone tuned to Eb. The lessons were composed in Spain. The book provides musical exercises to improve skills on the Eb alto saxophone.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e bateria de longa duração. O dispositivo também possui processador mais rápido e armazenamento expansível. O lançamento está programado para o próximo mês com preço inicial sugerido de US$799.
Este documento apresenta uma aula sobre harmonia vocal. Ele fornece instruções para estudar a música "Aleluia", explicando as vozes principais e secundárias. Também dá dicas para cada tipo de voz sobre como estudar suas partes em relação às outras vozes. Por fim, explica a classificação vocal e a função do backing vocal.
O documento fornece uma introdução sobre o saxofone erudito, abordando sua história, inventor, família, uso na música sacra e erudita, partes, embocadura correta e dicas para aprendizado.
[1] O documento descreve as partes principais do violão e sua nomenclatura, incluindo cabeçote, trastes, braço, roseta, bocal, caixa de ressonância, tampo, mecânicas, ponte superior, casas, escala, ilhargas, quilha, tampo inferior e ponte inferior. [2] Também explica o processo de afinação do violão e fornece uma tabela de afinação. [3] Por fim, discute onde e como sentar corretamente para tocar violão.
O Melhor do Choro Brasileiro para Saxofone Tenor Vol 1 - by SantanaAntonio Claudio
1. The document provides an index of musical pieces for the tenor saxophone arranged from the book "The Best of Brazilian Choro Vol. 1".
2. It contains the titles, composers and brief instructions for 69 musical works in the Brazilian choro style.
3. The pieces come from various composers spanning the 20th century and cover a wide range of choro subgenres.
O documento apresenta um método para ensino de bombardino. Ele contém exercícios, músicas e instruções para aprendizagem do instrumento de sopro. As músicas variam entre canções infantis, marchas e exercícios rítmicos e melódicos. O método também fornece informações sobre a história, construção e técnicas de execução do bombardino.
1. O documento apresenta um método para ensino de clarineta, contendo exercícios, músicas e instruções para a aprendizagem do instrumento.
2. As páginas incluem informações sobre a clarineta, notação musical, compasso, dinâmicas e vários exercícios e canções para serem executadas.
3. O método é organizado de forma progressiva com exercícios e músicas de diferentes graus de dificuldade para auxiliar no aprendizado dos alunos.
A música se divide em três partes principais: harmonia, melodia e ritmo. O documento explica o sistema de notação musical utilizando a pauta, composta por cinco linhas, e descreve os principais elementos da notação como claves, notas, símbolos, valores musicais e compasso.
This document provides a basic fingering chart for the saxophone from A3 to A6. It includes the primary fingerings for each note that all saxophonists learn. The fingerings are generally the same across soprano, alto, tenor, baritone, and bass saxophones. Some alternate fingerings are also included that may be more appropriate for certain passages or dynamics.
O documento fornece informações básicas sobre música, incluindo suas partes principais (melodia, harmonia e ritmo), pentagrama, claves, figuras e pausas, acidentes, compasso, intervalos, escalas cromática e diatônica, e modos maior e menor.
O documento fornece informações sobre a história, anatomia e técnicas básicas do violão. Apresenta os principais elementos do instrumento e conceitos musicais como escalas, acordes e ritmos utilizados no violão. Inclui também exercícios e repertório para o aprendizado do violão.
Exercícios diários de escala e sonoridade para flauta transversal nilson ...Partitura de Banda
O documento apresenta exercícios diários de técnica e sonoridade para flauta transversal, divididos em dez estudos técnicos baseados em escalas e intervalos e três estudos de sonoridade para as três oitavas. Os exercícios visam desenvolver a técnica e a sonoridade do instrumento e devem ser realizados diariamente.
Este documento é uma apostila básica de violão que resume informações sobre estrutura musical, cifras, acordes, escalas, partes do violão e formação de acordes maiores e menores. Inclui também exemplos de acordes com graus e sétimas para aperfeiçoamento musical. O objetivo é auxiliar aqueles que estão aprendendo a tocar este instrumento com foco no louvor a Deus.
O documento fornece instruções para estudantes de saxofone sobre como estudar escalas no instrumento. Ele recomenda que os alunos comecem estudando a escala de Dó Maior lentamente com notas longas para fixar a altura das notas e melhorar o som, e depois avancem para outras escalas conforme melhorem. O estudo deve ser feito lentamente no início.
1) O documento apresenta um método para ensinar crianças a tocar flauta doce de forma lúdica e passo a passo.
2) Inclui instruções sobre como segurar o instrumento, produzir sons, reconhecer notas musicais e tocar canções simples.
3) Fornece dicas para professores e pais orientarem as crianças na aprendizagem.
O documento apresenta um método para ensino de bombardino. Apresenta noções básicas sobre o instrumento e seu histórico, além de exercícios e músicas para prática, abordando conceitos como notas musicais, compasso, pausas e dinâmicas. As páginas contêm exercícios, canções e instruções para leitura e execução musical de forma gradual e sistemática.
A empresa de tecnologia anunciou um novo sistema operacional para computadores pessoais. O novo sistema operacional terá recursos aprimorados de segurança e privacidade para proteger os usuários. Além disso, o sistema operacional contará com uma interface simplificada e intuitiva para tornar a experiência do usuário mais agradável.
1. O documento apresenta diagramas de acordes para violão e guitarra, explicando a teoria e formação dos acordes.
2. Inclui informações sobre acordes naturais, maiores, menores e com alterações, explicando a origem das notas.
3. Fornece mais de 200 diagramas de acordes em diferentes formatos.
Este documento apresenta um método elementar para ensino de trompete, contendo 121 páginas com exercícios, músicas e instruções para aprendizado do instrumento. Inclui introdução ao trompete, quadro de dedilhados, exercícios graduais, músicas para banda e duetos, além de glossário de termos musicais e lista alfabética de músicas.
This document is the title page and table of contents for a book of exercises for alto saxophone in E-flat containing lessons, duets, and trios. The book was composed in Spain and contains 26 pages of exercises for alto saxophone players.
Este documento proporciona instrucciones para tocar todos los saxofones. Explica los fundamentos básicos de la digitación y la respiración necesarios para dominar cualquier saxofón.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e bateria de longa duração. O dispositivo também possui processador mais rápido e armazenamento expansível. O lançamento está programado para o próximo mês com preço inicial sugerido de US$799.
Este documento apresenta uma aula sobre harmonia vocal. Ele fornece instruções para estudar a música "Aleluia", explicando as vozes principais e secundárias. Também dá dicas para cada tipo de voz sobre como estudar suas partes em relação às outras vozes. Por fim, explica a classificação vocal e a função do backing vocal.
O documento fornece uma introdução sobre o saxofone erudito, abordando sua história, inventor, família, uso na música sacra e erudita, partes, embocadura correta e dicas para aprendizado.
[1] O documento descreve as partes principais do violão e sua nomenclatura, incluindo cabeçote, trastes, braço, roseta, bocal, caixa de ressonância, tampo, mecânicas, ponte superior, casas, escala, ilhargas, quilha, tampo inferior e ponte inferior. [2] Também explica o processo de afinação do violão e fornece uma tabela de afinação. [3] Por fim, discute onde e como sentar corretamente para tocar violão.
O Melhor do Choro Brasileiro para Saxofone Tenor Vol 1 - by SantanaAntonio Claudio
1. The document provides an index of musical pieces for the tenor saxophone arranged from the book "The Best of Brazilian Choro Vol. 1".
2. It contains the titles, composers and brief instructions for 69 musical works in the Brazilian choro style.
3. The pieces come from various composers spanning the 20th century and cover a wide range of choro subgenres.
O documento apresenta um método para ensino de bombardino. Ele contém exercícios, músicas e instruções para aprendizagem do instrumento de sopro. As músicas variam entre canções infantis, marchas e exercícios rítmicos e melódicos. O método também fornece informações sobre a história, construção e técnicas de execução do bombardino.
1. O documento apresenta um método para ensino de clarineta, contendo exercícios, músicas e instruções para a aprendizagem do instrumento.
2. As páginas incluem informações sobre a clarineta, notação musical, compasso, dinâmicas e vários exercícios e canções para serem executadas.
3. O método é organizado de forma progressiva com exercícios e músicas de diferentes graus de dificuldade para auxiliar no aprendizado dos alunos.
A música se divide em três partes principais: harmonia, melodia e ritmo. O documento explica o sistema de notação musical utilizando a pauta, composta por cinco linhas, e descreve os principais elementos da notação como claves, notas, símbolos, valores musicais e compasso.
This document provides a basic fingering chart for the saxophone from A3 to A6. It includes the primary fingerings for each note that all saxophonists learn. The fingerings are generally the same across soprano, alto, tenor, baritone, and bass saxophones. Some alternate fingerings are also included that may be more appropriate for certain passages or dynamics.
O documento fornece informações básicas sobre música, incluindo suas partes principais (melodia, harmonia e ritmo), pentagrama, claves, figuras e pausas, acidentes, compasso, intervalos, escalas cromática e diatônica, e modos maior e menor.
O documento fornece informações sobre a história, anatomia e técnicas básicas do violão. Apresenta os principais elementos do instrumento e conceitos musicais como escalas, acordes e ritmos utilizados no violão. Inclui também exercícios e repertório para o aprendizado do violão.
Exercícios diários de escala e sonoridade para flauta transversal nilson ...Partitura de Banda
O documento apresenta exercícios diários de técnica e sonoridade para flauta transversal, divididos em dez estudos técnicos baseados em escalas e intervalos e três estudos de sonoridade para as três oitavas. Os exercícios visam desenvolver a técnica e a sonoridade do instrumento e devem ser realizados diariamente.
Este documento é uma apostila básica de violão que resume informações sobre estrutura musical, cifras, acordes, escalas, partes do violão e formação de acordes maiores e menores. Inclui também exemplos de acordes com graus e sétimas para aperfeiçoamento musical. O objetivo é auxiliar aqueles que estão aprendendo a tocar este instrumento com foco no louvor a Deus.
O documento fornece instruções para estudantes de saxofone sobre como estudar escalas no instrumento. Ele recomenda que os alunos comecem estudando a escala de Dó Maior lentamente com notas longas para fixar a altura das notas e melhorar o som, e depois avancem para outras escalas conforme melhorem. O estudo deve ser feito lentamente no início.
1) O documento apresenta um método para ensinar crianças a tocar flauta doce de forma lúdica e passo a passo.
2) Inclui instruções sobre como segurar o instrumento, produzir sons, reconhecer notas musicais e tocar canções simples.
3) Fornece dicas para professores e pais orientarem as crianças na aprendizagem.
O documento apresenta um método para ensino de bombardino. Apresenta noções básicas sobre o instrumento e seu histórico, além de exercícios e músicas para prática, abordando conceitos como notas musicais, compasso, pausas e dinâmicas. As páginas contêm exercícios, canções e instruções para leitura e execução musical de forma gradual e sistemática.
A empresa de tecnologia anunciou um novo sistema operacional para computadores pessoais. O novo sistema operacional terá recursos aprimorados de segurança e privacidade para proteger os usuários. Além disso, o sistema operacional contará com uma interface simplificada e intuitiva para tornar a experiência do usuário mais agradável.
1. O documento apresenta diagramas de acordes para violão e guitarra, explicando a teoria e formação dos acordes.
2. Inclui informações sobre acordes naturais, maiores, menores e com alterações, explicando a origem das notas.
3. Fornece mais de 200 diagramas de acordes em diferentes formatos.
Este documento apresenta um método elementar para ensino de trompete, contendo 121 páginas com exercícios, músicas e instruções para aprendizado do instrumento. Inclui introdução ao trompete, quadro de dedilhados, exercícios graduais, músicas para banda e duetos, além de glossário de termos musicais e lista alfabética de músicas.
This document is the title page and table of contents for a book of exercises for alto saxophone in E-flat containing lessons, duets, and trios. The book was composed in Spain and contains 26 pages of exercises for alto saxophone players.
Este documento proporciona instrucciones para tocar todos los saxofones. Explica los fundamentos básicos de la digitación y la respiración necesarios para dominar cualquier saxofón.
O documento discute as notas do saxofone, incluindo notas graves, agudas e agudíssimas. Também menciona curiosidades sobre o instrumento e sugere técnicas para executar harmônicos no saxofone.
Este documento proporciona información sobre las notas musicales y la posición de los dedos para tocar el saxofón alto. Explica las notas del instrumento y cómo colocar los dedos en el saxofón alto para producir cada nota.
El documento describe la historia de la afinación musical y los diferentes estándares de afinación que se han utilizado a lo largo de los siglos. Explica que en el pasado no existía un estándar universal de afinación y que esta variaba entre lugares y épocas, e incluso dentro de una misma ciudad. Detalla los diferentes valores de afinación del la que se usaron entre los siglos XVI y XX, como 415 Hz, 435 Hz, 440 Hz, etc. Finalmente, resume las particularidades de la afinación de diferentes instrumentos musicales.
1) O documento fornece instruções sobre como tocar saxofone, incluindo detalhes sobre a história do instrumento, seu inventor Adolphe Sax, partes do saxofone, técnica e articulação.
2) O saxofone foi inventado em 1840 por Adolphe Sax para ser usado em bandas militares.
3) Além de explicar cada parte do instrumento, o documento dá dicas sobre a embocadura correta, posicionamento da palheta e desenvolvimento da técnica com os dedos.
MTS Método CCB exercicios preenchidos, corrigido e revisadocreito cezares
El documento habla sobre los desafíos que enfrentan las pequeñas empresas en la actualidad. Menciona que la pandemia ha afectado negativamente a muchas pequeñas empresas y que necesitan apoyo gubernamental para sobrevivir y recuperarse. También señala que las pequeñas empresas son esenciales para la economía y el empleo.
Este documento fornece instruções passo-a-passo para aprender a tocar saxofone, começando com a formação da embocadura e respiração corretas, e progredindo para a aprendizagem de escalas e peças musicais simples. Ele explica os componentes básicos do saxofone e fornece dicas sobre a postura e digitação corretas.
Este documento fornece instruções sobre como tocar saxofone alto. Explica a embocadura correta, a posição do corpo e os detalhes do instrumento. Também discute a história do saxofone e sua família de instrumentos.
Este documento apresenta uma introdução à improvisação no jazz, abordando sua história, teoria musical e conselhos práticos. O texto está disponível gratuitamente em várias línguas e fornece informações sobre todos os aspectos da improvisação jazzística.
Método de trombone para iniciantes gilberto gagliardiWagner Recart
A empresa está enfrentando desafios financeiros devido à pandemia e precisa cortar custos. O diretor financeiro recomenda demitir funcionários, cortar benefícios ou obter um empréstimo para superar as dificuldades temporárias causadas pela crise de saúde.
Este documento fornece uma introdução aos elementos básicos da música, incluindo som, melodia, harmonia e ritmo. Define termos como compasso, figuras musicais e pausas. Inclui perguntas para testar a compreensão dos conceitos discutidos.
O documento discute os desafios enfrentados pelas empresas de tecnologia na moderação de conteúdo. Ele destaca como a desinformação, discurso de ódio e outros conteúdos problemáticos se espalham rapidamente online e como as empresas lutam para equilibrar a liberdade de expressão com a necessidade de remover conteúdo prejudicial.
El documento muestra las notas del saxofón representadas en círculos y explica qué dedos de la mano izquierda y derecha se deben presionar para tocar cada nota, desde Do hasta Re. Las notas están ordenadas de forma descendente y se ilustran en un pentagrama para clarificar su sonido en un saxofón alto o tenor.
Método de Clarinete con 25 ejercicios graduales para empezar a tocar y aprender a leer música. El método contiene dos partes y tiene tabla de digitación básica.
Es posible conseguir el método impreso y los audios de las lecciones, con arreglo orquestal contactando con Paolo Troni www.paolotroni.com
1. O documento apresenta um método para ensino de fagote, contendo exercícios, músicas e instruções sobre o instrumento.
2. Apresenta informações sobre a história e desenvolvimento do fagote, desde seu ancestral mais antigo até os aprimoramentos realizados no século XIX.
3. Contem 128 páginas com lições, exercícios e músicas para fagote, desde os fundamentos até peças mais avançadas, de compositores como Schulz.
Este método elementar apresenta exercícios e canções para o ensino do oboé, com instruções sobre os fundamentos do instrumento e da notação musical. O método contém 128 páginas com exercícios graduais, canções tradicionais e exercícios rítmicos e melódicos para o desenvolvimento técnico do aluno.
1. O documento apresenta um método para ensino de clarineta, contendo exercícios, músicas e instruções para a aprendizagem do instrumento.
2. A clarineta é descrita como um instrumento de sopro e madeira cujo som é produzido por uma palheta simples.
3. O método contém 126 páginas com exercícios, músicas e instruções para ensino individual ou coletivo de clarineta, desde os fundamentos até partituras mais avançadas.
O documento apresenta um método para ensino de saxofone em Mi bemol, com 128 páginas contendo exercícios, músicas e instruções sobre o instrumento. As páginas incluem informações sobre a história do instrumento, quadros com símbolos musicais, exercícios graduais, partituras de canções e exercícios rítmicos e melódicos. Há também uma lista alfabética com o nome e página de cada música apresentada no método.
Este documento apresenta um método para ensino de trompa, contendo exercícios e músicas para iniciantes. Apresenta informações básicas sobre o instrumento e sua história, além de instruções sobre notação musical e técnicas como dedilhados e dinâmicas. Possui 126 páginas com exercícios graduais e canções para o desenvolvimento técnico e musical do aluno.
1. O documento apresenta um método para ensino de trombone, contendo exercícios, músicas e instruções sobre a execução do instrumento.
2. O trombone é apresentado, descrevendo sua história e características.
3. São fornecidos exercícios, músicas e instruções para a execução correta do instrumento, abordando conceitos como compasso, notação, dinâmicas e técnicas.
Este documento apresenta um método para ensino de saxofone alto, contendo 128 páginas com exercícios, músicas e instruções sobre a execução do instrumento. O método inclui exercícios rítmicos e melódicos, duetos, canções em diferentes estilos como marchas, danças e cânones. As páginas contêm informações sobre notação musical, compasso, dinâmicas e técnicas como ligaduras e pausas. O método visa desenvolver a leitura, execução e aprendizado musical de forma gradual
Da Capo bombardino em clave de sol.pdfRcivalAlves1
O documento apresenta um método para ensino de bombardino. Ele contém exercícios, músicas e instruções para aprendizagem do instrumento de sopro. O método inclui exercícios rítmicos e melódicos, canções populares e músicas em diferentes estilos musicais como marchas e danças. As músicas estão organizadas por ordem alfabética no final do documento.
1. O documento é um método elementar para ensino coletivo ou individual de instrumentos de banda, especificamente para a flauta.
2. Apresenta exercícios, canções e instruções para aprendizado básico do instrumento, incluindo noções de compasso, notas musicais e técnicas.
3. Contém 125 páginas com exercícios graduais e 27 canções para serem aprendidas.
1. O documento apresenta um método para ensino de saxofone tenor, contendo exercícios, músicas e instruções sobre a execução do instrumento. 2. Inclui informações sobre o saxofone, como sua família de instrumentos e história, além de detalhar os dedilhados, notas musicais e sinais de execução. 3. Apresenta 125 músicas para prática, divididas por nível de dificuldade, gêneros e estilos, com explicações sobre os compassos e técnicas musicais.
1. O documento apresenta um método para ensino de saxofone tenor, contendo exercícios, músicas e instruções sobre a execução do instrumento. 2. Inclui informações sobre o saxofone, como sua família de instrumentos e história, além de explicar conceitos musicais como compasso, notas e pausas. 3. O método é dividido em lições progressivas com exercícios, duetos e músicas para banda, visando o aprendizado individual ou coletivo de saxofone tenor.
1. O documento apresenta um método elementar para ensino de percussão, com exercícios e músicas para prática dos alunos.
2. A percussão é definida como uma família de instrumentos que produzem som ao serem percutidos ou friccionados, e sua história está ligada a grupos militares desde a Idade Média.
3. O método contém 117 páginas com instruções sobre técnicas e instrumentos de percussão, além de partituras para que os alunos aprendam a tocar diversas
Este documento apresenta um método elementar para ensino coletivo ou individual de instrumentos de banda, focando na tuba em Si bemol. O método contém 125 exercícios e canções para desenvolver a leitura, ritmo e habilidades técnicas do aluno, apresentados em ordem crescente de dificuldade ao longo de 28 páginas. As instruções incluem dedilhados, dinâmicas, compassos, pausas e outros elementos musicais fundamentais para o aprendizado do instrumento.
Este documento apresenta um método elementar para ensino coletivo ou individual de instrumentos de banda, focando na tuba em Si bemol. O método contém 125 exercícios e canções para desenvolver a leitura, ritmo e habilidades técnicas do aluno, apresentando conceitos básicos de notação musical, compasso, dinâmicas e outros elementos musicais. As músicas variam entre marchas, canções folclóricas e exercícios e abordam diferentes compassos, tonalidades e técnicas como cânone e dueto.
Este documento apresenta um método elementar para ensino coletivo ou individual de instrumentos de banda, focando na tuba em Mi bemol. O método contém 126 exercícios e canções para desenvolver a leitura, ritmo e habilidades técnicas do aluno, apresentando conceitos básicos de notação musical, compasso, dinâmicas e gêneros musicais. O método visa proporcionar ao aluno uma base sólida para tocar em bandas e orquestras.
Este documento apresenta um método elementar para ensino de trompete, contendo 121 páginas com exercícios, canções e informações sobre o instrumento. O método inclui instruções sobre postura, produção de som, notação musical e exercícios graduais para desenvolver habilidades técnicas. As páginas finais contêm uma lista alfabética de músicas incluídas no método.
Amostra grátis do repertório presente na apostila de sua própria autoria. Fora o grande repertório de músicas haverá exercícios para liberação da mão esquerda e direita, técnicas de ponteio tanto de músicas mais simples até as mais instrumental e escalas duetadas.
PEÇAS DA BATERIA: A bateria é composta de tambores, pratos e ferragens que podem ser desde o banquinho até os pedais. Uma bateria simples é formada de 2 tons, surdo, caixa, chimbal, pratos de ataque e condução.
CONHECENDO A BATERIA: Explica os tipos de baquetas e como segurá-las, além de apresentar os componentes básicos de uma bateria.
TEORIA MUSICAL PARA BATERIA: Apresenta conceitos como pauta musical, clave
1) O documento explica os conceitos básicos da teoria musical, incluindo as propriedades do som, a pauta, nomes de notas, claves e compasso.
2) São descritas as figuras das notas e pausas e seus respectivos valores de duração.
3) São explicados conceitos como alterações, escalas e armaduras musicais.
Este documento fornece instruções para aprender violão, incluindo apresentações de partes do instrumento, posições para tocar, notas musicais, acordes, ritmos e nove músicas. Fornece também links para acessar mais recursos online relacionados ao curso de violão.
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proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
1. Saxofone SOPRANO em SI Bemol
Saxofone Alto em Mi Bemol
DA CAPODA CAPODA CAPODA CAPO
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Para o Ensino Coletivo ou Individual dePara o Ensino Coletivo ou Individual dePara o Ensino Coletivo ou Individual dePara o Ensino Coletivo ou Individual de
Instrumentos de BandaInstrumentos de BandaInstrumentos de BandaInstrumentos de Banda
Joel Barbosa
2. Barbosa, Joel Luís da Silva, 1964 –
B198 Da Capo - Método elementar para o ensino coletivo ou individual de
instrumentos de banda : Saxofone Alto / Joel Luís da Silva Barbosa. – Belém :
Fundação Carlos Gomes, 1998.
32 p. : il. ; xx cm.
ISBN xyz000
1. Método para banda. I. Título.
CDD 780.77
3. SAXOFONE
O saxofone faz parte da família dos instrumentos de madeira e seu som é produzido através da vibração
de uma palheta simples. Foi inventado pelo belga Adolphe Sax na década de 1840 e divulgado mais
intensamente na França, durante este período. Sua família inclui o saxofone soprano em mi bemol, o
saxofone alto em mi bemol, o saxofone tenor em si bemol, o saxofone barítono em mi bemol e o saxofone
baixo em si bemol. O dedilhado destes instrumentos são semelhantes, facilitando sua execução. Ele foi
bem explorado no jazz e utilizado por vários compositores famosos no repertório orquestral.
5. 1
A Lá Sol B Compasso C Fórmula de compasso
= 4 tempos por compassos
D Semibreve E Mínima F Pausa de semibreve
= 4 tempos = 2 tempos = 4 tempos de silêncio
1 - EXERCÍCIO
2 - EXERCÍCIO
3 - EXERCÍCIO
4 - EXERCÍCIO
5 - EXERCÍCIO
6. 2
A Pausa de mínima B Barra final C Barra de compasso
= 2 tempos de silêncio
D Semínima E Fórmula de compasso
= 1 tempo
= 4 tempos por compasso
= = 1 tempo
6 - EXERCÍCIO
7 - PRIMEIRO DUETO
8 - EXERCÍCIO
9 - EXERCÍCIO
10 - BANDA COMPLETA
7. 3
A Si B Sinal de respiração C Pauta ou pentagrama
11 - DLIM-DLIM-DLÃO
12 - BANDA COMPLETA
13 - DLIM-DLIM-DLÃO
Dueto
14 - EXERCÍCIO
15 - EXERCÍCIO
Colocar as barras de compasso, dar nomes às notas e tocar.
8. 4
A Dó B Pausa de Semínima C Fórmula de compasso
= 1 tempo de silêncio
= 3 tempos por compasso
= = 1 tempo
D Clave de sol E Clave de fá
16 - EXERCÍCIO
17 - BAMBALALÃO
18 - DUETO
19 - QUE BELOS CASTELOS
Decorar a melodia
20 - DLIM-DLIM-DLÃO
Banda completa
9. 5
A Ré B Ligadura C Fórmula de compasso
Conectar a segunda
nota com o sopro, sem
articulá-la com “tu”.
= 2 tempos por compasso
= = 1 tempo
D Andamento E Anacruse
Determina a pulsação da
música
Allegro = rápido
Note que as canções 21
e 23 começam no
quarto tempo do
compasso.
21 - MARGARIDA
Allegro
22 - A BARQUINHA
23 - O PASTORZINHO
24 - JINGLE BELLS
Allegro
10. 6
A Mi B Sinal de repetição
C Anacruse D Marcial
Note que as canções 25, 27 e
28 começam no terceiro
tempo do compasso.
Tocar em andamento de
marcha
25 - DE MARRÉ
26 - MARCHA SOLDADO
Dueto com palmas - Completar a melodia
27 - A MANQUINHA
28 - TRÊS GALINHAS
29 - EXERCÍCIO
Colocar as barras de compasso, dar nomes às notas e tocar.
11. 7
A Fá sustenido B Sinal de repetição C Moderato
Repetir o trecho que está dentro das barras de repetição.
Meio devagar
30 - ESPANHA
31 - A MUCAMA
Decorar a melodia
32 - A BARQUINHA
Banda completa
33 - O BALÃO DE JOÃO
34 - EXERCÍCIO
Praticar primeiramente sem as ligaduras
12. 8
A Fá B Ponto de aumento C Ligadura de prolongação
O ponto eqüivale à metade do
valor da nota.
= 3 tempos
Liga notas de mesma altura.
= 3 tempos
D Ambos os sis são bemóis E Armadura de clave de dó maior
Indica que nehuma é
alterada.
35 - A VIUVINHA
36 - AO PASSAR DA BARCA
Decorar a melodia
37 - É LADRÃO
13. 9
Compassos de espera
8 compassos de pausa
38 - MARCHA SOLDADO
Banda completa
39 - BOI DA CARA PRETA
Banda completa
14. 10
A Armadura de sol maior B Cânone
Indica que o
fá é
sustenido.
Gênero musical à duas ou mais
vozes. No caso abaixo à duas. A
segunda voz deve começar a tocar
quando a primeira estiver no 2.
C Colcheia
40 - DLIM-DLIM-DLÃO
41 - O PASTORZINHO
42 - SAPATINHO BRANCO
43 - ZABELINHA
Cânone
44 - EU CHOLE, CHOLE, LÁ
15. 11
A Dó sustenido B Armadura de clave de ré maior C Bequadro D Andante
Indica que o fá e o
dó são sustenidos.
Anula o
acidente da
nota.
Devagar
45 - EXERCÍCIO
46 - POMBINHA ROLINHA
47 - A CANOA
Cânone - Completar a melodia
48 - CARAMBOLA
49 - RÓ, RÓ, RÓ
Cânone
50 - EXERCÍCIO
Colocar as barras de compasso, dar nomes às notas e tocar.
16. 12
A Fá sustenido B Dinâmicas C Divisi D Fermata
piano
U Prolongar a
nota.
forte
51 - DORME, NENÊ
Dueto
52 - BOI BARROSO
53 - ONDE ESTÁ A MARGARIDA?
Decorar a melodia
54 - COELINHO
55 - EXERCÍCIO
Completar conforme o exemplo dado
17. 13
A Sol B Pausa de colcheia C Primeira e segunda casa
56 - A BARATA
Dueto
57 - MARREQUINHA DA LAGOA
58 - ESCALA DE SI BEMOL MAIOR
18. 14
A Mi B Sinais de dinâmica
aumentar a intensidade diminuir a intensidade
59 - CANÇÃO DO CEGO
60 - CAPELINHA DE MELÃO
Banda completa
61 - CONSTANÇA
Cânone (A) e dueto (A e B)
62 - EXERCÍCIO RÍTMICO
Cantar o ritmo batendo a pulsação, em cânone ou seqüencialmente.
19. 15
A Ré B Mezzo Forte C Semínima pontuada
F
Mezzo forte é uma dinâmica entre
piano e forte e quer dizer meio forte
p F f
63 - FREI JOÃO
Cânone à 4 vozes
64 - QUANDO EU ERA PEQUENINO
65 - AINDA NÃO COMPREI
Cânone - Decorar a melodia
66 - ESCALA DE FÁ MAIOR
20. 16
A Acento B Vivo C = cantar
>
Tocar a nota acentuada com mais ênfase,
ou seja, com um ataque mais forte.
Bem rápido
67 - ATIREI O PAU NO GATO
68 - ENTREI NA RODA
Dueto
69 - EXERCÍCIO
Colocar as barras de compasso, dar nomes às notas e tocar.
21. 17
A Fá B Pausa de colcheia
(continuação)
70 - EXERCÍCIO
71 - MANDO TIRO
72 - EU ERA ASSIM
73 - CACHORRINHO
74 - CAI, CAI BALÃO
Completar a melodia
22. 18
A Dó B Sinal de repetição
Repetir o compasso anterior
75 - BICHO PAPÃO
Dueto
76 - ANDE A RODA
77 - NA CORDA DA VIOLA
Dueto – Decorar a melodia
78 - ESCALA DE MI BEMOL MAIOR
Decorar a escala
79 - EXERCÍCIO
Colocar a fórmula de compasso apropriada e bater o ritmo
23. 19
80 - MARCHA GALANTE
Banda completa
Joel Barbosa
81 - MARCHA
Banda completa
Joel Barbosa
24. 20
82 - CRAVO BRANCO NA JANELA
83 - CÂNONE
C. Schulz (*1820, +?)
84 - A TROMPA DE CAÇA
Cânone
85 - DITADO RÍTMICO
Completar os compassos com os ritmos ditados pelo professor
86 - DITADO MELÓDICO
Completar os compassos com a melodia ditada pelo professor
25. 21
A Descanso
87 - LAUDATE, PUERI, DOMINUM
Cânone
88 - LÁ NO PÂNTANO
Dueto
89 - MARACUJÁ
Decorar a melodia
90 - IMPROVISANDO
Improvise com as notas entre parênteses
26. 22
A Lá Si B Stacatto
Tocar a nota mais curta do que
a sua duração normal.
91 - EXERCÍCIO
92 - O TRENZINHO
93 - SERRA, SERRA DO VOVÔ
94 - DOIS POR DEZ ou PÃO QUENTINHO
Dueto
95 - O CORCUNDA
Colocar as barras de compasso, dar nome às notas e tocar
27. 23
A Descanso
96 - EXERCÍCIO
97 - PAPAGAIO LOIRO
98 - LAGOA DO CAPIM
99 - HISTÓRIA DA CABOCLINHA
Decorar a melodia
100 -EU FUI AO JARDIM CELESTE
Dueto com palmas
28. 24
D.C. al Fine (Da Capo al Fine)
Voltar ao começo e terminar no Fine
101 -EXERCÍCIO
Praticar com diferentes dinâmicas
102 -TEREZINHA
103 -ENGENHO NOVO
104 -CIRANDA, CIRANDINHA
Dueto
105 -MATA, TIRA
29. 25
A D.S. al Fine (Dal Segno al Fine) B Fórmula de Compasso C Descanso
Volte ao símbolo ( ) e termine
no Fine
106 -EXERCÍCIO
107 -PARABÉNS À VOCÊ
Completar a melodia
108 -EXERCÍCIO
109 -TENGO TENGO
110 -A ÁRVORE NA MONTANHA
Decorar a melodia
111 -SENHORA DONA SANCHA
30. 26
Colcheia e semínima pontuada
112 -MELÃO, MELÃO
113 -ESCRAVOS DE JÓ
114 -CARNEIRINHO, CARNEIRÃO
Cânone, Decorar a melodia
115 -CHAPEUZINHO VERMELHO
116 -EXERCÍCIO
117 -IMPROVISANDO
Improvise com as notas entre parênteses
32. 28
A Compasso quaternário B Compasso ternário C Compasso binário
4
4
3
4
2
4
119 -EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL
Para ser praticado após a página 05 do método
120 -EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL
Para ser praticado após a página 06 do método
121 -EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL
Para ser praticado após a página 08 do método
122 -EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL
Para ser praticado após a página 10 do método
123 -EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL
Para ser praticado após a página 15 do método
124 -EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL
Para ser praticado após a página 18 do método
125 -EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL
Para ser praticado após a página 22 do método
126 -EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICAL
Para ser praticado após a página 25 do método
33. 29
MÚSICAS POR ORDEM ALFABÉTICA
MÚSICA N’ PÁGINA
a árvore na montanha 110 25
a barata 56 13
a barquinha 22 5
a barquinha 32 7
a canoa 47 11
a manquinha 27 6
a mucama 31 7
a trompa de caça 84 20
a viuvinha 35 8
ainda não comprei 61 15
allegro e andante 118 27
ande a roda 76 18
ao passar da barca 36 8
atirei o pau no gato 67 16
bambalalão 17 4
banda completa 10 2
banda completa 12 3
bicho papão 75 18
boi barroso 52 12
boi da cara preta 39 9
cachorrinho 73 17
cai, cai, balão 74 17
canção do cego 59 14
cânone 83 20
capelinha de melão 64 14
carambola 48 11
carneirinho, carneirão 114 26
chapeuzinho vermelho 115 26
ciranda, cirandinha 104 24
coelinho 54 12
constança 65 14
cravo branco na janela 82 20
de marré 25 6
ditado melódico 86 20
ditado rítmico 85 20
Dlim-dlim-dlão 11 3
Dlim-dlim-dlão 13 3
Dlim-dlim-dlão 20 4
Dlim-dlim-dlão 40 10
dois por dez ou pão quentinho 94 22
dorme, nenê 51 12
dueto 18 4
é ladrão 37 8
engenho novo 103 24
entrei na roda 68 16
escala de fá maior 62 15
escala de mi bemol maior 78 18
escala de si bemol maior 58 13
escravos de jó 113 26
espanha 30 7
eu chole, chole, lá 44 10
eu era assim 72 17
eu fui ao jardim celeste 100 23
exercício de divisão musical 119 28
exercício de divisão musical 120 28
exercício de divisão musical 121 28
exercício de divisão musical 122 28
exercício de divisão musical 123 28
exercício de divisão musical 124 28
exercício de divisão musical 125 28
exercício de divisão musical 126 28
exercício rítmico 66 14
frei joão 59 15
história da caboclinha 99 23
improvisando 117 26
improvisando 90 21
jingle bells 24 5
lá no pântano 88 21
lagoa do capim 98 23
laudate, pueri, dominum 87 21
mando tiro 71 17
maracujá 89 21
marcha galante 80 19
marcha soldado 26 6
marcha soldado 38 9
marcha 81 19
margarida 21 5
marrequinha da lagoa 57 13
mata, tira 105 24
melão, melão 112 26
na corda da viola 77 18
o balão de joão 33 7
o corcunda 95 22
o pastorzinho 23 5
o pastorzinho 41 10
o trenzinho 92 22
onde está a margarida? 53 12
papagaio loiro 97 23
parabéns à você 107 25
pombinha rolinha 46 11
primeiro dueto 7 2
quando eu era pequenino 60 15
que belos castelos 19 4
ró, ró, ró 49 11
sapatinho branco 42 10
senhora dona sancha 111 25
serra, serra do vovô 93 22
tengo tengo 109 25
terezinha 102 24
três galinhas 28 6
zabelinha 43 10
34. 1
Joel Barbosa iniciou seus estudos na Banda da Guarda Mirim Municipal de
Piracicaba, SP, depois ingressou no Conservatório Dramático e Musical de
Dr. Carlos de Campos Tatuí, SP, onde se formou em 1985. Após concluir o
bacharelado em clarineta na UNICAMP, obteve bolsas de estudos da
Fundação VITAE e CAPES e seguiu para os EUA, onde obteve o grau de
Doctor of Musical Arts pela University of Washington, Seattle, WA. Ele
tem trabalhado em atividades de bandas como músico, regente, arranjador,
consultor e professor de cursos em São Paulo, Pará, Bahia, Colômbia e
EUA. Atualmente é professor da Pós-Graduação em Música da
Universidade federal da Bahia
Dúvidas e sugestões: tel/fax: 071 3367421, barbosa@ufba.br,
http://www.geocities.com/vienna/strasse/8813,
metodobanda@geocities.com.