Roteiro de estudos 1a Avaliação

                           (6o ANO/2o Bimestre)

     OBS: TODAS AS QUESTÕES PROPOSTAS FORAM CORRIGIDAS EM
                        SALA DE AULA



1. Por que maias, egípcios e outros foram importantes no estudo de
   Astronomia?

2. Como pode ser definido um planeta de acordo com a UAI – União
   Astronômica internacional?

3. Qual é a ordem do nosso planeta no Sistema Solar?

4.   Como ocorrem as pesquisas em Astronomia atualmente?

5. O que são satélites? Para que são utilizados?

6. Como podemos descrever uma estrela?

7. Quais são os critérios de classificação das estrelas?

8. Qual é a unidade de distância utilizada pelos astrônomos? Compare com
   uma unidade que você conhece.

9. Quantos planetas existem em nosso Sistema Solar? Que planetas são
   esses? (em ordem)

10.A que distância se encontra o astro mais próximo do nosso planeta? Que
   astro é esse? Quais são as suas principais características?

EXERCÍCIOS DAS PÁGINAS 39 E 40 – GABARITO:

1. Os antigos se baseavam nos movimentos dos astros para definir as
   épocas de plantio e colheita, épocas próprias para a pesca e outras
   atividades. O conhecimento popular se difunde até os nossos dias como,
   por exemplo, cortar o cabelo em determinada fase da Lua.

2. A rotação origina os dias e as noites, além de provocar desvios nos
   ventos; enquanto a translação origina as estações do ano.
3. V – F – V – V

4. V – V – F – V – F

5. (X) É um movimento na forma de uma elipse descrito pela Terra ao
   redor do Sol.

  6. (X) É importante para a Terra, pois, em conjunto com o Sol, atrai as
                   águas dos mares, provocando as marés.

Roteiro de estudos 1a avaliação 2 b

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    Roteiro de estudos1a Avaliação (6o ANO/2o Bimestre) OBS: TODAS AS QUESTÕES PROPOSTAS FORAM CORRIGIDAS EM SALA DE AULA 1. Por que maias, egípcios e outros foram importantes no estudo de Astronomia? 2. Como pode ser definido um planeta de acordo com a UAI – União Astronômica internacional? 3. Qual é a ordem do nosso planeta no Sistema Solar? 4. Como ocorrem as pesquisas em Astronomia atualmente? 5. O que são satélites? Para que são utilizados? 6. Como podemos descrever uma estrela? 7. Quais são os critérios de classificação das estrelas? 8. Qual é a unidade de distância utilizada pelos astrônomos? Compare com uma unidade que você conhece. 9. Quantos planetas existem em nosso Sistema Solar? Que planetas são esses? (em ordem) 10.A que distância se encontra o astro mais próximo do nosso planeta? Que astro é esse? Quais são as suas principais características? EXERCÍCIOS DAS PÁGINAS 39 E 40 – GABARITO: 1. Os antigos se baseavam nos movimentos dos astros para definir as épocas de plantio e colheita, épocas próprias para a pesca e outras atividades. O conhecimento popular se difunde até os nossos dias como, por exemplo, cortar o cabelo em determinada fase da Lua. 2. A rotação origina os dias e as noites, além de provocar desvios nos ventos; enquanto a translação origina as estações do ano.
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    3. V –F – V – V 4. V – V – F – V – F 5. (X) É um movimento na forma de uma elipse descrito pela Terra ao redor do Sol. 6. (X) É importante para a Terra, pois, em conjunto com o Sol, atrai as águas dos mares, provocando as marés.