SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
Regras para a apresentação de Ciências NaturaisTEMA: Opções que interferem no equilíbrio dos organismos9º Ano de escolaridadeAno Lectivo 2010/2011 2º Período<br />A apresentação de Ciências Naturais que irás realizar nas aulas de Estudo Acompanhado, tem que ter cinco diapositivos. Deves utilizar um tamanho de letra que seja adequado para uma projecção em sala de aula, assim como terás que escolher cores que permitam uma fácil leitura a todos.<br />Primeiro diapositivo (CAPA) deverá conter:<br />Título do trabalho. <br />Nome do aluno/a.<br />Ano.<br />Turma.<br />Número do aluno/a.<br />Ano lectivo.<br />Nome da escola.<br />Nome da(s) disciplina(s).<br />Poderá ter uma figura/ gravura/ desenho alusivo ao tema.<br />Deves colocar cada um destes itens de acordo com a sua importância, isto é, o título do trabalho deverá estar em destaque relativamente a todos os outros itens.<br />Segundo e terceiro diapositivos (Desenvolvimento) deverão conter:<br />  Uma sequência lógica de desenvolvimento do trabalho, sem muito texto e, de preferência que esteja apresentada apenas por tópicos. Deve ser dado destaque a títulos e subtítulos. <br />Pelo menos duas figuras e/ou gráficos e/ou esquemas, devidamente numerados, legendados e referenciada a sua bibliografia (ver exemplo no final do documento).<br />Quarto diapositivo (Conclusão):<br />Deve conter um resumo daquilo que aprendeste no trabalho, preferencialmente por tópicos.<br />(não serve para dizer que se gostou muito, aprendeu muito ou que foi agradável fazer o trabalho, serve sim para concluir e resumir o assunto tratado na apresentação).<br />Pode ter imagens/ desenhos/ tabelas/ gráficos/ etc.<br />Quinto diapositivo (Bibliografia):<br />Deve ser apresentada bibliografia completa dos livros consultados, nomeadamente o manual escolar, seguida da bibliografia dos sites consultados para realizar o trabalho. (ver exemplo no final do documento)<br />A bibliografia das imagens deve ser referenciada junto destas. (ver exemplo no final do documento)<br />Regras para elaboração da Bibliografia (Referências Bibliográficas):<br /> Apelido e nome do autor (ou dos autores, ou do organizador se a obra for colectiva). Mais do que um autor coloca-se et al (em itálico) depois do primeiro autor.<br /> Data (entre parênteses). Se não constar escreve-se s.d. = sem data.<br /> Título e subtítulo da obra (em itálico ou sublinhado).<br /> Número da edição utilizada (se houver várias).<br /> Local da edição (se não constar do livro, escreve-se s.l. = sem local).<br /> Editor.<br />Exemplo:<br />Carvalho, R. (1986). História do Ensino em Portugal. Lisboa: Fundação Gulbenkian.<br />Deves colocar junto de cada imagem o link respectivo. Este é seleccionado quando apenas é apresentada a imagem que vais utilizar.<br />Exemplo:<br />In: http://www.kissbrooklyn.com/wp-content/uploads/2010/10/Rainbow-zebra.jpg<br />Não deves esquecer de colocar nas referências bibliográficas os sítios da Internet que consultaste para obter informação, retirar imagens, etc. <br />DISTRIBUIÇÃO DOS TEMAS DOS TRABALHOS:<br />Tema 1: Álcool  - (Números: 5,10, 16, 17, 20)<br />Tema 2:  Droga -  (Números: 1, 15, 18, 22, 26)<br />Tema 3: Tabaco - (Números: 4, 9, 12, 24, 27)<br />Tema 4: Higiene – (Números: 6, 13, 19, 25)<br />Tema 5: Actividade Física – (Números: 2, 8, 11, 14, 21)<br />Tema 6: Alimentação – (Números: 3, 7, 23, 28, 29)<br />PRAZO DE ENTREGA<br />2 de Março<br />Deverá ser entregue para o meu mail até às 22,22h (hora registada no mail recebido). Deves enviar o trabalho com antecedência para que possam ser feitas correcções e/ ou sugestões para o melhorares. <br />(Só é garantida uma prévia correcção dos trabalhos entregues por mail até ao dia 25 de Fevereiro – dia registado no mail recebido)<br />APRESENTAÇÃO<br />3 de Março e aulas seguintes<br />A apresentação dos trabalhos é feita nas aulas de Estudo Acompanhado e a ordem de apresentação é escolhida de forma aleatória.<br />NOTA FINAL<br />Caso tenhas alguma dúvida, podes sempre que queiras perguntar ao professor de Ciências Naturais utilizando qualquer um dos meios que te foi facultado (escola – presencialmente, por mail, via facebook, etc).<br />Toma em atenção que o trabalho conta para a classificação global da disciplina, se não o entregares tens zero na classificação do trabalho e caso o entregues fora do prazo estabelecido, serás penalizado em 10% por cada dia de atraso.<br />Não te esqueças que no 2º teste que irás realizar no dia 30 de Março, a primeira questão será um resumo do trabalho realizado por ti, que valerá 10% da cotação.<br />Meu mail: Está na primeira página do teu caderno diário.<br />Horário na escola: <br />Segundas e terças de tarde;<br />Quartas, quintas e sextas de manhã.<br />(Se necessário, poderei vir mais cedo nas manhãs ou ficar até mais tarde nas tardes, desde que me seja pedido com antecedência.)<br />
Regras para a apresentação individual....
Regras para a apresentação individual....

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Regras para a apresentação individual....

Como Apresentar Um Trabalho 2
Como Apresentar Um Trabalho  2Como Apresentar Um Trabalho  2
Como Apresentar Um Trabalho 2BE/CRE
 
Normas técnicas para apresentação de trabalhos escoares 97 2003 definitivo
Normas técnicas para apresentação de trabalhos escoares  97   2003 definitivoNormas técnicas para apresentação de trabalhos escoares  97   2003 definitivo
Normas técnicas para apresentação de trabalhos escoares 97 2003 definitivoInacio Montanha
 
Expensmat icap6
Expensmat icap6Expensmat icap6
Expensmat icap6con_seguir
 

Semelhante a Regras para a apresentação individual.... (7)

Como Apresentar Um Trabalho 2
Como Apresentar Um Trabalho  2Como Apresentar Um Trabalho  2
Como Apresentar Um Trabalho 2
 
Normas de trabalhos
Normas de trabalhosNormas de trabalhos
Normas de trabalhos
 
Monografia
MonografiaMonografia
Monografia
 
Normas ABNT
Normas ABNTNormas ABNT
Normas ABNT
 
Como fazer um trabalho escolar
Como fazer um trabalho escolarComo fazer um trabalho escolar
Como fazer um trabalho escolar
 
Normas técnicas para apresentação de trabalhos escoares 97 2003 definitivo
Normas técnicas para apresentação de trabalhos escoares  97   2003 definitivoNormas técnicas para apresentação de trabalhos escoares  97   2003 definitivo
Normas técnicas para apresentação de trabalhos escoares 97 2003 definitivo
 
Expensmat icap6
Expensmat icap6Expensmat icap6
Expensmat icap6
 

Mais de Gabriela Bruno

HSCG - Módulo 1 - Competências a desenvolver
HSCG - Módulo 1 - Competências a desenvolverHSCG - Módulo 1 - Competências a desenvolver
HSCG - Módulo 1 - Competências a desenvolverGabriela Bruno
 
Termorregulação e Osmorregulação
Termorregulação e OsmorregulaçãoTermorregulação e Osmorregulação
Termorregulação e OsmorregulaçãoGabriela Bruno
 
Dia Mundial da Diabetes - 14 de Novembro....
Dia Mundial da Diabetes - 14 de Novembro....Dia Mundial da Diabetes - 14 de Novembro....
Dia Mundial da Diabetes - 14 de Novembro....Gabriela Bruno
 
Dia Mundial da Diabetes - 14 de Novembro....
Dia Mundial da Diabetes - 14 de Novembro....Dia Mundial da Diabetes - 14 de Novembro....
Dia Mundial da Diabetes - 14 de Novembro....Gabriela Bruno
 
Dia Mundial da Diabetes - 14 de Novembro....
Dia Mundial da Diabetes - 14 de Novembro....Dia Mundial da Diabetes - 14 de Novembro....
Dia Mundial da Diabetes - 14 de Novembro....Gabriela Bruno
 
Dia Mundial da Diabetes - 14 de Novembro....
Dia Mundial da Diabetes - 14 de Novembro....Dia Mundial da Diabetes - 14 de Novembro....
Dia Mundial da Diabetes - 14 de Novembro....Gabriela Bruno
 
Dia Mundial da Diabetes - 14 de Novembro....
Dia Mundial da Diabetes - 14 de Novembro....Dia Mundial da Diabetes - 14 de Novembro....
Dia Mundial da Diabetes - 14 de Novembro....Gabriela Bruno
 
Dia Mundial da Diabetes - 14 de novembro
Dia Mundial da Diabetes - 14 de novembroDia Mundial da Diabetes - 14 de novembro
Dia Mundial da Diabetes - 14 de novembroGabriela Bruno
 
Ficha de trabalho - Saúde Individual e Comunitária
Ficha de trabalho - Saúde Individual e ComunitáriaFicha de trabalho - Saúde Individual e Comunitária
Ficha de trabalho - Saúde Individual e ComunitáriaGabriela Bruno
 
Saúde Individual e Comunitária
Saúde Individual e ComunitáriaSaúde Individual e Comunitária
Saúde Individual e ComunitáriaGabriela Bruno
 
Preservação da Biodiversidade
Preservação da BiodiversidadePreservação da Biodiversidade
Preservação da BiodiversidadeGabriela Bruno
 
Preservação da Biodiversidade
Preservação da BiodiversidadePreservação da Biodiversidade
Preservação da BiodiversidadeGabriela Bruno
 

Mais de Gabriela Bruno (20)

HSCG - Módulo 1 - Competências a desenvolver
HSCG - Módulo 1 - Competências a desenvolverHSCG - Módulo 1 - Competências a desenvolver
HSCG - Módulo 1 - Competências a desenvolver
 
HSCG- 10ºano
HSCG- 10ºanoHSCG- 10ºano
HSCG- 10ºano
 
A pobreza
A pobrezaA pobreza
A pobreza
 
Termorregulação e Osmorregulação
Termorregulação e OsmorregulaçãoTermorregulação e Osmorregulação
Termorregulação e Osmorregulação
 
Dia Mundial da Diabetes - 14 de Novembro....
Dia Mundial da Diabetes - 14 de Novembro....Dia Mundial da Diabetes - 14 de Novembro....
Dia Mundial da Diabetes - 14 de Novembro....
 
Dia Mundial da Diabetes - 14 de Novembro....
Dia Mundial da Diabetes - 14 de Novembro....Dia Mundial da Diabetes - 14 de Novembro....
Dia Mundial da Diabetes - 14 de Novembro....
 
Dia Mundial da Diabetes - 14 de Novembro....
Dia Mundial da Diabetes - 14 de Novembro....Dia Mundial da Diabetes - 14 de Novembro....
Dia Mundial da Diabetes - 14 de Novembro....
 
Dia Mundial da Diabetes - 14 de Novembro....
Dia Mundial da Diabetes - 14 de Novembro....Dia Mundial da Diabetes - 14 de Novembro....
Dia Mundial da Diabetes - 14 de Novembro....
 
Dia Mundial da Diabetes - 14 de Novembro....
Dia Mundial da Diabetes - 14 de Novembro....Dia Mundial da Diabetes - 14 de Novembro....
Dia Mundial da Diabetes - 14 de Novembro....
 
Dia Mundial da Diabetes - 14 de novembro
Dia Mundial da Diabetes - 14 de novembroDia Mundial da Diabetes - 14 de novembro
Dia Mundial da Diabetes - 14 de novembro
 
Ficha de trabalho - Saúde Individual e Comunitária
Ficha de trabalho - Saúde Individual e ComunitáriaFicha de trabalho - Saúde Individual e Comunitária
Ficha de trabalho - Saúde Individual e Comunitária
 
Saúde Individual e Comunitária
Saúde Individual e ComunitáriaSaúde Individual e Comunitária
Saúde Individual e Comunitária
 
Preservação da Biodiversidade
Preservação da BiodiversidadePreservação da Biodiversidade
Preservação da Biodiversidade
 
Preservação da Biodiversidade
Preservação da BiodiversidadePreservação da Biodiversidade
Preservação da Biodiversidade
 
Vulcanismo
VulcanismoVulcanismo
Vulcanismo
 
Aranhas
AranhasAranhas
Aranhas
 
Abelhas
AbelhasAbelhas
Abelhas
 
Grilos
GrilosGrilos
Grilos
 
Abelhas
AbelhasAbelhas
Abelhas
 
Louva-a-deus
Louva-a-deusLouva-a-deus
Louva-a-deus
 

Último

Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 

Último (20)

Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 

Regras para a apresentação individual....

  • 1. Regras para a apresentação de Ciências NaturaisTEMA: Opções que interferem no equilíbrio dos organismos9º Ano de escolaridadeAno Lectivo 2010/2011 2º Período<br />A apresentação de Ciências Naturais que irás realizar nas aulas de Estudo Acompanhado, tem que ter cinco diapositivos. Deves utilizar um tamanho de letra que seja adequado para uma projecção em sala de aula, assim como terás que escolher cores que permitam uma fácil leitura a todos.<br />Primeiro diapositivo (CAPA) deverá conter:<br />Título do trabalho. <br />Nome do aluno/a.<br />Ano.<br />Turma.<br />Número do aluno/a.<br />Ano lectivo.<br />Nome da escola.<br />Nome da(s) disciplina(s).<br />Poderá ter uma figura/ gravura/ desenho alusivo ao tema.<br />Deves colocar cada um destes itens de acordo com a sua importância, isto é, o título do trabalho deverá estar em destaque relativamente a todos os outros itens.<br />Segundo e terceiro diapositivos (Desenvolvimento) deverão conter:<br /> Uma sequência lógica de desenvolvimento do trabalho, sem muito texto e, de preferência que esteja apresentada apenas por tópicos. Deve ser dado destaque a títulos e subtítulos. <br />Pelo menos duas figuras e/ou gráficos e/ou esquemas, devidamente numerados, legendados e referenciada a sua bibliografia (ver exemplo no final do documento).<br />Quarto diapositivo (Conclusão):<br />Deve conter um resumo daquilo que aprendeste no trabalho, preferencialmente por tópicos.<br />(não serve para dizer que se gostou muito, aprendeu muito ou que foi agradável fazer o trabalho, serve sim para concluir e resumir o assunto tratado na apresentação).<br />Pode ter imagens/ desenhos/ tabelas/ gráficos/ etc.<br />Quinto diapositivo (Bibliografia):<br />Deve ser apresentada bibliografia completa dos livros consultados, nomeadamente o manual escolar, seguida da bibliografia dos sites consultados para realizar o trabalho. (ver exemplo no final do documento)<br />A bibliografia das imagens deve ser referenciada junto destas. (ver exemplo no final do documento)<br />Regras para elaboração da Bibliografia (Referências Bibliográficas):<br /> Apelido e nome do autor (ou dos autores, ou do organizador se a obra for colectiva). Mais do que um autor coloca-se et al (em itálico) depois do primeiro autor.<br /> Data (entre parênteses). Se não constar escreve-se s.d. = sem data.<br /> Título e subtítulo da obra (em itálico ou sublinhado).<br /> Número da edição utilizada (se houver várias).<br /> Local da edição (se não constar do livro, escreve-se s.l. = sem local).<br /> Editor.<br />Exemplo:<br />Carvalho, R. (1986). História do Ensino em Portugal. Lisboa: Fundação Gulbenkian.<br />Deves colocar junto de cada imagem o link respectivo. Este é seleccionado quando apenas é apresentada a imagem que vais utilizar.<br />Exemplo:<br />In: http://www.kissbrooklyn.com/wp-content/uploads/2010/10/Rainbow-zebra.jpg<br />Não deves esquecer de colocar nas referências bibliográficas os sítios da Internet que consultaste para obter informação, retirar imagens, etc. <br />DISTRIBUIÇÃO DOS TEMAS DOS TRABALHOS:<br />Tema 1: Álcool - (Números: 5,10, 16, 17, 20)<br />Tema 2: Droga - (Números: 1, 15, 18, 22, 26)<br />Tema 3: Tabaco - (Números: 4, 9, 12, 24, 27)<br />Tema 4: Higiene – (Números: 6, 13, 19, 25)<br />Tema 5: Actividade Física – (Números: 2, 8, 11, 14, 21)<br />Tema 6: Alimentação – (Números: 3, 7, 23, 28, 29)<br />PRAZO DE ENTREGA<br />2 de Março<br />Deverá ser entregue para o meu mail até às 22,22h (hora registada no mail recebido). Deves enviar o trabalho com antecedência para que possam ser feitas correcções e/ ou sugestões para o melhorares. <br />(Só é garantida uma prévia correcção dos trabalhos entregues por mail até ao dia 25 de Fevereiro – dia registado no mail recebido)<br />APRESENTAÇÃO<br />3 de Março e aulas seguintes<br />A apresentação dos trabalhos é feita nas aulas de Estudo Acompanhado e a ordem de apresentação é escolhida de forma aleatória.<br />NOTA FINAL<br />Caso tenhas alguma dúvida, podes sempre que queiras perguntar ao professor de Ciências Naturais utilizando qualquer um dos meios que te foi facultado (escola – presencialmente, por mail, via facebook, etc).<br />Toma em atenção que o trabalho conta para a classificação global da disciplina, se não o entregares tens zero na classificação do trabalho e caso o entregues fora do prazo estabelecido, serás penalizado em 10% por cada dia de atraso.<br />Não te esqueças que no 2º teste que irás realizar no dia 30 de Março, a primeira questão será um resumo do trabalho realizado por ti, que valerá 10% da cotação.<br />Meu mail: Está na primeira página do teu caderno diário.<br />Horário na escola: <br />Segundas e terças de tarde;<br />Quartas, quintas e sextas de manhã.<br />(Se necessário, poderei vir mais cedo nas manhãs ou ficar até mais tarde nas tardes, desde que me seja pedido com antecedência.)<br />