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BIOLOGIA 12A E 12B
Habilidades a serem desenvolvidas no bimestre
H1-Descrever processos e características do ambiente ou de seres vivos, observados em microscópio ou a olho nu.
H2-Perceber e utilizar os códigos intrínsecos da Biologia.
H4-Apresentar, de forma organizada, o conhecimento biológico apreendido, através de textos, desenhos, esquemas, gráficos,
tabelas, maquetes etc
H5-Conhecer diferentes formas de obter informações (observação, experimento, leitura de texto e imagem, entrevista),
selecionando aquelas pertinentes ao tema biológico em estudo.
H6-Expressar dúvidas, ideias e conclusões acerca dos fenômenos biológicos.
H7-Relacionar fenômenos, fatos, processos e ideias em Biologia, elaborando conceitos, identificando regularidades e diferenças,
construindo generalizações.
H9-Relacionar os diversos conteúdos conceituais de Biologia (lógica interna) na compreensão de fenômenos.
H11-Selecionar e utilizar metodologias científicas adequadas para a resolução de problemas, fazendo uso, quando for o caso, de
tratamento estatístico na análise de dados coletados.
H12-Formular questões, diagnósticos e propor soluções para problemas apresentados, utilizando elementos da Biologia.
H13-Utilizar noções e conceitos da Biologia em novas situações de aprendizado (existencial ou escolar).
H14-Relacionar o conhecimento das diversas disciplinas para o entendimento de fatos ou processos biológicos (lógica externa).
H15-Reconhecer a Biologia como um fazer humano e, portanto, histórico, fruto da conjunção de fatores sociais, políticos,
econômicos, culturais, religiosos e tecnológicos. H16-Identificar a interferência de aspectos místicos e culturais nos
conhecimentos do senso comum relacionados a aspectos biológicos.
Regras Gerais
 Avaliações:
 Valor: 40% atividades e trabalhos / 60% provas
 Desenvolvimento a grafite e resposta a tinta
 Em caso de rasuras ANULA a questão
 Se o desenvolvimento do cálculo for incoerente com o resultado final, a questão valerá ¼ da nota;(para as disciplinas exatas)
 Em situação de cola de qualquer espécie (passada ou recebida), o aluno ficará com zero na respectiva atividade.
 A avaliação será contínua. Evite faltar às aulas para que sua aprendizagem não fique comprometida.
 Se o aluno faltar às aulas e perder alguma avaliação, deverá ao regressar a aula, procurar imediatamente o SOE, e somente o
SOE dará autorização para que faça uma nova avaliação.
Material
 O aluno deverá ter em mãos todo o SEU material (livro, caderno, lápis, caneta, borracha, ou qualquer outro material solicitado)
para as atividades propostas em todas as aulas, principalmente quando houver avaliação
 Não será permitido sair da sala no horário da aula para ir buscar qualquer tipo de material no armário (deverão fazê-lo antes do
início da aula).
Tarefas
 As tarefas serão vistadas em sala de aula no dia em que foram solicitadas.
 Caso não tenha feito a tarefa, será registrada no Caderno de Ocorrências e encaminhado ao SOE que notificará os pais e/ou
responsável e ficando sem nota.
 Em caso de não entender o exercício, descreva a sua dúvida;
 Deve ser feita com (capricho) e completa;
Trabalhos
 Os trabalhos deverão ser impressos com antecedência, os alunos não terão permissão para sair no horário da aula para
imprimi-los.
 Os trabalhos deverão ser entregues no horário da aula e não no horário oposto.
 Não haverá segunda data para entrega, portanto organize-se.
 Trabalhos iguais serão anulados, sem nova chance.
 Se o aluno perdeu a apresentação ou a entrega de algum trabalho e tem justificativa plausível, procure o SOE imediatamente.
*Os alunos receberão um roteiro com orientações para a apresentação de trabalhos.
Reposição de Trabalhos/Provas/Recuperação
 Somente via SOE, mediante apresentação de atestado médico e atestado de óbito.
 Após o retorno à escola, o aluno terá, no máximo, três dias para fazer solicitação ao SOE.
Atividades em grupo
 Para as atividades em equipes, todos os membros da equipe são responsáveis por tudo que acontece. O aluno não deverá
deixar para procurar o professor para relatar problemas no dia da apresentação, será tarde demais.
 Se um dos componentes do grupo faltar no dia da apresentação, os demais deverão estar preparados para a mesma,
independente da ausência do colega; portanto, “TODO” o conteúdo da apresentação deverá ser de conhecimento geral e a
responsabilidade da apresentação visual (Power Point, pen-drive, etc.) será cobrada do grupo. Sugiro que cada componente
tenha em mãos uma cópia do arquivo para a apresentação.
Atrasos
 Evite-as. Não será permitido a entrada em sala de aula depois das 7h10/13hs (ficando no aguardo do segundo período).
Quando ocorrer prova no primeiro horário, o aluno perde a oportunidade de realizar, indo direto para recuperação, se for
recuperação ou interpretação de texto, cabe ao SOE avaliar e resolver a situação. Se o aluno estiver em atendimento com o
SOE, SOP ou disciplinar ele entrar em sala com a autorização do setor.
Suspensão
Sistemática 1º Bim - BIOLOGIA
 Os trabalhos perdidos, deverão ser entregues no SOE logo após o retorno.
Celular
 Deverá estar desligado e guardado dentro da mochila.
12A – PROF. RONALDO
Composição Da Nota
ATIVIDADES E AVALIAÇÕES / CONTEUDO Data Pontuação
Avaliação I: 21/03 4,0
Recuperação Avaliação I
12A: 01/04
12B: 28/03
4,0
Simulado 30/03 2,0
Estudo Dirigido:
12A: 11/04
12B 08/04
0,5
Atividades - 1,0
Trabalho: Biologia & Tecnologia 04/04 2,5
Total 10,00

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Sistematica modelo unasp 12 a&b 1o bim biologia 2016

  • 1. BIOLOGIA 12A E 12B Habilidades a serem desenvolvidas no bimestre H1-Descrever processos e características do ambiente ou de seres vivos, observados em microscópio ou a olho nu. H2-Perceber e utilizar os códigos intrínsecos da Biologia. H4-Apresentar, de forma organizada, o conhecimento biológico apreendido, através de textos, desenhos, esquemas, gráficos, tabelas, maquetes etc H5-Conhecer diferentes formas de obter informações (observação, experimento, leitura de texto e imagem, entrevista), selecionando aquelas pertinentes ao tema biológico em estudo. H6-Expressar dúvidas, ideias e conclusões acerca dos fenômenos biológicos. H7-Relacionar fenômenos, fatos, processos e ideias em Biologia, elaborando conceitos, identificando regularidades e diferenças, construindo generalizações. H9-Relacionar os diversos conteúdos conceituais de Biologia (lógica interna) na compreensão de fenômenos. H11-Selecionar e utilizar metodologias científicas adequadas para a resolução de problemas, fazendo uso, quando for o caso, de tratamento estatístico na análise de dados coletados. H12-Formular questões, diagnósticos e propor soluções para problemas apresentados, utilizando elementos da Biologia. H13-Utilizar noções e conceitos da Biologia em novas situações de aprendizado (existencial ou escolar). H14-Relacionar o conhecimento das diversas disciplinas para o entendimento de fatos ou processos biológicos (lógica externa). H15-Reconhecer a Biologia como um fazer humano e, portanto, histórico, fruto da conjunção de fatores sociais, políticos, econômicos, culturais, religiosos e tecnológicos. H16-Identificar a interferência de aspectos místicos e culturais nos conhecimentos do senso comum relacionados a aspectos biológicos. Regras Gerais  Avaliações:  Valor: 40% atividades e trabalhos / 60% provas  Desenvolvimento a grafite e resposta a tinta  Em caso de rasuras ANULA a questão  Se o desenvolvimento do cálculo for incoerente com o resultado final, a questão valerá ¼ da nota;(para as disciplinas exatas)  Em situação de cola de qualquer espécie (passada ou recebida), o aluno ficará com zero na respectiva atividade.  A avaliação será contínua. Evite faltar às aulas para que sua aprendizagem não fique comprometida.  Se o aluno faltar às aulas e perder alguma avaliação, deverá ao regressar a aula, procurar imediatamente o SOE, e somente o SOE dará autorização para que faça uma nova avaliação. Material  O aluno deverá ter em mãos todo o SEU material (livro, caderno, lápis, caneta, borracha, ou qualquer outro material solicitado) para as atividades propostas em todas as aulas, principalmente quando houver avaliação  Não será permitido sair da sala no horário da aula para ir buscar qualquer tipo de material no armário (deverão fazê-lo antes do início da aula). Tarefas  As tarefas serão vistadas em sala de aula no dia em que foram solicitadas.  Caso não tenha feito a tarefa, será registrada no Caderno de Ocorrências e encaminhado ao SOE que notificará os pais e/ou responsável e ficando sem nota.  Em caso de não entender o exercício, descreva a sua dúvida;  Deve ser feita com (capricho) e completa; Trabalhos  Os trabalhos deverão ser impressos com antecedência, os alunos não terão permissão para sair no horário da aula para imprimi-los.  Os trabalhos deverão ser entregues no horário da aula e não no horário oposto.  Não haverá segunda data para entrega, portanto organize-se.  Trabalhos iguais serão anulados, sem nova chance.  Se o aluno perdeu a apresentação ou a entrega de algum trabalho e tem justificativa plausível, procure o SOE imediatamente. *Os alunos receberão um roteiro com orientações para a apresentação de trabalhos. Reposição de Trabalhos/Provas/Recuperação  Somente via SOE, mediante apresentação de atestado médico e atestado de óbito.  Após o retorno à escola, o aluno terá, no máximo, três dias para fazer solicitação ao SOE. Atividades em grupo  Para as atividades em equipes, todos os membros da equipe são responsáveis por tudo que acontece. O aluno não deverá deixar para procurar o professor para relatar problemas no dia da apresentação, será tarde demais.  Se um dos componentes do grupo faltar no dia da apresentação, os demais deverão estar preparados para a mesma, independente da ausência do colega; portanto, “TODO” o conteúdo da apresentação deverá ser de conhecimento geral e a responsabilidade da apresentação visual (Power Point, pen-drive, etc.) será cobrada do grupo. Sugiro que cada componente tenha em mãos uma cópia do arquivo para a apresentação. Atrasos  Evite-as. Não será permitido a entrada em sala de aula depois das 7h10/13hs (ficando no aguardo do segundo período). Quando ocorrer prova no primeiro horário, o aluno perde a oportunidade de realizar, indo direto para recuperação, se for recuperação ou interpretação de texto, cabe ao SOE avaliar e resolver a situação. Se o aluno estiver em atendimento com o SOE, SOP ou disciplinar ele entrar em sala com a autorização do setor. Suspensão Sistemática 1º Bim - BIOLOGIA
  • 2.  Os trabalhos perdidos, deverão ser entregues no SOE logo após o retorno. Celular  Deverá estar desligado e guardado dentro da mochila. 12A – PROF. RONALDO Composição Da Nota ATIVIDADES E AVALIAÇÕES / CONTEUDO Data Pontuação Avaliação I: 21/03 4,0 Recuperação Avaliação I 12A: 01/04 12B: 28/03 4,0 Simulado 30/03 2,0 Estudo Dirigido: 12A: 11/04 12B 08/04 0,5 Atividades - 1,0 Trabalho: Biologia & Tecnologia 04/04 2,5 Total 10,00