O documento discute a formação de equipes na Universidade das Quebradas. É destacada a importância do coletivo e das diferenças individuais para a construção de um grupo. Quatro equipes são apresentadas: Socialização, Coordenação, Síntese e Avaliação, com descrições de suas respectivas funções para o planejamento e organização das atividades da universidade.

1. Universidade das Quebradas
Linguagem e Expressão

2. Universidade das Quebradas
A força do coletivo está na possibilidade
de transformar os vários olhares em uma
visão panorâmica do assunto.
Emilia Alcoforado
Linguagem e Expressão

3. Universidade das Quebradas
Um grupo se constrói no espaço heterogêneo das
diferenças entre cada participante: da timidez de um,
do afobamento do outro; da serenidade de um, da
explosão do outro; da seriedade desconfiada de um, da
ousadia do risco do outro; da mudez de um, da
tagarelice de outro; do riso fechado de um, da
gargalhada debochada do outro; dos olhos miúdos de
um, dos olhos esbugalhados do outro; da lividez de um,
do encarnado do rosto do outro.
Madalena Freire
Linguagem e Expressão

4. Universidade das Quebradas
FORMANDO EQUIPES
Linguagem e Expressão

5. Universidade das Quebradas
EQUIPE DE SOCIALIZAÇÃO
• Planeja e realiza dinâmicas de integração e vivências
coletivas.
• Propicia a construção de relações de solidariedade,
confiança e respeito entre os alunos, promovendo o
acolhimento e o cuidado com o outro.
Linguagem e Expressão

6. Universidade das Quebradas
EQUIPE DE COORDENAÇÃO
• Contribui para o planejamento e organização das
atividades, cuidando da agenda e administrando o
tempo.
• Distribui e organiza os materiais, verificando o
funcionamento dos equipamentos.
Linguagem e Expressão

7. Universidade das Quebradas
EQUIPE DE SÍNTESE
• Favorece a compreensão dos conceitos e o
compartilhamento das aprendizagens pelo grupo.
• Sistematiza os pontos mais importantes das
aprendizagens construídas por meio de ferramentas
gráficas, impressas ou digitalizadas.
Linguagem e Expressão

8. Universidade das Quebradas
EQUIPE DE AVALIAÇÃO
• Aponta necessidades de revisão de conteúdos e
possibilidades de superação de dificuldades,
valorizando os ganhos obtidos.
• Desenvolve o olhar crítico do grupo, promovendo a
autoavaliação e a avaliação coletiva.
Linguagem e Expressão