Prova 4 bimestre de geografia 8º ano
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O documento apresenta uma prova de Geografia do 8o ano sobre o México. A prova contém 5 questões que abordam tópicos como: 1) os motivos pelos quais o México está entre os países ricos e pobres da América do Norte; 2) os principais recursos naturais do México; 3) as principais atividades econômicas do México; 4) os fatores que atraíram as indústrias para acelerar o crescimento do México na segunda metade do século XX; e 5) a capital e cidade mais pop
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Prova de geografia urbanizaçao, metropole
O relatório destaca que a população urbana da África e Ásia dobrará até 2030, e que os efeitos do crescimento urbano podem ser positivos ou negativos dependendo das políticas governamentais adotadas.
Geo 7º ano M 3ª prova A 2ª etapa 2014 gabarito
O documento discute aspectos da urbanização e problemas urbanos no Brasil. Em três frases:
1) A definição atual de áreas urbanas e rurais no Brasil não é precisa, levando benefícios rurais a serem negados.
2) Grandes problemas urbanos como moradia e setor informal crescem nas cidades, especialmente metrópoles.
3) É necessário um método mais eficiente de diferenciar zonas urbanas e rurais, como analisar densidade demográfica.
atividade de geografia
O documento discute problemas ambientais urbanos no Brasil. (1) A poluição visual, sonora e da atmosfera prejudicam a população com problemas de saúde. (2) O lixo jogado nas ruas prejudica o escoamento de água e pode causar enchentes. (3) É necessária educação ambiental e limpeza das ruas para prevenir esses problemas.
atividades regioes do brasil 2.doc
O documento apresenta um mapa das regiões do Brasil de acordo com o IBGE e pede para o leitor colorir as regiões, identificar em qual região fica o estado onde mora, qual região tem a maior extensão territorial e adicionar uma característica para cada região além das apresentadas.
Avaliação de geografia – região sul
Este documento é uma avaliação de geografia sobre a região Sul do Brasil. Contém perguntas sobre os estados e capitais da região, grupos de imigrantes, a usina hidrelétrica de Itaipu e fronteiras internacionais. As atividades econômicas da região incluem pecuária e agroindústria. A usina de Itaipu está localizada na fronteira entre Brasil e Paraguai no rio Paraná e é a maior usina hidrelétrica em operação no mundo.
População brasileira
1) O documento discute a população brasileira, incluindo sua formação heterogênea por meio da miscigenação, dados demográficos coletados pelo IBGE e indicadores como pirâmide etária, taxa de analfabetismo e setores econômicos.
2) A pirâmide etária ilustra a distribuição populacional por idade e sexo, enquanto a taxa de analfabetismo measura aqueles que não sabem ler ou escrever.
3) A população economicamente ativa inclui aqueles empregados ou procurando empreg
Prova de geografia 7º ano
1) O documento contém um teste de geografia com 9 questões sobre temas como mapas do Brasil e da América do Sul, regiões administrativas e geoeconômicas brasileiras, pirâmides etárias, população, IDH e êxodo rural.
2) As questões abordam conceitos como taxa de natalidade, mortalidade e fecundidade, expectativa de vida, densidade demográfica e distribuição espacial da população.
3) Há também uma notícia sobre o aumento da longevidade no Brasil devido a fat
III Atividade Avaliatíva de Geo 4º e 5º ano pdf
O documento contém duas atividades avaliativas de geografia para alunos do 4o e 5o ano sobre hidrografia e biodiversidade brasileiras. A primeira atividade pede para identificar características de rios, bacias hidrográficas e o maior rio da Amazônia. A segunda fala sobre a Floresta Amazônica e sua rica biodiversidade, pedindo para associar informações sobre regiões e ecossistemas brasileiros.
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3) É necessário um método mais eficiente de diferenciar zonas urbanas e rurais, como analisar densidade demográfica.
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Exercícios de geografia - Regionalização Mundial - 8º ano do E.F.2
Exercícios de geografia - Regionalização Mundial - 8º ano do E.F.2Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino
EXERCÍCIOS DE GEOGRAFIA SOBRE A REGIONALIZAÇÃO MUNDIAL DIRECIONADOS AOS ALUNOS DO OITAVO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 2.Atividade am. do sul
O documento lista os países da América do Sul e fornece informações sobre suas características geográficas, como relevo, hidrografia, clima e economia. Questiona sobre a localização da Cordilheira dos Andes, países andinos e o país com maior IDH.
4º bimestre avaliação (2)
O documento discute a regionalização do Brasil e fornece perguntas sobre diferentes divisões regionais, como as adotadas pelo IBGE e as regiões geoeconômicas. Ele também analisa mapas que representam essas regionalizações e questiona os alunos sobre os critérios e características de cada uma.
Avaliação diagnóstica geografia
O documento apresenta um teste de geografia sobre orientação e localização, com questões sobre os pontos cardeais, rosa dos ventos, regiões e estados brasileiros, paralelos, latitude, longitude e zonas térmicas. O teste inclui exercícios de preenchimento, verdadeiro ou falso e múltipla escolha para avaliar o conhecimento do aluno sobre esses conceitos geográficos fundamentais.
Avaliação diagnóstica geografia 7° ano.do c.do c.do c
Este documento apresenta uma avaliação diagnóstica de geografia com 15 questões sobre diversos temas como desenvolvimento sustentável, desigualdades regionais, dinâmicas populacionais, paisagens, cultura e meio ambiente.
Prova de geografia 7º ano
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3) O teste avalia o conhecimento do aluno sobre a
Exercícios integrado aula 3
O documento apresenta informações sobre países da América, incluindo os EUA, México, Cuba, Panamá, Venezuela, Brasil, Argentina e Chile. Discutem duas formas de regionalizar o continente americano - geograficamente em América do Norte, Central e do Sul, e socioeconomicamente em América Anglo-Saxônica e Latina. Também fornece detalhes sobre a economia do México e Cuba e características geográficas compartilhadas por países andinos.
Prova 6 ano iv unidade.
O documento é uma avaliação de geografia sobre a hidrosfera. Ele contém 8 perguntas sobre conceitos como hidrosfera, porcentagem de água doce e salgada no planeta, causas das marés, tsunamis, características de rios e lençóis freáticos, e o ciclo hidrológico.
Avaliação de recuperação 9º ano (1)
1) O documento discute os tópicos de geografia sobre globalização e suas consequências.
2) A globalização trouxe facilidades como o comércio internacional e melhorias nos transportes, porém também aumentou problemas como desemprego e desigualdades sociais.
3) As questões pedem para analisar os efeitos da globalização com base no texto e associar conceitos como redes de transporte, revoluções industriais e pobreza.
Atividade Avaliativa Geografia
O documento descreve as características da população brasileira de acordo com dados do Censo Demográfico de 2010 do IBGE. A população ultrapassou os 190 milhões de habitantes e é marcada pela diversidade de cores, fisionomias e tradições. A maioria da população é urbana e vive nas regiões Sudeste e Nordeste.
Atividades dde geografia relevo, clima
O documento apresenta um mapa com informações sobre as condições climáticas e temperaturas em diferentes cidades brasileiras. Ele também discute conceitos relacionados a relevo, clima, tempo e hidrografia, com perguntas sobre suas características e relações.
Geo 7º ano m 1ª prova b 2ª etapa 2014.doc gabarito
O documento discute três tópicos principais:
1) Populações de alguns países ordenadas por tamanho e questões sobre estados brasileiros e características demográficas do Brasil.
2) Imigração para o Brasil, regiões de fixação e origens da população brasileira no início do século XX.
3) Taxas de mortalidade infantil no Brasil, análise de gráficos sobre esperança de vida e fecundidade, e comentários sobre a diversidade cultural brasileira.
Avaliação e c de geografia(7º)
O documento fornece informações sobre a geografia do Brasil, incluindo sua extensão territorial, divisão em regiões, densidade populacional e aspectos socioeconômicos. Ele apresenta questões sobre os dados fornecidos para avaliar a compreensão do leitor.
Prova de geografia 9ano 3b
O documento contém 15 perguntas de múltipla escolha sobre geografia dos continentes Europa, Ásia, Oceania e África. As perguntas abordam tópicos como países e regiões, características populacionais, desenvolvimento econômico e ambiental. Há também um mapa sobre distribuição populacional e um gabarito no final.
Avaliação diagnostica de geografia 6 ano
1) O texto fala sobre como a paisagem de uma rua mudou ao longo de 60 anos, tornando-se mais urbanizada.
2) Uma senhora, Silvia, sente saudades da época em que a rua era mais tranquila e tinha mais árvores e casas.
3) A paisagem atual da rua é de intenso trânsito de veículos e pessoas, com prédios e estabelecimentos comerciais.
01 organizaçao do territorio brasileiro
O documento descreve a organização do território brasileiro, incluindo sua localização geográfica e dimensões territoriais. O Brasil ocupa uma área de 8,5 milhões de km2 e possui a 4a maior área territorial contínua do mundo. Sua formação histórico-econômica foi influenciada principalmente pela exploração de recursos naturais ao longo da costa no período colonial.
Atividades sobre a europa
O documento descreve a Europa como um continente situado no hemisfério norte, com economia desenvolvida e população de 744,7 milhões. A moeda mais importante é o Euro e a União Europeia é um forte bloco econômico de 27 países.
Geo 7º ano mt espaço rural parte 1 2ª etapa 2014 gabarito
O documento descreve:
1) Jesus sendo digno de abrir os selos do livro por ter sido morto e comprado homens para Deus com seu sangue.
Prova de geografia 8ano 3b
O documento apresenta uma avaliação bimestral de geografia com 10 questões sobre os continentes da América, África e blocos econômicos. As questões abordam tópicos como a divisão política e física das Américas, características da colonização, população, clima e vegetação da África, IDH e blocos econômicos. O documento fornece também um gabarito com as respostas corretas para cada questão.
Poster Tartaruga do amazonas
Poster Tartaruga do amazonasIF Goiano, Pronatec, Programa Segundo Tempo e Secretaria Estadual de Educação.
O documento discute a produção e conservação da tartaruga-da-amazônia (Podocnemis expansa) como alternativa de renda para agricultores familiares e forma de combater o tráfico ilegal de animais silvestres. A criação requer instalações semelhantes a pisciculturas e alimentação com resíduos de horta e ração. As tartarugas são abatidas aos 27 meses e vendidas a R$60/kg, gerando alto valor agregado e atendendo a demanda do mercado nacional e internacional de forma legal e rastreadBanner Poster fabec
O documento discute a teoria das inteligências múltiplas de Howard Gardner, que propõe que os seres humanos possuem múltiplos tipos de inteligência. O texto lista oito tipos de inteligência reconhecidos por Gardner e argumenta que considerar as especificidades de cada tipo de inteligência pode melhorar as práticas educacionais.
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4º bimestre avaliação (2)
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Atividade Avaliativa Geografia
O documento descreve as características da população brasileira de acordo com dados do Censo Demográfico de 2010 do IBGE. A população ultrapassou os 190 milhões de habitantes e é marcada pela diversidade de cores, fisionomias e tradições. A maioria da população é urbana e vive nas regiões Sudeste e Nordeste.
Atividades dde geografia relevo, clima
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1) Populações de alguns países ordenadas por tamanho e questões sobre estados brasileiros e características demográficas do Brasil.
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Avaliação e c de geografia(7º)
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Inteligencias multiplas
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1. O documento apresenta o projeto pedagógico do curso de Formação Inicial e Continuada em Recreador no Instituto Federal Goiano campus Trindade.
2. O curso tem duração de 160 horas e objetiva formar profissionais para atuarem com atividades recreativas, esportivas e de lazer.
3. A carga horária está dividida em seis componentes curriculares como concepções pedagógicas da recreação, jogos e brincadeiras, planejamento e avaliação em recreação e inclusão e legislação
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Este documento apresenta o projeto pedagógico do curso de Cuidador Infantil do Instituto Federal Goiano - Câmpus Trindade para 2014, com o objetivo de capacitar profissionais para cuidar de crianças de 0 a 6 anos. O curso terá duração de 160 horas e abordará temas como educação infantil, legislação, cuidados com a saúde e bem-estar da criança, organização do ambiente, nutrição e alimentação infantil.Projeto taça trindade de futebol society 1
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Planos bimestrais 6º ao 9º educação físicaIF Goiano, Pronatec, Programa Segundo Tempo e Secretaria Estadual de Educação.
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O governo municipal de Trindade está comunicando que as inscrições para as escolinhas esportivas estão abertas para crianças e adolescentes de 7 a 16 anos para várias modalidades como futebol, futsal, handebol e vôlei. As inscrições e aulas ocorrem em locais como o Parque Municipal, ginásios e escolas municipais e são gratuitas.Tcc Avaliação da Qualidade de Vida em Idosos que Praticam e não Praticam Cami...
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Professor Osvaldo Gabriel Alves da SilvaFolha de ponto_
This document is an individual timesheet for a municipal employee working in the Department of Culture, Sports and Leisure. It lists the employee's name, employer information, job title, standard work hours from Monday to Friday, and time off on Saturdays and Sundays. The timesheet is for the month of May 2014 and includes spaces to record the employee's arrival and departure times for morning and afternoon shifts each day of the month.
Mais de IF Goiano, Pronatec, Programa Segundo Tempo e Secretaria Estadual de Educação. (20)
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Prova 4 bimestre de geografia 8º ano
- 1. Escola Estadual Eurídice Santana Lima Coordenação Pedagógica: Luciene Alves e Mª Amélia Disciplina: Geografia Prova 4º Bimestre 8º:____ NOTA:_____ Professor: Osvaldo Gabriel Alves da Silva Turma:____ Aluno:___________________________________ AVALIAÇÃO BIMESTRAL 1- Porque o México está entre os países ricos e pobres da América do Norte. ( 2,0 ) 2- Sobre o extrativismo, o México destaca-se na produção de diversos recursos naturais. Quais são estes recursos naturais? ( 2,0 ) 3- Fale quais são as principais atividades econômicas do México? ( 2,0 ) 4- Agora falando sobre a industrialização do México, que teve inicio na segunda metade do século XX. O que atraiu as indústrias a acelerar o crescimento nesse período? ( 2,0 ) 5- Qual é a capital do México? Que por coincidência também e a cidade mais populosa da America do Norte. (2,0 )