1. Autor: Thais Beatriz Oliveira de Lucena
Estrutura Curricular
Modalidade / Nível de Ensino: Ensino Fundamental Inicial
Componente Curricular: Geografia Tema: Cartografia
Dados da aula
1-Título:
Construindo e Interpretando legendas de Mapas Temáticos
2-O que o aluno poderá aprender com esta aula
• Compreender a linguagem simbólica dos mapas temáticos.
• Conceituar e identificar diferentes tipos de mapas temáticos;
• Interpretar legendas de mapas temáticos;
• Construir legendas de mapas temáticos.
3-Duração:
4 horas/aula
4- Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Para vivenciar esta aula, os alunos precisam ter noções básicas da utilização de um editor de
apresentações (LibreOffice Impress, Microsoft Power Point, BrOffice Impress ou outro
similar) e de navegação pela internet.
Conhecimento sobre localização no espaço (sala de aula, bairro, cidade,etc.)
5-Estratégias e recursos da aula
Esta proposta poderá ser realizada no Laboratório de Informática da escola, utilizando-se
preferencialmente do método UCA (Um computador por aluno), porém, podem-se formar
duplas ou trios, caso não tenha computadores suficientes.
Inicie despertando nos alunos a curiosidade pelo tema, exponha a importância do tema na vida
dos seus alunos. Logo abaixo está um link para o download de um slide que sugiro para
ajudá-lo, reproduza-o em cada computador para que os alunos compartilhem dele. (Pode ficar
a vontade para fazer suas próprias alterações).
Neste slide você encontrará:
• Conceitos de mapas temáticos;
• A importância da legenda para a interpretação dos mapas;
• Exemplos de mapas temáticos dando enfoque aos símbolos da legenda.
Link para download do slide:
http://www.4shared.com/office/zhSTGpEH/MATERIAL_DE_APOIO_AULA_CONST
RU.html

2. Atividades
Vamos construir uma legenda?
Peça para seus alunos construírem uma legenda de um mapa temático de um bairro. Para a
realização desta atividade você deverá fazer o download dela e reproduzi-la em cada
computador.
Link para download: http://www.4shared.com/office/3ZlaE3YG/Atividade_1_aula.html
Instruções para esta atividade:
Esta atividade consiste em arrastar os símbolos (lado esquerdo) até o lugar de localização e
logo depois inserir na legenda conforme a instrução do folheto:
Se preferir imprima-o e distribua aos alunos.
(Link para download do folheto: http://www.4shared.com/photo/LB7m3_fN/Folheto.html)

3. Jogo para colocar em prática o estudo
Outra atividade que chamará a atenção de seus alunos é o jogo educativo: Pintando o Brasil,
que consiste em pintar as várias regiões do Brasil conforme as instruções.
O jogo se encontra no seguinte link: http://www.sogeografia.com.br/Jogos/pintando.html
(Ilustração do jogo: Pintando o Brasil)
Uma sugestão é que os alunos registrem toda a aula com uma câmera digital, fazendo fotos e
vídeos das atividades e com entrevistas dos alunos relatando suas experiências, peça para eles
divulgarem o trabalho no blog da escola ou da turma (caso tenham).
5-Recursos Educacionais
• Computadores
• Editor de apresentação (LibreOffice Impress, Microsoft Power Point, BrOffice
Impress ou outro similar)
• Nevegador de internet (Mozilla Firefox, Internet Explorer, Google Chrome, Opera
etc.)
• Folheto da atividade impresso
6-Avaliação
A avaliação será contínua durante todo o processo, considerada a participação e criatividade
de cada aluno na atividade individual ou coletiva. Da mesma forma, será verificado o
entendimento conceitual, interação com o computador e colegas bem como o
compartilhamento da experiência proposta. Desta forma, é importante que o professor observe
as dificuldades encontradas por cada aluno, desde o manuseio do computador até a abstração
do conteúdo da aula, pois, poderá utilizar estas informações para criar e planejar novas aulas
através das novas problemáticas encontradas.