Este documento descreve o programa da unidade curricular de Topografia Cadastral ministrada na Faculdade de Ciências da Universidade Agostinho Neto. O programa educa estudantes sobre conceitos teóricos e práticos relacionados ao uso ordenado de terras e capacita-os a utilizar ferramentas geodésicas para o cálculo de dimensões e localização espacial de territórios. O programa inclui aulas teóricas e práticas sobre geodesia, GPS, cadastro e ordenamento de terras.

1. UNIVERSIDADE AGOSTINHO NETO
Programa de Topografia Cadastral
Autor: Dr. António Alves Teixeira de Carvalho
2013

2. Unidade Orgânica: Faculdade de Ciências da Universidade Agostinho Neto
Área Científica: Engenharia Geográfica
Unidade curricular: Topografia Cadastral
Problema Social: Os alunos aprenderão na cadeira os conceitos teóricos e práticos
relacionados com o uso ordenado de terras.
Objectivo:
Educativo: Criar no estudante o sentimento de bem avaliar os problemas sociais
ou científicos na condução adequada e racional do ordenamento de terras;
Instrutivo: Capacitar o estudante a utilizar as ferramentas e métodos geodésicos
no cálculo de dimensões, áreas e localização espacial de um determinado
território para tomada de decisões na elaboração de projectos de ordenamento de
território, urbanização, plano director de cidades etc.
Tipo de unidade curricular: Obrigatória
Ano do plano de estudos: 5º
Semestre: Iº Semestre
Docente responsável: Dr. António Alves Teixeira de Carvalho
Requisitos de frequência: Concluir as cadeiras de geodesia espacial e topografia
aplicada.

3. Programa da unidade curricular:
1. Introdução
1. Objectivo gerais da disciplina
1.1. Principais problemas a resolver na cadeira de Topografia Cadastral
2. Literatura e apoio metodológico de ensino da cadeira
2.1. Literatura com informação necessária para aprendizagem da cadeira
2.2. Metodologia desenvolvida pelo departamento para as aulas de topografia
cadastral
2.3. O lugar das diferentes cadeiras no processo de aprendizagem de topografia
cadastral
3. Conteúdo da cadeira de topografia cadastral
4. Lista das aulas de laboratório
5. Lista dos trabalhos individuais
6. Método de treinamento dos estudantes
7. Controle da eficiência no processo de estudo da cadeira
8. Exigências de recursos
8.1. Equipamentos para as aulas teóricas e praticas
8.2. Laboratório
8.3. Base de dados digitalizada
9. Listas das perguntas para o exame final da cadeira
Bibliografia com informação necessária para aprendizagem da cadeira:
1) Neumivakii I, K., Pepckii M, I, - Terra Cadastro e trabalhos geodésicos - 2008
Coeficiente de conteúdo para aprendizagem dos estudantes da cadeira - 0.87.
2) Batrakov I.G.,- As redes geodésicos e suas especificidades - 1998
Coeficiente de conteúdo para aprendizagem dos estudantes da cadeira - 0.37.
3)Neumivakii I.K.,Pepcki M.I. - Trabalhos geodėsicos no ordenamento territorial
e Cadastro- 1996
Coeficiente de conteúdo para aprendizagem dos estudantes da cadeira - 0.37.
4) Moscovo Nedra - Recomendações nos trabalhos de ordenamento de território -
2003
Coeficiente de conteúdo para aprendizagem dos estudantes da cadeira - 0.20.
5) NeumivakiiI.K.,Pepcki M,I, - Prático de geodesia- 1996
Coeficiente de conteúdo para aprendizagem dos estudantes da cadeira -0.20.
O lugar das diferentes cadeiras no processo de aprendizagem de topografia cadastral
1) Geodesias em paralelo com Geometria descritiva - Estas cadeiras garantem a
aprendizagem da matéria de cadastro de terras.
2) Geodesia aplicada em paralelo com Análise Matemática III - Estas cadeiras
garantem a aprendizagem da matéria de cadastro de florestas.
3) Geoestatistica garante a análise de precisão das medições obtidas em campo

4. Conteúdo da cadeira de topografia cadastral
1- Introdução, conceitos gerais da cadeira. Sistemas de coordenadas utilizadas em
trabalhos de geodesia para o apoio de cadastro e ordenamento de território (4 horas
aulas teóricas) Literatura - 1,2,3.
2- GPS na determinação e localização de pontos (2 horas aulas teóricas)
Aulas práticas com GPS.(4 aulas práticas) Literatura -1,2.
3- Geodesia em trabalhos de cadastro e ordenamento de território (3 horas teóricas)
Aulas práticas Redes geodésicas(5 horas) Literatura 1,2,3,5.
4- Implantação e locação dos limites de parcelas de terrenos (2 horas teóricas)
Aulas práticas - Métodos de implantação (3 horas).Literatura 1,2,3,5.
5- Mapas e planos na formulação da documentação para o cadastramento de imóveis
(2 horas teóricas).
Aulas práticas- Levantamentos topográficos (4 horas) Literatura 1,2,5
6- Trabalhos geodésicos em agrimensura. (Aulas teóricas 2 horas).
Aulas práticas com GPS 2 horas . Literatura 1,2,3.
7- A analise da precisão dos trabalhos geodésicos em cadastro e ordenamento de
território (2 horas teóricas).
Aulas práticas Redes geodésicas e analise de precisão 3 horas. Literatura 1,2,5
Total de horas 17 horas teóricas e 23 horas práticas
Lista dos trabalhos de Campo
1 Rede geodésica estatal. Local - Cabo Ledo. 5 horas
2 Locação de pontos. Local Cabo Ledo 5 horas
3 GPS. Local- Cabo Ledo 10 horas.
Controle da eficiência no processo de estudo da cadeira
MATRIZ DE CONTROLO
1 - Aulas teóricas - Participação nas aulas
Perguntas periódicas de acordo com os temas leccionados.
2 - Aulas de laboratório e praticas de campo
Participação nas aulas
Tecnologia e metodologia utilizada pelo estudantes para solução de
um dado problema. Forma como o estudante cuida os instrumentos e
relatório final individual.
3 - Trabalhos individuais
Verificação dos conhecimentos obtidos nas aulas teóricas
Período de execução dos trabalhos
Resultados gráficos e analíticos obtidos e relatório final individual.
O relatório deve aportar de forma estruturada os conceitos e exercícios realizados, os
procedimentos de execução, os resultados obtidos e a sua interpretação. A nota do
relatório valoriza iniciativas exploratórias com aplicação de outras metodologias não
desenvolvidas no programa da unidade curricular.

5. Na cadeira estão programados 15 temas para que os estudantes escolham como
trabalho individual.
Metodologia de treinamento dos estudantes
A metódica de treinamento dos estudantes é definida de acordo com a experiencia do
Docente da cadeira
Métodos de ensino:
Aulas teóricas, aulas práticas e laboratoriais, manuais.
Exigências aos Estudantes para que aprovem na cadeira de TOPOGRAFIA
CADASTRAL
Conhecimentos de programação, internet, bom manuseamento de computador, base de
dados.
De acordo com os regulamentos da Universidade Agostinho Neto os estudantes deverão
ter no mínimo 10 valores na média final do exame para se considerarem aprovados.
Deverão ter no mínimo dez valores na avaliação das aulas práticas para irem ao exame.
Não há dispensa ao exame na cadeira de TOPOGRAFIA CADASTRAL.