1. O documento propõe a criação de um Gabinete de Estudos na JSD/Paranhos para promover a partilha de conhecimentos entre os jovens.
2. Defende também a criação de comissões para acompanhar o ensino superior e secundário e estabelecer contatos com associações de estudantes.
3. Apoia iniciativas de solidariedade como o registo de dadores de medula óssea e defende uma proposta de integração de imigrantes denominada "Aldeia Global".
No próximo dia 8 de Outubro os militantes da JSD/Paranhos terão oportunidade de escolher um novo rumo para o futuro do núcleo. Não deixes que decidam por ti!
O documento convoca os militantes da JSD/Paranhos a escolherem um novo rumo para o núcleo em 8 de outubro. Propõe-se criar um Gabinete de Estudos para promover a partilha de conhecimentos entre os jovens e estimular a iniciativa dos militantes. Também defende a criação de comissões para acompanhar o ensino superior e secundário e promover a solidariedade e coesão social na freguesia.
1) O documento discute a importância do Programa de Educação Tutorial (PET) para a formação integral dos estudantes, articulando ensino, pesquisa e extensão.
2) O PET no Centro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido (CDSA) desenvolve habilidades de pesquisa e extensão em seus participantes com foco na politização dos alunos.
3) O documento anuncia atividades do grupo de teatro do CDSA, como oficinas e apresentações, assim como cursos de extensão sobre o tema "Estado e Socied
1) O documento discute a importância do Programa de Educação Tutorial (PET) para a formação integral dos estudantes, articulando ensino, pesquisa e extensão.
2) O PET no Centro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido (CDSA) desenvolve habilidades de pesquisa e extensão em seus participantes com foco na politização dos alunos.
3) O documento também anuncia cursos, palestras e apresentações teatrais relacionadas às atividades do PET e do CDSA.
O documento descreve um projeto de rádio escolar implementado na Escola Pólio Municipal João Carlos Pinheiro Marques. O projeto visa ampliar a comunicação na escola e estimular o trabalho em grupo, dividindo os alunos em equipes para pesquisar e produzir programas de rádio de 10 minutos semanais.
O documento descreve um projeto de rádio escolar implementado na Escola Pólio Municipal João Carlos Pinheiro Marques. O projeto visa ampliar a comunicação na escola e estimular o trabalho em grupo, dividindo os alunos em equipes para pesquisar e produzir programas de rádio de 10 minutos semanais.
O documento descreve um projeto de rádio escolar implementado na Escola Pólio Municipal João Carlos Pinheiro Marques. O projeto visa ampliar a comunicação na escola e estimular o trabalho em grupo, dividindo os alunos em equipes para pesquisar e produzir programas de rádio de 10 minutos semanais.
O documento dá as boas-vindas aos novos estudantes do departamento de física e os informa sobre as oportunidades e desafios que irão enfrentar. O Núcleo de Estudantes do Departamento de Física apresenta-se e oferece todo o seu apoio.
No próximo dia 8 de Outubro os militantes da JSD/Paranhos terão oportunidade de escolher um novo rumo para o futuro do núcleo. Não deixes que decidam por ti!
O documento convoca os militantes da JSD/Paranhos a escolherem um novo rumo para o núcleo em 8 de outubro. Propõe-se criar um Gabinete de Estudos para promover a partilha de conhecimentos entre os jovens e estimular a iniciativa dos militantes. Também defende a criação de comissões para acompanhar o ensino superior e secundário e promover a solidariedade e coesão social na freguesia.
1) O documento discute a importância do Programa de Educação Tutorial (PET) para a formação integral dos estudantes, articulando ensino, pesquisa e extensão.
2) O PET no Centro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido (CDSA) desenvolve habilidades de pesquisa e extensão em seus participantes com foco na politização dos alunos.
3) O documento anuncia atividades do grupo de teatro do CDSA, como oficinas e apresentações, assim como cursos de extensão sobre o tema "Estado e Socied
1) O documento discute a importância do Programa de Educação Tutorial (PET) para a formação integral dos estudantes, articulando ensino, pesquisa e extensão.
2) O PET no Centro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido (CDSA) desenvolve habilidades de pesquisa e extensão em seus participantes com foco na politização dos alunos.
3) O documento também anuncia cursos, palestras e apresentações teatrais relacionadas às atividades do PET e do CDSA.
O documento descreve um projeto de rádio escolar implementado na Escola Pólio Municipal João Carlos Pinheiro Marques. O projeto visa ampliar a comunicação na escola e estimular o trabalho em grupo, dividindo os alunos em equipes para pesquisar e produzir programas de rádio de 10 minutos semanais.
O documento descreve um projeto de rádio escolar implementado na Escola Pólio Municipal João Carlos Pinheiro Marques. O projeto visa ampliar a comunicação na escola e estimular o trabalho em grupo, dividindo os alunos em equipes para pesquisar e produzir programas de rádio de 10 minutos semanais.
O documento descreve um projeto de rádio escolar implementado na Escola Pólio Municipal João Carlos Pinheiro Marques. O projeto visa ampliar a comunicação na escola e estimular o trabalho em grupo, dividindo os alunos em equipes para pesquisar e produzir programas de rádio de 10 minutos semanais.
O documento dá as boas-vindas aos novos estudantes do departamento de física e os informa sobre as oportunidades e desafios que irão enfrentar. O Núcleo de Estudantes do Departamento de Física apresenta-se e oferece todo o seu apoio.
O documento discute a importância do PET (Programa de Educação Tutorial) para a formação integral dos estudantes, articulando ensino, pesquisa e extensão. O PET permite que os estudantes apliquem os conhecimentos adquiridos e desenvolvam habilidades para a pesquisa e o trabalho com a comunidade. Além disso, o programa contribui para a formação política e social dos alunos.
O documento descreve as atividades e serviços oferecidos pela biblioteca do Centro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido (CDSA), incluindo horários de funcionamento, acervo, empréstimos de livros, e contato com a comunidade.
O documento resume o Programa de Educação Tutorial (PET) no Brasil, destacando que ele estimula a pesquisa, ensino e extensão nas universidades. O PET da UFRB conta atualmente com 9 grupos que atendem cerca de 100 estudantes e tem como objetivo ampliar a troca de saberes entre a universidade e a comunidade.
O documento descreve o Programa de Educação Tutorial (PET) no Brasil, incluindo seu objetivo de promover pesquisa, ensino e extensão nas universidades. O PET da UFRB inclui o PET Conexões, que tem como objetivo ampliar a troca de saberes entre a universidade e comunidades locais. O documento também lista eventos e atividades do PET Conexões em 2012 e 2013.
O G.A.S.Porto é uma ONGD portuguesa fundada em 2002 que realiza projetos de ajuda humanitária em Portugal e em países em desenvolvimento como Moçambique, Timor-Leste e Cabo Verde, focando-se em áreas como educação, saúde e apoio a crianças desfavorecidas. O grupo é composto por voluntários que promovem o desenvolvimento sustentável através de formação e colaboração com instituições locais.
O G.A.S.Porto é uma ONGD portuguesa fundada em 2002 que realiza projetos de ajuda humanitária em Portugal e em países em desenvolvimento como Moçambique, Timor-Leste e Cabo Verde, focando-se em áreas como educação, saúde e apoio a crianças desfavorecidas. O grupo é composto por voluntários que promovem o desenvolvimento sustentável através de formação e colaboração com instituições locais.
Este documento fornece um resumo do jornal da Filosofia Fundamental - Centro de Filosofia Educação para o Pensar. O resumo inclui: 1) Uma entrevista com o Prof. Dr. Antônio Joaquim Severino (USP) sobre os desafios da formação humana e o papel da educação; 2) Informações sobre a ampliação dos Núcleos de Filosofia em Belo Horizonte e Piauí; 3) Anúncio do lançamento do Portal da Filosofia.
[1] Professores e alunos da UniFOA participaram do Congresso de Ciências da Comunicação da Região Sudeste - Intercom em São Paulo, onde apresentaram trabalhos desenvolvidos pela agência de comunicação do curso.
[2] O congresso debateu o tema "Quem tem medo da pesquisa empírica?" e contou com 1.600 participantes entre estudantes, professores e profissionais.
[3] A Intercom promove o desenvolvimento da pesquisa científica em comunicação no Brasil por meio de congressos, prê
1. O documento é um encarte do jornal de Fato sobre vestibular, contendo artigos sobre literatura, redação e português, além de notícias sobre Enem e universidades.
2. A professora Luana Maia resume o romance "Vidas Secas", de Graciliano Ramos, obra indicada para o vestibular da UFRN.
3. O Enem é adiado e o MEC estuda novas datas para a prova. Universidades como UERN e UFERSA adiam seus processos seletivos à espera do Enem.
Na última Sexta Feira realizou-se o último debate referente ao mês de Março de 2014 com o tema “Comunicação Instititucional nos Dias de Hoje". O tema foi apresentado pelo o Coordenador de Projectos da Development Workshop, João Domingo.
O tema apresentado foi fruto de uma formação na qual a DW e outras Organizações como a Mosaiko benefeciaram finaciado pela OXFAM NOVIB.
Dizer que ao longo da apresentação foi feito um pequeno percurso teórico sobre as definições, a volta do tema que passo a citar:
1. Direito a comunicação.
2. Somos todos potenciais comunicadores
3. A metodologia 4Ps
4. A Educomunicação
5. Como lidar com a imprensa
E consequentemente a sua aplicação nos dias de hoje no que concerne a comunicação.
Dizer que também uma das questões debatidas a volta da apresentação foi a questão do papel das mideas sociais como meio de comunicação mais forte nos dias hoje, pela formas como a informação muito rápidamente circula.
Também foi sugerido, que as organizações utilizem cada vez mais as mideas socias como ferramenta de comunicação, embora que chamou-se atenção para aquilo que é a realidade em Angola ainda grande parte da população o acesso a internet ainda é deficiente.
Por fim foi deixado uma Pergunta no ar “De que forma a DW tem feito a sua Comunicação Interna e Externa". Temos atingido o nosso grupo alvo.
Este documento apresenta um catálogo de projetos de extensão da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) para os anos de 2016 e 2017. O catálogo descreve 887 iniciativas de extensão nas áreas de comunicação, cultura, direitos humanos, educação, meio ambiente, saúde, tecnologia e trabalho. Os projetos tiveram financiamento da Pró-Reitoria de Extensão da UFRN e visam fortalecer o compromisso social da universidade e sua integração com a sociedade.
Este documento apresenta uma retrospectiva histórica sobre a educação de jovens e adultos no Brasil, discutindo o alto índice de analfabetismo ao longo da história do país. Apresenta uma citação de Machado de Assis de 1879 destacando que apenas 30% da população brasileira sabia ler na época. Também traz uma notícia de 2003 mostrando que 30 milhões de brasileiros entre 15 e mais anos eram considerados analfabetos funcionais. O texto pretende analisar os condicionamentos que levaram a sociedade e
O documento descreve as propostas de uma chapa estudantil ("Chapa 2") para a gestão de um Centro Acadêmico de Odontologia (CA). A chapa propõe uma gestão coletiva e democrática, valorizando a participação dos estudantes. As propostas estão organizadas em seis eixos: científico, de integração, pedagógico, sócio-cultural, estrutural e de gestão, abordando melhorias acadêmicas, de lazer e infraestrutura. A chapa defende uma maior politização e valorização dos
O documento descreve as propostas de uma chapa estudantil ("Chapa 2") para a gestão de um Centro Acadêmico de Odontologia (CA). A chapa propõe uma gestão coletiva e democrática, valorizando a participação dos estudantes. As propostas estão organizadas em seis eixos: científico, de integração, pedagógico, sócio-cultural, estrutural e de gestão, abordando temas como eventos acadêmicos, melhorias estruturais, valorização profissional e transparência financeira.
1) O grupo PET/CDSA apresentou seu primeiro trabalho no XVI ENAPET em Goiânia e teve uma experiência positiva trocando ideias com outros grupos.
2) A interlocutora dos grupos PET na UFCG e um estudante petiano destacam a importância do programa.
3) O documento resume as principais atividades do grupo PET/CDSA no primeiro semestre, incluindo seminários, cursos, pesquisas e divulgação.
O documento relata sobre um conselho distrital da JSD Porto sobre os comportamentos de risco. O conselho contou com oradores sobre gravidez na adolescência e problemas de nutrição nesta faixa etária. A concelhia do Porto aprovou uma moção sobre os riscos do uso excessivo da internet e redes sociais por crianças e adolescentes. O presidente da distrital agradeceu o envolvimento de todos no processo eleitoral interno e receberá os candidatos à liderança da JSD nacional de forma igual.
O documento descreve uma dinâmica de grupo planejada para imigrantes de Leste com o objetivo de melhorar seu entendimento da língua portuguesa. A dinâmica inclui um enquadramento teórico sobre os imigrantes de Leste em Portugal e as dificuldades que enfrentam, bem como um plano para a dinâmica que inclui exercícios interativos para familiarizar os participantes com palavras e expressões em português.
1) O documento relata sobre o I Workshop de Direitos Humanos da UFCG/CDSA, que discutiu temas como direitos fundamentais, cidadania e deficiência intelectual.
2) Também destaca a adesão de 41 municípios do Cariri Paraibano ao Sistema Nacional de Cultura, permitindo acesso a recursos e políticas culturais federais.
3) Por fim, apresenta as próximas atividades do grupo PET/CONEXÕES como curso de informática, exibições de filmes em escolas e produção de
O documento discute o significado e importância do Dia Mundial da Língua Portuguesa, que será celebrado pela primeira vez em 5 de maio de 2020. António Sampaio da Nóvoa, embaixador de Portugal na UNESCO, destaca o reconhecimento do português como língua global e as oportunidades para sua projeção internacional. Ele propõe uma estratégia ("EC ao cubo") focada em ensino, cultura, conhecimento e comunicação para promover a língua portuguesa.
1. O documento apresenta as diretrizes e organização da 2a Conferência Nacional de Educação (Conae) no Brasil em 2014.
2. A Conae será precedida por conferências municipais, intermunicipais, estaduais e distrital e terá como objetivo adensar os debates sobre a educação nacional iniciados na 1a Conae em 2010.
3. O documento detalha a composição do Fórum Nacional de Educação, órgão responsável por coordenar as conferências, e estabelece eixos temáticos para discussão como
O documento discute a importância do PET (Programa de Educação Tutorial) para a formação integral dos estudantes, articulando ensino, pesquisa e extensão. O PET permite que os estudantes apliquem os conhecimentos adquiridos e desenvolvam habilidades para a pesquisa e o trabalho com a comunidade. Além disso, o programa contribui para a formação política e social dos alunos.
O documento descreve as atividades e serviços oferecidos pela biblioteca do Centro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido (CDSA), incluindo horários de funcionamento, acervo, empréstimos de livros, e contato com a comunidade.
O documento resume o Programa de Educação Tutorial (PET) no Brasil, destacando que ele estimula a pesquisa, ensino e extensão nas universidades. O PET da UFRB conta atualmente com 9 grupos que atendem cerca de 100 estudantes e tem como objetivo ampliar a troca de saberes entre a universidade e a comunidade.
O documento descreve o Programa de Educação Tutorial (PET) no Brasil, incluindo seu objetivo de promover pesquisa, ensino e extensão nas universidades. O PET da UFRB inclui o PET Conexões, que tem como objetivo ampliar a troca de saberes entre a universidade e comunidades locais. O documento também lista eventos e atividades do PET Conexões em 2012 e 2013.
O G.A.S.Porto é uma ONGD portuguesa fundada em 2002 que realiza projetos de ajuda humanitária em Portugal e em países em desenvolvimento como Moçambique, Timor-Leste e Cabo Verde, focando-se em áreas como educação, saúde e apoio a crianças desfavorecidas. O grupo é composto por voluntários que promovem o desenvolvimento sustentável através de formação e colaboração com instituições locais.
O G.A.S.Porto é uma ONGD portuguesa fundada em 2002 que realiza projetos de ajuda humanitária em Portugal e em países em desenvolvimento como Moçambique, Timor-Leste e Cabo Verde, focando-se em áreas como educação, saúde e apoio a crianças desfavorecidas. O grupo é composto por voluntários que promovem o desenvolvimento sustentável através de formação e colaboração com instituições locais.
Este documento fornece um resumo do jornal da Filosofia Fundamental - Centro de Filosofia Educação para o Pensar. O resumo inclui: 1) Uma entrevista com o Prof. Dr. Antônio Joaquim Severino (USP) sobre os desafios da formação humana e o papel da educação; 2) Informações sobre a ampliação dos Núcleos de Filosofia em Belo Horizonte e Piauí; 3) Anúncio do lançamento do Portal da Filosofia.
[1] Professores e alunos da UniFOA participaram do Congresso de Ciências da Comunicação da Região Sudeste - Intercom em São Paulo, onde apresentaram trabalhos desenvolvidos pela agência de comunicação do curso.
[2] O congresso debateu o tema "Quem tem medo da pesquisa empírica?" e contou com 1.600 participantes entre estudantes, professores e profissionais.
[3] A Intercom promove o desenvolvimento da pesquisa científica em comunicação no Brasil por meio de congressos, prê
1. O documento é um encarte do jornal de Fato sobre vestibular, contendo artigos sobre literatura, redação e português, além de notícias sobre Enem e universidades.
2. A professora Luana Maia resume o romance "Vidas Secas", de Graciliano Ramos, obra indicada para o vestibular da UFRN.
3. O Enem é adiado e o MEC estuda novas datas para a prova. Universidades como UERN e UFERSA adiam seus processos seletivos à espera do Enem.
Na última Sexta Feira realizou-se o último debate referente ao mês de Março de 2014 com o tema “Comunicação Instititucional nos Dias de Hoje". O tema foi apresentado pelo o Coordenador de Projectos da Development Workshop, João Domingo.
O tema apresentado foi fruto de uma formação na qual a DW e outras Organizações como a Mosaiko benefeciaram finaciado pela OXFAM NOVIB.
Dizer que ao longo da apresentação foi feito um pequeno percurso teórico sobre as definições, a volta do tema que passo a citar:
1. Direito a comunicação.
2. Somos todos potenciais comunicadores
3. A metodologia 4Ps
4. A Educomunicação
5. Como lidar com a imprensa
E consequentemente a sua aplicação nos dias de hoje no que concerne a comunicação.
Dizer que também uma das questões debatidas a volta da apresentação foi a questão do papel das mideas sociais como meio de comunicação mais forte nos dias hoje, pela formas como a informação muito rápidamente circula.
Também foi sugerido, que as organizações utilizem cada vez mais as mideas socias como ferramenta de comunicação, embora que chamou-se atenção para aquilo que é a realidade em Angola ainda grande parte da população o acesso a internet ainda é deficiente.
Por fim foi deixado uma Pergunta no ar “De que forma a DW tem feito a sua Comunicação Interna e Externa". Temos atingido o nosso grupo alvo.
Este documento apresenta um catálogo de projetos de extensão da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) para os anos de 2016 e 2017. O catálogo descreve 887 iniciativas de extensão nas áreas de comunicação, cultura, direitos humanos, educação, meio ambiente, saúde, tecnologia e trabalho. Os projetos tiveram financiamento da Pró-Reitoria de Extensão da UFRN e visam fortalecer o compromisso social da universidade e sua integração com a sociedade.
Este documento apresenta uma retrospectiva histórica sobre a educação de jovens e adultos no Brasil, discutindo o alto índice de analfabetismo ao longo da história do país. Apresenta uma citação de Machado de Assis de 1879 destacando que apenas 30% da população brasileira sabia ler na época. Também traz uma notícia de 2003 mostrando que 30 milhões de brasileiros entre 15 e mais anos eram considerados analfabetos funcionais. O texto pretende analisar os condicionamentos que levaram a sociedade e
O documento descreve as propostas de uma chapa estudantil ("Chapa 2") para a gestão de um Centro Acadêmico de Odontologia (CA). A chapa propõe uma gestão coletiva e democrática, valorizando a participação dos estudantes. As propostas estão organizadas em seis eixos: científico, de integração, pedagógico, sócio-cultural, estrutural e de gestão, abordando melhorias acadêmicas, de lazer e infraestrutura. A chapa defende uma maior politização e valorização dos
O documento descreve as propostas de uma chapa estudantil ("Chapa 2") para a gestão de um Centro Acadêmico de Odontologia (CA). A chapa propõe uma gestão coletiva e democrática, valorizando a participação dos estudantes. As propostas estão organizadas em seis eixos: científico, de integração, pedagógico, sócio-cultural, estrutural e de gestão, abordando temas como eventos acadêmicos, melhorias estruturais, valorização profissional e transparência financeira.
1) O grupo PET/CDSA apresentou seu primeiro trabalho no XVI ENAPET em Goiânia e teve uma experiência positiva trocando ideias com outros grupos.
2) A interlocutora dos grupos PET na UFCG e um estudante petiano destacam a importância do programa.
3) O documento resume as principais atividades do grupo PET/CDSA no primeiro semestre, incluindo seminários, cursos, pesquisas e divulgação.
O documento relata sobre um conselho distrital da JSD Porto sobre os comportamentos de risco. O conselho contou com oradores sobre gravidez na adolescência e problemas de nutrição nesta faixa etária. A concelhia do Porto aprovou uma moção sobre os riscos do uso excessivo da internet e redes sociais por crianças e adolescentes. O presidente da distrital agradeceu o envolvimento de todos no processo eleitoral interno e receberá os candidatos à liderança da JSD nacional de forma igual.
O documento descreve uma dinâmica de grupo planejada para imigrantes de Leste com o objetivo de melhorar seu entendimento da língua portuguesa. A dinâmica inclui um enquadramento teórico sobre os imigrantes de Leste em Portugal e as dificuldades que enfrentam, bem como um plano para a dinâmica que inclui exercícios interativos para familiarizar os participantes com palavras e expressões em português.
1) O documento relata sobre o I Workshop de Direitos Humanos da UFCG/CDSA, que discutiu temas como direitos fundamentais, cidadania e deficiência intelectual.
2) Também destaca a adesão de 41 municípios do Cariri Paraibano ao Sistema Nacional de Cultura, permitindo acesso a recursos e políticas culturais federais.
3) Por fim, apresenta as próximas atividades do grupo PET/CONEXÕES como curso de informática, exibições de filmes em escolas e produção de
O documento discute o significado e importância do Dia Mundial da Língua Portuguesa, que será celebrado pela primeira vez em 5 de maio de 2020. António Sampaio da Nóvoa, embaixador de Portugal na UNESCO, destaca o reconhecimento do português como língua global e as oportunidades para sua projeção internacional. Ele propõe uma estratégia ("EC ao cubo") focada em ensino, cultura, conhecimento e comunicação para promover a língua portuguesa.
1. O documento apresenta as diretrizes e organização da 2a Conferência Nacional de Educação (Conae) no Brasil em 2014.
2. A Conae será precedida por conferências municipais, intermunicipais, estaduais e distrital e terá como objetivo adensar os debates sobre a educação nacional iniciados na 1a Conae em 2010.
3. O documento detalha a composição do Fórum Nacional de Educação, órgão responsável por coordenar as conferências, e estabelece eixos temáticos para discussão como
1. DIA 8 DECIDIMOS
O FUTURO DE PARANHOS
Caro(a) Companheiro(a), www.ofuturodeparanhos.com
No próximo dia 8 de Outubro os militantes da JSD/Paranhos terão oportunidade
de escolher um novo rumo para o futuro do núcleo.
Paranhos acolhe hoje um dos maiores pólos universitários da Europa, o pólo da
Asprela. E a Juventude Social Democrata não pode tardar mais em apostar num
Gabinete de Estudos que promova a livre partilha de conhecimentos entre os
jovens paranhenses.
É importante que a juventude paranhense veja na JSD uma força que se move
por convicções e em nome dos seus interesses. Consciencializar os jovens da
importância de intervir politicamente, e conceberem-se enquanto cidadãos é a
base desta candidatura.
Como se percebe, esta é uma candidatura que estimula a livre iniciativa e
criatividade dos militantes. Nós acreditamos que com o teu apoio é possível
derrotar a inércia.
Apresento-te um novo programa a pensar no Futuro, uma nova proposta para
Paranhos. O Futuro de Paranhos!
No próximo dia 8 de Outubro a escolha faz-se entre a inércia e a dinâmica. Não
deixes que decidam por ti!
André Martins
1
2. espaço uma síntese dos estudos
1 - Gabinete de realizados e a consequente crítica dos
Estudos militantes e da sua Comissão Política
em relação aos mesmos a fim de
divulgar o trabalho realizado.
A existência, mesmo que informal, de um
Gabinete de Estudos é "obrigatória" para a 1.3 – Composição:
JSD/Paranhos. A nossa freguesia alberga hoje O Gabinete de Estudos será composto,
um dos maiores pólos universitários da Europa, exclusivamente, por estudantes de todos os
o pólo da Asprela, sendo que um futuro graus de ensino, proporcionando a estes um
Gabinete de Estudos da JSD/Paranhos tem excelente espaço de partilha e obtenção de
todas as condições para ser uma referência de novos conhecimentos.
competência a nível nacional. Assim, propomos dividir este órgão em quatro
departamentos que estarão sob a
1.1 – Competências: responsabilidade do coordenador-geral:
O Gabinete de Estudos terá de elaborar Ambiente e infra-estruturas;
documentos simples em coordenação com os Educação e formação profissional;
respectivos departamentos, acessíveis a todos Saúde;
os militantes, de modo a que estes sejam Desenvolvimento Tecnológico.
entendidos como uma base de apoio para o Cada departamento terá até um máximo de
desenvolvimento de novas iniciativas do quatro militantes.
núcleo, da secção ou de grupos de intervenção
política e social.
1.2 – Comunicação: 2 - Ensino
Internet – o Gabinete de Estudos terá
um espaço online integrado no website
da JSD/Paranhos para a divulgação dos 2.1 – Comissão de Acompanhamento
seus estudos e actividades, sendo Permanente do Ensino Superior:
contudo dirigido de forma autónoma por A Comissão de Acompanhamento Permanente
este mesmo órgão. do Ensino Superior será proposta e eleita em
“Expo Paranhos” – propomos a plenário de núcleo.
realização de uma revista, de Esta comissão estabelecerá contactos com as
periodicidade trimestral, onde terá Associações de Estudantes das diversas
2
3. faculdades com intuito de promover diversas
iniciativas de carácter político e integrar na JSD
3 - Solidariedade e
futuros militantes com as mais diversas Coesão Social
formações, contribuindo para uma crescente
afirmação da JSD/Paranhos.
3.1 – Solidariedade:
2.2 – Comissão de Acompanhamento Dador de Medula Óssea – o Registo Português
Permanente do Ensino Básico e de Dadores de Medula tinha em 2002 menos
Secundário: de 1.000 Dadores inscritos. Esse número é em
A Comissão de Acompanhamento Permanente Dezembro de 2009, de 182.485. Portugal tem
do Ensino Básico e Secundário será proposta e nesta data o 2º maior Registo de Dadores da
eleita em plenário de núcleo. Europa, e o 4º maior do mundo.
O objectivo básico desta comissão será estar Paranhos, a terceira maior freguesia do país,
em contacto permanente com todas as pode fazer toda a diferença nesta causa, no
instituições do ensino básico e secundário, isto sentido de aumentar o recrutamento de novos
é, a Comissão de Acompanhamento Dadores.
Permanente do Ensino Básico e Secundário
contactará com as respectivas direcções e “Se para o doador a doação é apenas um
associações de estudantes a fim de poder incómodo passageiro, para o doente pode
proporcionar aos jovens paranhenses formação representar a diferença entre a vida e a morte.”
política, divulgando também, assim, a
mensagem social-democrata. É, portanto, nosso objectivo que grande parte
Deste modo, uma vez que o primeiro objectivo dos jovens de Paranhos se junte a esta causa.
desta comissão será a formação política dos
estudantes paranhenses, esta estará em 3.2 – Coesão Social:
coordenação com a Comissão Política e o Hoje, Portugal já não se caracteriza por ser um
Gabinete de Estudos que fornecerá os dados país, exclusivamente, de emigrantes. As
necessários para o planeamento das acções. décadas de 80 e 90 inverteram essa tendência
secular.
Actualmente, o distrito do Porto é o quarto com
maior concentração de população estrangeira.
Assim, em Paranhos lançaremos uma proposta
que intitulamos “Aldeia Global”, que pela
importância do seu pólo universitário se torna
3
4. fundamental estabelecer contactos com as a avançar, estamos a dar o nosso mais forte
diversas Associações de Estudantes contributo para os jovens a lutarem contra a
imigrantes, contribuindo desse modo para uma situação que o governo socialista impôs.
maior integração e coesão social.
Contudo, não pretendemos que esta proposta
se restrinja, unicamente, ao núcleo de
Paranhos, pelo que sugeriremos que seja
5 - Comunicação
adoptada pelos diversos núcleos do concelho
do Porto.
A comunicação nos dias de hoje assume uma
importância enorme no nosso quotidiano. E na
JSD/Paranhos não poderá continuar a ser
4 - Emprego diferente. Precisamos de saber, hoje e mais do
que nunca, quais as formas mais eficazes para
fazer chegar a nossa mensagem aos militantes
Perante a actual conjuntura económica, a e à juventude paranhense.
situação de desemprego entre os jovens é Nós propomos a criação de um único website
desesperante. A entreajuda nestes momentos para a JSD/Paranhos e não um website por
de maior pressão pode fazer a diferença. Comissão Política, como muitas vezes
Inicialmente, propomos reunir o curriculum acontece nas diversas estruturas da JSD.
vitae dos militantes que se encontram em Assim, não só transmitiremos uma maior
situação de desemprego, criando credibilidade e estabilidade aos jovens
consequentemente uma base de dados que paranhenses, como centralizaremos toda a
será disponibilizada a empresas orientadas informação relativamente ao núcleo de
para o trabalho temporário e outsourcing. Paranhos.
Contudo, o objectivo final é criar uma
plataforma aberta aos jovens paranhenses. 4.1 - "Quem é Jota é diferente!":
O programa "Quem é Jota é diferente!" destina-
Nesta área propormos ainda a realização de se à recepção dos novos militantes. Esta
workshops com a presença de jovens iniciativa realizar-se-á, com uma periodicidade
empresários aptos a transmitir as suas de dois meses, na sede do núcleo de
experiências sobre empreendedorismo jovem. Paranhos, que será apresentado aos novos
Assim, criando uma base optimista e militantes. Durante esta apresentação será
incentivando a juventude, com bons exemplos, ainda entregue um Guia de Recepção ao Novo
4
5. Militante onde de forma bastante sumária serão
explicadas as diversas estruturas da JSD, bem
como serão respondidas as principais
questões. Todavia, o referido Guia de
Recepção ao Novo Militante estará sempre
disponível no website da JSD/Paranhos.
5