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LÍNGUA PORTUGUESA
PROVA 2º BIMESTRE
2º ANO
2010
PREFEITURA
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
SUBSECRETARIA DE ENSINO
COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO
TEXTO I
QUESTÃO 1
MARQUE A PALAVRA QUE INDICA O DIA DA SEMANA DO DESFILE
DAS ESCOLAS DE SAMBA DO GRUPO MIRIM.
(A) CARNAVAL
(B) SEXTA
(C) 11871-8
(D) 12/FEV/2010
TEXTO II
A TURMA DO 2º ANO ESTÁ MUITO ANIMADA COM A COPA DO
MUNDO, POR ISSO A PROFESSORA ENSINOU UMA PARLENDA.
ESSO, ESSO, ESSO
NOSSO TIME É UM SUCESSO!
OSSO, OSSO, OSSO
NOSSO TIME É UM COLOSSO!
ASSO, ASSO, ASSO
O SEU TIME É UM FRACASSO!
Fonte: Nobrega, M. J.; Pamplona, R. Salada, saladinha. Parlendas. São Paulo: Moderna, 2005.
QUESTÃO 2
COLOQUE EM ORDEM ALFABÉTICA AS PALAVRAS DESTACADAS
NO TEXTO.
(A) COLOSSO – FRACASSO – OSSO – TIME
(B) FRACASSO – OSSO – TIME – COLOSSO
(C) OSSO – TIME – COLOSSO – FRACASSO
(D) TIME – COLOSSO – FRACASSO - OSSO
TEXTO III
A TURMA DO 2º ANO APRENDEU UMA MÚSICA SOBRE O
MARACANÃ.
DOMINGO, EU VOU AO MARACANÃ
VOU TORCER PRO TIME QUE SOU FÃ.
VOU LEVAR FOGUETES E BANDEIRAS
NÃO VAI SER DE BRINCADEIRA, ELE VAI SER CAMPEÃO.
NÃO VOU DE CADEIRA NUMERADA
VOU SENTAR NA ARQUIBANCADA PARA SENTIR MAIS EMOÇÃO.
PORQUE MEU TIME BOTA PRA FERVER...
E O NOME DELES VOCÊS QUE VÃO DIZER
Fonte: http://letras.terra.com.br
QUESTÃO 3
DE ACORDO COM O TEXTO, A PESSOA VAI SENTAR NA
ARQUIBANCADA PARA
(A) SENTIR MAIS EMOÇÃO.
(B) OUVIR O QUE VÃO DIZER.
(C) FICAR MAIS CONFORTÁVEL.
(D) BOTAR O TIME PARA FERVER.
TEXTO IV
FONTE: farm5.static.flickr.com/4046/4333918062
QUESTÃO 4
ESTE TEXTO SERVE PARA
(A) LEVAR UM COLEGA AO CINEMA.
(B) CONVIDAR PARA UMA FESTA DE ANIVERSÁRIO.
(C) INDICAR O MELHOR TIME DO CAMPEONATO DE FUTEBOL.
(D) ENTRAR NO ESTÁDIO DE FUTEBOL PARA ASSISTIR AO JOGO.
TEXTO V
FÁBIO GUARDOU O INGRESSO DO SEU PRIMEIRO PASSEIO
COM SEU PAI A UM ESTÁDIO DE FUTEBOL.
Fonte: farm5.static.flickr.com/4046/4333918062
QUESTÃO 5
FÁBIO LEU NO INGRESSO AS PALAVRAS
(A) FUTEBOL – TIME – CAMPEÃO
(B) ESTÁDIO – MARACANÃ – ARQUIBANCADA.
(C) JOGO – INGRESSO – GOLEIRO.
(D) TORCIDA – CAMPEONATO – TÉCNICO.
TEXTO VI
Fonte: farm5.static.flickr.com/4046/4333918062
QUESTÃO 6
AO OLHARMOS ESTE TEXTO, SABEMOS QUE É UM INGRESSO
PARA ASSISTIR A UM
(A) JOGO NO MARACANÃ.
(B) JOGO NO COLÉGIO.
(C) FILME NO CINEMA.
(D) ESPETÁCULO NO TEATRO.
TEXTO VII
AO CHEGAR AO ESTÁDIO DO MARACANÃ, FÁBIO SENTOU NA
TORCIDA DO SEU TIME.
QUESTÃO 7
A ILUSTRAÇÃO MOSTRA QUE AS PESSOAS ESTÃO
(A) ALEGRES.
(B) DISTRAÍDAS.
(C) CURIOSAS.
(D) FAMINTAS.
TEXTO VIII
VOCÊ ME AJUDA A ORGANIZAR ESTE JOGO DE FUTEBOL?
NÃO É DIFICIL! JÁ SEPARAMOS
CARTÃO UNIFORME APITO
Fonte 1: www.corintimao.com.br/.../11/cartao-vermelho.gif
Fonte 2: 2.bp.blogspot.com/.../Ob8Rxi3FsEU/s320/trave.jpg
Fonte 3: blogdaresenhageral.com.br/.../uploads/apito.jpg
QUESTÃO 8
PARA QUE O JOGO COMECE, NÃO PODE FALTAR
(A) A BOLA.
(B) A MEDALHA DE CAMPEÃO.
(C) O TROFÉU.
(D) UMA FAIXA.
TEXTO IX
A CAMPANHA DE VACINAÇÃO CONTRA A INFLUENZA H1N1
FOI DIVIDIDA DE ACORDO COM A FAIXA ETÁRIA DA POPULAÇÃO.
Fonte: http://www.vacinacaoinfluenza.com.br/site/conteudo/vacinacao.asp
QUESTÃO 9
ESTE CARTAZ INDICA QUE ATÉ 23 DE ABRIL DEVEM SER
VACINADAS
(A) AS GESTANTES.
(B) AS CRIANÇAS.
(C) OS HOMENS.
(D) OS IDOSOS.
TEXTO X
A PROFESSORA TROUXE PARA A SALA DE AULA UM
FOLHETO PARA LER COM OS ALUNOS.
Fonte: TTP://www.vacinacaoinfluenza.com.br/site/conteudo/vacinacao.asp
QUESTÃO 10
ESSE TEXTO SERVE PARA
(A) ALERTAR PARA OS CUIDADOS APÓS A VACINA.
(B) RECEITAR UM REMÉDIO.
(C) MARCAR A DATA DA VACINAÇÃO.
(D) DIVULGAR UMA CAMPANHA DE VACINAÇÃO.
TEXTO XI
Fonte: http://www.vacinacaoinfluenza.com.br/site/conteudo/vacinacao.asp
QUESTÃO 11
O ASSUNTO DO CARTAZ É A
(A) COMPRA DE VACINAS.
(B) IDA AO HOSPITAL.
(C) VACINAÇÃO CONTRA A GRIPE.
(D) CUIDADO COM AS DOENÇAS DE INVERNO.
TEXTO XII
ESTA FAIXA COM A PROPAGANDA DO GOVERNO SOBRE A
VACINAÇÃO FOI ESPALHADA PELA CIDADE DO RIO DE JANEIRO.
Fonte: http://www.vacinacaoinfluenza.com.br/site/conteudo/vacinacao.asp
QUESTÃO 12
A EXPRESSÃO DO ROSTO E O DEDO APONTADO DOS ARTISTAS
MOSTRAM QUE ELES ESTÃO
(A) CHAMANDO PARA ASSISTIR A UM PROGRAMA.
(B) REFORÇANDO O CONVITE PARA A VACINAÇÃO.
(C) ELOGIANDO A PROPAGANDA DO GOVERNO.
(D) INCENTIVANDO O USO DA TV..
TEXTO XIII
Fonte:
QUESTÃO 13
A RAPOSA DECIDIU IR EMBORA PORQUE
(A) A FOME DA RAPOSA ACABOU.
(B) AS UVAS ESTAVAM ESTRAGADAS.
(C) AS UVAS ESTAVAM DISTANTES.
(D) O POMAR ERA LONGE.
A RAPOSA E AS UVAS
UMA RAPOSA, MORTA DE FOME, VIU, AO PASSAR DIANTE DE
UM POMAR, PENDURADAS NAS GRADES DE UMA VIÇOSA
VIDEIRA, ALGUNS CACHOS DE UVAS NEGRAS E MADURAS.
ELA ENTÃO USOU DE TODOS OS SEUS DOTES E ARTIFÍCIOS
PARA PEGÁ-LAS, MAS, COMO ESTAVAM FORA DO SEU ALCANCE,
ACABOU SE CANSANDO EM VÃO E NADA CONSEGUIU.
POR FIM, DEU MEIA VOLTA E FOI EMBORA E, CONSOLANDO
A SI MESMA, MEIO DESAPONTADA, DISSE:
─ OLHANDO COM MAIS ATENÇÃO, PERCEBO AGORA QUE AS
UVAS ESTÃO TODAS ESTRAGADAS, E NÃO MADURAS COMO EU
IMAGINEI A PRINCÍPIO.
TEXTO XIV
OLHE ESTAS CENAS SOBRE O MENINO E A CAIXA DE
PRESENTE.
FONTE: http://sitededicas.uol.com.br/conto_sem_texto7
QUESTÃO 14
DE ACORDO COM O TEXTO ACIMA, PERCEBEMOS QUE O MENINO
PENSA EM
(A) ABRIR A CAIXA DE PRESENTE.
(B) BRINCAR COM A CAIXA DE PRESENTE.
(C) FUGIR COM A CAIXA DE PRESENTE.
(D) FECHAR A CAIXA DE PRESENTE.
TEXTO XV
VEJA ESTE CARTAZ DO FILME – UP, ALTAS AVENTURAS.
FONTE: buzzurbano.files.wordpress.com/2009/04
QUESTÃO 15
A EXPRESSÃO DO ROSTO DO IDOSO MOSTRA QUE ELE ESTÁ
(A) ALEGRE.
(B) ASSUSTADO.
(C) CANSADO.
(D) SOZINHO.

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  • 2. TEXTO I QUESTÃO 1 MARQUE A PALAVRA QUE INDICA O DIA DA SEMANA DO DESFILE DAS ESCOLAS DE SAMBA DO GRUPO MIRIM. (A) CARNAVAL (B) SEXTA (C) 11871-8 (D) 12/FEV/2010
  • 3. TEXTO II A TURMA DO 2º ANO ESTÁ MUITO ANIMADA COM A COPA DO MUNDO, POR ISSO A PROFESSORA ENSINOU UMA PARLENDA. ESSO, ESSO, ESSO NOSSO TIME É UM SUCESSO! OSSO, OSSO, OSSO NOSSO TIME É UM COLOSSO! ASSO, ASSO, ASSO O SEU TIME É UM FRACASSO! Fonte: Nobrega, M. J.; Pamplona, R. Salada, saladinha. Parlendas. São Paulo: Moderna, 2005. QUESTÃO 2 COLOQUE EM ORDEM ALFABÉTICA AS PALAVRAS DESTACADAS NO TEXTO. (A) COLOSSO – FRACASSO – OSSO – TIME (B) FRACASSO – OSSO – TIME – COLOSSO (C) OSSO – TIME – COLOSSO – FRACASSO (D) TIME – COLOSSO – FRACASSO - OSSO
  • 4. TEXTO III A TURMA DO 2º ANO APRENDEU UMA MÚSICA SOBRE O MARACANÃ. DOMINGO, EU VOU AO MARACANÃ VOU TORCER PRO TIME QUE SOU FÃ. VOU LEVAR FOGUETES E BANDEIRAS NÃO VAI SER DE BRINCADEIRA, ELE VAI SER CAMPEÃO. NÃO VOU DE CADEIRA NUMERADA VOU SENTAR NA ARQUIBANCADA PARA SENTIR MAIS EMOÇÃO. PORQUE MEU TIME BOTA PRA FERVER... E O NOME DELES VOCÊS QUE VÃO DIZER Fonte: http://letras.terra.com.br QUESTÃO 3 DE ACORDO COM O TEXTO, A PESSOA VAI SENTAR NA ARQUIBANCADA PARA (A) SENTIR MAIS EMOÇÃO. (B) OUVIR O QUE VÃO DIZER. (C) FICAR MAIS CONFORTÁVEL. (D) BOTAR O TIME PARA FERVER.
  • 5. TEXTO IV FONTE: farm5.static.flickr.com/4046/4333918062 QUESTÃO 4 ESTE TEXTO SERVE PARA (A) LEVAR UM COLEGA AO CINEMA. (B) CONVIDAR PARA UMA FESTA DE ANIVERSÁRIO. (C) INDICAR O MELHOR TIME DO CAMPEONATO DE FUTEBOL. (D) ENTRAR NO ESTÁDIO DE FUTEBOL PARA ASSISTIR AO JOGO.
  • 6. TEXTO V FÁBIO GUARDOU O INGRESSO DO SEU PRIMEIRO PASSEIO COM SEU PAI A UM ESTÁDIO DE FUTEBOL. Fonte: farm5.static.flickr.com/4046/4333918062 QUESTÃO 5 FÁBIO LEU NO INGRESSO AS PALAVRAS (A) FUTEBOL – TIME – CAMPEÃO (B) ESTÁDIO – MARACANÃ – ARQUIBANCADA. (C) JOGO – INGRESSO – GOLEIRO. (D) TORCIDA – CAMPEONATO – TÉCNICO.
  • 7. TEXTO VI Fonte: farm5.static.flickr.com/4046/4333918062 QUESTÃO 6 AO OLHARMOS ESTE TEXTO, SABEMOS QUE É UM INGRESSO PARA ASSISTIR A UM (A) JOGO NO MARACANÃ. (B) JOGO NO COLÉGIO. (C) FILME NO CINEMA. (D) ESPETÁCULO NO TEATRO.
  • 8. TEXTO VII AO CHEGAR AO ESTÁDIO DO MARACANÃ, FÁBIO SENTOU NA TORCIDA DO SEU TIME. QUESTÃO 7 A ILUSTRAÇÃO MOSTRA QUE AS PESSOAS ESTÃO (A) ALEGRES. (B) DISTRAÍDAS. (C) CURIOSAS. (D) FAMINTAS.
  • 9. TEXTO VIII VOCÊ ME AJUDA A ORGANIZAR ESTE JOGO DE FUTEBOL? NÃO É DIFICIL! JÁ SEPARAMOS CARTÃO UNIFORME APITO Fonte 1: www.corintimao.com.br/.../11/cartao-vermelho.gif Fonte 2: 2.bp.blogspot.com/.../Ob8Rxi3FsEU/s320/trave.jpg Fonte 3: blogdaresenhageral.com.br/.../uploads/apito.jpg QUESTÃO 8 PARA QUE O JOGO COMECE, NÃO PODE FALTAR (A) A BOLA. (B) A MEDALHA DE CAMPEÃO. (C) O TROFÉU. (D) UMA FAIXA.
  • 10. TEXTO IX A CAMPANHA DE VACINAÇÃO CONTRA A INFLUENZA H1N1 FOI DIVIDIDA DE ACORDO COM A FAIXA ETÁRIA DA POPULAÇÃO. Fonte: http://www.vacinacaoinfluenza.com.br/site/conteudo/vacinacao.asp QUESTÃO 9 ESTE CARTAZ INDICA QUE ATÉ 23 DE ABRIL DEVEM SER VACINADAS (A) AS GESTANTES. (B) AS CRIANÇAS. (C) OS HOMENS. (D) OS IDOSOS.
  • 11. TEXTO X A PROFESSORA TROUXE PARA A SALA DE AULA UM FOLHETO PARA LER COM OS ALUNOS. Fonte: TTP://www.vacinacaoinfluenza.com.br/site/conteudo/vacinacao.asp QUESTÃO 10 ESSE TEXTO SERVE PARA (A) ALERTAR PARA OS CUIDADOS APÓS A VACINA. (B) RECEITAR UM REMÉDIO. (C) MARCAR A DATA DA VACINAÇÃO. (D) DIVULGAR UMA CAMPANHA DE VACINAÇÃO.
  • 12. TEXTO XI Fonte: http://www.vacinacaoinfluenza.com.br/site/conteudo/vacinacao.asp QUESTÃO 11 O ASSUNTO DO CARTAZ É A (A) COMPRA DE VACINAS. (B) IDA AO HOSPITAL. (C) VACINAÇÃO CONTRA A GRIPE. (D) CUIDADO COM AS DOENÇAS DE INVERNO.
  • 13. TEXTO XII ESTA FAIXA COM A PROPAGANDA DO GOVERNO SOBRE A VACINAÇÃO FOI ESPALHADA PELA CIDADE DO RIO DE JANEIRO. Fonte: http://www.vacinacaoinfluenza.com.br/site/conteudo/vacinacao.asp QUESTÃO 12 A EXPRESSÃO DO ROSTO E O DEDO APONTADO DOS ARTISTAS MOSTRAM QUE ELES ESTÃO (A) CHAMANDO PARA ASSISTIR A UM PROGRAMA. (B) REFORÇANDO O CONVITE PARA A VACINAÇÃO. (C) ELOGIANDO A PROPAGANDA DO GOVERNO. (D) INCENTIVANDO O USO DA TV..
  • 14. TEXTO XIII Fonte: QUESTÃO 13 A RAPOSA DECIDIU IR EMBORA PORQUE (A) A FOME DA RAPOSA ACABOU. (B) AS UVAS ESTAVAM ESTRAGADAS. (C) AS UVAS ESTAVAM DISTANTES. (D) O POMAR ERA LONGE. A RAPOSA E AS UVAS UMA RAPOSA, MORTA DE FOME, VIU, AO PASSAR DIANTE DE UM POMAR, PENDURADAS NAS GRADES DE UMA VIÇOSA VIDEIRA, ALGUNS CACHOS DE UVAS NEGRAS E MADURAS. ELA ENTÃO USOU DE TODOS OS SEUS DOTES E ARTIFÍCIOS PARA PEGÁ-LAS, MAS, COMO ESTAVAM FORA DO SEU ALCANCE, ACABOU SE CANSANDO EM VÃO E NADA CONSEGUIU. POR FIM, DEU MEIA VOLTA E FOI EMBORA E, CONSOLANDO A SI MESMA, MEIO DESAPONTADA, DISSE: ─ OLHANDO COM MAIS ATENÇÃO, PERCEBO AGORA QUE AS UVAS ESTÃO TODAS ESTRAGADAS, E NÃO MADURAS COMO EU IMAGINEI A PRINCÍPIO.
  • 15. TEXTO XIV OLHE ESTAS CENAS SOBRE O MENINO E A CAIXA DE PRESENTE. FONTE: http://sitededicas.uol.com.br/conto_sem_texto7 QUESTÃO 14 DE ACORDO COM O TEXTO ACIMA, PERCEBEMOS QUE O MENINO PENSA EM (A) ABRIR A CAIXA DE PRESENTE. (B) BRINCAR COM A CAIXA DE PRESENTE. (C) FUGIR COM A CAIXA DE PRESENTE. (D) FECHAR A CAIXA DE PRESENTE.
  • 16. TEXTO XV VEJA ESTE CARTAZ DO FILME – UP, ALTAS AVENTURAS. FONTE: buzzurbano.files.wordpress.com/2009/04 QUESTÃO 15 A EXPRESSÃO DO ROSTO DO IDOSO MOSTRA QUE ELE ESTÁ (A) ALEGRE. (B) ASSUSTADO. (C) CANSADO. (D) SOZINHO.