SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 9
PNLD 2024
ANOS FINAIS
QUE TIPO DE OBRAS ESTÃO DISPONÍVEIS NO PNLD 2024?
OBRAS DIDÁTICAS
RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS
(LP, MAT, ARTE, EDUC. FÍS, LI, CIÊN, HIT E GEO) OBRAS LITERÁRIAS
(LP e LI)
OBJETO 1 OBJETO 2 OBJETO 3
Segundo o site do FNDE, a escolha
deverá acontecer em períodos
diferentes.
• Objeto 1 – Coleções didáticas: 2º semestre de 2023.
• Objeto 2 – Recursos educacionais digitais (REDs): sem
previsão.
• Objeto 3 – Obras literárias: sem previsão.
10/04/2024
SOU OBRIGADO A ESCOLHER A MESMA COLEÇÃO OU EDITORA PARA TODOS OS
OBJETOS?
◦ Não. Os(as) professores(as) não são obrigados a escolher as mesmas
coleções ou a mesma editora para os diferentes componentes
curriculares, categorias ou objetos. É possível combinar suas escolhas
de acordo com o seu perfil pedagógico. Por exemplo:
◦ Coleção de Língua Portuguesa da Editora A.
Coleção de Matemática da Editora B.
Coleção de Ciências da Editora C.
Coleção de História da Editora A.
Os docentes devem se reunir com seus colegas, em uma reunião
democrática e aberta, para indicar a coleção que utilizarão. O
resultado deverá ficar registrado em uma ata.
10/04/2024
NOVIDADE: MATERIAIS INTERATIVOS
◦ A partir do PNLD 2024, livros didáticos e literários terão versão digital para
alunos e professores! Além disso, passa-se a contar também com os REDs,
recursos educacionais digitais.
◦ Os livros digitais estarão disponíveis no formato HTML5, o que traz muito
mais acessibilidade para pessoas com deficiência e praticidade para todos, já que eles
poderão ser utilizados em computador, notebook, tablet ou celular.
◦ Os e-books didáticos deverão contar ferramentas de interatividade, como
carrossel de imagens, infográficos e áudios (os áudios são obrigatórios para
Língua Inglesa e Arte).
◦ A internet será necessária somente para o download do arquivo. Depois disso,
não será preciso de conexão para utilizar os conteúdos.
◦ O acesso aos arquivos será controlado pelo FNDE e/ou pelo Ministério da
Educação (MEC). 10/04/2024
OBJETO 1 – COLEÇÕES DIDÁTICAS
◦ A coleções contêm 4 volumes cada uma, tanto em versão impressa quanto
digital, e são apresentadas por componente curricular:
• Arte
• Educação Física (somente Manual do Professor)
• Ciências
• Geografia
• História
• Língua Portuguesa
• Língua Inglesa
• Matemática
◦
◦ As coleções didáticas devem abordar todas as competências e habilidades
propostas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Além disso, cada
volume deverá explorar pelo menos dois Temas Contemporâneos Transversais
(TCTs) diferentes.
10/04/2024
OBJETO 2 RED’S
PROJETOS
INTEGRADORES Projeto de vida
PLANO DE
DESENVOLVIMENTO
AVALIAÇÃO
DIAGNÓSTICA E
PROGRESSIVA
10/04/2024
Arte, Educação Física, Língua
Portuguesa, Língua Inglesa,
Matemática, Ciências, História e
Geografia3 , e será disponibilizado
somente de forma on-line
• Versão para aluno e professor
• 1 por ano/série
• Temas a cada ano: Saúde e educação
socioemocional; Educação ambiental;
Educação Tecnológica e Digital; e
Cidadania e Civismo.
• 8º e 9º anos
• Contempla três dimensões: o
autoconhecimento, a
expansão e exploração do
encontro com o outro e com
o mundo, e o
reconhecimento das
perspectivas coletivas e
futuras.
para o professor e contemplam
quatro unidades por ano. As
sequências didáticas também
são ofertadas apenas para o
professor, porém, em 12
propostas por ano.
4 propostas por ano, em
versão para o professor e
o estudante, com itens
de avaliação resolvidos e
comentados
OBJETO 3 – OBRAS LITERÁRIAS
◦ Os livros de literatura devem ser escolhidos tanto para utilização em sala de aula como
para integrar o acervo da biblioteca da escola. Eles se apresentam do seguinte modo:
• Categoria 1: 6º e 7º anos
• Categoria 2: 8º e 9º anos
◦ LIVRO DO ESTUDANTE: Livro literário impresso + Versão digital do livro.
• LIVRO DO PROFESSOR: Apenas versão digital do livro + material de apoio e atividades também
em versão digital.
◦ Os livros deverão atender a um dos seguintes gêneros textuais:
1.Poesia;
2.Conto, crônica, novela, teatro, texto da tradição popular;
3.Romance;
4.Memória, diário, biografia, autobiografia, relatos de experiências;
5.História em quadrinho, romance gráfico, livro de imagem;
6.Outros.
10/04/2024
10/04/2024

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a PNLD 2024 orientações e etapas slides.pptx

Formação de professores
Formação de professoresFormação de professores
Formação de professores
papacas
 
Formação de professores correta
Formação de professores corretaFormação de professores correta
Formação de professores correta
papacas
 
Formação de professores
Formação de professoresFormação de professores
Formação de professores
papacas
 
Formação de professores
Formação de professoresFormação de professores
Formação de professores
papacas
 
Projeto arte e cultura de coxim
Projeto arte e cultura de coximProjeto arte e cultura de coxim
Projeto arte e cultura de coxim
JaneteNTE2013
 
Projeto arte e cultura de coxim
Projeto arte e cultura de coximProjeto arte e cultura de coxim
Projeto arte e cultura de coxim
JaneteNTE2013
 

Semelhante a PNLD 2024 orientações e etapas slides.pptx (20)

Formação de professores
Formação de professoresFormação de professores
Formação de professores
 
Formação de professores correta
Formação de professores corretaFormação de professores correta
Formação de professores correta
 
Formação de professores
Formação de professoresFormação de professores
Formação de professores
 
Formação de professores
Formação de professoresFormação de professores
Formação de professores
 
Todos juntos podemos ler: orientações para as Bibliotecas Escolares
Todos juntos podemos ler: orientações para as Bibliotecas EscolaresTodos juntos podemos ler: orientações para as Bibliotecas Escolares
Todos juntos podemos ler: orientações para as Bibliotecas Escolares
 
ROTEIRO DE APOIO À ANÁLISE DE MATERIAIS DIDÁTICOS (1).pptx
ROTEIRO DE APOIO À ANÁLISE DE MATERIAIS DIDÁTICOS (1).pptxROTEIRO DE APOIO À ANÁLISE DE MATERIAIS DIDÁTICOS (1).pptx
ROTEIRO DE APOIO À ANÁLISE DE MATERIAIS DIDÁTICOS (1).pptx
 
Apc 2 ano
Apc 2 anoApc 2 ano
Apc 2 ano
 
Portifolio 2 semestre
Portifolio 2 semestre  Portifolio 2 semestre
Portifolio 2 semestre
 
1º ciclo - Projeto das literacias
1º ciclo - Projeto das literacias1º ciclo - Projeto das literacias
1º ciclo - Projeto das literacias
 
Inglês-Ensino-Médio-Camila-e-Lessandra.pdf
Inglês-Ensino-Médio-Camila-e-Lessandra.pdfInglês-Ensino-Médio-Camila-e-Lessandra.pdf
Inglês-Ensino-Médio-Camila-e-Lessandra.pdf
 
Projeto arte e cultura de coxim
Projeto arte e cultura de coximProjeto arte e cultura de coxim
Projeto arte e cultura de coxim
 
Projeto arte e cultura de coxim
Projeto arte e cultura de coximProjeto arte e cultura de coxim
Projeto arte e cultura de coxim
 
Apc 3 ano
Apc 3 anoApc 3 ano
Apc 3 ano
 
Projeto leitura II
Projeto leitura IIProjeto leitura II
Projeto leitura II
 
Projeto infonautasdacomporta
Projeto infonautasdacomportaProjeto infonautasdacomporta
Projeto infonautasdacomporta
 
Regulamentoconcurso elosleitura
Regulamentoconcurso elosleituraRegulamentoconcurso elosleitura
Regulamentoconcurso elosleitura
 
Trabalho USP
Trabalho USPTrabalho USP
Trabalho USP
 
Trabalho USP
Trabalho USPTrabalho USP
Trabalho USP
 
2º ciclo projeto das literacias
2º ciclo projeto das literacias2º ciclo projeto das literacias
2º ciclo projeto das literacias
 
Reglerprazer
ReglerprazerReglerprazer
Reglerprazer
 

Último

Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
TailsonSantos1
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
LeloIurk1
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
CleidianeCarvalhoPer
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
HELENO FAVACHO
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
edelon1
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
RavenaSales1
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
LeloIurk1
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
 

Último (20)

Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...
Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...
Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
 
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 

PNLD 2024 orientações e etapas slides.pptx

  • 2. QUE TIPO DE OBRAS ESTÃO DISPONÍVEIS NO PNLD 2024? OBRAS DIDÁTICAS RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS (LP, MAT, ARTE, EDUC. FÍS, LI, CIÊN, HIT E GEO) OBRAS LITERÁRIAS (LP e LI) OBJETO 1 OBJETO 2 OBJETO 3
  • 3. Segundo o site do FNDE, a escolha deverá acontecer em períodos diferentes. • Objeto 1 – Coleções didáticas: 2º semestre de 2023. • Objeto 2 – Recursos educacionais digitais (REDs): sem previsão. • Objeto 3 – Obras literárias: sem previsão. 10/04/2024
  • 4. SOU OBRIGADO A ESCOLHER A MESMA COLEÇÃO OU EDITORA PARA TODOS OS OBJETOS? ◦ Não. Os(as) professores(as) não são obrigados a escolher as mesmas coleções ou a mesma editora para os diferentes componentes curriculares, categorias ou objetos. É possível combinar suas escolhas de acordo com o seu perfil pedagógico. Por exemplo: ◦ Coleção de Língua Portuguesa da Editora A. Coleção de Matemática da Editora B. Coleção de Ciências da Editora C. Coleção de História da Editora A. Os docentes devem se reunir com seus colegas, em uma reunião democrática e aberta, para indicar a coleção que utilizarão. O resultado deverá ficar registrado em uma ata. 10/04/2024
  • 5. NOVIDADE: MATERIAIS INTERATIVOS ◦ A partir do PNLD 2024, livros didáticos e literários terão versão digital para alunos e professores! Além disso, passa-se a contar também com os REDs, recursos educacionais digitais. ◦ Os livros digitais estarão disponíveis no formato HTML5, o que traz muito mais acessibilidade para pessoas com deficiência e praticidade para todos, já que eles poderão ser utilizados em computador, notebook, tablet ou celular. ◦ Os e-books didáticos deverão contar ferramentas de interatividade, como carrossel de imagens, infográficos e áudios (os áudios são obrigatórios para Língua Inglesa e Arte). ◦ A internet será necessária somente para o download do arquivo. Depois disso, não será preciso de conexão para utilizar os conteúdos. ◦ O acesso aos arquivos será controlado pelo FNDE e/ou pelo Ministério da Educação (MEC). 10/04/2024
  • 6. OBJETO 1 – COLEÇÕES DIDÁTICAS ◦ A coleções contêm 4 volumes cada uma, tanto em versão impressa quanto digital, e são apresentadas por componente curricular: • Arte • Educação Física (somente Manual do Professor) • Ciências • Geografia • História • Língua Portuguesa • Língua Inglesa • Matemática ◦ ◦ As coleções didáticas devem abordar todas as competências e habilidades propostas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Além disso, cada volume deverá explorar pelo menos dois Temas Contemporâneos Transversais (TCTs) diferentes. 10/04/2024
  • 7. OBJETO 2 RED’S PROJETOS INTEGRADORES Projeto de vida PLANO DE DESENVOLVIMENTO AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA E PROGRESSIVA 10/04/2024 Arte, Educação Física, Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Matemática, Ciências, História e Geografia3 , e será disponibilizado somente de forma on-line • Versão para aluno e professor • 1 por ano/série • Temas a cada ano: Saúde e educação socioemocional; Educação ambiental; Educação Tecnológica e Digital; e Cidadania e Civismo. • 8º e 9º anos • Contempla três dimensões: o autoconhecimento, a expansão e exploração do encontro com o outro e com o mundo, e o reconhecimento das perspectivas coletivas e futuras. para o professor e contemplam quatro unidades por ano. As sequências didáticas também são ofertadas apenas para o professor, porém, em 12 propostas por ano. 4 propostas por ano, em versão para o professor e o estudante, com itens de avaliação resolvidos e comentados
  • 8. OBJETO 3 – OBRAS LITERÁRIAS ◦ Os livros de literatura devem ser escolhidos tanto para utilização em sala de aula como para integrar o acervo da biblioteca da escola. Eles se apresentam do seguinte modo: • Categoria 1: 6º e 7º anos • Categoria 2: 8º e 9º anos ◦ LIVRO DO ESTUDANTE: Livro literário impresso + Versão digital do livro. • LIVRO DO PROFESSOR: Apenas versão digital do livro + material de apoio e atividades também em versão digital. ◦ Os livros deverão atender a um dos seguintes gêneros textuais: 1.Poesia; 2.Conto, crônica, novela, teatro, texto da tradição popular; 3.Romance; 4.Memória, diário, biografia, autobiografia, relatos de experiências; 5.História em quadrinho, romance gráfico, livro de imagem; 6.Outros. 10/04/2024