Piquinique na praça
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O grupo realizou um piquinique na praça com o objetivo de integrar os participantes e estudar questões ambientais.
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A Semana do Meio Ambiente 2021 terá como tema a restauração de ecossistemas, com o objetivo de conscientizar a população sobre a importância de recuperar áreas degradadas e proteger a biodiversidade.
Projeto leitura
Este documento descreve um projeto de leitura desenvolvido na Escola Estadual "José Florêncio do Amaral" em Votuporanga, São Paulo. O projeto tem como objetivo tornar os alunos leitores autônomos através de diversas atividades como rodas de leitura, excursões culturais, concursos literários e parcerias com a comunidade. O projeto será aplicado ao longo do ano letivo com alunos do ensino fundamental e médio.
Apresentação do Projeto:"Eu imagino,reconto e aprendo com os Contos de Fadas."
Este projeto visa estimular a imaginação e criatividade de crianças através da leitura e dramatização de contos de fadas clássicos como Chapeuzinho Vermelho, Os Três Porquinhos e Cinderela. O projeto abordará valores humanos, desenvolvimento da linguagem e áreas como matemática, música, movimento e artes visuais.
Projeto Conta que eu conto
Este projeto visa desenvolver o prazer pela leitura em crianças através do reconto de histórias infantis. As crianças serão capazes de memorizar, recontar e compreender as histórias, além de identificar personagens e expressar-se ao contar as histórias. As atividades incluem leitura, dramatizações, músicas e uso de tecnologia para escrever e publicar histórias.
Projeto de Leitura - "Maleta de leitura"
O documento descreve um projeto de mala de leitura para incentivar a leitura entre alunos e suas famílias. O projeto envolve alunos levando malas contendo livros e materiais de leitura para suas casas por uma semana para interagir com seus familiares. O documento detalha os objetivos, conteúdos, etapas e atividades do projeto, bem como respostas de questionários e depoimentos positivos de pais e alunos sobre a experiência.
Educação de jovens e adultos
A educação de jovens e adultos é um tópico importante discutido em um seminário realizado em julho de 2011. O seminário abordou questões relacionadas ao aprendizado ao longo da vida para pessoas de diferentes idades.
Reuniões e formações
As reuniões e formações são importantes para o desenvolvimento da empresa. Elas permitem que os funcionários troquem ideias e aprendam novas habilidades para melhorar o desempenho. Reuniões periódicas ajudam a manter todos na mesma página sobre os objetivos e prioridades da organização.
Webquest
Este documento descreve um modelo educativo baseado na aprendizagem cooperativa utilizando recursos da internet chamado WebQuest. O WebQuest é uma atividade de pesquisa onde os alunos interagem com informações na internet para produzir um produto final, promovendo o pensamento crítico e o desenvolvimento de habilidades.
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semana da pátria
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Escola Estadual Raimundo Corrêa
A Escola Estadual de Ensino Médio Raimundo Corrêa tem como missão formar cidadãos responsáveis capazes de interagir com a comunidade e preservar o meio ambiente, com a visão de desenvolver os estudantes de forma integrada e envolvida com a comunidade, valorizando a aprendizagem de qualidade baseada em ética, comprometimento, respeito e espiritualidade.
Calendário Escolar
O documento apresenta o planejamento das atividades da Secretaria Municipal de Educação de Ernestina para o ano de 2011, incluindo o calendário escolar, ações a serem desenvolvidas, diretores das escolas, e orientações gerais.
Relatório anual -2010
Atividades realizadas pela coordenação do Museu Municipal e da Biblioteca Municipal em Ernestina no ano de 2010
Relatório 2010 museu
O relatório descreve as atividades realizadas em 2010 pela Biblioteca Pública Municipal Alfredo Augusto Kochë e pelo Museu Municipal Dona Ernestina em Ernestina, RS. Inclui detalhes sobre eventos, projetos, visitas e parcerias realizadas por ambas as instituições culturais naquele ano.
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Um barqueiro atravessava pessoas em um rio. Um advogado e uma professora presunçosos disseram que ele perdeu metade da vida por não saber sobre leis ou ler, respectivamente. Quando o barco virou, o barqueiro perguntou se eles sabiam nadar e eles não sabiam. Ele então disse que eles perderam toda a vida. A história ensina que todos têm saberes valiosos.
A canoa
Um barqueiro atravessava pessoas em um rio largo. Um advogado e uma professora presunçosos disseram que o barqueiro perdeu metade da vida por não saber leis ou ler, respectivamente. Quando o barco virou, o barqueiro perguntou se eles sabiam nadar e eles não sabiam, então ele disse que eles perderam toda a vida. Paulo Freire conclui que não há saberes maiores ou menores, apenas diferentes, e para valorizar todas as pessoas.
ESTATISTICA 3
O documento apresenta os resultados de uma pesquisa realizada com estudantes da Escola Estadual de Ensino Médio Raimundo Corrêa sobre suas disciplinas escolares preferidas, excluindo Educação Física. A conclusão é que 35,50% dos estudantes preferem Português e Matemática.
ESTATÍSTICA 3
O documento apresenta informações sobre os preços da soja no Brasil, comparando os preços pagos aos produtores, no atacado interno e para exportação. Apresenta também detalhes sobre a oferta interna de soja e a demanda externa, mantendo os preços internacionais elevados em comparação ao ano passado, o que beneficia os preços no Brasil. Conclui que o preço pago ao produtor é menor do que o preço no atacado interno e para exportação.
ESTATÍSTICA 2
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ESTATÍSTICA 1
Este documento apresenta estatísticas sobre a gripe suína. Ele fornece uma tabela de dados sobre a doença e discute como a gripe suína já atingiu o Brasil e casos foram registrados em todo o mundo pela OMS. A conclusão é que os dados são alarmantes e que uma pandemia está em curso.
Natureza
Um grupo de estudantes do 2o ano apresentou um projeto em uma feira de conhecimentos sobre a preservação da Amazônia. O projeto incluiu uma apresentação sobre os perigos da destruição da natureza e da importância de preservar os recursos naturais da Amazônia para garantir a sobrevivência do planeta.
Amazônia
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TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
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- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
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Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
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Álcoois: compostos que contêm um grupo hidroxila (-OH) ligado a um átomo de carbono saturado.
Aldeídos: possuem o grupo carbonila (C=O) no final de uma cadeia carbônica.
Cetonas: também contêm o grupo carbonila, mas no meio da cadeia carbônica.
Ácidos carboxílicos: caracterizados pelo grupo carboxila (-COOH).
Éteres: compostos com um átomo de oxigênio ligando duas cadeias carbônicas.
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Joseph Murphy ensina como re-apropriar do pode da mente.
Cada ser humano é fruto dos pensamentos e sentimentos que cria, cultiva e coloca em pratica todos os dias.
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