(1) O documento apresenta uma prova de Ciências do 7o ano sobre Expedição 9: Vida e Energia, abordando características da Terra, efeito estufa, ciclo da água, cadeias e teias alimentares. (2) A prova contém 10 questões sobre esses temas, incluindo gráficos e esquemas de cadeias alimentares e teias alimentares. (3) As questões avaliam conceitos como níveis tróficos, produtores, decompositores, anabolismo e fluxo

1. Nome
Classe Nº ____________________ Data: ________________
Ciências (7° ano – Ensino Fundamental- Anos iniciais - Turma: manhã)
PARA QUEM ENTENDE DE EDUCAÇÃO
Disciplina
CIÊNCIAS
Prova
PII – 1° Bimestre
Assinatura dos responsáveis Desempenho
Conteúdo: EXPEDIÇÃO 9: Vida e Energia. Avaliar o papel do equilíbrio termodinâmico para a manutenção da vida na Terra, efeito estufa e camada
de ozônio, metabolismo (anabolismo e catabolismo), reprodução sexuada e assexuada, condições para a vida na Terra, Cadeias e teias alimentares
(O movimento energético da vida). Habilidade BNCC: (EF07CI02) e (EF07CI04).
(1,0) QUESTÃO 01 – Os dados da figura 1 são relativos ao Planeta Terra. No gráfico A está representada a composição da
atmosfera e no esquema B está esquematizado o Ciclo Hidrológico ou Ciclo da água.
Indique quatro características evidenciadas nas figuras A e B que tornam a Terra um planeta único, favorável à vida.
(0,3) QUESTÃO 02 – Observe a teia alimentar abaixo e responda as questões que seguem:
Os seres vivos que ocupam os níveis tróficos de consumidor primário (C1), consumidor quaternário (C4) e produtor são,
respectivamente:
a) gafanhoto / cobra / grama.
b) gafanhoto / grama/ pássaro.
c) gafanhoto / grama / sapo.
d) gafanhoto / grama / cobra.
e) gafanhoto / grama/ gavião.

2. (1,0) QUESTÃO 03 – Com base na análise da Teia alimentar abaixo, construa duas cadeias alimentares. Favor montar as
cadeias alimentares dentro dos quadros ao lado:
QUESTÃO 04 – Observe a teia alimentar abaixo e responda as questões que seguem:
(0,25) e) Quem é o consumidor quaternário?
(0,25) a) Quem são os produtores?
(0,25) b) Quem são os decompositores?
(0,25) c) Quem são os consumidores primários?
(0,25) d) Quem são os consumidores secundários?
(0,25) f) Quem são os consumidores terciários?
(0,3) QUESTÃO 05 – O metabolismo é formado por reações catabólicas (de quebra) e anabólicas (de construção) que
acontecem nos organismos. Qual das alternativas abaixo apresenta um exemplo exclusivo de anabolismo? Assinale a
alternativa correta.
a) Digestão.
b) Fotossíntese.
c) Fermentação.
d) Respiração celular.
e) Excreção.

3. (2,0) QUESTÃO 06 – Utilizando os seres vivos do quadro a seguir, esquematize uma cadeia alimentar COMPLETA (produtor,
consumidores (de C1 a C4) e decompositores), indicando quem se alimenta do que, além dos níveis tróficos de cada elemento
presente nela. (Não é necessário utilizar todos os seres vivos do quadro).
(1,0) QUESTÃO 07 – Observe bem a figura abaixo e assinale a(s) proposições (ões) CORRETAS:
[Observação: colocar a soma no quadrado ao lado da imagem da Teia alimentar].
(01) A figura representa uma cadeia alimentar com três níveis tróficos;
(02) Fungos e bactérias são representantes dos seres decompositores;
(04) O fluxo de energia é cíclico, sendo renovado pelos organismos decompositores.
(08) A onça e o gavião representam os produtores.
(16) Na cadeia: “verdura veado onça” existe um decréscimo energético entre os níveis tróficos;
(32) O mocho, o lagarto e a cobra são classificados, nessa figura, como consumidores terciários ou de terceira ordem.
(64) Uma grande parte da energia obtida pelo coelho, ao comer a verdura, é gasta em seu processo de respiração celular.

4. (1,6) [0,2 cada resposta] QUESTÃO 08
(1,0) QUESTÃO 09 – De acordo com as imagens abaixo, classifique os tipos I e II de acordo com o tipo de reprodução representado
e conceitue cada uma delas.
(0,3) QUESTÃO 10 – Leia o texto abaixo e assinale a opção que preenche, corretamente, os espaços vazios.
a) Alimento – vegetais – animais – vegetais – animais – seres vivos – natureza – cadeia.
b) Alimento – animais – vegetais – vegetais – seres vivos – animais – natureza – cadeia.
c) Animais – vegetais – animais – vegetais – animais – seres vivos – cadeia – natureza.
d) Vegetais – animais – vegetais – animais – animais – seres vivos – natureza – cadeia.

5. “Você tem que fazer exatamente aquilo que acha que não consegue”.
Eleanor Roosevelt