O documento descreve os sete passos da metodologia da Agenda 21 para o programa Eco-Escola, incluindo a criação de um conselho, auditoria ambiental, plano de ação, monitorização, trabalho curricular, envolvimento da comunidade e código ecológico. O objetivo é desenvolver capacidades de ação ambiental nas crianças e promover comportamentos sustentáveis com o envolvimento de toda a comunidade escolar e parceiros.

1. Seguindo a metodologia inspirada na Agenda 21, são sete os passos duma Eco-Escola:<br />Conselho Eco-Escola (força motriz do Programa e que deve assegurar a execução dos outros elementos);<br />Auditoria Ambiental (análise da situação existente, para identificação das situações que necessitam ser corrigidas e/ou melhoradas);<br />Plano de Acção (Plano que deverá definir objectivos exequíveis, medidas a implementar e prazos realistas para a sua concretização);<br />Monitorização e avaliação (componente periódica importante no processo de sensibilização ambiental dos alunos);<br />Trabalho Curricular (os assuntos ambientais tratados em contexto de sala de aula devem influenciar a forma de funcionamento da Escola);<br />Informação e Envolvimento da Escola e Comunidade Local (através da realização de exposições, colóquios, criação de um painel Eco-Escola, meios de comunicação, ou outros eventos, a fim de chamar a atenção da comunidade para o trabalho desenvolvido);<br />Eco-Código (declaração de objectivos traduzidos por acções concretas que todos os membros da Escola devem seguir e que demonstram o empenhamento da escola no desenvolvimento de actividades no domínio da educação ambiental).<br />Com a implementação da Agenda permitir-nos-á desenvolver nas nossas crianças e jovens a capacidade de agir e intervir, perspectivando uma melhoria do ambiente envolvente e, simultaneamente, proporcionar uma verdadeira Educação para a Cidadania. Queremos promover uma mudança de atitudes e adoptar comportamentos sustentáveis no quotidiano, ao nível pessoal, familiar e comunitário.<br />Para isso, ansiamos continuar a contar com o empenho de toda a comunidade escolar – alunos, professores, assistentes operacionais e encarregados de educação e dos parceiros que connosco trabalharam (Autarquia, Associação de Defesa do Património de Mértola, Liga para a Protecção da Natureza, Quercus, Oleão sul e Empresa J. M. Bento).<br />O meu Obrigado a todos pelo empenho, entusiasmo e participação a favor duma melhor e mais ampla Educação para o Ambiente.<br />O Coordenador do Programa Eco-escola<br />HJBica<br />