Escola Básica de Padre José Rota




              Oceanos e Mares
     Um património ameaçado




Trabalho realizado por:
   • Marisa Pinto nº10
                                                     Geografia
   • Rossana Chotumiã nº16
   • Sara Silva nº18                         Maria João Valério
Ano letivo 2011/2012



                                                              1
Índice
  • Introdução                   pág.3

  • Introdução histórica         pág.4

  • Sobre exploração dos mares   pág.4

          Soluções              pág.5

  • A poluição                   pág.5

          Soluções              pág.6

  • Eutrofização                 pág.6

  • Conclusão                    pág.7

  • Bibliografia                 pág.8




                                         2
Introdução
O nosso trabalho é sobre os oceanos e mares, por estes fazerem parte
da vida de todos e a água ser um elemento indispensável. Por isso todas
as pessoas deveriam ter mais cuidado e pensarem melhor antes de
fazerem coisas que afetaram a água.

Pretendemos que através deste trabalho percebam como estas zonas
são afetadas pelo homem e como no final o homem ou os seres vivos
no geral são afetados pela sua poluição. E, para isto teremos como
foco, no final da concretização do trabalho termos o conhecimento
para responder a 3 importantes questões, que são:

   1- Como poluímos os oceanos?

   2- Como a poluição afeta aos seres vivos e a nós?

   3- O que podemos fazer para ajudar estas zonas?




                                                                      3
Introdução histórica
Durante séculos o mar foi para o homem uma via de comunicação, por
vezes perigosa e uma fonte de alimento aparentemente inesgotável.
Ao longo do tempo a curiosidade do homem em relação ao mar foi
aumentando e enquanto aprendia mais sobre os mares que o
rodeavam começou a destrui-los sem dar conta. Agora as
consequências dos seus atos são óbvias.

O mar é uma via de transporte que liga mercados de todo o mundo, é
fonte de alimento para milhões, é uma forma de energia e pode-se
dela extrair riquezas minerais e água.

Embora atualmente o ser humano esteja consciente da sua influência
nos mares e oceanos, nem sempre se esforça por evitar a poluição
marinha,      a     sobre
exploração dos mares, a
eutrofização, as marés
negras, a salinização ou
o aquecimento global
(que prejudica os seres
marinhos alterando a
temperatura           dos
oceanos).



Sobre exploração dos mares
Antes não existiam meios muito desenvolvidos para a captura de peixe,
logo o número de peixes capturados era limitado, mas atualmente os
métodos usados para pescar e conservar o peixe desenvolveram-se e
diversificaram, e a pesca tornou-se uma grande indústria.

Embora a pesca industrial pareça eficiente, tem consequências para o
ambiente, uma delas é a sobre exploração dos mares e a poluição
causada pelos barcos, isto pode afetar ecossistemas e por muitas
espécies em vias de extinção.

A pesca de peixes e outros seres marinhos como a petinga e os
camarões é um problema porque as redes usadas para os apanhar não
só apanham a eles, como a qualquer outro ser vivo que esteja á frente,
e quando estes chegam ao barco são lançados ao mar, embora já
mortos.

                                                                     4
Soluções:

   Fixar contingentes

   Usar métodos de pesca
    que evitem a captura de
    peixes desnecessários

   Reduzir a frota pesqueira

   Encurtar as épocas de
    pesca




A poluição
A poluição dos oceanos e mares deve-se principalmente ao
desenvolvimento acelerado das atividades económicas, que não é
acompanhado pelas condições básicas, e ao aumento demográfico e
este problema não afeta só os humanos
mas todos os ecossistemas que estejam
relacionados com estas zonas.

Também      a    grande    quantidade    de
transportes marítimos em circulação, as
descargas ilegais, a limpeza de cargueiros e
também de petroleiros em alto mar e alguns
acidentes, como os dos petroleiros,
constituem uma grande ameaça aos
oceanos. Por exemplo os petroleiros, quando há uma fuga/um derrame,
dependendo da sua dimensão, causa marés negras que também vão
afetar os ecossistemas existentes, afetam o turismo se acontecer perto
das praias e afeta a pesca, provocando prejuízos.

Os mares e oceanos não são afetados só pela poluição que é feita
diretamente nestes mas também é afetada pela poluição feita em
terra, sendo que esta poluição afeta o estado do planeta. A poluição
causa o aquecimento global que por sua vez vai provocar nos oceanos
o degelo, aumentando o seu volume e diminuindo a quantidade de
terra. Pensando que cada vez há mais pessoas na terra e a população
não parará de aumentar, o Homem deveria pensar nas formas de evitar
estes problemas.

                                                                     5
Soluções:

    Aumentar a exploração de aquíferos

    Melhorar as condições de saneamento básico




                                             Economizar/Não
      desperdiçar água

    Realizar limpeza nos rios




Eutrofização
Em ambientes aquáticos como os lagos próximos de terrenos agrícolas,
os fertilizantes possuem nitratos e fosfatos estes podem ser arrastados
até esses lagos, o excesso de nutrientes faz com que certas algas se
multipliquem extraordinariamente rápido.

O problema é
que essas algas
ficam suspensas
na    água      e
fazem com que
as        plantas
marinhas     não
possam realizar
a fotossíntese e
morram, depois
os peixes que

                                                                      6
delas se alimentam morram e todos os que estejam por cima destes na
cadeia alimentar morram, para além disso sem as plantas marinhas a
fazer a fotossíntese os outros seres vivos podem morrer por asfixia. Um
exemplo da eutrofização é a Lagoa das Sete Cidades nos Açores.

Conclusão
Ao concluirmos este trabalho percebemos como o Homem afeta o
ambiente e em especial os oceanos e mares, que são importantes para
a sobrevivência de todos os seres vivos sendo que é o elemento que
existe em grande quantidade na sua constituição.

O nosso grupo estabeleceu no início do trabalho um objetivo, que era
conseguir responder às 3 questões e, apesar de algumas dificuldades
em encontrar a informação necessária conseguimos, na finalização
deste trabalho, cumprir o nosso objetivo.

   1- Como poluímos os oceanos e os mares?

      R: O ser humano poluí os oceanos e mares de muitas maneiras,
      como a falta de condições de saneamento básico, com os
      derrames de petróleo, através das ações que levam ao
      aquecimento global, as substâncias químicas existentes no solo ou
      levadas pelos esgotos domésticos.

   2- Como a poluição nos oceanos e mares afeta os seres vivos?

      R: A poluição nos mares e oceanos pode afetar ecossistemas, ou
      devido às marés negras ou mesmo o lixo mandado para estas
      zonas poderão fazer mal aos seres vivos, ao ser humano a
      poluição afeta se a água começar a estar demasiado poluída
      para ser utilizada para todas as pessoas que existem no mundo.

   3- O que podemos fazer para ajudar estas zonas?

      R: A solução para estes problemas concentra-se no Homem,
      porque são as ações de todos que contribuem para a poluição,
      as pessoas têm de mudar a maneira de pensar e verem que se
      não mudarem de atitude a situação pode piorar.




                                                                      7
Bibliografia
  •   Geovida, Ciências Físicas e Naturais, Ciências Naturais, 8º ano/ 3º
      ciclo- Fernanda Albuquerque e Helena Mota de Deus. Lisboa
      Editora

  •   O Ambiente-Gradiva




                                                                            8

Oceanos e mares- 9º1

  • 1.
    Escola Básica dePadre José Rota Oceanos e Mares Um património ameaçado Trabalho realizado por: • Marisa Pinto nº10 Geografia • Rossana Chotumiã nº16 • Sara Silva nº18 Maria João Valério Ano letivo 2011/2012 1
  • 2.
    Índice •Introdução pág.3 • Introdução histórica pág.4 • Sobre exploração dos mares pág.4  Soluções pág.5 • A poluição pág.5  Soluções pág.6 • Eutrofização pág.6 • Conclusão pág.7 • Bibliografia pág.8 2
  • 3.
    Introdução O nosso trabalhoé sobre os oceanos e mares, por estes fazerem parte da vida de todos e a água ser um elemento indispensável. Por isso todas as pessoas deveriam ter mais cuidado e pensarem melhor antes de fazerem coisas que afetaram a água. Pretendemos que através deste trabalho percebam como estas zonas são afetadas pelo homem e como no final o homem ou os seres vivos no geral são afetados pela sua poluição. E, para isto teremos como foco, no final da concretização do trabalho termos o conhecimento para responder a 3 importantes questões, que são: 1- Como poluímos os oceanos? 2- Como a poluição afeta aos seres vivos e a nós? 3- O que podemos fazer para ajudar estas zonas? 3
  • 4.
    Introdução histórica Durante séculoso mar foi para o homem uma via de comunicação, por vezes perigosa e uma fonte de alimento aparentemente inesgotável. Ao longo do tempo a curiosidade do homem em relação ao mar foi aumentando e enquanto aprendia mais sobre os mares que o rodeavam começou a destrui-los sem dar conta. Agora as consequências dos seus atos são óbvias. O mar é uma via de transporte que liga mercados de todo o mundo, é fonte de alimento para milhões, é uma forma de energia e pode-se dela extrair riquezas minerais e água. Embora atualmente o ser humano esteja consciente da sua influência nos mares e oceanos, nem sempre se esforça por evitar a poluição marinha, a sobre exploração dos mares, a eutrofização, as marés negras, a salinização ou o aquecimento global (que prejudica os seres marinhos alterando a temperatura dos oceanos). Sobre exploração dos mares Antes não existiam meios muito desenvolvidos para a captura de peixe, logo o número de peixes capturados era limitado, mas atualmente os métodos usados para pescar e conservar o peixe desenvolveram-se e diversificaram, e a pesca tornou-se uma grande indústria. Embora a pesca industrial pareça eficiente, tem consequências para o ambiente, uma delas é a sobre exploração dos mares e a poluição causada pelos barcos, isto pode afetar ecossistemas e por muitas espécies em vias de extinção. A pesca de peixes e outros seres marinhos como a petinga e os camarões é um problema porque as redes usadas para os apanhar não só apanham a eles, como a qualquer outro ser vivo que esteja á frente, e quando estes chegam ao barco são lançados ao mar, embora já mortos. 4
  • 5.
    Soluções: Fixar contingentes  Usar métodos de pesca que evitem a captura de peixes desnecessários  Reduzir a frota pesqueira  Encurtar as épocas de pesca A poluição A poluição dos oceanos e mares deve-se principalmente ao desenvolvimento acelerado das atividades económicas, que não é acompanhado pelas condições básicas, e ao aumento demográfico e este problema não afeta só os humanos mas todos os ecossistemas que estejam relacionados com estas zonas. Também a grande quantidade de transportes marítimos em circulação, as descargas ilegais, a limpeza de cargueiros e também de petroleiros em alto mar e alguns acidentes, como os dos petroleiros, constituem uma grande ameaça aos oceanos. Por exemplo os petroleiros, quando há uma fuga/um derrame, dependendo da sua dimensão, causa marés negras que também vão afetar os ecossistemas existentes, afetam o turismo se acontecer perto das praias e afeta a pesca, provocando prejuízos. Os mares e oceanos não são afetados só pela poluição que é feita diretamente nestes mas também é afetada pela poluição feita em terra, sendo que esta poluição afeta o estado do planeta. A poluição causa o aquecimento global que por sua vez vai provocar nos oceanos o degelo, aumentando o seu volume e diminuindo a quantidade de terra. Pensando que cada vez há mais pessoas na terra e a população não parará de aumentar, o Homem deveria pensar nas formas de evitar estes problemas. 5
  • 6.
    Soluções:  Aumentar a exploração de aquíferos  Melhorar as condições de saneamento básico Economizar/Não desperdiçar água  Realizar limpeza nos rios Eutrofização Em ambientes aquáticos como os lagos próximos de terrenos agrícolas, os fertilizantes possuem nitratos e fosfatos estes podem ser arrastados até esses lagos, o excesso de nutrientes faz com que certas algas se multipliquem extraordinariamente rápido. O problema é que essas algas ficam suspensas na água e fazem com que as plantas marinhas não possam realizar a fotossíntese e morram, depois os peixes que 6
  • 7.
    delas se alimentammorram e todos os que estejam por cima destes na cadeia alimentar morram, para além disso sem as plantas marinhas a fazer a fotossíntese os outros seres vivos podem morrer por asfixia. Um exemplo da eutrofização é a Lagoa das Sete Cidades nos Açores. Conclusão Ao concluirmos este trabalho percebemos como o Homem afeta o ambiente e em especial os oceanos e mares, que são importantes para a sobrevivência de todos os seres vivos sendo que é o elemento que existe em grande quantidade na sua constituição. O nosso grupo estabeleceu no início do trabalho um objetivo, que era conseguir responder às 3 questões e, apesar de algumas dificuldades em encontrar a informação necessária conseguimos, na finalização deste trabalho, cumprir o nosso objetivo. 1- Como poluímos os oceanos e os mares? R: O ser humano poluí os oceanos e mares de muitas maneiras, como a falta de condições de saneamento básico, com os derrames de petróleo, através das ações que levam ao aquecimento global, as substâncias químicas existentes no solo ou levadas pelos esgotos domésticos. 2- Como a poluição nos oceanos e mares afeta os seres vivos? R: A poluição nos mares e oceanos pode afetar ecossistemas, ou devido às marés negras ou mesmo o lixo mandado para estas zonas poderão fazer mal aos seres vivos, ao ser humano a poluição afeta se a água começar a estar demasiado poluída para ser utilizada para todas as pessoas que existem no mundo. 3- O que podemos fazer para ajudar estas zonas? R: A solução para estes problemas concentra-se no Homem, porque são as ações de todos que contribuem para a poluição, as pessoas têm de mudar a maneira de pensar e verem que se não mudarem de atitude a situação pode piorar. 7
  • 8.
    Bibliografia • Geovida, Ciências Físicas e Naturais, Ciências Naturais, 8º ano/ 3º ciclo- Fernanda Albuquerque e Helena Mota de Deus. Lisboa Editora • O Ambiente-Gradiva 8