O documento apresenta um trecho da obra de Monteiro Lobato onde o Visconde ensina o conceito de fração para Pedrinho usando uma melancia como exemplo. Uma melancia inteira representa a unidade e os pedaços são frações dessa unidade, sendo dois meios se dividida ao meio, um terço se dividida em três partes e assim por diante. O texto também explica a diferença entre número inteiro e número misto.

1. Iniciando o
estudo sobre
FRAÇÕES
6º ANO

2. Pra começar...
 A ARITMÉTICA DA EMÍLIA
( José Bento Monteiro Lobato nasceu em
Taubaté, SP.em, 18/04/1882.)
 Narizinho, Pedrinho, dona Benta, tia Anastácia, Visconde
de Sabugosa e Jeca Tatu são uns dos personagens criados
por Monteiro Lobato
Se você ainda não conhece as histórias
maravilhosas de Lobato, leia este trecho, em
que Visconde ensina FRAÇÃO a
Pedrinho.

3. AS FRAÇÕES
(...)
__ Ótimo ! exclamou de repente o Visconde. __ Esta melancia veio mesmo de propósito para
ilustrar o que eu ia dizer. Ela era um inteiro. Tia Anastácia picou-a em pedaços, ou frações. As
frações formam a parte da aritmética de que eu vou tratar agora.
__ Se pedaço de melancia é fração, vivam as frações! Gritou Pedrinho.
__ Pois fique sabendo que é, disse o Visconde. __ Uma melancia inteira é uma unidade. Um
pedaço de melancia é uma fração dessa unidade. Se a unidade, ou a melancia, for partida em
dois pedaços, esses dois pedaços formam duas frações __ dois meios. Se for partida em três
pedaços, cada pedaço é uma fração igual a um terço. Se for partida em quatro pedaços, cada
pedaço é uma fração igual a um quarto. Se for partida em 5 pedaços, cada pedaço é uma fração
igual a um quinto. E assim por diante.
(...)
__ Está compreendido. Passe a diante__ disse o menino, ansioso para chegar ao fim da lição e
avançar na melancia.
__ Temos que aprender __ Continuou o Visconde_ o que é o número inteiro e o que é o número
misto. Número inteiro é a melancia ou as melancias que não foram partidas. Número misto é a
melancia inteira com mais alguns pedaços ao lado. Exemplo 1 ½ uma melancia mais a metade
de outra..(...)

4. Mas: o que é fração?

8. Observe com atenção

9. Agora faça você!

10. Fica a dica:
Atividade on line :
Relacionando a parte com o todo
http://mdmat.mat.ufrgs.br/anos_iniciais/objetos/encaixe.htm
Objetivo: Trabalhar as primeiras noções de frações, a relação
parte/todo, utilizando comprimentos.
Descrição: Apresenta uma atividade com frações, em que o
usuário pode manipular as diferentes formas e compará-las de
acordo com cada alternativa. Após a comparação, ele verifica se a
opção é falsa ou verdadeira.
Bom Trabalho!