SlideShare uma empresa Scribd logo
O FENÓMENO DA
GLOBALIZAÇÃO
A globalização pode ser definida como um processo de
integração mundial das sociedades, das culturas, das
instituições e formas políticas e, principalmente, da economia.
Através deste processo, as pessoas, os governos e as empresas
trocam ideias, realizam transações financeiras e comerciais e
espalham aspetos culturais pelos quatro cantos do planeta. Ou
seja, o que acontece num determinado ponto do globo (a nível
social, económico, politico e ambiental) pode propagar-se com
rapidez a todo o planeta.
Introdução ao conceito de Globalização
Esta rede de conexões, que deixa as distâncias cada vez mais
curtas e facilita as relações culturais e económicas é conhecida
atualmente como
ALDEIA GLOBAL.
Introdução ao conceito de
Globalização
Contexto Histórico
O acontecimento impulsionador do desenvolvimento da economia
mundial:
A expansão Ibérica (século XV)
Uma nova potência depressa emerge, a Holanda.
* Criação de indústrias transformadoras;
* Centro de comércio mundial;
* O primeiro banco comercial do mundo.
Surgiu assim uma nova potência mundial: a Inglaterra.
Domínio dos mares
Portugal --- Índia
Espanha --- América
AS TRÊS REVOLUÇÕES NA
HISTÓRIA DA HUMANIDADE
Primeira Revolução ( 2ª metade do séc. XVIII)
substituição da manufatura pela maquinofatura
Segunda Revolução (2ª metade do séc. XIX)
investimento no carvão, descoberta da energia elétrica e
desenvolvimento de vias e meios de comunicação
Terceira Revolução (2ª metade do séc. XX)
novas formas de energia, aperfeiçoamento das vias e
meios de comunicação, aparecimento da robótica e da
tecnologia de ponta (micro tecnologia)
AS RELAÇÕES ECONÓMICAS
REFORÇARAM-SE A PARTIR DA
PRIMEIRA E DA SEGUNDA GUERRA
MUNDIAL
Guerra mundial é o termo
utilizado para referir um conflito
bélico de grandes proporções
envolvendo um grande número
de nações e países de distintos
continentes.
PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL
No final do século XIX e no começo do século XX a Europa vivia um momento
identificado como Belle Époque, por causa da grande modernização que se dava.
Entretanto, um clima pesado por conta da tardia unificação da Itália e
da Alemanha, que entraram na corrida imperialista por colónias, pairava sobre a
Europa. A tensão que se cria rompe em 1914 uma guerra com implicações sem
precedentes na história da humanidade. A Europa toda é envolvida ou sente as
consequências diretamente do conflito, além de territórios espalhados por outros
continentes que eram colonizados por países europeus. O conflito coloca um fim
no grande desenvolvimento que vinha ocorrendo na Europa e só se encerra em
1918. Após a guerra deu-se o nome para o grandioso conflito de Primeira Guerra
Mundial, por causa das implicações que o acontecimento gerou em todos os
continentes.
SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
As consequências da guerra foram enormes e ainda deixaram no ar o ambiente
tenso que permitiria outro confronto de escala global alguns anos depois,
a Segunda Guerra Mundial. Em 1939 uma nova guerra eclode como fruto das
questões e instabilidades mal resolvidas no conflito anterior. Mas dessa vez a
abrangência da guerra é maior ainda, os continentes todos tem participação maior.
Em 1945 a guerra acaba em decorrência de uma nova tecnologia que deixaria a
humanidade em estado de tensão para sempre, as armas nucleares. A capacidade
destrutiva de uma bomba atómica deixou claro que se um novo conflito de escopo
mundial envolvendo armamentos de tal tipo acontecesse a vida humana estaria em
risco de desaparecer da face da terra.
Esses dois eventos do século XX foram denominados após seus encerramentos
de Primeira e Segunda Guerra Mundial. Após a finalização desta última
estabeleceu-se um novo confronto, a Guerra Fria. Esta separava o bloco capitalista
no mundo, sob liderança dos Estados Unidos, e o bloco comunista, sob liderança
da União das Repúblicas Socialistas e Soviéticas (URSS). A denominação Guerra
Fria deu-se porque os dois principais vencedores da Segunda Guerra Mundial
possuíam armamento muito aprimorado, que se colocados em prática poderia
significar a destruição de ambos e de boa parte da humanidade, o que transferia a
guerra de campos de batalha para conflitos ideológicos. Entretanto houve alguns
conflitos em campo de batalha que tinham a participação ideológica dos Estados
Unidos e da União Soviética.
Tríade + China
Da Segunda Guerra Mundial emergiram três grandes potências mundiais,
que influenciam até aos nossos dias as trocas internacionais, elas são:
• Os EUA massa populacional;
potencial económico;
poder militar.
• A UE domínio do comércio internacional;
a integração económica.
• O Japão capacidade produtiva em setores industriais;
poder financeiro.
• A China Atualmente é um dos países mais influentes no fenómeno
da globalização, sobretudo devido à grande capacidade de produção e
exportação.
Globalização
A Globalização pressupõe os seguintes conceitos:
* Uniformização;
* Unificação;
* Homogeneização.
A globalização é a crescente
interdependência de todos os países e de
povos na Terra.
Mundo Global = Economia mundial
Globalização: processo de integração
dos países
 Liberalização económica.
 Revolução nos transportes.
 Revolução nas telecomunicações.
 Popularização da Internet.
 Homogeneização cultural.
O papel das telecomunicações e
tecnologias
Estamos a viver numa era espetacular, em
que o acesso à informação é muito mais
fácil, e isto só será positivo se
aproveitarmos esta informação.
No tempo dos Descobrimentos uma viagem
demorava anos, e era uma aventura da qual
o mais provável era não regressarem.
Hoje, em 24 horas, pode-se fazer a
volta ao Mundo, já que o avião atinge
velocidades cada vez maiores e o
preço é cada vez mais acessível.
Globalização da informação
A informação circula pelo mundo.
O acesso à informação
generaliza-se.
O que acontece no mundo é visto,
em tempo real, em todo o mundo.
Antigamente uma notícia precisava de várias
semanas para se espalhar pelo Mundo,
Hoje, com o desenvolvimento da Mass
Media, da qual fazem parte a Internet, a
televisão e outros sistemas de produção,
difusão e receção de informação a
informação chega muito mais depressa e a
todo o lado.
O computador ligado a
Internet é uma realidade em
grande parte das casas dos
países desenvolvidos.
O telemóvel é um exemplo do fantástico de
desenvolvimento das telecomunicações.
O primeiro telemóvel surgiu em 1973. Martin Cooper
é considerado o pai do telemóvel, já que foi ele que
desenvolveu o sistema de radiotelefone que permitiu
a Motorola fabricar o primeiro telemóvel, que
pesava um pouco mais de 1 kg, não estava ao
alcance de qualquer pessoa e servia apenas para
fazer chamadas.
Hoje pode-se mandar sms, e-mails e, os mais
recentes, parecem autênticos computadores.
O telemóvel transformou-se num objeto vulgar,
quase toda a gente tem pelo menos um.
O preço das chamadas também diminuiu imenso,
hoje pode-se fazer uma chamada por um preço
pouco significante.
As pessoas descobrem cada vez mais na Internet uma maneira rápida e
eficiente de entrar em contacto com pessoas de outros países ou, até
mesmo, de conhecer aspetos culturais e sociais de várias partes do
planeta. Junto com a televisão, a rede mundial de computadores quebra
barreiras e vai, cada vez mais, ligando as pessoas e espalhando as ideias.
Internet – Uma ferramenta da
globalização
• É a maior rede mundial de computadores e é
aberta ao público.
• Suporta milhões de documentos, recursos,
bases de dados e uma infindável variedade
de métodos de comunicação.
Globalização
Marcas globais
18
Globalização
Empresas presentes no mercado mundial
19
Globalização
Presente nas prateleiras e
carrinhos do supermercado:
 produtos de várias partes
do mundo;
 rotulagem em várias
línguas.
Domínios da globalização
 Mundialização das trocas (bens,
serviços e capitais)
 Empresas transnacionais
 Globalização financeira
 Globalização da informação
 Movimentos da população
(migrações e turismo)
 Globalização cultural (valores,
comportamentos e símbolos
culturais)
↓
À escala global
Globalização financeira
 Mercado Financeiro Global
 Ligado 24 horas por dia
A moeda digital e a Internet
possibilitam a transferência de
capital, em tempo real, de um lugar
para o outro.
Empresas transnacionais
 Implantação de segmentos do
processo produtivo em várias
partes do mundo.
 Cada unidade produtiva
especializa-se na produção de
uma componente do produto
final.
 Organização em rede.
 Estratégia global de atuação.
Movimentos da população
Circulação de pessoas pelo mundo:
 Fluxos migratórios
 Refugiados
 Exilados
 Fluxos de turismo
Globalização cultural
 Produtos culturais circulam pelo
mundo: filmes, músicas, séries de
TV, campeonatos mundiais, …
 Difusão à escala global de
valores, comportamentos e
símbolos culturais;
 O contacto entre culturas, origina
uma nova cultura resultante da
absorção mútua das
características e costumes –
aculturação;
 A cultura globaliza-se pela
proximidade das sociedades.
Globalização cultural
Aculturação
Globalização – Diversidade cultural
Coabitação de culturas:
 Relacionamento entre os povos
de diferentes culturas;
 Baseado no respeito mútuo e
na igualdade.
Globalização e direitos
humanos
• Os direitos humanos são um conjunto de
prerrogativas (direitos e valores) que
expressam e proclamam a dignidade do ser
humano independentemente da sua origem,
condição, etnia…
• A função dos direitos humanos é proteger os
indivíduos dos abusos de poder.
• Os direitos humanos estão associados às ideias
de democracia e civilização.
• As constituições de vários países, tal como a
Constituição portuguesa, estabelecem
proteções mínimas que procuram possibilitar, a
cada indivíduo, viver uma vida digna. Para tal, é
necessário que certos direitos sejam garantidos,
nomeadamente:
- o direito à satisfação das necessidades vitais
(alimentação, habitação, assistência na
doença e na educação);
- o direito à liberdade (de pensamento, de
expressão, política, religiosa…);
- o direito à igualdade perante a lei;
- o direito ao respeito pela integridade física e
psicológica;
- (…)
Todos os direitos humanos para cada ser
humano
• A universalização dos direitos humanos ainda não se verificou,
muitos ainda não beneficiam da sua proteção.
• A globalização dos direitos do Homem requer um diálogo
intercultural que construa um universalismo relacional.
Diálogo intercultural
• É importante aceitarmos e respeitarmos as diferenças culturais ,
mas somente se estas não puserem em causa os direitos
humanos fundamentais.
• “Ninguém pode invocar a diversidade cultural para violar os
direitos humanos garantidos pelo direito internacional (…)”
Declaração Universal da Diversidade Cultural
• “Só saberemos que a Globalização está de
facto a promover a inclusão a e permitir que
todos partilhem as oportunidades que oferece,
quando os homens, mulheres e crianças
comuns das cidades e aldeias do mundo inteiro
puderem melhorar a sua vida. E é essa a chave
para eliminar a pobreza do mundo.” Koffi Annan
É, a globalização, um processo compatível com a
diversidade cultural, podendo coexistir com a
heterogeneidade e pluralidade das diversas
culturas existentes no planeta?
Aspetos positivos da globalização
• Maior mercado para as empresas;
• Maior quantidade e qualidade de produtos e serviços;
• Menor custo de produtos e serviços;
• Maior acesso à informação;
• Avanço tecnológico em todos os campos, em especial na indústria;
• Melhoria na qualificação profissional;
• Maior consciência ambiental e social.
Aspetos negativos da globalização
• Interesses mercantis sobrepostos a interesses sociais e ambientais;
• Desemprego e queda dos níveis salariais;
• Concentração de riqueza ainda maior nos países industrializados e desenvolvidos;
• Problemas ambientais;
• Desvalorização das culturas locais.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Globalização
GlobalizaçãoGlobalização
Globalização
Antonio Carlos da Silva
 
Nova ordem mundial
Nova ordem mundialNova ordem mundial
Nova ordem mundialkarolpoa
 
Slide GlobalizaçãO
Slide GlobalizaçãOSlide GlobalizaçãO
Slide GlobalizaçãOrsaloes
 
Globalização
GlobalizaçãoGlobalização
Globalização
Artur Lara
 
Urbanizacao
UrbanizacaoUrbanizacao
UrbanizacaoAlmir
 
A indústria no brasil
A indústria no brasilA indústria no brasil
A indústria no brasilProfessor
 
Globalização
GlobalizaçãoGlobalização
Globalização
Cristina Gouveia
 
Região e Regionalização do Espaço Geográfico
Região e Regionalização do Espaço GeográficoRegião e Regionalização do Espaço Geográfico
Região e Regionalização do Espaço Geográfico
paulotmo
 
Conferências ambientais
Conferências ambientaisConferências ambientais
Conferências ambientais
Artur Lara
 
Urbanização, rede urbana e metrópoles
Urbanização, rede urbana e metrópolesUrbanização, rede urbana e metrópoles
Urbanização, rede urbana e metrópolesProfessor
 
Desenvolvimento e subdesenvolvimento
Desenvolvimento e subdesenvolvimentoDesenvolvimento e subdesenvolvimento
Desenvolvimento e subdesenvolvimento
Abner de Paula
 
Geografia - Continente Europeu: População e Economia
Geografia -  Continente Europeu: População e EconomiaGeografia -  Continente Europeu: População e Economia
Geografia - Continente Europeu: População e Economia
André Luiz Marques
 
9º Ano - Módulo 01 - Aula 01 - Introdução a globalização.
9º Ano - Módulo 01 - Aula 01 - Introdução a globalização.9º Ano - Módulo 01 - Aula 01 - Introdução a globalização.
9º Ano - Módulo 01 - Aula 01 - Introdução a globalização.
Cléber Figueiredo Beda de Ávila
 
Globalização
GlobalizaçãoGlobalização
Globalização
Cristina Gouveia
 
Relação entre sociedade e natureza
Relação entre sociedade e naturezaRelação entre sociedade e natureza
Relação entre sociedade e natureza
Colégio Nova Geração COC
 
GLOBALIZAÇÃO - Geografia
GLOBALIZAÇÃO - GeografiaGLOBALIZAÇÃO - Geografia
GLOBALIZAÇÃO - Geografia
Amanda Silveira
 
Globalização e sociedade de consumo
Globalização e sociedade de consumoGlobalização e sociedade de consumo
Globalização e sociedade de consumofernandesrafael
 
Blocos econômicos
Blocos econômicosBlocos econômicos
Blocos econômicos
Artur Lara
 

Mais procurados (20)

Globalização
GlobalizaçãoGlobalização
Globalização
 
Nova ordem mundial
Nova ordem mundialNova ordem mundial
Nova ordem mundial
 
Slide GlobalizaçãO
Slide GlobalizaçãOSlide GlobalizaçãO
Slide GlobalizaçãO
 
Globalização
GlobalizaçãoGlobalização
Globalização
 
Urbanizacao
UrbanizacaoUrbanizacao
Urbanizacao
 
A indústria no brasil
A indústria no brasilA indústria no brasil
A indústria no brasil
 
Globalização
GlobalizaçãoGlobalização
Globalização
 
Nova ordem mundial
Nova ordem mundialNova ordem mundial
Nova ordem mundial
 
Região e Regionalização do Espaço Geográfico
Região e Regionalização do Espaço GeográficoRegião e Regionalização do Espaço Geográfico
Região e Regionalização do Espaço Geográfico
 
Conferências ambientais
Conferências ambientaisConferências ambientais
Conferências ambientais
 
Urbanização, rede urbana e metrópoles
Urbanização, rede urbana e metrópolesUrbanização, rede urbana e metrópoles
Urbanização, rede urbana e metrópoles
 
Desenvolvimento e subdesenvolvimento
Desenvolvimento e subdesenvolvimentoDesenvolvimento e subdesenvolvimento
Desenvolvimento e subdesenvolvimento
 
Urbanização
UrbanizaçãoUrbanização
Urbanização
 
Geografia - Continente Europeu: População e Economia
Geografia -  Continente Europeu: População e EconomiaGeografia -  Continente Europeu: População e Economia
Geografia - Continente Europeu: População e Economia
 
9º Ano - Módulo 01 - Aula 01 - Introdução a globalização.
9º Ano - Módulo 01 - Aula 01 - Introdução a globalização.9º Ano - Módulo 01 - Aula 01 - Introdução a globalização.
9º Ano - Módulo 01 - Aula 01 - Introdução a globalização.
 
Globalização
GlobalizaçãoGlobalização
Globalização
 
Relação entre sociedade e natureza
Relação entre sociedade e naturezaRelação entre sociedade e natureza
Relação entre sociedade e natureza
 
GLOBALIZAÇÃO - Geografia
GLOBALIZAÇÃO - GeografiaGLOBALIZAÇÃO - Geografia
GLOBALIZAÇÃO - Geografia
 
Globalização e sociedade de consumo
Globalização e sociedade de consumoGlobalização e sociedade de consumo
Globalização e sociedade de consumo
 
Blocos econômicos
Blocos econômicosBlocos econômicos
Blocos econômicos
 

Semelhante a O fenómeno da globalização.pptx

MA
MAMA
Globalização
GlobalizaçãoGlobalização
Globalização
Vinicius Coelho
 
CEB
CEBCEB
Apresentação1
Apresentação1Apresentação1
Apresentação1
Henrique Melo
 
unidade 7.1.ppt
unidade 7.1.pptunidade 7.1.ppt
unidade 7.1.ppt
SniaAbreu7
 
O Fenómeno da Globalização
O Fenómeno da GlobalizaçãoO Fenómeno da Globalização
O Fenómeno da Globalização
Michele Pó
 
Apresentação de Sociologia 2° ano "A"
Apresentação de Sociologia 2° ano "A"Apresentação de Sociologia 2° ano "A"
Apresentação de Sociologia 2° ano "A"
Henrique Melo
 
Brasil, Globalização e a Nova Ordem Mundial
Brasil, Globalização e a Nova Ordem MundialBrasil, Globalização e a Nova Ordem Mundial
Brasil, Globalização e a Nova Ordem MundialCristiane Freitas
 
GEOGRAFIA 9 ANO SEMANA 1- ORIGENS DO MUNDO GLOBAL.pptx
GEOGRAFIA 9 ANO SEMANA 1- ORIGENS DO MUNDO GLOBAL.pptxGEOGRAFIA 9 ANO SEMANA 1- ORIGENS DO MUNDO GLOBAL.pptx
GEOGRAFIA 9 ANO SEMANA 1- ORIGENS DO MUNDO GLOBAL.pptx
Nalva Novais
 
5609898
56098985609898
5609898
Adriana Silva
 
Globalização.ppt
Globalização.pptGlobalização.ppt
Globalização.ppt
ProfessorLeviJniodeC
 
Globalização e-a-nova-ordem-mundial
Globalização e-a-nova-ordem-mundialGlobalização e-a-nova-ordem-mundial
Globalização e-a-nova-ordem-mundialjulio2012souto
 
Globalização Geografia.pptx
Globalização Geografia.pptxGlobalização Geografia.pptx
Globalização Geografia.pptx
GenianMartello
 
globalizao-1 medio.pptx
globalizao-1 medio.pptxglobalizao-1 medio.pptx
globalizao-1 medio.pptx
Rogerio Trentin
 
GLOBALIZAÇÃO
GLOBALIZAÇÃOGLOBALIZAÇÃO
GLOBALIZAÇÃO
Rosane Domingues
 
Aula Eja Vilmar 4ª Fase GlobalizaçãO
Aula Eja Vilmar 4ª Fase GlobalizaçãOAula Eja Vilmar 4ª Fase GlobalizaçãO
Aula Eja Vilmar 4ª Fase GlobalizaçãOROSEMAR
 
Aula Eja Vilmar 4ª Fase GlobalizaçãO
Aula Eja Vilmar 4ª Fase GlobalizaçãOAula Eja Vilmar 4ª Fase GlobalizaçãO
Aula Eja Vilmar 4ª Fase GlobalizaçãOguest7d2526
 
Aula Eja Vilmar 4ª Fase GlobalizaçãO
Aula Eja Vilmar 4ª Fase GlobalizaçãOAula Eja Vilmar 4ª Fase GlobalizaçãO
Aula Eja Vilmar 4ª Fase GlobalizaçãOguest7d2526
 
Ordens Mundiais
Ordens MundiaisOrdens Mundiais
Ordens Mundiais
Rogério Bartilotti
 

Semelhante a O fenómeno da globalização.pptx (20)

MA
MAMA
MA
 
Grupo5
Grupo5Grupo5
Grupo5
 
Globalização
GlobalizaçãoGlobalização
Globalização
 
CEB
CEBCEB
CEB
 
Apresentação1
Apresentação1Apresentação1
Apresentação1
 
unidade 7.1.ppt
unidade 7.1.pptunidade 7.1.ppt
unidade 7.1.ppt
 
O Fenómeno da Globalização
O Fenómeno da GlobalizaçãoO Fenómeno da Globalização
O Fenómeno da Globalização
 
Apresentação de Sociologia 2° ano "A"
Apresentação de Sociologia 2° ano "A"Apresentação de Sociologia 2° ano "A"
Apresentação de Sociologia 2° ano "A"
 
Brasil, Globalização e a Nova Ordem Mundial
Brasil, Globalização e a Nova Ordem MundialBrasil, Globalização e a Nova Ordem Mundial
Brasil, Globalização e a Nova Ordem Mundial
 
GEOGRAFIA 9 ANO SEMANA 1- ORIGENS DO MUNDO GLOBAL.pptx
GEOGRAFIA 9 ANO SEMANA 1- ORIGENS DO MUNDO GLOBAL.pptxGEOGRAFIA 9 ANO SEMANA 1- ORIGENS DO MUNDO GLOBAL.pptx
GEOGRAFIA 9 ANO SEMANA 1- ORIGENS DO MUNDO GLOBAL.pptx
 
5609898
56098985609898
5609898
 
Globalização.ppt
Globalização.pptGlobalização.ppt
Globalização.ppt
 
Globalização e-a-nova-ordem-mundial
Globalização e-a-nova-ordem-mundialGlobalização e-a-nova-ordem-mundial
Globalização e-a-nova-ordem-mundial
 
Globalização Geografia.pptx
Globalização Geografia.pptxGlobalização Geografia.pptx
Globalização Geografia.pptx
 
globalizao-1 medio.pptx
globalizao-1 medio.pptxglobalizao-1 medio.pptx
globalizao-1 medio.pptx
 
GLOBALIZAÇÃO
GLOBALIZAÇÃOGLOBALIZAÇÃO
GLOBALIZAÇÃO
 
Aula Eja Vilmar 4ª Fase GlobalizaçãO
Aula Eja Vilmar 4ª Fase GlobalizaçãOAula Eja Vilmar 4ª Fase GlobalizaçãO
Aula Eja Vilmar 4ª Fase GlobalizaçãO
 
Aula Eja Vilmar 4ª Fase GlobalizaçãO
Aula Eja Vilmar 4ª Fase GlobalizaçãOAula Eja Vilmar 4ª Fase GlobalizaçãO
Aula Eja Vilmar 4ª Fase GlobalizaçãO
 
Aula Eja Vilmar 4ª Fase GlobalizaçãO
Aula Eja Vilmar 4ª Fase GlobalizaçãOAula Eja Vilmar 4ª Fase GlobalizaçãO
Aula Eja Vilmar 4ª Fase GlobalizaçãO
 
Ordens Mundiais
Ordens MundiaisOrdens Mundiais
Ordens Mundiais
 

Último

O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdfO autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
Letícia Butterfield
 
Anatomia I - Aparelho Locomotor e Cardiovascular
Anatomia I - Aparelho Locomotor e CardiovascularAnatomia I - Aparelho Locomotor e Cardiovascular
Anatomia I - Aparelho Locomotor e Cardiovascular
PatrickMuniz8
 
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental I
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ISequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental I
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental I
Letras Mágicas
 
Caça-palavras - ortografia S, SS, X, C e Z
Caça-palavras - ortografia  S, SS, X, C e ZCaça-palavras - ortografia  S, SS, X, C e Z
Caça-palavras - ortografia S, SS, X, C e Z
Mary Alvarenga
 
curso-de-direito-constitucional-gilmar-mendes.pdf
curso-de-direito-constitucional-gilmar-mendes.pdfcurso-de-direito-constitucional-gilmar-mendes.pdf
curso-de-direito-constitucional-gilmar-mendes.pdf
LeandroTelesRocha2
 
Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...
Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...
Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...
cristianofiori1
 
curso-de-direito-administrativo-celso-antonio-bandeira-de-mello_compress.pdf
curso-de-direito-administrativo-celso-antonio-bandeira-de-mello_compress.pdfcurso-de-direito-administrativo-celso-antonio-bandeira-de-mello_compress.pdf
curso-de-direito-administrativo-celso-antonio-bandeira-de-mello_compress.pdf
LeandroTelesRocha2
 
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdfEJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
Escola Municipal Jesus Cristo
 
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdfProjeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
Bibliotecas Infante D. Henrique
 
APOSTILA JUIZ DE PAZ capelania cristã.pdf
APOSTILA JUIZ DE PAZ capelania cristã.pdfAPOSTILA JUIZ DE PAZ capelania cristã.pdf
APOSTILA JUIZ DE PAZ capelania cristã.pdf
CarlosEduardoSola
 
Química orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptxQuímica orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptx
KeilianeOliveira3
 
História Do Assaré - Prof. Francisco Leite
História Do Assaré - Prof. Francisco LeiteHistória Do Assaré - Prof. Francisco Leite
História Do Assaré - Prof. Francisco Leite
profesfrancleite
 
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptx
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxSlides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptx
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
Unificação da Itália e a formação da Alemanha
Unificação da Itália e a formação da AlemanhaUnificação da Itália e a formação da Alemanha
Unificação da Itália e a formação da Alemanha
Acrópole - História & Educação
 
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividadeAproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
Ligia Galvão
 
AULA-8-PARTE-2-MODELO-DE-SITE-EDITÁVEL-ENTREGA2-CURRICULARIZAÇÃO-DA-EXTENSÃO-...
AULA-8-PARTE-2-MODELO-DE-SITE-EDITÁVEL-ENTREGA2-CURRICULARIZAÇÃO-DA-EXTENSÃO-...AULA-8-PARTE-2-MODELO-DE-SITE-EDITÁVEL-ENTREGA2-CURRICULARIZAÇÃO-DA-EXTENSÃO-...
AULA-8-PARTE-2-MODELO-DE-SITE-EDITÁVEL-ENTREGA2-CURRICULARIZAÇÃO-DA-EXTENSÃO-...
CrislaineSouzaSantos
 
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados NacionaisAmérica Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
Valéria Shoujofan
 
Apresentação Formação em Prevenção ao Assédio
Apresentação Formação em Prevenção ao AssédioApresentação Formação em Prevenção ao Assédio
Apresentação Formação em Prevenção ao Assédio
ifbauab
 
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
Centro Jacques Delors
 
Capitalismo a visão de John Locke........
Capitalismo a visão de John Locke........Capitalismo a visão de John Locke........
Capitalismo a visão de John Locke........
Lídia Pereira Silva Souza
 

Último (20)

O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdfO autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
 
Anatomia I - Aparelho Locomotor e Cardiovascular
Anatomia I - Aparelho Locomotor e CardiovascularAnatomia I - Aparelho Locomotor e Cardiovascular
Anatomia I - Aparelho Locomotor e Cardiovascular
 
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental I
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ISequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental I
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental I
 
Caça-palavras - ortografia S, SS, X, C e Z
Caça-palavras - ortografia  S, SS, X, C e ZCaça-palavras - ortografia  S, SS, X, C e Z
Caça-palavras - ortografia S, SS, X, C e Z
 
curso-de-direito-constitucional-gilmar-mendes.pdf
curso-de-direito-constitucional-gilmar-mendes.pdfcurso-de-direito-constitucional-gilmar-mendes.pdf
curso-de-direito-constitucional-gilmar-mendes.pdf
 
Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...
Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...
Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...
 
curso-de-direito-administrativo-celso-antonio-bandeira-de-mello_compress.pdf
curso-de-direito-administrativo-celso-antonio-bandeira-de-mello_compress.pdfcurso-de-direito-administrativo-celso-antonio-bandeira-de-mello_compress.pdf
curso-de-direito-administrativo-celso-antonio-bandeira-de-mello_compress.pdf
 
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdfEJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
 
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdfProjeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
 
APOSTILA JUIZ DE PAZ capelania cristã.pdf
APOSTILA JUIZ DE PAZ capelania cristã.pdfAPOSTILA JUIZ DE PAZ capelania cristã.pdf
APOSTILA JUIZ DE PAZ capelania cristã.pdf
 
Química orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptxQuímica orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptx
 
História Do Assaré - Prof. Francisco Leite
História Do Assaré - Prof. Francisco LeiteHistória Do Assaré - Prof. Francisco Leite
História Do Assaré - Prof. Francisco Leite
 
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptx
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxSlides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptx
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptx
 
Unificação da Itália e a formação da Alemanha
Unificação da Itália e a formação da AlemanhaUnificação da Itália e a formação da Alemanha
Unificação da Itália e a formação da Alemanha
 
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividadeAproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
 
AULA-8-PARTE-2-MODELO-DE-SITE-EDITÁVEL-ENTREGA2-CURRICULARIZAÇÃO-DA-EXTENSÃO-...
AULA-8-PARTE-2-MODELO-DE-SITE-EDITÁVEL-ENTREGA2-CURRICULARIZAÇÃO-DA-EXTENSÃO-...AULA-8-PARTE-2-MODELO-DE-SITE-EDITÁVEL-ENTREGA2-CURRICULARIZAÇÃO-DA-EXTENSÃO-...
AULA-8-PARTE-2-MODELO-DE-SITE-EDITÁVEL-ENTREGA2-CURRICULARIZAÇÃO-DA-EXTENSÃO-...
 
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados NacionaisAmérica Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
 
Apresentação Formação em Prevenção ao Assédio
Apresentação Formação em Prevenção ao AssédioApresentação Formação em Prevenção ao Assédio
Apresentação Formação em Prevenção ao Assédio
 
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
 
Capitalismo a visão de John Locke........
Capitalismo a visão de John Locke........Capitalismo a visão de John Locke........
Capitalismo a visão de John Locke........
 

O fenómeno da globalização.pptx

  • 2. A globalização pode ser definida como um processo de integração mundial das sociedades, das culturas, das instituições e formas políticas e, principalmente, da economia. Através deste processo, as pessoas, os governos e as empresas trocam ideias, realizam transações financeiras e comerciais e espalham aspetos culturais pelos quatro cantos do planeta. Ou seja, o que acontece num determinado ponto do globo (a nível social, económico, politico e ambiental) pode propagar-se com rapidez a todo o planeta. Introdução ao conceito de Globalização
  • 3. Esta rede de conexões, que deixa as distâncias cada vez mais curtas e facilita as relações culturais e económicas é conhecida atualmente como ALDEIA GLOBAL. Introdução ao conceito de Globalização
  • 4. Contexto Histórico O acontecimento impulsionador do desenvolvimento da economia mundial: A expansão Ibérica (século XV) Uma nova potência depressa emerge, a Holanda. * Criação de indústrias transformadoras; * Centro de comércio mundial; * O primeiro banco comercial do mundo. Surgiu assim uma nova potência mundial: a Inglaterra. Domínio dos mares Portugal --- Índia Espanha --- América
  • 5. AS TRÊS REVOLUÇÕES NA HISTÓRIA DA HUMANIDADE Primeira Revolução ( 2ª metade do séc. XVIII) substituição da manufatura pela maquinofatura Segunda Revolução (2ª metade do séc. XIX) investimento no carvão, descoberta da energia elétrica e desenvolvimento de vias e meios de comunicação Terceira Revolução (2ª metade do séc. XX) novas formas de energia, aperfeiçoamento das vias e meios de comunicação, aparecimento da robótica e da tecnologia de ponta (micro tecnologia)
  • 6. AS RELAÇÕES ECONÓMICAS REFORÇARAM-SE A PARTIR DA PRIMEIRA E DA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL Guerra mundial é o termo utilizado para referir um conflito bélico de grandes proporções envolvendo um grande número de nações e países de distintos continentes.
  • 7. PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL No final do século XIX e no começo do século XX a Europa vivia um momento identificado como Belle Époque, por causa da grande modernização que se dava. Entretanto, um clima pesado por conta da tardia unificação da Itália e da Alemanha, que entraram na corrida imperialista por colónias, pairava sobre a Europa. A tensão que se cria rompe em 1914 uma guerra com implicações sem precedentes na história da humanidade. A Europa toda é envolvida ou sente as consequências diretamente do conflito, além de territórios espalhados por outros continentes que eram colonizados por países europeus. O conflito coloca um fim no grande desenvolvimento que vinha ocorrendo na Europa e só se encerra em 1918. Após a guerra deu-se o nome para o grandioso conflito de Primeira Guerra Mundial, por causa das implicações que o acontecimento gerou em todos os continentes.
  • 8. SEGUNDA GUERRA MUNDIAL As consequências da guerra foram enormes e ainda deixaram no ar o ambiente tenso que permitiria outro confronto de escala global alguns anos depois, a Segunda Guerra Mundial. Em 1939 uma nova guerra eclode como fruto das questões e instabilidades mal resolvidas no conflito anterior. Mas dessa vez a abrangência da guerra é maior ainda, os continentes todos tem participação maior. Em 1945 a guerra acaba em decorrência de uma nova tecnologia que deixaria a humanidade em estado de tensão para sempre, as armas nucleares. A capacidade destrutiva de uma bomba atómica deixou claro que se um novo conflito de escopo mundial envolvendo armamentos de tal tipo acontecesse a vida humana estaria em risco de desaparecer da face da terra.
  • 9. Esses dois eventos do século XX foram denominados após seus encerramentos de Primeira e Segunda Guerra Mundial. Após a finalização desta última estabeleceu-se um novo confronto, a Guerra Fria. Esta separava o bloco capitalista no mundo, sob liderança dos Estados Unidos, e o bloco comunista, sob liderança da União das Repúblicas Socialistas e Soviéticas (URSS). A denominação Guerra Fria deu-se porque os dois principais vencedores da Segunda Guerra Mundial possuíam armamento muito aprimorado, que se colocados em prática poderia significar a destruição de ambos e de boa parte da humanidade, o que transferia a guerra de campos de batalha para conflitos ideológicos. Entretanto houve alguns conflitos em campo de batalha que tinham a participação ideológica dos Estados Unidos e da União Soviética.
  • 10. Tríade + China Da Segunda Guerra Mundial emergiram três grandes potências mundiais, que influenciam até aos nossos dias as trocas internacionais, elas são: • Os EUA massa populacional; potencial económico; poder militar. • A UE domínio do comércio internacional; a integração económica. • O Japão capacidade produtiva em setores industriais; poder financeiro. • A China Atualmente é um dos países mais influentes no fenómeno da globalização, sobretudo devido à grande capacidade de produção e exportação.
  • 11. Globalização A Globalização pressupõe os seguintes conceitos: * Uniformização; * Unificação; * Homogeneização. A globalização é a crescente interdependência de todos os países e de povos na Terra. Mundo Global = Economia mundial
  • 12. Globalização: processo de integração dos países  Liberalização económica.  Revolução nos transportes.  Revolução nas telecomunicações.  Popularização da Internet.  Homogeneização cultural.
  • 13. O papel das telecomunicações e tecnologias Estamos a viver numa era espetacular, em que o acesso à informação é muito mais fácil, e isto só será positivo se aproveitarmos esta informação. No tempo dos Descobrimentos uma viagem demorava anos, e era uma aventura da qual o mais provável era não regressarem. Hoje, em 24 horas, pode-se fazer a volta ao Mundo, já que o avião atinge velocidades cada vez maiores e o preço é cada vez mais acessível.
  • 14. Globalização da informação A informação circula pelo mundo. O acesso à informação generaliza-se. O que acontece no mundo é visto, em tempo real, em todo o mundo.
  • 15. Antigamente uma notícia precisava de várias semanas para se espalhar pelo Mundo, Hoje, com o desenvolvimento da Mass Media, da qual fazem parte a Internet, a televisão e outros sistemas de produção, difusão e receção de informação a informação chega muito mais depressa e a todo o lado. O computador ligado a Internet é uma realidade em grande parte das casas dos países desenvolvidos.
  • 16. O telemóvel é um exemplo do fantástico de desenvolvimento das telecomunicações. O primeiro telemóvel surgiu em 1973. Martin Cooper é considerado o pai do telemóvel, já que foi ele que desenvolveu o sistema de radiotelefone que permitiu a Motorola fabricar o primeiro telemóvel, que pesava um pouco mais de 1 kg, não estava ao alcance de qualquer pessoa e servia apenas para fazer chamadas. Hoje pode-se mandar sms, e-mails e, os mais recentes, parecem autênticos computadores. O telemóvel transformou-se num objeto vulgar, quase toda a gente tem pelo menos um. O preço das chamadas também diminuiu imenso, hoje pode-se fazer uma chamada por um preço pouco significante.
  • 17. As pessoas descobrem cada vez mais na Internet uma maneira rápida e eficiente de entrar em contacto com pessoas de outros países ou, até mesmo, de conhecer aspetos culturais e sociais de várias partes do planeta. Junto com a televisão, a rede mundial de computadores quebra barreiras e vai, cada vez mais, ligando as pessoas e espalhando as ideias. Internet – Uma ferramenta da globalização • É a maior rede mundial de computadores e é aberta ao público. • Suporta milhões de documentos, recursos, bases de dados e uma infindável variedade de métodos de comunicação.
  • 20. Globalização Presente nas prateleiras e carrinhos do supermercado:  produtos de várias partes do mundo;  rotulagem em várias línguas.
  • 21. Domínios da globalização  Mundialização das trocas (bens, serviços e capitais)  Empresas transnacionais  Globalização financeira  Globalização da informação  Movimentos da população (migrações e turismo)  Globalização cultural (valores, comportamentos e símbolos culturais) ↓ À escala global
  • 22. Globalização financeira  Mercado Financeiro Global  Ligado 24 horas por dia A moeda digital e a Internet possibilitam a transferência de capital, em tempo real, de um lugar para o outro.
  • 23. Empresas transnacionais  Implantação de segmentos do processo produtivo em várias partes do mundo.  Cada unidade produtiva especializa-se na produção de uma componente do produto final.  Organização em rede.  Estratégia global de atuação.
  • 24. Movimentos da população Circulação de pessoas pelo mundo:  Fluxos migratórios  Refugiados  Exilados  Fluxos de turismo
  • 25. Globalização cultural  Produtos culturais circulam pelo mundo: filmes, músicas, séries de TV, campeonatos mundiais, …  Difusão à escala global de valores, comportamentos e símbolos culturais;  O contacto entre culturas, origina uma nova cultura resultante da absorção mútua das características e costumes – aculturação;  A cultura globaliza-se pela proximidade das sociedades.
  • 27. Globalização – Diversidade cultural Coabitação de culturas:  Relacionamento entre os povos de diferentes culturas;  Baseado no respeito mútuo e na igualdade.
  • 28. Globalização e direitos humanos • Os direitos humanos são um conjunto de prerrogativas (direitos e valores) que expressam e proclamam a dignidade do ser humano independentemente da sua origem, condição, etnia… • A função dos direitos humanos é proteger os indivíduos dos abusos de poder.
  • 29. • Os direitos humanos estão associados às ideias de democracia e civilização. • As constituições de vários países, tal como a Constituição portuguesa, estabelecem proteções mínimas que procuram possibilitar, a cada indivíduo, viver uma vida digna. Para tal, é necessário que certos direitos sejam garantidos, nomeadamente:
  • 30. - o direito à satisfação das necessidades vitais (alimentação, habitação, assistência na doença e na educação); - o direito à liberdade (de pensamento, de expressão, política, religiosa…); - o direito à igualdade perante a lei; - o direito ao respeito pela integridade física e psicológica; - (…)
  • 31. Todos os direitos humanos para cada ser humano • A universalização dos direitos humanos ainda não se verificou, muitos ainda não beneficiam da sua proteção. • A globalização dos direitos do Homem requer um diálogo intercultural que construa um universalismo relacional.
  • 32. Diálogo intercultural • É importante aceitarmos e respeitarmos as diferenças culturais , mas somente se estas não puserem em causa os direitos humanos fundamentais. • “Ninguém pode invocar a diversidade cultural para violar os direitos humanos garantidos pelo direito internacional (…)” Declaração Universal da Diversidade Cultural
  • 33. • “Só saberemos que a Globalização está de facto a promover a inclusão a e permitir que todos partilhem as oportunidades que oferece, quando os homens, mulheres e crianças comuns das cidades e aldeias do mundo inteiro puderem melhorar a sua vida. E é essa a chave para eliminar a pobreza do mundo.” Koffi Annan
  • 34. É, a globalização, um processo compatível com a diversidade cultural, podendo coexistir com a heterogeneidade e pluralidade das diversas culturas existentes no planeta?
  • 35. Aspetos positivos da globalização • Maior mercado para as empresas; • Maior quantidade e qualidade de produtos e serviços; • Menor custo de produtos e serviços; • Maior acesso à informação; • Avanço tecnológico em todos os campos, em especial na indústria; • Melhoria na qualificação profissional; • Maior consciência ambiental e social.
  • 36. Aspetos negativos da globalização • Interesses mercantis sobrepostos a interesses sociais e ambientais; • Desemprego e queda dos níveis salariais; • Concentração de riqueza ainda maior nos países industrializados e desenvolvidos; • Problemas ambientais; • Desvalorização das culturas locais.