Este documento descreve o exame que os alunos faziam no final da 4a classe no passado em Portugal. O exame consistia numa prova oral e duas provas escritas, e era muito difícil e respeitado. Os alunos tinham que demonstrar seus conhecimentos em várias matérias apenas oralmente. A história conta a experiência de Zé Pinto fazendo este exame em uma escola distante de sua casa, incluindo problemas matemáticos que teve que resolver e seu desafio de desenhar uma semi-reta no quadro.

1. Plano Nacional de leitura
Abada de histórias
António Mota
O Exame do Zé Pinto
Depois de leres a história selecciona a hipótese que completa correctamente
as frases. Reescreve as frases completas.
1. O exame que se fazia antigamente no fim da quarta classe era
composto por duas provas:
___
as duas ecritas.
___
uma oral e duas escritas.
___
uma oral e outra escrita.
___ as duas orais.
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2. Este exame era muito difícil e muito respeitado por …
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professores e alunos.
___
pais e professores.
___
todas as pessoas da escola.
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pais e alunos.
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3. Os alunos tinham que mostrar a um júri que sabiam tudo na ponta da
língua …
___ na prova escrita.
___
nas duas provas.
___
em nenhuma das duas provas.
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na prova oral.
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2010/2011
3º ano

2. Plano Nacional de leitura
Abada de histórias
António Mota
4. E que sabiam tudo na ponta do dedo …
___ na prova escrita.
___
nas duas provas.
___
em nenhuma das duas provas.
___
na prova oral.
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5. Às vezes aconteciam coisas extraordinárias nesses exames porque …
___ eles se realizavam longe da escola.
___
os alunos tinham de ir bem vestidos.
___
os alunos tinham muito receio deles.
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os alunos faziam esses exames com muita calma.
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6. O Zé Pinto foi fazer o exame da quarta classe a uma escola que ficava…
___ perto de sua casa.
___
longe de sua casa.
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na aldeia onde vivia.
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ao lado de sua casa.
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7. O Zé Pinto fez a sua prova oral …
___ por volta das onze da manhã
___ ao fim da tarde.
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cerca das oito e meia da manhã.
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depois de almoço.
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2010/2011
3º ano

3. Plano Nacional de leitura
Abada de histórias
António Mota
8. Na prova oral os alunos tinham de mostrar os seus conhecimentos em…
___ História, Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Matemática.
___
Matemática, Geografia, Língua Portuguesa e História.
___ Matemática, Língua Portuguesa, História, e Ciências.
___ História, Geografia, Língua Inglesa e Matemática.
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9. Um dos problemas que o Zé Pinto teve de resolver foi calcular quanta
água cabia num tanque com as seguintes medidas:
___ comprimento= 1/2 da largura; largura= 2 vezes a altura;
altura= 1/2 de um decâmetro.
___ comprimento= 1/2 da largura; largura= 2 vezes a altura;
altura= 1/8 de um decâmetro.
___ comprimento= 1/2 da largura; largura= 2 vezes a altura;
altura= 1/6 de um decâmetro.
___ comprimento= 1/2 da largura; largura= 2 vezes a altura;
altura= 1/4 de um decâmetro.
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10.Quando chegou a altura de desenhar a semi-recta é que o Zé Pinto se
viu um bocado atrapalhado. Ele tinha aprendido que uma semi-recta tem
princípio mas não tem fim. Mesmo assim …
___ desenhou a semi-recta no quadro.
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não desenhou a semi-recta.
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desenhou a semi-recta.
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não conseguiu desenhar a semi-recta.
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2010/2011
3º ano

4. Plano Nacional de leitura
Abada de histórias
António Mota
2010/2011
3º ano