Mu sa aprsentação em ppt
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O MuSA é um acervo digital criado pelo CNDA para disseminar informações ambientais de forma acessível. O acervo oferece cursos, livros, palestras, soluções ambientais e espaço para autores, beneficiando o público e a sociedade de modo geral.
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Onda carioca
A ONG Costurando o Futuro recicla lonas descartadas e as transforma em produtos de qualidade por meio da costura, oferecendo também aulas de costura para a comunidade. Sua sede é composta por quatro contêineres com paredes de cortiça e chão reciclado. O fundador Julio busca atenuar o sofrimento da comunidade oferecendo lazer, capacitação e informações, aproveitando o potencial da região, como parques naturais.
Puede utilizarse en el periodo 2013, el crédito fiscal de facturas del 2012
El documento explica que las facturas emitidas en diciembre de 2012 pero recibidas en enero de 2013 pueden utilizarse para reclamar el crédito fiscal del IGV, siempre que el gasto sea deducible de acuerdo con la ley del impuesto a la renta y que el IGV haya sido pagado por adquisiciones destinadas a operaciones gravadas con IGV. Se presenta un caso específico de una empresa que recibió una factura en enero de 2013 correspondiente a una compra de diciembre de 2012, y concluye que es posible utilizar el I
Conmutación LAN e inalámbrica: 4. Virtual Trunking Protocol
El documento describe el protocolo Virtual Trunking Protocol (VTP). El VTP permite a un administrador de red configurar un switch para que propague las configuraciones de VLAN a otros switches en la red, minimizando los problemas causados por configuraciones incorrectas. El VTP funciona configurando switches como servidores o clientes, con los servidores distribuyendo y sincronizando información de VLAN a los clientes en el mismo dominio VTP.
Jornal Seccor - Setembro de 2011
O documento resume as atividades e benefícios oferecidos pelo Sindicato dos Empregados no Comércio de Cotia e Região (SECCOR) para os comerciários. Entre os destaques, negociações salariais em andamento, cursos de qualificação, kit para bebês de mães associadas e assistências médica, odontológica e jurídica oferecidas pela sede e subsedes do sindicato.
Meu velho
Este poema pede paciência e compreensão dos filhos para com os pais idosos, que podem esquecer coisas e precisar de ajuda, lembrando os pais dos cuidados que deram quando os filhos eram pequenos.
Cidade subterranea de derinkuyu
Derinkuyu é uma antiga cidade subterrânea localizada na região da Capadocia, na Turquia, que podia abrigar até 10.000 pessoas. Escavada pelos hititas há mais de 3.000 anos, a cidade possui 20 níveis subterrâneos e servia de refúgio contra invasões, contando com habitações, estábulos, igrejas, cozinhas e outras instalações. Sua arquitetura sofisticada incluía portas de pedra de até 500kg para isolar os habitantes no subsolo.
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El documento describe el protocolo Virtual Trunking Protocol (VTP). El VTP permite a un administrador de red configurar un switch para que propague las configuraciones de VLAN a otros switches en la red, minimizando los problemas causados por configuraciones incorrectas. El VTP funciona configurando switches como servidores o clientes, con los servidores distribuyendo y sincronizando información de VLAN a los clientes en el mismo dominio VTP.
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Derinkuyu é uma antiga cidade subterrânea localizada na região da Capadocia, na Turquia, que podia abrigar até 10.000 pessoas. Escavada pelos hititas há mais de 3.000 anos, a cidade possui 20 níveis subterrâneos e servia de refúgio contra invasões, contando com habitações, estábulos, igrejas, cozinhas e outras instalações. Sua arquitetura sofisticada incluía portas de pedra de até 500kg para isolar os habitantes no subsolo.
Apostila educ ambiental
1. O documento apresenta o programa "O Rio da Minha Rua" da Prefeitura de Londrina, que tem como objetivo sensibilizar a população sobre a importância da preservação dos rios da cidade.
2. O programa distribui um kit pedagógico para escolas e grupos com informações sobre educação ambiental, ciclo hidrológico, bacias hidrográficas e atividades práticas relacionadas aos rios locais.
3. A participação da comunidade é essencial para que pequenas ações coletivas
Meio ambiente dados londrina+_mec
1. O documento apresenta o programa "O Rio da Minha Rua" da Prefeitura de Londrina, que tem como objetivo promover a educação ambiental sobre os rios da cidade.
2. O programa fornece kits didáticos para escolas e grupos com informações sobre os rios locais e sugestões de atividades práticas de sensibilização e preservação.
3. O documento explica conceitos importantes de educação ambiental e aborda temas como água, bacias hidrográficas e impactos ambientais para embasar as
Colônia de Férias Sustentável
O documento propõe uma colônia de férias sustentável com o objetivo de educar estudantes sobre sustentabilidade de forma inovadora e envolvendo a comunidade. O projeto inclui atividades sobre qualidade de vida, projetos sustentáveis, água, diversidade e comunicação do projeto.
Pesquisa curso livre
Pesquisa de temas pertinentes com assuntos como empatia, formas de gerar conteúdo e interação entre as pessoas.
Painel Projeto-PITEC
Este projeto visa promover a reflexão sobre meio ambiente entre alunos para que adotem posturas sustentáveis na escola, casa e comunidade. O objetivo é ensinar sobre ecologia, biodiversidade, coleta seletiva e reciclagem por meio de atividades como limpezas, gincanas ecológicas e feiras ambientais com a parceria de professores, sala de mídia e órgãos públicos.
Almanaque de Práticas Sustentáveis
Este documento é a terceira edição do Almanaque de Práticas Sustentáveis, um guia colaborativo sobre práticas sustentáveis no dia a dia. A nova edição contém novas práticas, xilogravuras regionais e foi produzida de forma colaborativa por vários autores e organizações. O objetivo é oferecer ferramentas para promover valores como sustentabilidade, solidariedade e cuidado com o planeta.
Portifólio semedpcte2011 2
1) A conferência foi organizada por alunos e professores da Escola Municipal Elpídio Reis para discutir temas ambientais e conscientizar a comunidade.
2) Os alunos do 8o e 9o ano apresentaram pesquisas sobre poluição, desmatamento e mudanças climáticas.
3) A organização WWF também participou para explicar os impactos ambientais na cidade e incentivar ações sustentáveis.
Almanaque de praticas sustentaveis
Este documento apresenta o resumo da terceira edição do Almanaque de Práticas Sustentáveis. O documento introduz a nova edição, destacando o aumento no número de práticas sustentáveis e a inclusão de xilogravuras regionais. A nova edição também enfatiza a produção colaborativa e a ampliação dos "3Rs" para os "7Rs", a fim de promover mudanças de comportamento e paradigmas rumo à sustentabilidade.
Apostila iv conferência infatojuvenil pelo meio ambiente
O documento convida as escolas a participarem da IV Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente, que visa envolver estudantes na discussão e ações sobre sustentabilidade ambiental e transformação das escolas em espaços educadores sustentáveis. O processo acontece em etapas nas escolas, municípios, estados e nacionalmente, onde estudantes debatem desafios ambientais e projetam ações para melhorar a sustentabilidade e qualidade de vida nas escolas.
Ad6 corrigida 21.06.10
Este documento descreve uma atividade educacional sobre lixo e meio ambiente para alunos do 9o ano do ensino fundamental. Os alunos irão realizar uma pesquisa sobre os problemas de lixo em seu bairro, desenvolver um projeto de conscientização ambiental para a comunidade, e incentivar a coleta seletiva e plantio de árvores. O objetivo é ensinar os estudantes a importância da preservação do meio ambiente e como suas ações afetam o local onde vivem.
Apresentação com vida
O documento descreve a origem e objetivos da Com-VIDA, uma comissão criada por estudantes durante uma conferência ambiental em 2003 para promover a participação de jovens em questões ambientais e comunitárias. A Com-VIDA trabalha com a Agenda 21 na Escola para desenvolver projetos coletivos que melhorem a sustentabilidade da escola e da comunidade.
Projeto EDUCAÇÃO E VIDA 2015
Este projeto visa conscientizar estudantes e a comunidade escolar sobre a preservação do meio ambiente, cuidados com recursos e boas relações interpessoais. Serão realizadas atividades nas áreas de ciências, matemática, português e outras para ensinar valores ecológicos e sociais por meio de hortas, compostagem, pesquisas e produções artísticas. Professores e alunos irão trabalhar neste tema durante o ano letivo e apresentar os resultados obtidos.
Relatória de Alternativas - A verdadeira ecologia
O grupo de alunos propõe um projeto chamado "Verdadeira Ecologia" para levar mensagens sobre sustentabilidade mais ampla para escolas públicas. O projeto ensinaria sobre sustentabilidade social e respeito entre seres vivos, e ajudaria escolas a desenvolverem projetos sustentáveis locais. O objetivo é disseminar um entendimento mais profundo de sustentabilidade para beneficiar a sociedade e a natureza.
1 serie a verdadeira ecologia
O grupo de alunos propõe um projeto chamado "Verdadeira Ecologia" para levar mensagens sobre sustentabilidade mais ampla para escolas públicas. O projeto ensinaria sobre sustentabilidade social e respeito entre seres vivos, e ajudaria escolas a desenvolverem projetos sustentáveis locais. O objetivo é disseminar um entendimento mais profundo de sustentabilidade para beneficiar a sociedade e a natureza.
1 serie a verdadeira ecologia
O grupo de alunos propõe um projeto chamado "Verdadeira Ecologia" para levar mensagens sobre sustentabilidade mais ampla para escolas públicas. O projeto ensinaria sobre sustentabilidade social e respeito entre seres vivos, e ajudaria escolas a desenvolverem projetos sustentáveis locais. O objetivo é disseminar um entendimento mais profundo de sustentabilidade para beneficiar a sociedade e a natureza.
Cartilha passoapasso
1. O documento fornece instruções passo a passo para a realização da IV Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente nas escolas brasileiras.
2. A conferência na escola é o primeiro momento, onde a comunidade escolar debate o tema da sustentabilidade e como tornar a escola mais sustentável.
3. Cada escola criará uma Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida para organizar a conferência na escola e eleger um delegado para representá-la nas próximas etapas.
Livreto passoapasso nvo
1. O documento fornece instruções passo a passo para a realização da IV Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente nas escolas brasileiras.
2. A conferência na escola é o primeiro momento, onde os estudantes irão debater o tema "Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis", eleger delegados e criar projetos de ação para tornar sua escola mais sustentável.
3. Nas etapas seguintes, projetos serão apresentados e debatidos em conferências municipais/regionais, estadua
Apresentação
O documento descreve o processo da IV Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente, que envolve conferências nas escolas, municipais/regionais, estaduais e nacional. A conferência nas escolas é obrigatória e deve ocorrer até 31 de agosto de 2013, onde os estudantes irão debater projetos para tornar suas escolas mais sustentáveis.
Consumo sustentável
Este documento discute objetivos de um projeto de educação ambiental em Ladário, MS, Brasil. Ele visa conscientizar estudantes sobre o meio ambiente local e buscar soluções para problemas ambientais através da educação. O documento também analisa conceitos de educação ambiental e sua importância para formar cidadãos responsáveis.
Ecopedagogia (1° parte) - Nativa Socioambiental
O documento descreve um programa de formação continuada de professores em educação ambiental. O programa aborda temas como a Carta da Terra, princípios e instrumentos ecopedagógicos, e como construir uma escola sustentável. O documento também fornece a programação do evento de formação e lista gestores de educação ambiental de municípios da região.
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Este documento é a terceira edição do Almanaque de Práticas Sustentáveis, um guia colaborativo sobre práticas sustentáveis no dia a dia. A nova edição contém novas práticas, xilogravuras regionais e foi produzida de forma colaborativa por vários autores e organizações. O objetivo é oferecer ferramentas para promover valores como sustentabilidade, solidariedade e cuidado com o planeta.
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1) A conferência foi organizada por alunos e professores da Escola Municipal Elpídio Reis para discutir temas ambientais e conscientizar a comunidade.
2) Os alunos do 8o e 9o ano apresentaram pesquisas sobre poluição, desmatamento e mudanças climáticas.
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Este documento apresenta o resumo da terceira edição do Almanaque de Práticas Sustentáveis. O documento introduz a nova edição, destacando o aumento no número de práticas sustentáveis e a inclusão de xilogravuras regionais. A nova edição também enfatiza a produção colaborativa e a ampliação dos "3Rs" para os "7Rs", a fim de promover mudanças de comportamento e paradigmas rumo à sustentabilidade.
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O documento convida as escolas a participarem da IV Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente, que visa envolver estudantes na discussão e ações sobre sustentabilidade ambiental e transformação das escolas em espaços educadores sustentáveis. O processo acontece em etapas nas escolas, municípios, estados e nacionalmente, onde estudantes debatem desafios ambientais e projetam ações para melhorar a sustentabilidade e qualidade de vida nas escolas.
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Este documento descreve uma atividade educacional sobre lixo e meio ambiente para alunos do 9o ano do ensino fundamental. Os alunos irão realizar uma pesquisa sobre os problemas de lixo em seu bairro, desenvolver um projeto de conscientização ambiental para a comunidade, e incentivar a coleta seletiva e plantio de árvores. O objetivo é ensinar os estudantes a importância da preservação do meio ambiente e como suas ações afetam o local onde vivem.
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O documento descreve a origem e objetivos da Com-VIDA, uma comissão criada por estudantes durante uma conferência ambiental em 2003 para promover a participação de jovens em questões ambientais e comunitárias. A Com-VIDA trabalha com a Agenda 21 na Escola para desenvolver projetos coletivos que melhorem a sustentabilidade da escola e da comunidade.
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3. Nas etapas seguintes, projetos serão apresentados e debatidos em conferências municipais/regionais, estadua
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- 3. O QUE OFERECEMOS? O MuSA é um acervo digital que tem por objetivo disseminar informações e conhecimento de forma simples e objetiva.
- 4. O MuSA é uma Ecopédia, tornando-se uma Wikipedia Ecológica, tranzendo assim muitos benefícios para a sociedade . MuS IPÉDI A
- 5. BENEFÍCIOS
- 8. O MuSA abre um leque de oportunidades para o autor,se por exemplo ele escreveu um livro tem a oportunidade de criar um resumo do mesmo, transformar o conteúdo num curso, ou se tornar um palestrante da obra. Se o autor possui um TCC ou uma pesquisa acadêmica e tem o desejo de expor seu trabalho, o acervo é o lugar ideal para isso. AUTORES
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