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O Núcleo curador agradece
a todos os colaboradores,
parceiros e participantes
que se envolveram neste
projeto!
"
"
v a m o s a d i a n t E
é possívelconstruimosjuntos
um BRASILde leitores,
participe e colabore!
——————————————————————
C
LUBE
DE
L
EITURA
Q
UILOMBO
M
IRIM
é
um
programa
do
N
ÚCLEO
DE
J
OVENS
P
OLÍTICOS
.
©
Common
Copyright
License
Editoração:
Felipe
Costa
&
Silva,
2020/2021.
QUILOMBO MIRIM 2020
! índice:
————- ————- —————- ——— -
!
(PÁG. 3) LEITURA & LITERATURA NO BRASIL
!
(PÁG. 4) BREVE HISTÓRIA, ALCANCE DAS AÇÕES,
METODOLOGIA & APOIOS.
!
(PÁG. 5) LEITURAS INESQUECÍVEIS
!
(PÁG. 6) APRESENTAÇÃO DO PROGRAMA
!
(PÁG. 7) PROPOSTAS & METAS
!
- CLUBES DE LEITURA QUILOMBO MIRIM
- MULTIPLICAÇÃO DE MEDIADORES DE LEITURA
- BIBLIOTECA COMUNITÁRIA QUILOMBO MIRIM
!
(PÁG. 11) PLANO DE DESENVOLVIMENTO
!
(PÁG. 12) PLANO ORÇAMENTÁRIO
(PÁG. 13) CRONOGRAMA PREVISTO
!
(PÁG. 14) FICHA TÉCNICA
!
————-————-—————-———————
QUILOMBO MIRIM™
QUILOMBo
MIRIM
!
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- - - - - - - - - - - - - -
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!
!
Editoração, Projeto Gráfico:
Felipe Costa & Silva
!
Proposta de nº2 - Março de 2020.
!
A tradução, reprodução e/ou adaptação do
conteúdo desse projeto estão autorizados pelo
grupo curador, como gesto de incentivo á
multiplicação das práticas apresentadas neste
e m o u t r o s t e r r i t ó r i o s e r e g i õ e s d e
vulnerabilidade, desde que sejam preservadas e
apontadas a sua origem e dadas as devidas
referências aos idealizadores.
T
"
o
&
& Livro,
lEitura&
Literatura:
O livro é uma ferramenta de estímulo de aprendizado,
uma elaboração humana para registrar suas idéias e
histórias,informaeorientaparaqueessesconhecimentos
estejamaoalcancedasgeraçõesadiante.
" Com tantos avanços tecnológicos da nossa Era, fica a
dúvida se o livro não se tornará algo obsoleto em pouco
tempo; de todas as maiores urgências e demandas do
nosso tempo, para as gerações totalmente conectadas ás
mídiasdigitaisetecnologias,valeapenaescolherolivro?
" Arespostaésim,valemuitoapena.
O “Fundão” de M’Boi Mirim faz parte do Distrito do Jardim
Angela, região que já foi considerada pela ONU em 1996 o lugar
mais violento do mundo. A maior escola da região Sul 2 atende
mais de 3.000 alunos diariamente, segundo o Portal Aprendiz.
Além da falta de investimentos em políticas de desenvolvimento de
aprendizagem, quando grandes alarmes chamam a atenção das esferas
como no recente enfrentamento global da pademia de SARS-COV-2 (A
Covid-19), a educação é primeiro alvo de cortes e contingenciamentos
dosorçamentosdaunião.
Nos extremos das cidades, lidamos há muito tempo com a falta que a
leitura faz em nossa aprendizagem, como quando estamos perto de um
concurso ou prova; ficamos sempre um passo atrás, no preparo, na
pesquisa.
Hojeseusaostabletsporaí,emalaprendemosapesquisarumareferência
na biblioteca das escolas periféricas - isso nos diz muito, sobre a
inexistênciadeumprojetodeeducaçãoinclusiva.
O livro no Brasil não é apenas um artigo de luxo, um souvenir para
enfeitar estantes. Escolher o acesso ao livro aqui significa trazer o foco
novamente para um caminho possível; acreditamos que é através da
educaçãodequalidadequepodemosoferecerpreparoásgeraçõesfuturas,
paraenfrentarosinúmerosdesafiosqueestãoporvir.
"
"
Onde acontece o abandono estrutural da parte de políticas públicas,
as pessoas tendem a se organizar de forma autônoma, criando
ferramentas de acordo com suas próprias necessidades e saberes, mas
isso jamais deve isentar as instituições públicas e iniciativas privadas
do seu compromisso com o desenvolvimento social, é como aconteceu
aquiemM’boiMirim.
Através da convivência nos espaços públicos locais e do
desenvolvimento de atividades como os Encontros Jovens do Fundão
e Audiências Públicas, tivemos um primeiro contato com os debates
profundos das estruturas, linguagens institucionais, e também com a
identificação enquanto organização social, nos apropriando do papel de
agentesdedesenvolvimentocomunitário.
O Programa de Fomento ao Livro e Leitura no Fundão de M’boi
Mirim teve inicio em 2016, a partir de uma relação de amizade e
parceria entre articuladores do Núcleo de Jovens Políticos/Jovens do
Fundão, da Biblioteca Comunitária Caminhos da Leitura e
representantes do Departamento de Educação da Companhia das
Letras, com a missão de experimentar uma transformação social
atravésdavalorizaçãodoensinoeaprendizagempopular.
Com a aproximação desse grupo curador, pudemos entender a
potência e responsabilidade das linguagens com as quais estávamos
lidando, associando as metodologias pedagógicas e colaborativas,
percebendo que a simples iniciativa de reunir, organizar, dar voz e
lugar, e agir sobre um problema local, era também exercício de
cidadaniapostoaliemprática.
comoseráoFuturonobrasil?
"
5
MetodologiA DOs encontros
O Núcleo de Jovens Políticos é uma Organização da
Sociedade Civil que desde 2010 acompanha a região de
M’BoiMirim,periferiadaZonaSuldeSãoPaulo-SP.
"
Sãojovensqueparticipamnomonitoramento,construção
eimplementaçãodeaçõesafirmativasepolíticaspúblicas
nacomunidade,reconhecidaereferendadapelatrajetória
comotecnologiasocial&mecanismodeparticipaçãopara
ajuventude.
A estratégia oferece uma programação completa, com
cerca de 10 leituras ao ano, alcançando assim a média
de leitura de países considerados desenvolvidos,
abordando temas diversos, com práticas transversais e
inclusivas, pautadas principalmente na educação
popular e nas experiências locais.
A metodologia busca facilitar a multiplicação de
mediadoresdeleituraeclubesdolivro, nossa missão é a
efetivação de uma política pública de acesso ao livro e
literatura no nossoterritório.
Parcerias & Premiações
O programa QUILOMBO MIRIM conta com parcerias &
amizades desde o início: A Companhia das Letras que é grande
apoiadora do projeto, de onde recebemos apoio com acervos
literários, formações e orientações, A rede LiteraSampa & Rede
Nacional de Bibliotecas Comunitárias através da Biblioteca
ComunitáriaCaminhosdaLeitura,doIBEAC-InstitutoBrasileiro
EstudosApoioComunitárioQueirozFilho,eIsabelSantosMayer,
umamadrinhaetambémgrandereferencialparaoNúcleo.
Juntos a essa rede de apoio, e com a dedicação de todos os
colaboradores, fomos vencedores do 3º Prêmio IPL - Retratos
d a Leitura em 2018, concedido às organizações e aos
responsáveis pelos projetos exitosos na promoção da
leitura e/ou a difusão do livro, um
reconhecimento pelo desenvolvimento na E.E.
Prof.ªAméliaKerrNogueira.
Breve história
do movimento
B
B
J
D
Alcance da ação
na Amélia Kerr
Números correspondem ao periodo entre 2016 e 2018
FORAM APROXIMADAMENTE 80
PARTICIPANTES NOS ANOS DE 2016,
A L C A N Ç A N D O + D E 2 0 0
PARTICIPANTES NOS ANOS DE 2017
"
+DE 600 LIVROS DA BIBLIOTECA
ITINERANTE DA COMPANHIA DAS
LETRAS DISPONIBILIZADOS PARA O
POLO
+ DE 500 OBRAS DOADAS PELO
NÚCLEO DIRETAMENTE PARA A
BIBLIOTECA DA ESCOLA.
"
"
360 LIVROS ADQUIRIDOS PELA
ESCOLA NO ANO DE 2017.
15 PARTICIPANTES NO CLUBE DOS
COLABORADORES E PROFESSORES
ANUALMENTE.
+ D E 3 . 3 0 0 L I V R O S
COMPARTILHADOS ATRAVÉS DA
PARCERIA E DO PROJETO ENTRE
2015 & 2018.
"
Clube de Leitura
Quilombo Mirim
Dia 24 de Outubro
na biblioteca da E.E. profa. Amelia Kerr Nogueira
AO NARRAR AS EXPERIÊNCIAS DE UM MÉDICO
QUE, NUMA “NOITE MALDITA”, TOMOU UMA
P O Ç Ã O F U M E G A N T E D E C O L O R A Ç Ã O
AVERMELHADA E DESCOBRIU “A DUALIDADE
ABSOLUTA E PRIMORDIAL DO HOMEM”, O
AUTOR ESCOCÊS CRIOU UMA HISTÓRIA DE
SUSPENSE E HORROR, EM QUE O PERIGO
IMINENTE NÃO ESTÁ DO LADO DE FORA, MAS
DO LADO DE DENTRO, NA PARTE OBSCURA DA
ALMA.
LEITORES, PARTICIPEM!
O NÚCLEO DE JOVENS POLÍTICOS E COMPANHIA DAS LETRAS
TÊM O PRAZER DE ANUNCIAR NOSSO CLUBE DE LEITURA!
Dia 30 de
Março
na biblioteca da E.E.
Profa. Amélia Kerr Nogueira
O NÚCLEO DE JOVENS POLÍTICOS E
COMPANHIA DAS LETRAS TÊM O PRAZER
DE ANUNCIAR O CLUBE DE LEITURA!
O FANTASMA DE
CANTERVILLE
DE OSCAR WILDE
!
E M “ O F A N T A S M A D E
CANTERVILLE” UM FANTASMA
HABILIDOSO VÊ O FEITIÇO
VIRAR CONTRA O FEITICEIRO.
N A P R Ó P R I A C A S A Q U E
ASSOMBRAVA, ELE PASSA A
SER ATERRORIZADO POR SEUS
N O V O S P R O P R I E T Á R I O S
AMERICANOS.
Dia 27 de
Março
na biblioteca da E.E.
Profa. Amélia Kerr Nogueira
O NÚCLEO DE JOVENS POLÍTICOS E
COMPANHIA DAS LETRAS TÊM O PRAZER
DE ANUNCIAR O CLUBE DE LEITURA!
SÃO BERNARDO
DE GRACILIANO RAMOS
!
AMARGURADO PELO PASSADO,
T O M A C O N S C I Ê N C I A D A
D E S U M A N I Z A Ç Ã O P O R Q U E
P A S S O U E N F R E N T A N D O A
DUREZA DO SERTÃO.
INCAPAZ DE MUDAR, PAULO
H O N Ó R I O B U S C A A L G U M
SENTIDO PARA A SUA VIDA
REFLETINDO SOBRE O PASSADO
E ESCREVENDO SUA HISTÓRIA
SENTADO À MESA DA SALA,
FUMANDO CACHIMBO E BEBENDO
CAFÉ.
Dia 29 de
Março
na biblioteca da E.E.
Profa. Amélia Kerr Nogueira
O NÚCLEO DE JOVE
COMPANHIA DAS LET
DE ANUNCIAR O CL
AS AVE
PEDRO M
DE N
!
NESTE LIVRO E
C I N C O D A S
H I S T Ó R I A S
MALASARTES,
ESCRITA ENGEN
DE ARTIMANH
EMÍLIO BRAZ.
PEDRO É SINÔN
( O U S E R I A
ARTEIRO E AO
INGÊNUO.
leituras
inesquecíveis
quecompartilhamosatéaqui
inesquecíveis
inesquecíveis
inesquecíveis
5
Programa de Multiplicação
de Leituras, Leitores & Mediadores no
território de M’boi Mirim
————- —————————- —— ——
Chegando ao 5º ano desde o início do programa
fomento ao livro, leitura, literatura no extremo Sul de
São Paulo, com muitos aprendizados, altos e baixos, e
umas boas aventuras — os caminhos da leitura nos
trazem para um momento onde florescem novas
inquietações e desafios.
Aprendemos com nossos mentores e parceiros
exatamente que, no sentido do desenvolvimento da
nossa região, é mais importante investir na formação
humana, na formação e capacitação de agentes
protagonistas, do que apenas focar em formações
“profissionalizantes” que apenas permeam o básico
necessário para ocupar postos de trabalho.
Atualmente não encontramos programas públicos de
fomento a leitura nas esferas municipais e estaduais,
tampouco inciativas da esfera federal que sejam
realmente eficientes, existem sim propostas e
nomeações, mas o que vemos nas regiões periféricas é a
inexistência de qualquer acesso a políticas de acesso.
É a partir daqui onde começamos a visualizar a
potência da articulação comunitária; quando de dentro
desses corpos articuladores surgem projetos, propostas,
ações e engajamentos, e enquanto buscam caminhos
para seu crescimento pessoal acabam por reconhecer
que na verdade é uma luta para todos.
Não é algo simples de se conceber, afinal, como jovens
que também sofrem com a falta de acesso a uma
educação de qualidade podem pautar uma metodologia
de desenvolvimento?
Acreditamos que a maior das escolas é exatamente a
vivência, sentimos responsáveis pelo futuro uns dos
outros, pois nossa vida gira em torno da identificação,
da solidariedade necessária para existir.
É uma característica que sentimos quando enquanto
compartilhamos as histórias e sonhos dessa jornada;
existe aqui na nossa comunidade um forte senso de
responsabilidade com M’boi Mirim, com os nossos, e se
essa energia for cada vez mais potencializada pode
revelar um futuro brilhante para a região.
Através desse plano ação, executado em múltiplas
frentes, contribuiremos efetivamente para o progresso
numa comunidade periférica em posição de grande
vulnerabilidade e com pouca ou nenhuma participação,
até então, no planejamento e desenvolvimento de
políticas públicas de educação, é assim em São Paulo-SP,
como é também em outros “fundões” das grandes
cidades do Brasil.
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QUILOMBO MIRIM 2021/2022
Proposta e Metas
Vamos percorrer os 3 EIXOS que compõem essa
estratégia dos articuladores de M’boi Mirim, partindo
das experiências realizadas no território, e apontando a
direção que desejamos seguir:
1.CLUBES DE LEITURA
QUILOMBO
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O primeiro eixo de atuação é, essencialmente, dar
suporte e acompanhar os clubes de leitura já
implementados através de nossa rede, aperfeiçoando a
metodologia através do acompanhamento e registro.
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!
Com as experiências compartilhadas até aqui, é
possivel observar uma prática consolidada, porém
amplamente expansiva, no sentido de permitir a
adaptação e enraizamento da metodologia no ambiente
proposto, tornando-o um campo de coleta de dados.
A seguir, acompanhe em tópicos os objetivos desse
eixo do programa:
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É importante acompanhar as ações que já ocorrem no
território, para garantir a sua continuidade, são essas
as experiências que deram certo para nós, e que nos
capacitaram para responder aos desafios observados.
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QUILOMBO MIRIM 2021/2022
- Acompanhar cronograma de encontros dos polos
já implementados pelo programa (E.E. Profa Amélia
Kerr Nogueira, CEU Vila do Sol, etc).
- As atividades são realizadas no espaço da Biblioteca
dos Polos, havendo também eventos externos
programados, como visitas a bibliotecas e espaços
voltados ao Livro e Leitura.
- A proposta é fazer circular o Acervo Quilombo Mirim,
entre esses polos, criando um ambiente auto-sustentável
para os clubes de leitura no território, facilitando a
multiplicação dessas leituras.
MIRIM
!
Uma vez que percorremos essa trajetória até o
presente, e pudemos observar mudanças significativas
de cenário nos espaços de atuação, surge a inquietação
de compartilhar as experiências, alcançando mais !
pessoas, garantido a partir da leitura e literatura que
outros direitos essenciais estejam em pauta na nossa
comunidade.
2. Multiplicaçãode
MEDIADORES DE LEITURA
!
O Objetivo deste segundo eixo é capacitar jovens
mediadores de leitura, através de uma formação
preparada pelo núcleo curador em parceria com a rede
de apoio, para espalhar a metodologia dos clubes de
leitura pelas escolas e equipamentos da assistência
social no Fundão de M’boi Mirim.
Indo além da participação nos Clubes de Leitura, nosso
sonho é que essa juventude possa se sentir habilitada e
empossada de ferramentas de organização, com
entendimento para assumir a responsabilidade de
protagonizar ações, como mediadores e também como
formadores. Através dos saberes compartilhados neste
canal, visa-se a renovação de lideranças engajadas,
alinhadas ao propósito de multiplicar ações afirmativas
e expansão do alcance da Rede.
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Encontamos aqui um caminho possível para a
continuidade do programa e numa nova perspectiva de
atuação conjunta com a comunidade, tendo como
objetivo a participação inclusiva na construção de uma
educação de qualidade no território.
QUILOMBO MIRIM 2021/2022
- Acompanhar aproximadamente 25 participantes,
moradores do território de M’boi Mirim (São Paulo-SP).
- Incentivar participação de jovens estudantes das
Escolas Públicas da Região vinculados aos Grêmios
Estudantis.
- Construir vínculo de parceria com as escolas da região,
para que possam adotar práticas como a MEDIAÇÃO DE
LEITURA também em sua estrutura pedagógica.
!
Desejamos aqui, neste terceiro eixo, dar um passo
adiante, no que diz respeito a própria concepção do
programa: Indo além de desenvolver a metodologia, e
multiplicar os mediadores: Acreditamos que é preciso
criar um espaço/acervo, que dialogue com o propósito
do programa — Uma Biblioteca Comunitária que
alimentará os clubes de leitura que serão semeados
durante esse caminho.
!
3. Biblioteca/Acervo
QUILOMBo
!
!
!
Uma das características mais importantes desse eixo é
uma estratégia que assimilamos de outro projeto da
Rede: Garantir 50% dos títulos nacionais, sendo a
maioria de mulheres negras, com títulos de editoras
independentes, periodizando autoras contemporâneas e
reservando a outra porcentagem de obras para os
considerados “cânones literários”, pois acreditamos que
é importante na contribuição para formação de leitores
que acessem todo tipo de literatura, mas também é
fundamental que sejam priorizadas as leituras que
resgatam a identidade e cultura popular.
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Para a Biblioteca Comunitária Quilombo Mirim,
demandamos as seguintes metas:
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Uma dos maiores desafios para o fomento ao livro e
literatura é exatamente o acesso aos materiais e
plataformas de leitura, ou seja, retornamos aqui ao ponto
em que se analisa a conjuntura estrutural da educação
como direito no Brasil; o ensino público passou por
mudanças que infelizmente têm afastado cada vez mais os
conceitos humanizadores e transversais, estes são
fortemente presentes numa formação cultural e
comunitária.
!
QUILOMBO MIRIM 2021/2022
MIRIM
- A proposta é fazer o Acervo QUILOMBO MIRIM
circular num fluxo itinerante pelos polos do território,
tornando acessível os materiais e obras disponíveis
atravésdaBibliotecaComunitária.
!
-DisponibilizarMateriaiseInsumosnecessáriosparaa
realizaçãodasatividadesdoprograma.
!
- Construção de ambiente de consulta e
desenvolvimento aberto para a comunidade, apto a
receber propostas e oficinas, flexibilizando e
fomentandoaofertadeculturalocal.
Quilombo mirim 2021/2022
!
PLANO DE DESENVOLVIMENTO
Objetivos Específicos & Projeção de
Desenvolvimento
Tempo aprox. de
Desenvolvimento
EIXO 1
Clubes de Leitura
QUILOMBO MIRIM
Acompanhar e dar suporte aos Clubes de Leitura já
implementados nos polos do território de atuação (E.E.
Prof.ª Amélia Kerr Nogueira e CEU Vila do Sol)
10 meses
EIXO 2
Multiplicação de
Mediadores de
Leitura
Aperfeiçoar metodologia para qualificação iniciática de
novos mediadores, através do Prog rama de
Multiplicação de Leituras, Leitores e Mediadores.
Ampliação da Rede Quilombo Mirim de Clubes de
Leitura nas escolas públicas & outros pólos do território.
3 meses
EIXO 3
Biblioteca
Comunitária
QUILOMBO MIRIM
Implementar a Biblioteca Comunitária Quilombo
Mirim, através de parceria de concessão de uso de
espaço privado. Estruturar espaço para receber
atividades transversais, onde os agentes do programa
possam transitar entre oficinas de formação, oficinas
criativas e momentos de consulta bibliográfica.
(*) Contínuo
Construir o Acervo Quilombo Mirim, partindo do
objetivo de disponibilizar amplo material de leitura, que
dialogue com a identidade, histórico, dados e estatísticas
do território. Disponibilizar materiais de leitura
direcionados para a demanda do Curso Popular Dona
Expedita/Rede Übuntu de Educação popular, para
preparatórias do ENEM, vestibulares, concursos
públicos, etc.
ANEXO 2 - ORÇAMENTO
Organização: QUILOMBO MIRIM Fomento ao Livro e Leitura
Nome do projeto: Programa de Multiplicação de Leituras, Leitores & Mediadores no território de M’boi Mirim
Código do projeto:
Período: 2021 / 2022
Rubrica ASvidades Discriminação QuanSdade Valor unitário Totais
1 Recursos Humanos R$ 96.000,00
1.1 Curador/Proponente Responsável Bolsa/Auxilio Integral 24 R$ 1.000,00 R$ 24.000,00
1.2 Curador/Coordenação Geral Bolsa/Auxilio Integral 24 R$ 1.000,00 R$ 24.000,00
1.3 Curador/Coordenação Pedagógica Bolsa/Auxilio Integral 24 R$ 1.000,00 R$ 24.000,00
1.4 Secretaria e Recursos Humanos Bolsa/Auxilio Integral 24 R$ 1.000,00 R$ 24.000,00
2 Contratação de 3ºs R$ 135.200,00
2.1 Mediadores de Leitura do Programa Bolsa/Auxilio 24 R$ 800,00 R$ 19.200,00
2.2 Mediadores de Leitura do Programa Bolsa/Auxilio 24 R$ 800,00 R$ 19.200,00
2.3 Mediadores de Leitura do Programa Bolsa/Auxilio 24 R$ 800,00 R$ 19.200,00
2.4 Mediadores de Leitura do Programa Bolsa/Auxilio 24 R$ 800,00 R$ 19.200,00
2.5 Bibliotecários Bolsa/Auxilio 24 R$ 800,00 R$ 19.200,00
2.6 Bibliotecários Bolsa/Auxilio 24 R$ 800,00 R$ 19.200,00
2.7 Palestrantes/Convidados Recurso para contratação de Palestrantes, custeio de convidados para encontros 2 R$ 10.000,00 R$ 20.000,00
3 Comunicação R$ 29.200,00
3.1 Técnico Responsável - Comunicação MulTmídia Bolsa/Auxilio 24 R$ 800,00 R$ 19.200,00
3.2 Telefonia/ConecTvidade Banda Larga Despesas de Assinatura 20 R$ 500,00 R$ 10.000,00
4 Reuniões, apuração in loco, viagens R$ 6.000,00
4.1 Aluguel de Transporte Fretado Para Excursões e Visitas Monitoradas previstas no Cronograma Geral 4 R$ 1.500,00 R$ 6.000,00
5 Acervo Literário R$ 30.000,00
5.1 Aquisição de Acervo Compra de lotes de Livros Diversos, Editoras 1 R$ 30.000,00 R$ 30.000,00
6 Móveis e Planejados R$ 10.730,00
6.1 Aquisição de Mobília Estante Livreiro com Portas Madri Rovere/Off White - BeneTl Móveis 1 R$ 2.500,00 R$ 2.500,00
6.2 Aquisição de Mobília Nicho Modular 5X5 Dominox Belmax Ébano 4 R$ 710,00 R$ 2.840,00
6.3 Aquisição de Mobília Nicho Modular de Encaixe Dominox Belmax Amarelo 6 R$ 120,00 R$ 720,00
6.4 Aquisição de Mobília Lousa Branca 100x70 1 R$ 200,00 R$ 200,00
6.5 Aquisição de Mobília Puff Fofão 72cmx115cmx80cm Corino Espresso Móveis 5 R$ 280,00 R$ 1.400,00
6.6 Aquisição de Mobília Biblioteca Porta Livros Infantil Abraço De Mãe 4 Rodízios 2 R$ 250,00 R$ 500,00
6.7 Aquisição de Mobília Mesa de Escritório Recepção 120cm Gebb Work 1 R$ 520,00 R$ 520,00
6.8 Aquisição de Mobília Mesa de Escritório em L 1,80x1,60m Work30 Compace Nogal 1 R$ 550,00 R$ 550,00
6.9 Aquisição de Mobília Arquivo 04 Gavetas Pasta Suspensa - WORKSTART - NOGAL 2 R$ 750,00 R$ 1.500,00
7 Equipamentos e Eletrônicos R$ 46.550,00
7.1 Equip. Audiovisual Combo Câmera Canon Eos T6I Com Tripé Greika 2 R$ 3.800,00 R$ 7.600,00
7.2 Equip. Audiovisual Kit Câmera GoPro Hero 7 Black +cartão Ultra 64gb + Case + Tripé 1 R$ 2.500,00 R$ 2.500,00
7.3 Equip. Audiovisual Estabilizador Cage Gaiola Dslr Suporte Canon Nikon 2 R$ 300,00 R$ 600,00
7.4 Microcomputadores Notebook Dell Inspiron i5 5566 2 R$ 3.000,00 R$ 6.000,00
7.5 Microcomputadores Apple Macbook Pro 13 pol. 2.3ghz 8gb 128gb 2 R$ 5.000,00 R$ 10.000,00
7.6 Microcomputadores Apple iPad 32gb 2 R$ 1.800,00 R$ 3.600,00
7.7 Gráfica e Impressão Impressora Gráfica Mulafuncional BROTHER 1 R$ 6.000,00 R$ 6.000,00
7.8 Ferramentas de Suporte Projetor 3000 Lumes HD Android 1 R$ 1.900,00 R$ 1.900,00
7.9 Ferramentas de Suporte Tela RetráTl p/ Projetor 1 R$ 950,00 R$ 950,00
7.10 Ferramentas de Suporte HD Externo SAMSUNG 1TB 3 R$ 300,00 R$ 900,00
7.11 Ferramentas de Suporte No-break Apo 1500 V 1 R$ 900,00 R$ 900,00
7.12 Ferramentas de Suporte Kit Caixas De Som Aava Cl150a + Passiva Cl150p Ll Audio 1 R$ 1.250,00 R$ 1.250,00
7.13 Ferramentas de Suporte Amplificador Potencial Profissional 600 Wams PA5000 - Datrel 2 R$ 700,00 R$ 1.400,00
7.14 Ferramentas de Suporte Mesa de Som 16 Canais Mixer Mg 16 Yamaha 1 R$ 2.000,00 R$ 2.000,00
7.15 Ferramentas de Suporte Equalizador Grafico Profissional Estereo 10 Bandas - DATREL 1 R$ 300,00 R$ 300,00
7.16 Ferramentas de Suporte Microfone Shure Sv 100 5 R$ 130,00 R$ 650,00
8 Materiais de Consumo R$ 9.600,00
8.1 Alimentação Custeio de alimentação ou café p/ Núcleo Interno 24 R$ 100,00 R$ 2.400,00
8.2 Alimentação Coffee Break p/ Convidados e Paracipantes das Aavidades 18 R$ 200,00 R$ 3.600,00
8.3 Papelaria e Gráfica Papéis A3/A4/envelopes/Papel Fotografico e relacionados 2 R$ 800,00 R$ 1.600,00
8.4 Papelaria e Gráfica Materiais Escolares e relacionados 2 R$ 1.000,00 R$ 2.000,00
9 Outras Despesas R$ 1.200,00
9.1 Despesas Bancárias Despesas Gerais 2 R$ 600,00 R$ 1.200,00
TOTAL DO PROJETO R$ 364.480,00
CONTRAPARTIDA (SE HOUVER)
Quilombo mirim 2021/2022
CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO
Programa de Multiplicação de Leituras, Leitores & Mediadores de Leitura
no Território de M’boi Mirim - 2021/2022
Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez
Biblioteca
QUILOMBO
MIRIM
Período de adaptação,
planejamento das ações
e estruturação dos
recursos.
* * * * * * * *
P e r í o d o d e
Avaliação das
a ç õ e s ,
sensoriament
o, prestação
d e c o n t a s .
A v a l i a ç ã o
s e g u n d o o s
o b j e t i vo s e
metas postos
no início do
projeto.
Multiplicação
de
Mediadores
de Leitura
Bibliotec
a C E U
Vila do
Sol
Bibliotec
a C E U
Vila do
Sol
Bibliotec
a C E U
Vila do
Sol
Clubes de
Leitura
QUILOMBO
MIRIM
A m é l i a
K e r r
Nogueira/
Biblioteca
CEU Vila
do Sol
A m é l i a
K e r r
Nogueira/
Biblioteca
CEU Vila
do Sol
A m é l i a
K e r r
Nogueira/
Biblioteca
CEU Vila
do Sol
A m é l i a
K e r r
Nogueira/
Biblioteca
CEU Vila
do Sol
A m é l i a
K e r r
Nogueira/
Biblioteca
CEU Vila
do Sol
A m é l i a
K e r r
Nogueira/
Biblioteca
CEU Vila
do Sol
A m é l i a
K e r r
Nogueira/
Biblioteca
CEU Vila
do Sol
A m é l i a
K e r r
Nogueira/
Biblioteca
CEU Vila
do Sol
PoloDona
Expedita/
Rede
ÜBUNTU
U A B /
U n i C E U
Vila do Sol
U A B /
U n i C E U
Vila do Sol
U A B /
U n i C E U
Vila do Sol
U A B /
U n i C E U
Vila do Sol
U A B /
U n i C E U
Vila do Sol
U A B /
U n i C E U
Vila do Sol
U A B /
U n i C E U
Vila do Sol
U A B /
U n i C E U
Vila do Sol
QUILOMBO MIRIM
FOMENTO AO LIVRO E LEITURA
Programa de Multiplicação
de Leituras, Leitores e Mediadores
no território de M’boi Mirim
2022/2023
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
ROTEIRO DE ATIVIDADES DO PROGRAMA
Carta de Apresentação
!
O Programa de Multiplicação de Leituras, Leitores e Mediadores de Leitura é
uma iniciativa do QUILOMBO MIRIM, coletivo de jovens moradores que
interagem e colaboram em redes autônomas para o desenvolvimento
comunitário desde 2010 no território do Fundão da M’boi Mirim. As primeiras
experiências com a mediação literária nos remetem a meados de 2015, quando
articuladores do Núcleo de Jovens Políticos e Encrespades entram em diálogo com a
E.E. Profª Amélia Kerr Nogueira, aproximando o Depto. de Educação da
Companhia das Letras, Instituto Brasileiro de Estudo e Apoio Comunitário
(IBEAC) e Rede LiteraSampa, com o intúito de criar vínculos e facilitar
atividades de mediação de leitura na região.
O projeto inicial trouxe mudanças positivas para o ambiente e dinâmica
escolar, levando o Clube de Leitura Quilombo Mirim em 2018 a vencer a 3ª edição do
Prêmio IPL - Retratos da Leitura. Conhecendo a metáfora do livro como
ferramenta de transformação, da literatura como um direito humano, e a
urgência de traçar estratégias em conjunto para impactar a discussão do acesso a
políticas amplas de educação e cultura nessas comunidades, os jovens do fundão
da m’boi mirim se mobilizam desde então para vivenciar suas transformações
enquanto coletivo, se fortalecendo e buscando manter um fluxo de atividades e
desenvolvimento que proporcionam esse espaço de metamorfoses, escutas,
aprendizados e de ações afirmativas.
O QUILOMBO se realiza do encontro de muitas vontades, é uma
manifestação da existência dessa comunidade, e desejamos que cada um que
participa das atividades também se sintam pertencentes, queremos que seja
sempre aberto o convite a fazerem parte; esse é o intúito de quilombo que
queremos compartilhar; coletividade.
Núcleo Curador do Programa
Programa de Multiplicação de Leituras, Leitores & Mediadores de Leitura no Território de M’Boi Mirim - 2022/2023
QUILOMBO MIRIM Fomento ao Livro e Leitura
ESTRATÉGIAS:
- Utilizar equipamentos públicos e espaços
comunitários para implementação do
programa QUILOMBO MIRIM Fomento ao
Livro e Leitura.
- Circular e tornar acessível o Acervo
QUILOMBO MIRIM, contribuindo para a
divulgação literária de autores e editoras
periféricas no Fundão da M’boi Mirim.
- Ampliar o acesso a atividades culturais no
território, oferecendo programações voltadas
para Leitura e Produção Literária, Arte,
Tecnologia, Cidadania e Direitos Humanos.
- Aproximar os elementos da cultura popular e
local, permitindo a expressão dessa comunidade
na discussão de temas relacionados à políticas
públicas e participação comunitária.
- Criar espaços jovemcentrados de produção de
saberes e capacitação de novas lideranças
comunitárias.
PRINCIPAIS DEMANDAS:
- Celebrar parceria entre o Coletivo/mediadores
e Equipamento/Unidade.
- Implementar a Agenda do Programa junto ao
cronograma do Equipamento/Unidade.
- Estimular a participação e o protagonismo das
juventudes locais nas atividades através da
articulação de juventudes.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
O coletivo QUILOMBO MIRIM está
contemplado na Edital n° 13/2021/SMC/
CFOC/SFA da 6ª edição do Programa de
Fomento à Cultura da Periferia, possuíndo
recursos e ferramentas para implementar essa
agenda, sendo necessário nessa solicitação
principalmente a viabilização de uso de espaço e
acompanhamento das atividades com finalidade
de suporte.
Programa de Multiplicação de Leituras, Leitores & Mediadores de Leitura no Território de M’Boi Mirim - 2022/2023
EQ UIPE D E MEDIADORES DO PROGRAMA
Q UILOMB O MIR IM FOMENTO AO LIVRO E LEITURA
2022/2023
MEDIADORES/OFICINEIROS DO PROG RA MA :
Mediador
ANDRÉ WILTON
Realizador do Sarau Du Sol desde 2016 na Vila do Sol, é músico e escritor.
No QUILOMBO MIRIM, é mediador de atividades de contação de história, leitura e
musicalidade e também do sarau literário.
Mediador
GENILSO DOURADO
Articulador do coletivo ENCRESPADES desde 2021, é rapper, arte-educador e co-fundador
do Império Nagô.
!
No QUILOMBO MIRIM, é mediador de atividades de mediação de Leitura, e também do
sarau literário.
Mediador
MATHEUS BATISTA
Professor e coordenador voluntário do Polo Dona Expedita/UBUNTU Educação Popular
desde 2020, é graduando em Letras pela UNIVESP/UAB.
No QUILOMBO MIRIM, é mediador de atividades de aulas abertas e mediação de leituras
para o pré-vestibular.
Mediador
DIEGO VINICIUS
Alfabetizador digital certificado em 2018 pelo programa municipal de tecnologia e inovaçao
da secretaria SMIT (Secretaria Municipal de Inovaçao e Tecnologia).
No QUILOMBO MIRIM, é mediador de atividades de aulas abertas, oficinas de tecnologia e
arte.
Coordenador
Mediador
LUCAS BARBOZA
Museologo graduado pela UFPel (Pelotas-RS), é músico e também integra o Grupo de
pesquisa Corpo, Imagem e Som.
No QUILOMBO MIRIM é coordenador no ciclo 2022/2023 de ações do coletivo.
Coordenador
Mediador
FELIPE COSTA
Educador Popular, graduando em Pedagogia pela UNIVESP/UAB, Voluntário de
Desenvolvimento Comunitário desde 2010 na região do fundão da M’boi Mirim, auxilia
as organizações e projetos locais no desenvolvimento e implementação de novas propostas.
No QUILOMBO MIRIM é coordenador no ciclo 2022/2023 de ações do coletivo.
Atividades do Programa QUILOMBO MIRIM
Oficinas/Mediação de Leitura - As oficinas e mediações consistem
em atividades de multiplas linguagens, abertas ao público, onde os
mediadores trazem dinâmicas que orbitam as áreas das artes e cultu-
ras, tecnologias e literaturas, para envolver os participantes e incen-
tivar a reflexão e troca de idéias a respeito dos temas centrais pauta-
dos pelo coletivo.!
!
- Clubes de Leitura QUILOMBO MIRIM!
- Clubes de Leitura/Aulas Abertas ÜBUNTU!
- Oficina de Tecnologia e Linguagens (Parceria SESC-SP)!
- Sarau Literário/Sarau do Quilombo!
- Cine Griô!
Mediadores:
André Belmiro, Diego Vinícius, Matheus Batista, Lucas Moura
(QUILOMBO MIRIM)
!
——————————————!
!
Multiplicação de Mediadores - O eixo de Multiplicação de Mediado-
res de Leitura apresenta um mini-curso de iniciação e capacitação,
oferecido com ênfase para estudantes gremistas que manifestarem
interesse pelas práticas de mediação de leitura e educação popular,
oportunizando um momento de troca de experiências que resultará na
ampliação do alcance do programa no território e formação de novos
agentes comunitários empenhados em promover atividades culturais.
Mediadores:
Felipe Costa (QUILOMBO MIRIM),
Bruninho Souza (ENCRESPADES)!
!
!
———————————————————————————————!
Oficineiros & Coletivos convidados em 2022:
Fanzinando Idéias - Enquanto os participantes recortam e colam,
aproveitamos para conversar sobre um assunto definido. Abordamos
diversos temas; Cyberbulliyng, Sexting, Juventude & violência, Abuso
Infantil, Cultura Digital, Família e comunidade, entre outros. Através do
TEMA, podemos utilizar outros meios de comunicação (vídeos, músi-
cas, fotos ou relatos) para ilustrar melhor o assunto. Espalhando revis-
tas e figuras impressas numa mesa e oriento os participantes a procu-
rar publicações de textos, palavras, imagens que tenham a ver com
assunto abordado. À medida que as orientações para produção, for-
matação e diagramação do fanzine vão acontecendo, os participantes
seguem recortando, colando e dialogando sobre o tema. Pode-se
também, escrever poesias e desenhos feito a mão.
Mediadores:
Rogério “RogerBeat Jesus” Souza
(SARAU COMICS EDITION)
———————————————
Aulas Abertas “ENCRESPADES” - As Aulas Abertas propõem um
espaço seguro, democrático e jovemcentrado para a alfabetização po-
lítica, com a curadoria do Coletivo Encrespad@s, especialistas e lide-
ranças comunitárias mediando os diálogos de questões urgentes para
a comunidade, como: Direitos Humanos, Cultura, Educação, Saúde,
questões raciais e de gênero, mudanças ambientais, economia criativa
e mais.
Mediadores:
Rafaela Nunes, Ketlin Santos, Bruninho Souza
(ENCRESPADES)!
!
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———————————————————————————————-
QUILOMBO MIRIM Fomento ao Livro e Leitura - 2022/2023
!
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QUILOMBO MIRIM Fomento ao Livro e Leitura - 2022/2023
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES/OFICINAS - 2022/2023
Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez
2022
Período de adaptação,
p l a n e j a m e n t o d a s
ações e estruturação
dos recursos.
Fanzinando
ideias
Fanzinando
ideias
Fanzinando
ideias
Fanzinando
ideias
Fanzinando
ideias
Fanzinando
ideias
Fanzinando
ideias
Fanzinando
ideias
Período de Avaliação das
ações, sensoriamento,
prestação de contas.
Avaliação segundo os
objetivos e metas postos
no início do projeto.
Aulas Abertas
Encrespades
Aulas Abertas
Encrespades
Aulas Abertas
Encrespades
Aulas Abertas
Encrespades
Aulas Abertas
Encrespades
F o r m a ç ã o
Multiplicação
Mediadores
de Leitura
F o r m a ç ã o
Multiplicação
Mediadores
de Leitura
F o r m a ç ã o
Multiplicação
Mediadores
de Leitura
Mediações/
Oficinas /
Clubes de
Leitura
Mediações/
Oficinas /
Clubes de
Leitura
Mediações/
Oficinas /
Clubes de
Leitura
Mediações/
Oficinas /
Clubes de
Leitura
Mediações/
Oficinas /
Clubes de
Leitura
Mediações/
Oficinas /
Clubes de
Leitura
Mediações/
Oficinas /
Clubes de
Leitura
Sarau
do Quilombo/
Sarau Literário
Sarau
do Quilombo/
Sarau Literário
Sarau
do Quilombo/
Sarau Literário
Sarau
do Quilombo/
Sarau Literário
Sarau
do Quilombo/
Sarau Literário
Sarau
do Quilombo/
Sarau Literário
Sarau
do Quilombo/
Sarau Literário
Cine Griô Cine Griô Cine Griô Cine Griô Cine Griô Cine Griô Cine Griô
Aulas Abertas/
C l u b e d e
L e i t u r a
ÜBUNTU
Aulas Abertas/
C l u b e d e
L e i t u r a
ÜBUNTU
Aulas Abertas/
C l u b e d e
L e i t u r a
ÜBUNTU
Aulas Abertas/
C l u b e d e
L e i t u r a
ÜBUNTU
Aulas Abertas/
C l u b e d e
L e i t u r a
ÜBUNTU
Aulas Abertas/
C l u b e d e
L e i t u r a
ÜBUNTU
PROGRAMAÇÃO OFICINAS 2022
MENSAL/TRIMESTRAL
!
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J UL dom seg ter qua qui sex sab
Dia 4
Mediação/
Oficinas
- - - - - - - - - - - - -
André - Tarde
Diego - Noite
Dia 6
Clube de Leitura
- - - - - - - - - - - - -
Genilso - Tarde
Dia 13
Fanzinando Ideias
(Sarau Comics
Edition)
- - - - - - - - - - - - -
Rogério - Tarde
Dia 24
Clube de Leitura
- - - - - - - - - - - - -
Felipe - Tarde
Dia 18
Mediação/
Oficinas
- - - - - - - - - - - - -
André - Tarde
Diego - Noite
Dia 20
Clube de Leitura
- - - - - - - - - - - - -
Genilso - Tarde
Dia 29
Clube de Leitura
ÜBUNTU
- - - - - - - - - - - - -
Matheus - Tarde
Dia 27
Fanzinando Ideias
(Sarau Comics
Edition)
- - - - - - - - - - - - -
Rogério - Tarde
Dia 29
Cine Griô/
Sarau Literário
- - - - - - - - - - - - -
Coletivo - Tarde
Dia 30
Aula Aberta
(Encrespades)
- - - - - - - - - - - - - -
Coletivo - Tarde
AGO dom seg ter qua qui sex sab
Dia 1
Mediação/
Oficinas
- - - - - - - - - - - - -
André - Tarde
Diego - Noite
Dia 3
Clube de Leitura
- - - - - - - - - - - - -
Genilso - Tarde
Dia 10
Fanzinando Ideias
(Sarau Comics
Edition)
- - - - - - - - - - - - -
Rogério - Tarde
Dia 21
Clube de Leitura
- - - - - - - - - - - - -
Felipe - Tarde
Dia 15
Mediação/
Oficinas
- - - - - - - - - - - - -
André - Tarde
Diego - Noite
Dia 17
Clube de Leitura
- - - - - - - - - - - - -
Genilso - Tarde
Dia 26
Clube de Leitura
ÜBUNTU
- - - - - - - - - - - - -
Matheus - Tarde
Dia 31
Fanzinando Ideias
(Sarau Comics
Edition)
- - - - - - - - - - - - -
Rogério - Tarde
Dia 26
Cine Griô/
Sarau Literário
- - - - - - - - - - - - -
Coletivo - Tarde
Dia 27
Aula Aberta
(Encrespades)
- - - - - - - - - - - - - -
Coletivo - Tarde
S E T dom seg ter qua qui sex sab
Dia 5
Mediação/
Oficinas
- - - - - - - - - - - - -
André - Tarde
Diego - Noite
Dia 7
Clube de Leitura
- - - - - - - - - - - - -
Genilso - Tarde
Dia 14
Fanzinando Ideias
(Sarau Comics
Edition)
- - - - - - - - - - - - -
Rogério - Tarde
Dia 18
Clube de Leitura
- - - - - - - - - - - - -
Felipe - Tarde
Dia 19
Mediação/
Oficinas
- - - - - - - - - - - - -
André - Tarde
Diego - Noite
Dia 21
Clube de Leitura
- - - - - - - - - - - - -
Genilso - Tarde
Dia 30
Cine Griô/
Sarau Literário
- - - - - - - - - - - - -
Coletivo - Tarde
Dia 28
Fanzinando Ideias
(Sarau Comics
Edition)
- - - - - - - - - - - - -
Rogério - Tarde
Dia 30
Clube de Leitura
ÜBUNTU
- - - - - - - - - - - - -
Matheus - Tarde
Dia 24
Aula Aberta
(Encrespades)
- - - - - - - - - - - - - -
Coletivo - Tarde
QUILOMBO MIRIM
PROGRAMA DE MULTIPLICAÇÃO DE LEITURAS,
L E I T O R E S E M E D I A D O R E S D E L E I T U R A
NO TERRITÓRIO DE M’BOI MIRIM
——————————————————————————————
!
SOLICITAÇÃO DE USO DE ESPAÇO PARA REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES
!
Eu, __________________________________________________________________,!
brasileira(o), identificada(o_) no RG nº ________________________ UF ______,!
residente e domiciliada(o) na Rua
______________________________________________________________________,!
nº ________, Bairro __________________________________, na cidade de!
_______________________, Estado da São Paulo-SP, encarregado através do
coletivo QUILOMBO MIRIM na função de
_________________________________________________________________________,!
solicito a gestão do equipamento _________________________________________
sinalização deste espaço como aberto para receber atividades previstas no
cronograma anual do Programa De Multiplicação De Leituras, Leitores E
Mediadores De Leitura No Território De M’boi Mirim. Como mediador do
programa, incluo em anexo especificamente as atividades relacionadas a minha
curadoria e organização, cabendo ao equipamento apenas auxiliar no acesso ao
espaço e alinhamento de cronograma préviamente agendado. !
As atividades do programa se propõem a ser um espaço de aprendizagem
jovemcentrado, onde é desenvolvido e fomentado o protagonismo e participação
da juventude nas discussões de temas importantes para o nosso momento.!
Desde já toda a equipe organizadora se coloca a disposição e comprometidos em
zelar pela segurança e bem estar de todos os convidados.
!
________________, ______ de _________________de 2022.!
________________________________________
Assinatura da(o) responsável pelo equipamento
QUILOMBO MIRIM - tel. resp.: 11 95895 2883 (Felipe)
Proposta de Implementação de Programa de Multiplicação de Leituras, Leitores e Mediadores de Leitura - QUILOMBO MIRIM

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Proposta de Implementação de Programa de Multiplicação de Leituras, Leitores e Mediadores de Leitura - QUILOMBO MIRIM

  • 1. O Núcleo curador agradece a todos os colaboradores, parceiros e participantes que se envolveram neste projeto! " " v a m o s a d i a n t E é possívelconstruimosjuntos um BRASILde leitores, participe e colabore! —————————————————————— C LUBE DE L EITURA Q UILOMBO M IRIM é um programa do N ÚCLEO DE J OVENS P OLÍTICOS . © Common Copyright License Editoração: Felipe Costa & Silva, 2020/2021.
  • 2. QUILOMBO MIRIM 2020 ! índice: ————- ————- —————- ——— - ! (PÁG. 3) LEITURA & LITERATURA NO BRASIL ! (PÁG. 4) BREVE HISTÓRIA, ALCANCE DAS AÇÕES, METODOLOGIA & APOIOS. ! (PÁG. 5) LEITURAS INESQUECÍVEIS ! (PÁG. 6) APRESENTAÇÃO DO PROGRAMA ! (PÁG. 7) PROPOSTAS & METAS ! - CLUBES DE LEITURA QUILOMBO MIRIM - MULTIPLICAÇÃO DE MEDIADORES DE LEITURA - BIBLIOTECA COMUNITÁRIA QUILOMBO MIRIM ! (PÁG. 11) PLANO DE DESENVOLVIMENTO ! (PÁG. 12) PLANO ORÇAMENTÁRIO (PÁG. 13) CRONOGRAMA PREVISTO ! (PÁG. 14) FICHA TÉCNICA ! ————-————-—————-——————— QUILOMBO MIRIM™ QUILOMBo MIRIM ! ! ! ! - - - - - - - - - - - - - - ! ! ! Editoração, Projeto Gráfico: Felipe Costa & Silva ! Proposta de nº2 - Março de 2020. ! A tradução, reprodução e/ou adaptação do conteúdo desse projeto estão autorizados pelo grupo curador, como gesto de incentivo á multiplicação das práticas apresentadas neste e m o u t r o s t e r r i t ó r i o s e r e g i õ e s d e vulnerabilidade, desde que sejam preservadas e apontadas a sua origem e dadas as devidas referências aos idealizadores. T
  • 3. " o & & Livro, lEitura& Literatura: O livro é uma ferramenta de estímulo de aprendizado, uma elaboração humana para registrar suas idéias e histórias,informaeorientaparaqueessesconhecimentos estejamaoalcancedasgeraçõesadiante. " Com tantos avanços tecnológicos da nossa Era, fica a dúvida se o livro não se tornará algo obsoleto em pouco tempo; de todas as maiores urgências e demandas do nosso tempo, para as gerações totalmente conectadas ás mídiasdigitaisetecnologias,valeapenaescolherolivro? " Arespostaésim,valemuitoapena. O “Fundão” de M’Boi Mirim faz parte do Distrito do Jardim Angela, região que já foi considerada pela ONU em 1996 o lugar mais violento do mundo. A maior escola da região Sul 2 atende mais de 3.000 alunos diariamente, segundo o Portal Aprendiz. Além da falta de investimentos em políticas de desenvolvimento de aprendizagem, quando grandes alarmes chamam a atenção das esferas como no recente enfrentamento global da pademia de SARS-COV-2 (A Covid-19), a educação é primeiro alvo de cortes e contingenciamentos dosorçamentosdaunião. Nos extremos das cidades, lidamos há muito tempo com a falta que a leitura faz em nossa aprendizagem, como quando estamos perto de um concurso ou prova; ficamos sempre um passo atrás, no preparo, na pesquisa. Hojeseusaostabletsporaí,emalaprendemosapesquisarumareferência na biblioteca das escolas periféricas - isso nos diz muito, sobre a inexistênciadeumprojetodeeducaçãoinclusiva. O livro no Brasil não é apenas um artigo de luxo, um souvenir para enfeitar estantes. Escolher o acesso ao livro aqui significa trazer o foco novamente para um caminho possível; acreditamos que é através da educaçãodequalidadequepodemosoferecerpreparoásgeraçõesfuturas, paraenfrentarosinúmerosdesafiosqueestãoporvir. " " Onde acontece o abandono estrutural da parte de políticas públicas, as pessoas tendem a se organizar de forma autônoma, criando ferramentas de acordo com suas próprias necessidades e saberes, mas isso jamais deve isentar as instituições públicas e iniciativas privadas do seu compromisso com o desenvolvimento social, é como aconteceu aquiemM’boiMirim. Através da convivência nos espaços públicos locais e do desenvolvimento de atividades como os Encontros Jovens do Fundão e Audiências Públicas, tivemos um primeiro contato com os debates profundos das estruturas, linguagens institucionais, e também com a identificação enquanto organização social, nos apropriando do papel de agentesdedesenvolvimentocomunitário. O Programa de Fomento ao Livro e Leitura no Fundão de M’boi Mirim teve inicio em 2016, a partir de uma relação de amizade e parceria entre articuladores do Núcleo de Jovens Políticos/Jovens do Fundão, da Biblioteca Comunitária Caminhos da Leitura e representantes do Departamento de Educação da Companhia das Letras, com a missão de experimentar uma transformação social atravésdavalorizaçãodoensinoeaprendizagempopular. Com a aproximação desse grupo curador, pudemos entender a potência e responsabilidade das linguagens com as quais estávamos lidando, associando as metodologias pedagógicas e colaborativas, percebendo que a simples iniciativa de reunir, organizar, dar voz e lugar, e agir sobre um problema local, era também exercício de cidadaniapostoaliemprática. comoseráoFuturonobrasil?
  • 4. " 5 MetodologiA DOs encontros O Núcleo de Jovens Políticos é uma Organização da Sociedade Civil que desde 2010 acompanha a região de M’BoiMirim,periferiadaZonaSuldeSãoPaulo-SP. " Sãojovensqueparticipamnomonitoramento,construção eimplementaçãodeaçõesafirmativasepolíticaspúblicas nacomunidade,reconhecidaereferendadapelatrajetória comotecnologiasocial&mecanismodeparticipaçãopara ajuventude. A estratégia oferece uma programação completa, com cerca de 10 leituras ao ano, alcançando assim a média de leitura de países considerados desenvolvidos, abordando temas diversos, com práticas transversais e inclusivas, pautadas principalmente na educação popular e nas experiências locais. A metodologia busca facilitar a multiplicação de mediadoresdeleituraeclubesdolivro, nossa missão é a efetivação de uma política pública de acesso ao livro e literatura no nossoterritório. Parcerias & Premiações O programa QUILOMBO MIRIM conta com parcerias & amizades desde o início: A Companhia das Letras que é grande apoiadora do projeto, de onde recebemos apoio com acervos literários, formações e orientações, A rede LiteraSampa & Rede Nacional de Bibliotecas Comunitárias através da Biblioteca ComunitáriaCaminhosdaLeitura,doIBEAC-InstitutoBrasileiro EstudosApoioComunitárioQueirozFilho,eIsabelSantosMayer, umamadrinhaetambémgrandereferencialparaoNúcleo. Juntos a essa rede de apoio, e com a dedicação de todos os colaboradores, fomos vencedores do 3º Prêmio IPL - Retratos d a Leitura em 2018, concedido às organizações e aos responsáveis pelos projetos exitosos na promoção da leitura e/ou a difusão do livro, um reconhecimento pelo desenvolvimento na E.E. Prof.ªAméliaKerrNogueira. Breve história do movimento B B J D Alcance da ação na Amélia Kerr Números correspondem ao periodo entre 2016 e 2018 FORAM APROXIMADAMENTE 80 PARTICIPANTES NOS ANOS DE 2016, A L C A N Ç A N D O + D E 2 0 0 PARTICIPANTES NOS ANOS DE 2017 " +DE 600 LIVROS DA BIBLIOTECA ITINERANTE DA COMPANHIA DAS LETRAS DISPONIBILIZADOS PARA O POLO + DE 500 OBRAS DOADAS PELO NÚCLEO DIRETAMENTE PARA A BIBLIOTECA DA ESCOLA. " " 360 LIVROS ADQUIRIDOS PELA ESCOLA NO ANO DE 2017. 15 PARTICIPANTES NO CLUBE DOS COLABORADORES E PROFESSORES ANUALMENTE. + D E 3 . 3 0 0 L I V R O S COMPARTILHADOS ATRAVÉS DA PARCERIA E DO PROJETO ENTRE 2015 & 2018.
  • 5. " Clube de Leitura Quilombo Mirim Dia 24 de Outubro na biblioteca da E.E. profa. Amelia Kerr Nogueira AO NARRAR AS EXPERIÊNCIAS DE UM MÉDICO QUE, NUMA “NOITE MALDITA”, TOMOU UMA P O Ç Ã O F U M E G A N T E D E C O L O R A Ç Ã O AVERMELHADA E DESCOBRIU “A DUALIDADE ABSOLUTA E PRIMORDIAL DO HOMEM”, O AUTOR ESCOCÊS CRIOU UMA HISTÓRIA DE SUSPENSE E HORROR, EM QUE O PERIGO IMINENTE NÃO ESTÁ DO LADO DE FORA, MAS DO LADO DE DENTRO, NA PARTE OBSCURA DA ALMA. LEITORES, PARTICIPEM! O NÚCLEO DE JOVENS POLÍTICOS E COMPANHIA DAS LETRAS TÊM O PRAZER DE ANUNCIAR NOSSO CLUBE DE LEITURA! Dia 30 de Março na biblioteca da E.E. Profa. Amélia Kerr Nogueira O NÚCLEO DE JOVENS POLÍTICOS E COMPANHIA DAS LETRAS TÊM O PRAZER DE ANUNCIAR O CLUBE DE LEITURA! O FANTASMA DE CANTERVILLE DE OSCAR WILDE ! E M “ O F A N T A S M A D E CANTERVILLE” UM FANTASMA HABILIDOSO VÊ O FEITIÇO VIRAR CONTRA O FEITICEIRO. N A P R Ó P R I A C A S A Q U E ASSOMBRAVA, ELE PASSA A SER ATERRORIZADO POR SEUS N O V O S P R O P R I E T Á R I O S AMERICANOS. Dia 27 de Março na biblioteca da E.E. Profa. Amélia Kerr Nogueira O NÚCLEO DE JOVENS POLÍTICOS E COMPANHIA DAS LETRAS TÊM O PRAZER DE ANUNCIAR O CLUBE DE LEITURA! SÃO BERNARDO DE GRACILIANO RAMOS ! AMARGURADO PELO PASSADO, T O M A C O N S C I Ê N C I A D A D E S U M A N I Z A Ç Ã O P O R Q U E P A S S O U E N F R E N T A N D O A DUREZA DO SERTÃO. INCAPAZ DE MUDAR, PAULO H O N Ó R I O B U S C A A L G U M SENTIDO PARA A SUA VIDA REFLETINDO SOBRE O PASSADO E ESCREVENDO SUA HISTÓRIA SENTADO À MESA DA SALA, FUMANDO CACHIMBO E BEBENDO CAFÉ. Dia 29 de Março na biblioteca da E.E. Profa. Amélia Kerr Nogueira O NÚCLEO DE JOVE COMPANHIA DAS LET DE ANUNCIAR O CL AS AVE PEDRO M DE N ! NESTE LIVRO E C I N C O D A S H I S T Ó R I A S MALASARTES, ESCRITA ENGEN DE ARTIMANH EMÍLIO BRAZ. PEDRO É SINÔN ( O U S E R I A ARTEIRO E AO INGÊNUO. leituras inesquecíveis quecompartilhamosatéaqui inesquecíveis inesquecíveis inesquecíveis 5
  • 6. Programa de Multiplicação de Leituras, Leitores & Mediadores no território de M’boi Mirim ————- —————————- —— —— Chegando ao 5º ano desde o início do programa fomento ao livro, leitura, literatura no extremo Sul de São Paulo, com muitos aprendizados, altos e baixos, e umas boas aventuras — os caminhos da leitura nos trazem para um momento onde florescem novas inquietações e desafios. Aprendemos com nossos mentores e parceiros exatamente que, no sentido do desenvolvimento da nossa região, é mais importante investir na formação humana, na formação e capacitação de agentes protagonistas, do que apenas focar em formações “profissionalizantes” que apenas permeam o básico necessário para ocupar postos de trabalho. Atualmente não encontramos programas públicos de fomento a leitura nas esferas municipais e estaduais, tampouco inciativas da esfera federal que sejam realmente eficientes, existem sim propostas e nomeações, mas o que vemos nas regiões periféricas é a inexistência de qualquer acesso a políticas de acesso. É a partir daqui onde começamos a visualizar a potência da articulação comunitária; quando de dentro desses corpos articuladores surgem projetos, propostas, ações e engajamentos, e enquanto buscam caminhos para seu crescimento pessoal acabam por reconhecer que na verdade é uma luta para todos. Não é algo simples de se conceber, afinal, como jovens que também sofrem com a falta de acesso a uma educação de qualidade podem pautar uma metodologia de desenvolvimento? Acreditamos que a maior das escolas é exatamente a vivência, sentimos responsáveis pelo futuro uns dos outros, pois nossa vida gira em torno da identificação, da solidariedade necessária para existir. É uma característica que sentimos quando enquanto compartilhamos as histórias e sonhos dessa jornada; existe aqui na nossa comunidade um forte senso de responsabilidade com M’boi Mirim, com os nossos, e se essa energia for cada vez mais potencializada pode revelar um futuro brilhante para a região. Através desse plano ação, executado em múltiplas frentes, contribuiremos efetivamente para o progresso numa comunidade periférica em posição de grande vulnerabilidade e com pouca ou nenhuma participação, até então, no planejamento e desenvolvimento de políticas públicas de educação, é assim em São Paulo-SP, como é também em outros “fundões” das grandes cidades do Brasil. ! ! ! ! QUILOMBO MIRIM 2021/2022
  • 7. Proposta e Metas Vamos percorrer os 3 EIXOS que compõem essa estratégia dos articuladores de M’boi Mirim, partindo das experiências realizadas no território, e apontando a direção que desejamos seguir: 1.CLUBES DE LEITURA QUILOMBO ! ! ! ! ! O primeiro eixo de atuação é, essencialmente, dar suporte e acompanhar os clubes de leitura já implementados através de nossa rede, aperfeiçoando a metodologia através do acompanhamento e registro. ! ! ! Com as experiências compartilhadas até aqui, é possivel observar uma prática consolidada, porém amplamente expansiva, no sentido de permitir a adaptação e enraizamento da metodologia no ambiente proposto, tornando-o um campo de coleta de dados. A seguir, acompanhe em tópicos os objetivos desse eixo do programa: ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! É importante acompanhar as ações que já ocorrem no território, para garantir a sua continuidade, são essas as experiências que deram certo para nós, e que nos capacitaram para responder aos desafios observados. ! QUILOMBO MIRIM 2021/2022 - Acompanhar cronograma de encontros dos polos já implementados pelo programa (E.E. Profa Amélia Kerr Nogueira, CEU Vila do Sol, etc). - As atividades são realizadas no espaço da Biblioteca dos Polos, havendo também eventos externos programados, como visitas a bibliotecas e espaços voltados ao Livro e Leitura. - A proposta é fazer circular o Acervo Quilombo Mirim, entre esses polos, criando um ambiente auto-sustentável para os clubes de leitura no território, facilitando a multiplicação dessas leituras. MIRIM
  • 8. ! Uma vez que percorremos essa trajetória até o presente, e pudemos observar mudanças significativas de cenário nos espaços de atuação, surge a inquietação de compartilhar as experiências, alcançando mais ! pessoas, garantido a partir da leitura e literatura que outros direitos essenciais estejam em pauta na nossa comunidade. 2. Multiplicaçãode MEDIADORES DE LEITURA ! O Objetivo deste segundo eixo é capacitar jovens mediadores de leitura, através de uma formação preparada pelo núcleo curador em parceria com a rede de apoio, para espalhar a metodologia dos clubes de leitura pelas escolas e equipamentos da assistência social no Fundão de M’boi Mirim. Indo além da participação nos Clubes de Leitura, nosso sonho é que essa juventude possa se sentir habilitada e empossada de ferramentas de organização, com entendimento para assumir a responsabilidade de protagonizar ações, como mediadores e também como formadores. Através dos saberes compartilhados neste canal, visa-se a renovação de lideranças engajadas, alinhadas ao propósito de multiplicar ações afirmativas e expansão do alcance da Rede. ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Encontamos aqui um caminho possível para a continuidade do programa e numa nova perspectiva de atuação conjunta com a comunidade, tendo como objetivo a participação inclusiva na construção de uma educação de qualidade no território. QUILOMBO MIRIM 2021/2022 - Acompanhar aproximadamente 25 participantes, moradores do território de M’boi Mirim (São Paulo-SP). - Incentivar participação de jovens estudantes das Escolas Públicas da Região vinculados aos Grêmios Estudantis. - Construir vínculo de parceria com as escolas da região, para que possam adotar práticas como a MEDIAÇÃO DE LEITURA também em sua estrutura pedagógica. !
  • 9. Desejamos aqui, neste terceiro eixo, dar um passo adiante, no que diz respeito a própria concepção do programa: Indo além de desenvolver a metodologia, e multiplicar os mediadores: Acreditamos que é preciso criar um espaço/acervo, que dialogue com o propósito do programa — Uma Biblioteca Comunitária que alimentará os clubes de leitura que serão semeados durante esse caminho. ! 3. Biblioteca/Acervo QUILOMBo ! ! ! Uma das características mais importantes desse eixo é uma estratégia que assimilamos de outro projeto da Rede: Garantir 50% dos títulos nacionais, sendo a maioria de mulheres negras, com títulos de editoras independentes, periodizando autoras contemporâneas e reservando a outra porcentagem de obras para os considerados “cânones literários”, pois acreditamos que é importante na contribuição para formação de leitores que acessem todo tipo de literatura, mas também é fundamental que sejam priorizadas as leituras que resgatam a identidade e cultura popular. ! ! Para a Biblioteca Comunitária Quilombo Mirim, demandamos as seguintes metas: ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Uma dos maiores desafios para o fomento ao livro e literatura é exatamente o acesso aos materiais e plataformas de leitura, ou seja, retornamos aqui ao ponto em que se analisa a conjuntura estrutural da educação como direito no Brasil; o ensino público passou por mudanças que infelizmente têm afastado cada vez mais os conceitos humanizadores e transversais, estes são fortemente presentes numa formação cultural e comunitária. ! QUILOMBO MIRIM 2021/2022 MIRIM - A proposta é fazer o Acervo QUILOMBO MIRIM circular num fluxo itinerante pelos polos do território, tornando acessível os materiais e obras disponíveis atravésdaBibliotecaComunitária. ! -DisponibilizarMateriaiseInsumosnecessáriosparaa realizaçãodasatividadesdoprograma. ! - Construção de ambiente de consulta e desenvolvimento aberto para a comunidade, apto a receber propostas e oficinas, flexibilizando e fomentandoaofertadeculturalocal.
  • 10. Quilombo mirim 2021/2022 ! PLANO DE DESENVOLVIMENTO Objetivos Específicos & Projeção de Desenvolvimento Tempo aprox. de Desenvolvimento EIXO 1 Clubes de Leitura QUILOMBO MIRIM Acompanhar e dar suporte aos Clubes de Leitura já implementados nos polos do território de atuação (E.E. Prof.ª Amélia Kerr Nogueira e CEU Vila do Sol) 10 meses EIXO 2 Multiplicação de Mediadores de Leitura Aperfeiçoar metodologia para qualificação iniciática de novos mediadores, através do Prog rama de Multiplicação de Leituras, Leitores e Mediadores. Ampliação da Rede Quilombo Mirim de Clubes de Leitura nas escolas públicas & outros pólos do território. 3 meses EIXO 3 Biblioteca Comunitária QUILOMBO MIRIM Implementar a Biblioteca Comunitária Quilombo Mirim, através de parceria de concessão de uso de espaço privado. Estruturar espaço para receber atividades transversais, onde os agentes do programa possam transitar entre oficinas de formação, oficinas criativas e momentos de consulta bibliográfica. (*) Contínuo Construir o Acervo Quilombo Mirim, partindo do objetivo de disponibilizar amplo material de leitura, que dialogue com a identidade, histórico, dados e estatísticas do território. Disponibilizar materiais de leitura direcionados para a demanda do Curso Popular Dona Expedita/Rede Übuntu de Educação popular, para preparatórias do ENEM, vestibulares, concursos públicos, etc.
  • 11. ANEXO 2 - ORÇAMENTO Organização: QUILOMBO MIRIM Fomento ao Livro e Leitura Nome do projeto: Programa de Multiplicação de Leituras, Leitores & Mediadores no território de M’boi Mirim Código do projeto: Período: 2021 / 2022 Rubrica ASvidades Discriminação QuanSdade Valor unitário Totais 1 Recursos Humanos R$ 96.000,00 1.1 Curador/Proponente Responsável Bolsa/Auxilio Integral 24 R$ 1.000,00 R$ 24.000,00 1.2 Curador/Coordenação Geral Bolsa/Auxilio Integral 24 R$ 1.000,00 R$ 24.000,00 1.3 Curador/Coordenação Pedagógica Bolsa/Auxilio Integral 24 R$ 1.000,00 R$ 24.000,00 1.4 Secretaria e Recursos Humanos Bolsa/Auxilio Integral 24 R$ 1.000,00 R$ 24.000,00 2 Contratação de 3ºs R$ 135.200,00 2.1 Mediadores de Leitura do Programa Bolsa/Auxilio 24 R$ 800,00 R$ 19.200,00 2.2 Mediadores de Leitura do Programa Bolsa/Auxilio 24 R$ 800,00 R$ 19.200,00 2.3 Mediadores de Leitura do Programa Bolsa/Auxilio 24 R$ 800,00 R$ 19.200,00 2.4 Mediadores de Leitura do Programa Bolsa/Auxilio 24 R$ 800,00 R$ 19.200,00 2.5 Bibliotecários Bolsa/Auxilio 24 R$ 800,00 R$ 19.200,00 2.6 Bibliotecários Bolsa/Auxilio 24 R$ 800,00 R$ 19.200,00 2.7 Palestrantes/Convidados Recurso para contratação de Palestrantes, custeio de convidados para encontros 2 R$ 10.000,00 R$ 20.000,00 3 Comunicação R$ 29.200,00 3.1 Técnico Responsável - Comunicação MulTmídia Bolsa/Auxilio 24 R$ 800,00 R$ 19.200,00 3.2 Telefonia/ConecTvidade Banda Larga Despesas de Assinatura 20 R$ 500,00 R$ 10.000,00 4 Reuniões, apuração in loco, viagens R$ 6.000,00 4.1 Aluguel de Transporte Fretado Para Excursões e Visitas Monitoradas previstas no Cronograma Geral 4 R$ 1.500,00 R$ 6.000,00 5 Acervo Literário R$ 30.000,00 5.1 Aquisição de Acervo Compra de lotes de Livros Diversos, Editoras 1 R$ 30.000,00 R$ 30.000,00 6 Móveis e Planejados R$ 10.730,00 6.1 Aquisição de Mobília Estante Livreiro com Portas Madri Rovere/Off White - BeneTl Móveis 1 R$ 2.500,00 R$ 2.500,00 6.2 Aquisição de Mobília Nicho Modular 5X5 Dominox Belmax Ébano 4 R$ 710,00 R$ 2.840,00 6.3 Aquisição de Mobília Nicho Modular de Encaixe Dominox Belmax Amarelo 6 R$ 120,00 R$ 720,00 6.4 Aquisição de Mobília Lousa Branca 100x70 1 R$ 200,00 R$ 200,00 6.5 Aquisição de Mobília Puff Fofão 72cmx115cmx80cm Corino Espresso Móveis 5 R$ 280,00 R$ 1.400,00 6.6 Aquisição de Mobília Biblioteca Porta Livros Infantil Abraço De Mãe 4 Rodízios 2 R$ 250,00 R$ 500,00 6.7 Aquisição de Mobília Mesa de Escritório Recepção 120cm Gebb Work 1 R$ 520,00 R$ 520,00 6.8 Aquisição de Mobília Mesa de Escritório em L 1,80x1,60m Work30 Compace Nogal 1 R$ 550,00 R$ 550,00 6.9 Aquisição de Mobília Arquivo 04 Gavetas Pasta Suspensa - WORKSTART - NOGAL 2 R$ 750,00 R$ 1.500,00 7 Equipamentos e Eletrônicos R$ 46.550,00 7.1 Equip. Audiovisual Combo Câmera Canon Eos T6I Com Tripé Greika 2 R$ 3.800,00 R$ 7.600,00 7.2 Equip. Audiovisual Kit Câmera GoPro Hero 7 Black +cartão Ultra 64gb + Case + Tripé 1 R$ 2.500,00 R$ 2.500,00 7.3 Equip. Audiovisual Estabilizador Cage Gaiola Dslr Suporte Canon Nikon 2 R$ 300,00 R$ 600,00 7.4 Microcomputadores Notebook Dell Inspiron i5 5566 2 R$ 3.000,00 R$ 6.000,00 7.5 Microcomputadores Apple Macbook Pro 13 pol. 2.3ghz 8gb 128gb 2 R$ 5.000,00 R$ 10.000,00 7.6 Microcomputadores Apple iPad 32gb 2 R$ 1.800,00 R$ 3.600,00 7.7 Gráfica e Impressão Impressora Gráfica Mulafuncional BROTHER 1 R$ 6.000,00 R$ 6.000,00 7.8 Ferramentas de Suporte Projetor 3000 Lumes HD Android 1 R$ 1.900,00 R$ 1.900,00 7.9 Ferramentas de Suporte Tela RetráTl p/ Projetor 1 R$ 950,00 R$ 950,00 7.10 Ferramentas de Suporte HD Externo SAMSUNG 1TB 3 R$ 300,00 R$ 900,00 7.11 Ferramentas de Suporte No-break Apo 1500 V 1 R$ 900,00 R$ 900,00 7.12 Ferramentas de Suporte Kit Caixas De Som Aava Cl150a + Passiva Cl150p Ll Audio 1 R$ 1.250,00 R$ 1.250,00 7.13 Ferramentas de Suporte Amplificador Potencial Profissional 600 Wams PA5000 - Datrel 2 R$ 700,00 R$ 1.400,00 7.14 Ferramentas de Suporte Mesa de Som 16 Canais Mixer Mg 16 Yamaha 1 R$ 2.000,00 R$ 2.000,00 7.15 Ferramentas de Suporte Equalizador Grafico Profissional Estereo 10 Bandas - DATREL 1 R$ 300,00 R$ 300,00 7.16 Ferramentas de Suporte Microfone Shure Sv 100 5 R$ 130,00 R$ 650,00 8 Materiais de Consumo R$ 9.600,00 8.1 Alimentação Custeio de alimentação ou café p/ Núcleo Interno 24 R$ 100,00 R$ 2.400,00 8.2 Alimentação Coffee Break p/ Convidados e Paracipantes das Aavidades 18 R$ 200,00 R$ 3.600,00 8.3 Papelaria e Gráfica Papéis A3/A4/envelopes/Papel Fotografico e relacionados 2 R$ 800,00 R$ 1.600,00 8.4 Papelaria e Gráfica Materiais Escolares e relacionados 2 R$ 1.000,00 R$ 2.000,00 9 Outras Despesas R$ 1.200,00 9.1 Despesas Bancárias Despesas Gerais 2 R$ 600,00 R$ 1.200,00 TOTAL DO PROJETO R$ 364.480,00 CONTRAPARTIDA (SE HOUVER)
  • 12. Quilombo mirim 2021/2022 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO Programa de Multiplicação de Leituras, Leitores & Mediadores de Leitura no Território de M’boi Mirim - 2021/2022 Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez Biblioteca QUILOMBO MIRIM Período de adaptação, planejamento das ações e estruturação dos recursos. * * * * * * * * P e r í o d o d e Avaliação das a ç õ e s , sensoriament o, prestação d e c o n t a s . A v a l i a ç ã o s e g u n d o o s o b j e t i vo s e metas postos no início do projeto. Multiplicação de Mediadores de Leitura Bibliotec a C E U Vila do Sol Bibliotec a C E U Vila do Sol Bibliotec a C E U Vila do Sol Clubes de Leitura QUILOMBO MIRIM A m é l i a K e r r Nogueira/ Biblioteca CEU Vila do Sol A m é l i a K e r r Nogueira/ Biblioteca CEU Vila do Sol A m é l i a K e r r Nogueira/ Biblioteca CEU Vila do Sol A m é l i a K e r r Nogueira/ Biblioteca CEU Vila do Sol A m é l i a K e r r Nogueira/ Biblioteca CEU Vila do Sol A m é l i a K e r r Nogueira/ Biblioteca CEU Vila do Sol A m é l i a K e r r Nogueira/ Biblioteca CEU Vila do Sol A m é l i a K e r r Nogueira/ Biblioteca CEU Vila do Sol PoloDona Expedita/ Rede ÜBUNTU U A B / U n i C E U Vila do Sol U A B / U n i C E U Vila do Sol U A B / U n i C E U Vila do Sol U A B / U n i C E U Vila do Sol U A B / U n i C E U Vila do Sol U A B / U n i C E U Vila do Sol U A B / U n i C E U Vila do Sol U A B / U n i C E U Vila do Sol
  • 13. QUILOMBO MIRIM FOMENTO AO LIVRO E LEITURA Programa de Multiplicação de Leituras, Leitores e Mediadores no território de M’boi Mirim 2022/2023 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ROTEIRO DE ATIVIDADES DO PROGRAMA Carta de Apresentação ! O Programa de Multiplicação de Leituras, Leitores e Mediadores de Leitura é uma iniciativa do QUILOMBO MIRIM, coletivo de jovens moradores que interagem e colaboram em redes autônomas para o desenvolvimento comunitário desde 2010 no território do Fundão da M’boi Mirim. As primeiras experiências com a mediação literária nos remetem a meados de 2015, quando articuladores do Núcleo de Jovens Políticos e Encrespades entram em diálogo com a E.E. Profª Amélia Kerr Nogueira, aproximando o Depto. de Educação da Companhia das Letras, Instituto Brasileiro de Estudo e Apoio Comunitário (IBEAC) e Rede LiteraSampa, com o intúito de criar vínculos e facilitar atividades de mediação de leitura na região. O projeto inicial trouxe mudanças positivas para o ambiente e dinâmica escolar, levando o Clube de Leitura Quilombo Mirim em 2018 a vencer a 3ª edição do Prêmio IPL - Retratos da Leitura. Conhecendo a metáfora do livro como ferramenta de transformação, da literatura como um direito humano, e a urgência de traçar estratégias em conjunto para impactar a discussão do acesso a políticas amplas de educação e cultura nessas comunidades, os jovens do fundão da m’boi mirim se mobilizam desde então para vivenciar suas transformações enquanto coletivo, se fortalecendo e buscando manter um fluxo de atividades e desenvolvimento que proporcionam esse espaço de metamorfoses, escutas, aprendizados e de ações afirmativas. O QUILOMBO se realiza do encontro de muitas vontades, é uma manifestação da existência dessa comunidade, e desejamos que cada um que participa das atividades também se sintam pertencentes, queremos que seja sempre aberto o convite a fazerem parte; esse é o intúito de quilombo que queremos compartilhar; coletividade. Núcleo Curador do Programa Programa de Multiplicação de Leituras, Leitores & Mediadores de Leitura no Território de M’Boi Mirim - 2022/2023
  • 14. QUILOMBO MIRIM Fomento ao Livro e Leitura ESTRATÉGIAS: - Utilizar equipamentos públicos e espaços comunitários para implementação do programa QUILOMBO MIRIM Fomento ao Livro e Leitura. - Circular e tornar acessível o Acervo QUILOMBO MIRIM, contribuindo para a divulgação literária de autores e editoras periféricas no Fundão da M’boi Mirim. - Ampliar o acesso a atividades culturais no território, oferecendo programações voltadas para Leitura e Produção Literária, Arte, Tecnologia, Cidadania e Direitos Humanos. - Aproximar os elementos da cultura popular e local, permitindo a expressão dessa comunidade na discussão de temas relacionados à políticas públicas e participação comunitária. - Criar espaços jovemcentrados de produção de saberes e capacitação de novas lideranças comunitárias. PRINCIPAIS DEMANDAS: - Celebrar parceria entre o Coletivo/mediadores e Equipamento/Unidade. - Implementar a Agenda do Programa junto ao cronograma do Equipamento/Unidade. - Estimular a participação e o protagonismo das juventudes locais nas atividades através da articulação de juventudes. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - O coletivo QUILOMBO MIRIM está contemplado na Edital n° 13/2021/SMC/ CFOC/SFA da 6ª edição do Programa de Fomento à Cultura da Periferia, possuíndo recursos e ferramentas para implementar essa agenda, sendo necessário nessa solicitação principalmente a viabilização de uso de espaço e acompanhamento das atividades com finalidade de suporte. Programa de Multiplicação de Leituras, Leitores & Mediadores de Leitura no Território de M’Boi Mirim - 2022/2023 EQ UIPE D E MEDIADORES DO PROGRAMA Q UILOMB O MIR IM FOMENTO AO LIVRO E LEITURA 2022/2023 MEDIADORES/OFICINEIROS DO PROG RA MA : Mediador ANDRÉ WILTON Realizador do Sarau Du Sol desde 2016 na Vila do Sol, é músico e escritor. No QUILOMBO MIRIM, é mediador de atividades de contação de história, leitura e musicalidade e também do sarau literário. Mediador GENILSO DOURADO Articulador do coletivo ENCRESPADES desde 2021, é rapper, arte-educador e co-fundador do Império Nagô. ! No QUILOMBO MIRIM, é mediador de atividades de mediação de Leitura, e também do sarau literário. Mediador MATHEUS BATISTA Professor e coordenador voluntário do Polo Dona Expedita/UBUNTU Educação Popular desde 2020, é graduando em Letras pela UNIVESP/UAB. No QUILOMBO MIRIM, é mediador de atividades de aulas abertas e mediação de leituras para o pré-vestibular. Mediador DIEGO VINICIUS Alfabetizador digital certificado em 2018 pelo programa municipal de tecnologia e inovaçao da secretaria SMIT (Secretaria Municipal de Inovaçao e Tecnologia). No QUILOMBO MIRIM, é mediador de atividades de aulas abertas, oficinas de tecnologia e arte. Coordenador Mediador LUCAS BARBOZA Museologo graduado pela UFPel (Pelotas-RS), é músico e também integra o Grupo de pesquisa Corpo, Imagem e Som. No QUILOMBO MIRIM é coordenador no ciclo 2022/2023 de ações do coletivo. Coordenador Mediador FELIPE COSTA Educador Popular, graduando em Pedagogia pela UNIVESP/UAB, Voluntário de Desenvolvimento Comunitário desde 2010 na região do fundão da M’boi Mirim, auxilia as organizações e projetos locais no desenvolvimento e implementação de novas propostas. No QUILOMBO MIRIM é coordenador no ciclo 2022/2023 de ações do coletivo.
  • 15. Atividades do Programa QUILOMBO MIRIM Oficinas/Mediação de Leitura - As oficinas e mediações consistem em atividades de multiplas linguagens, abertas ao público, onde os mediadores trazem dinâmicas que orbitam as áreas das artes e cultu- ras, tecnologias e literaturas, para envolver os participantes e incen- tivar a reflexão e troca de idéias a respeito dos temas centrais pauta- dos pelo coletivo.! ! - Clubes de Leitura QUILOMBO MIRIM! - Clubes de Leitura/Aulas Abertas ÜBUNTU! - Oficina de Tecnologia e Linguagens (Parceria SESC-SP)! - Sarau Literário/Sarau do Quilombo! - Cine Griô! Mediadores: André Belmiro, Diego Vinícius, Matheus Batista, Lucas Moura (QUILOMBO MIRIM) ! ——————————————! ! Multiplicação de Mediadores - O eixo de Multiplicação de Mediado- res de Leitura apresenta um mini-curso de iniciação e capacitação, oferecido com ênfase para estudantes gremistas que manifestarem interesse pelas práticas de mediação de leitura e educação popular, oportunizando um momento de troca de experiências que resultará na ampliação do alcance do programa no território e formação de novos agentes comunitários empenhados em promover atividades culturais. Mediadores: Felipe Costa (QUILOMBO MIRIM), Bruninho Souza (ENCRESPADES)! ! ! ———————————————————————————————! Oficineiros & Coletivos convidados em 2022: Fanzinando Idéias - Enquanto os participantes recortam e colam, aproveitamos para conversar sobre um assunto definido. Abordamos diversos temas; Cyberbulliyng, Sexting, Juventude & violência, Abuso Infantil, Cultura Digital, Família e comunidade, entre outros. Através do TEMA, podemos utilizar outros meios de comunicação (vídeos, músi- cas, fotos ou relatos) para ilustrar melhor o assunto. Espalhando revis- tas e figuras impressas numa mesa e oriento os participantes a procu- rar publicações de textos, palavras, imagens que tenham a ver com assunto abordado. À medida que as orientações para produção, for- matação e diagramação do fanzine vão acontecendo, os participantes seguem recortando, colando e dialogando sobre o tema. Pode-se também, escrever poesias e desenhos feito a mão. Mediadores: Rogério “RogerBeat Jesus” Souza (SARAU COMICS EDITION) ——————————————— Aulas Abertas “ENCRESPADES” - As Aulas Abertas propõem um espaço seguro, democrático e jovemcentrado para a alfabetização po- lítica, com a curadoria do Coletivo Encrespad@s, especialistas e lide- ranças comunitárias mediando os diálogos de questões urgentes para a comunidade, como: Direitos Humanos, Cultura, Educação, Saúde, questões raciais e de gênero, mudanças ambientais, economia criativa e mais. Mediadores: Rafaela Nunes, Ketlin Santos, Bruninho Souza (ENCRESPADES)! ! ! ———————————————————————————————- QUILOMBO MIRIM Fomento ao Livro e Leitura - 2022/2023
  • 16. ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! QUILOMBO MIRIM Fomento ao Livro e Leitura - 2022/2023 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES/OFICINAS - 2022/2023 Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez 2022 Período de adaptação, p l a n e j a m e n t o d a s ações e estruturação dos recursos. Fanzinando ideias Fanzinando ideias Fanzinando ideias Fanzinando ideias Fanzinando ideias Fanzinando ideias Fanzinando ideias Fanzinando ideias Período de Avaliação das ações, sensoriamento, prestação de contas. Avaliação segundo os objetivos e metas postos no início do projeto. Aulas Abertas Encrespades Aulas Abertas Encrespades Aulas Abertas Encrespades Aulas Abertas Encrespades Aulas Abertas Encrespades F o r m a ç ã o Multiplicação Mediadores de Leitura F o r m a ç ã o Multiplicação Mediadores de Leitura F o r m a ç ã o Multiplicação Mediadores de Leitura Mediações/ Oficinas / Clubes de Leitura Mediações/ Oficinas / Clubes de Leitura Mediações/ Oficinas / Clubes de Leitura Mediações/ Oficinas / Clubes de Leitura Mediações/ Oficinas / Clubes de Leitura Mediações/ Oficinas / Clubes de Leitura Mediações/ Oficinas / Clubes de Leitura Sarau do Quilombo/ Sarau Literário Sarau do Quilombo/ Sarau Literário Sarau do Quilombo/ Sarau Literário Sarau do Quilombo/ Sarau Literário Sarau do Quilombo/ Sarau Literário Sarau do Quilombo/ Sarau Literário Sarau do Quilombo/ Sarau Literário Cine Griô Cine Griô Cine Griô Cine Griô Cine Griô Cine Griô Cine Griô Aulas Abertas/ C l u b e d e L e i t u r a ÜBUNTU Aulas Abertas/ C l u b e d e L e i t u r a ÜBUNTU Aulas Abertas/ C l u b e d e L e i t u r a ÜBUNTU Aulas Abertas/ C l u b e d e L e i t u r a ÜBUNTU Aulas Abertas/ C l u b e d e L e i t u r a ÜBUNTU Aulas Abertas/ C l u b e d e L e i t u r a ÜBUNTU
  • 17. PROGRAMAÇÃO OFICINAS 2022 MENSAL/TRIMESTRAL ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! J UL dom seg ter qua qui sex sab Dia 4 Mediação/ Oficinas - - - - - - - - - - - - - André - Tarde Diego - Noite Dia 6 Clube de Leitura - - - - - - - - - - - - - Genilso - Tarde Dia 13 Fanzinando Ideias (Sarau Comics Edition) - - - - - - - - - - - - - Rogério - Tarde Dia 24 Clube de Leitura - - - - - - - - - - - - - Felipe - Tarde Dia 18 Mediação/ Oficinas - - - - - - - - - - - - - André - Tarde Diego - Noite Dia 20 Clube de Leitura - - - - - - - - - - - - - Genilso - Tarde Dia 29 Clube de Leitura ÜBUNTU - - - - - - - - - - - - - Matheus - Tarde Dia 27 Fanzinando Ideias (Sarau Comics Edition) - - - - - - - - - - - - - Rogério - Tarde Dia 29 Cine Griô/ Sarau Literário - - - - - - - - - - - - - Coletivo - Tarde Dia 30 Aula Aberta (Encrespades) - - - - - - - - - - - - - - Coletivo - Tarde AGO dom seg ter qua qui sex sab Dia 1 Mediação/ Oficinas - - - - - - - - - - - - - André - Tarde Diego - Noite Dia 3 Clube de Leitura - - - - - - - - - - - - - Genilso - Tarde Dia 10 Fanzinando Ideias (Sarau Comics Edition) - - - - - - - - - - - - - Rogério - Tarde Dia 21 Clube de Leitura - - - - - - - - - - - - - Felipe - Tarde Dia 15 Mediação/ Oficinas - - - - - - - - - - - - - André - Tarde Diego - Noite Dia 17 Clube de Leitura - - - - - - - - - - - - - Genilso - Tarde Dia 26 Clube de Leitura ÜBUNTU - - - - - - - - - - - - - Matheus - Tarde Dia 31 Fanzinando Ideias (Sarau Comics Edition) - - - - - - - - - - - - - Rogério - Tarde Dia 26 Cine Griô/ Sarau Literário - - - - - - - - - - - - - Coletivo - Tarde Dia 27 Aula Aberta (Encrespades) - - - - - - - - - - - - - - Coletivo - Tarde S E T dom seg ter qua qui sex sab Dia 5 Mediação/ Oficinas - - - - - - - - - - - - - André - Tarde Diego - Noite Dia 7 Clube de Leitura - - - - - - - - - - - - - Genilso - Tarde Dia 14 Fanzinando Ideias (Sarau Comics Edition) - - - - - - - - - - - - - Rogério - Tarde Dia 18 Clube de Leitura - - - - - - - - - - - - - Felipe - Tarde Dia 19 Mediação/ Oficinas - - - - - - - - - - - - - André - Tarde Diego - Noite Dia 21 Clube de Leitura - - - - - - - - - - - - - Genilso - Tarde Dia 30 Cine Griô/ Sarau Literário - - - - - - - - - - - - - Coletivo - Tarde Dia 28 Fanzinando Ideias (Sarau Comics Edition) - - - - - - - - - - - - - Rogério - Tarde Dia 30 Clube de Leitura ÜBUNTU - - - - - - - - - - - - - Matheus - Tarde Dia 24 Aula Aberta (Encrespades) - - - - - - - - - - - - - - Coletivo - Tarde
  • 18. QUILOMBO MIRIM PROGRAMA DE MULTIPLICAÇÃO DE LEITURAS, L E I T O R E S E M E D I A D O R E S D E L E I T U R A NO TERRITÓRIO DE M’BOI MIRIM —————————————————————————————— ! SOLICITAÇÃO DE USO DE ESPAÇO PARA REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES ! Eu, __________________________________________________________________,! brasileira(o), identificada(o_) no RG nº ________________________ UF ______,! residente e domiciliada(o) na Rua ______________________________________________________________________,! nº ________, Bairro __________________________________, na cidade de! _______________________, Estado da São Paulo-SP, encarregado através do coletivo QUILOMBO MIRIM na função de _________________________________________________________________________,! solicito a gestão do equipamento _________________________________________ sinalização deste espaço como aberto para receber atividades previstas no cronograma anual do Programa De Multiplicação De Leituras, Leitores E Mediadores De Leitura No Território De M’boi Mirim. Como mediador do programa, incluo em anexo especificamente as atividades relacionadas a minha curadoria e organização, cabendo ao equipamento apenas auxiliar no acesso ao espaço e alinhamento de cronograma préviamente agendado. ! As atividades do programa se propõem a ser um espaço de aprendizagem jovemcentrado, onde é desenvolvido e fomentado o protagonismo e participação da juventude nas discussões de temas importantes para o nosso momento.! Desde já toda a equipe organizadora se coloca a disposição e comprometidos em zelar pela segurança e bem estar de todos os convidados. ! ________________, ______ de _________________de 2022.! ________________________________________ Assinatura da(o) responsável pelo equipamento QUILOMBO MIRIM - tel. resp.: 11 95895 2883 (Felipe)