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O documento discute a dinâmica da inclusão em três momentos: 1) Cada jovem reflete sobre inclusão/exclusão respondendo um questionário em duplas. 2) Os grupos conversam sobre percepções e sentimentos em relação à inclusão/exclusão e analisam definições dos termos. 3) Representantes de cada grupo compartilham conclusões e produzem uma metáfora conjunta sobre o tema.



