Este documento fornece instruções para a realização de uma atividade avaliativa individual denominada M.A.P.A. (Material de Avaliação da Prática da Aprendizagem). Os alunos devem preencher um formulário padrão, utilizar apenas fontes citadas, e anexar um mapa mental sobre o conteúdo da disciplina de Organização, Sistemas e Métodos.

1. M.A.P.A.
Material de Avaliação
Prática da Aprendizagem.
INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DESTA ATIVIDADE
1. Todos os campos do Formulário Padrão deverão ser devidamente preenchidos;
2. O aluno deverá, obrigatoriamente, utilizar este formulário para realizar a atividade;
3. Esta é uma atividade individual. Caso seja identificado plágio, inclusive de
colegas, a atividade será zerada;
4. Cópias de terceiros como livros e internet sem citar a fonte caracterizam-se como
plágio, sendo o trabalho zerado.
5. Ao utilizar autores para fundamentar seu MAPA, os mesmos devem ser
referenciados conforme as normas da ABNT.
6. Ao realizar sua atividade, renomeie o arquivo, salve em seu computador, anexe
no campo indicado, clique em responder e finalize a atividade. Antes de finalizar a
atividade no sistema, verifique o arquivo anexado, pois arquivos em branco ou
incorretos não poderão ser substituídos.
7. Procure argumentar de forma clara e objetiva, de acordo com o conteúdo da
disciplina;
8. Formatação exigida: documento Word, Fonte Arial ou Times New Roman
tamanho 12.
9. Critérios para correção: 0 a 2,0 pontos: preenchimento e envio correto do arquivo
de acordo com a formatação e conteúdo solicitados na Atividade MAPA.
VALOR DA ATIVIDADE: 2,0 PONTOS
PRAZO PARA POSTAGEM: De 04/05/2020 a 13/06/2020 às 23h59min (Horário de
Brasília).

2. M.A.P.A.
Material de Avaliação
Prática da Aprendizagem.
Siga as etapas a seguir.
1 - Acesse o seu livro didático em PDF, disponibilizado no ambiente da disciplina.
2 - Familiarize-se com o conteúdo: leia, grife, faça anotações, destaques etc.
3 - Escolha a ferramenta que utilizará e CRIE o MAPA MENTAL da disciplina de
OSM.
4 - Após finalizar a criação do MAPA MENTAL, é hora de tomar decisões unindo
teoria e prática: você já conhece os conteúdos da disciplina e teve a oportunidade de
construir um MAPA MENTAL, experimentando todo o processo dessa técnica.
*Você pode inserir o mapa mental na página seguinte, em orientação ‘paisagem’.
Acadêmico: Lucas Felipe dos Santos Lê R.A.: 1600957-5
Curso: SUPERIOR DE
TECNOLOGIA EM PROCESSOS
GERENCIAIS
Disciplina: Organização, Sistemas e
Métodos.

3. M.A.P.A.
Material de Avaliação
Prática da Aprendizagem.
A- MAPA MENTAL (Apresente o seu Mapa Mental construído para a disciplina de OSM):

4. M.A.P.A.
Material de Avaliação
Prática da Aprendizagem.
B- Então, para finalizar a sua atividade, aponte quatro vantagens estratégicas da
utilização da técnica do MAPA MENTAL em atividades profissionais cotidianas
de empresas. Explique cada uma das vantagens.
1° vantagem: melhora a organização da área e assuntos que serão abortados, podendo assim
ordenar as atividades diárias e projetos profissionais. Transformando em algo de fácil
entendimento. Com isso, o desenvolvimento fica facilmente visível e, automaticamente, mais
organizado e prático aos responsáveis por executá-los.
2° vantagem: promove economia de tempo, sendo assim um meio de aumentar a
rentabilidade, a produtividade e a dinâmica do serviço.
3° vantagem: auxilia aos envolvidos maiores estratégias de memorização do assunto em
pauta, pois desde a elaboração do mapa, ocorre a analisar de cada pensamento para projetá-lo
da melhor forma, com o desenvolvimento das ideias as lembranças passam a ser organizadas
no cérebro por meio das imagens, aumentando a memorização, passando a compreender tudo
de forma mais sucinta, o que desenvolve as ideias e a memorização.
4° vantagem: traz mais qualidade ao trabalho e as funções desempenhadas resultando assim
em bons resultados, sejam eles pessoais, profissionais ou em qualquer outra área. E, com o
aprimoramento as tomadas de decisão são mais precisas e assertivas. Outro benefício é o
desenvolvimento nos trabalhos em equipe, pois com a maior facilidade de entendimento das
ideias e divisão de tarefas, os membros do grupo tendem a ter maior colaboração e
compreensão, o que acaba auxiliando na conquista dos objetivos.