Este manual fornece instruções passo a passo para a realização de uma oficina de animação stop motion, incluindo a preparação do ambiente, equipamentos necessários e etapas do processo de animação.
Este documento fornece orientações sobre como registrar atividades pedagógicas de forma sistemática em uma escola. Ele aborda tópicos como planejamento de registros, equipamentos de foto e vídeo, preparação para gravações, técnicas de enquadramento e edição, com o objetivo de promover a memória da escola e o compartilhamento de informações entre diferentes localidades.
Este documento fornece um guia básico de fotografia para iniciantes em português. Explica os conceitos fundamentais de exposição, abertura do diafragma, velocidade do obturador e outros termos técnicos de forma simples. O guia é gratuito e pode ser copiado e distribuído, desde que os créditos sejam mantidos.
Este documento descreve um projeto de animação stop-motion sobre a dificuldade de idosos em usar tecnologia. Ele detalha a sinopse cômica, a técnica de stop-motion utilizada, e os equipamentos como câmera, máquina fotográfica e softwares usados para criar a animação.
Este documento fornece um tutorial passo a passo sobre como gravar videoaulas utilizando o Zoom em três etapas: 1) fazer cadastro e instalar o programa Zoom, 2) iniciar uma reunião com vídeo ligado para começar a gravação, 3) alternar entre a tela do computador e programas durante a gravação e encerrar a reunião para salvar o vídeo.
A técnica de stop motion envolve fotografar modelos reais quadro a quadro para criar a ilusão de movimento quando os quadros são montados em sequência. Filmes famosos feitos com esta técnica incluem "O estranho mundo de Jack" e "A fuga das galinhas". Atualmente, a produtora brasileira animaking usa stop motion para produzir longas-metragens como "Minhocas".
O documento discute a importação e configuração de modelos animados no Unity3D, incluindo formatos de arquivo comuns, importação de animações separadas, atribuição de animações e scripts para controlar a reprodução das animações de acordo com ações do jogador.
Este documento fornece orientações sobre como registrar atividades pedagógicas de forma sistemática em uma escola. Ele aborda tópicos como planejamento de registros, equipamentos de foto e vídeo, preparação para gravações, técnicas de enquadramento e edição, com o objetivo de promover a memória da escola e o compartilhamento de informações entre diferentes localidades.
Este documento fornece um guia básico de fotografia para iniciantes em português. Explica os conceitos fundamentais de exposição, abertura do diafragma, velocidade do obturador e outros termos técnicos de forma simples. O guia é gratuito e pode ser copiado e distribuído, desde que os créditos sejam mantidos.
Este documento descreve um projeto de animação stop-motion sobre a dificuldade de idosos em usar tecnologia. Ele detalha a sinopse cômica, a técnica de stop-motion utilizada, e os equipamentos como câmera, máquina fotográfica e softwares usados para criar a animação.
Este documento fornece um tutorial passo a passo sobre como gravar videoaulas utilizando o Zoom em três etapas: 1) fazer cadastro e instalar o programa Zoom, 2) iniciar uma reunião com vídeo ligado para começar a gravação, 3) alternar entre a tela do computador e programas durante a gravação e encerrar a reunião para salvar o vídeo.
A técnica de stop motion envolve fotografar modelos reais quadro a quadro para criar a ilusão de movimento quando os quadros são montados em sequência. Filmes famosos feitos com esta técnica incluem "O estranho mundo de Jack" e "A fuga das galinhas". Atualmente, a produtora brasileira animaking usa stop motion para produzir longas-metragens como "Minhocas".
O documento discute a importação e configuração de modelos animados no Unity3D, incluindo formatos de arquivo comuns, importação de animações separadas, atribuição de animações e scripts para controlar a reprodução das animações de acordo com ações do jogador.
(-) O documento discute a produção de vídeos educativos sobre temas socioambientais por estudantes, abordando tópicos como captação de imagens e áudio, edição com softwares gratuitos e a importância do protagonismo juvenil nesse processo.
Este documento fornece instruções sobre como capturar, editar e divulgar vídeos de forma simples e acessível. Ele explica como gravar vídeos com câmeras e celulares, editá-los com programas gratuitos como o Windows Movie Maker e publicá-los no YouTube ou em outros sites para compartilhamento online.
(-) O documento fornece instruções sobre como capturar, editar e divulgar vídeos em três etapas: 1) captura com câmeras ou celulares, 2) edição com softwares gratuitos como Windows Movie Maker, 3) divulgação através de DVDs ou VCDs gravados. O objetivo é usar vídeos como linguagem visual para desenvolver identidade no projeto da escola.
Este documento fornece diretrizes detalhadas para registrar atividades pedagógicas em vídeo ou foto, incluindo planejamento, equipamentos, iluminação, áudio, enquadramento, edição e publicação. Fornece exemplos de roteiros, formulários de autorização e links úteis.
1) O documento fornece um guia passo-a-passo para criar um DVD profissional usando o software DVDLab Pro, incluindo como importar vídeos, criar menus, capítulos e transições.
2) Ele explica como editar o vídeo para caber no tamanho máximo de um DVD, como criar pontos de capítulo automaticamente e menus de seleção de cena.
3) O guia também mostra como criar um menu de título personalizado com imagem de fundo e link invisível para os menus de capítulo.
Este documento fornece instruções passo a passo para criar um desenho animado 2D usando programas de código aberto no Linux. Explica como digitalizar desenhos, vetorizá-los no Inkscape, criar imagens intermediárias, montar as cenas no Kdenlive e renderizar o vídeo final. O objetivo é tornar a animação acessível a todos, independentemente de recursos ou experiência prévia.
O documento descreve os principais componentes e operações de uma máquina fotográfica, incluindo a película, o papel fotográfico, as lentes, o obturador e o diafragma. Também discute os diferentes tipos de planos usados na composição de imagens e na montagem de vídeos.
Este documento fornece uma série de fichas formativas para um curso de Sistemas de Informação e Multimédia sobre edição de imagens no Photoshop. As fichas incluem exercícios sobre criação de ficheiros para impressão e web, edição e formatação de imagens, aplicação de efeitos visuais e composição de projetos finais.
O documento fornece instruções passo-a-passo para usar as ferramentas Muan e Movie Maker para criar animações e vídeos. O Muan permite criar animações quadro a quadro importando imagens ou usando uma câmera, enquanto o Movie Maker permite editar vídeos e imagens adicionando música, efeitos, títulos e créditos.
O documento fornece diretrizes para produção de vídeos utilizando câmeras cotidianas como celulares, abordando tópicos como: motivos para usar esse tipo de câmera, dicas de captação e edição, formatação para distribuição em diferentes plataformas e roteirização básica.
O documento fornece instruções sobre como usar o software gratuito Jing para criar capturas de tela e screencasts. Ele explica como fazer o download, instalar e usar os recursos básicos do Jing, como capturar imagens ou vídeos da tela e compartilhá-los online ou salvá-los localmente. Além disso, fornece links para recursos adicionais e softwares similares.
1) O documento discute a história da fotografia desde os primeiros experimentos de Louis Daguerre até as primeiras fotos digitais tiradas pela sonda Mariner 4.
2) Ele também explica os principais conceitos para tirar boas fotografias como composição, foco, uso do flash e apoio da câmera.
3) Por fim, aborda técnicas como zoom, iluminação, croma-key e direitos autorais sobre imagens encontradas na internet.
O documento descreve a história do desenvolvimento dos computadores, desde o ábaco no Oriente Médio até os computadores pessoais modernos. Detalha os primeiros computadores mecânicos e eletrônicos como o ENIAC, e como a miniaturização dos componentes levou ao desenvolvimento dos PCs. Também discute os principais componentes, usos e impactos dos computadores na sociedade.
1) O documento discute a história da fotografia desde suas origens com Louis Daguerre e Joseph Nicephore Niépce até as primeiras fotos digitais tiradas pela sonda Mariner 4;
2) Apresenta os principais tipos de câmeras fotográficas como D-SLR e compactas e explica suas diferenças e funcionalidades;
3) Fornece dicas sobre conceitos básicos para tirar boas fotografias como composição, foco, uso do flash e apoio.
Este documento fornece instruções sobre como startups residentes na Fábrica de Startups podem modificar templates de vídeo comprados no site VideoHive usando o software Adobe After Effects. Explica o processo de aquisição do template, introduz conceitos básicos do After Effects e fornece um exemplo prático de como personalizar um template para a Fábrica de Startups.
O documento descreve as características e funcionalidades de um projetor multimídia educacional desenvolvido para professores utilizarem em sala de aula, incluindo como conectar dispositivos, navegar na interface, acessar a internet via rede sem fio e desligar o equipamento corretamente.
Apresentação do Projetor Multimídia Educacional PROINFOSérgio Lima
O documento descreve um computador projetor desenvolvido para uso em sala de aula por professores, permitindo projetar filmes, slides ou qualquer conteúdo de forma prática para ilustrar aulas. Possui projeção de alta qualidade e design amigável, além de recursos de áudio, vídeo e rede sem fio integrados.
O documento explica como usar o programa CamStudio para gravar a tela do computador em 3 etapas: 1) Fazer o download e instalação do CamStudio, 2) Configurar as ferramentas de gravação, 3) Iniciar a gravação e controlar a captura da tela. O objetivo é ensinar como criar tutoriais em vídeo com áudio a partir das ações na tela.
O documento explica como usar o programa CamStudio para gravar a tela do computador em 3 etapas: 1) Fazer o download e instalação do CamStudio, 2) Configurar as ferramentas de gravação, 3) Iniciar a gravação e controlar a captura da tela. O objetivo é ensinar como criar tutoriais em vídeo com áudio a partir das ações na tela.
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(-) O documento discute a produção de vídeos educativos sobre temas socioambientais por estudantes, abordando tópicos como captação de imagens e áudio, edição com softwares gratuitos e a importância do protagonismo juvenil nesse processo.
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(-) O documento fornece instruções sobre como capturar, editar e divulgar vídeos em três etapas: 1) captura com câmeras ou celulares, 2) edição com softwares gratuitos como Windows Movie Maker, 3) divulgação através de DVDs ou VCDs gravados. O objetivo é usar vídeos como linguagem visual para desenvolver identidade no projeto da escola.
Este documento fornece diretrizes detalhadas para registrar atividades pedagógicas em vídeo ou foto, incluindo planejamento, equipamentos, iluminação, áudio, enquadramento, edição e publicação. Fornece exemplos de roteiros, formulários de autorização e links úteis.
1) O documento fornece um guia passo-a-passo para criar um DVD profissional usando o software DVDLab Pro, incluindo como importar vídeos, criar menus, capítulos e transições.
2) Ele explica como editar o vídeo para caber no tamanho máximo de um DVD, como criar pontos de capítulo automaticamente e menus de seleção de cena.
3) O guia também mostra como criar um menu de título personalizado com imagem de fundo e link invisível para os menus de capítulo.
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O documento descreve os principais componentes e operações de uma máquina fotográfica, incluindo a película, o papel fotográfico, as lentes, o obturador e o diafragma. Também discute os diferentes tipos de planos usados na composição de imagens e na montagem de vídeos.
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O documento fornece instruções passo-a-passo para usar as ferramentas Muan e Movie Maker para criar animações e vídeos. O Muan permite criar animações quadro a quadro importando imagens ou usando uma câmera, enquanto o Movie Maker permite editar vídeos e imagens adicionando música, efeitos, títulos e créditos.
O documento fornece diretrizes para produção de vídeos utilizando câmeras cotidianas como celulares, abordando tópicos como: motivos para usar esse tipo de câmera, dicas de captação e edição, formatação para distribuição em diferentes plataformas e roteirização básica.
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1) O documento discute a história da fotografia desde os primeiros experimentos de Louis Daguerre até as primeiras fotos digitais tiradas pela sonda Mariner 4.
2) Ele também explica os principais conceitos para tirar boas fotografias como composição, foco, uso do flash e apoio da câmera.
3) Por fim, aborda técnicas como zoom, iluminação, croma-key e direitos autorais sobre imagens encontradas na internet.
O documento descreve a história do desenvolvimento dos computadores, desde o ábaco no Oriente Médio até os computadores pessoais modernos. Detalha os primeiros computadores mecânicos e eletrônicos como o ENIAC, e como a miniaturização dos componentes levou ao desenvolvimento dos PCs. Também discute os principais componentes, usos e impactos dos computadores na sociedade.
1) O documento discute a história da fotografia desde suas origens com Louis Daguerre e Joseph Nicephore Niépce até as primeiras fotos digitais tiradas pela sonda Mariner 4;
2) Apresenta os principais tipos de câmeras fotográficas como D-SLR e compactas e explica suas diferenças e funcionalidades;
3) Fornece dicas sobre conceitos básicos para tirar boas fotografias como composição, foco, uso do flash e apoio.
Este documento fornece instruções sobre como startups residentes na Fábrica de Startups podem modificar templates de vídeo comprados no site VideoHive usando o software Adobe After Effects. Explica o processo de aquisição do template, introduz conceitos básicos do After Effects e fornece um exemplo prático de como personalizar um template para a Fábrica de Startups.
O documento descreve as características e funcionalidades de um projetor multimídia educacional desenvolvido para professores utilizarem em sala de aula, incluindo como conectar dispositivos, navegar na interface, acessar a internet via rede sem fio e desligar o equipamento corretamente.
Apresentação do Projetor Multimídia Educacional PROINFOSérgio Lima
O documento descreve um computador projetor desenvolvido para uso em sala de aula por professores, permitindo projetar filmes, slides ou qualquer conteúdo de forma prática para ilustrar aulas. Possui projeção de alta qualidade e design amigável, além de recursos de áudio, vídeo e rede sem fio integrados.
O documento explica como usar o programa CamStudio para gravar a tela do computador em 3 etapas: 1) Fazer o download e instalação do CamStudio, 2) Configurar as ferramentas de gravação, 3) Iniciar a gravação e controlar a captura da tela. O objetivo é ensinar como criar tutoriais em vídeo com áudio a partir das ações na tela.
O documento explica como usar o programa CamStudio para gravar a tela do computador em 3 etapas: 1) Fazer o download e instalação do CamStudio, 2) Configurar as ferramentas de gravação, 3) Iniciar a gravação e controlar a captura da tela. O objetivo é ensinar como criar tutoriais em vídeo com áudio a partir das ações na tela.
O documento explica como usar o programa CamStudio para gravar a tela do computador em 3 etapas: 1) Fazer o download e instalação do CamStudio, 2) Configurar as ferramentas de gravação, 3) Iniciar a gravação e controlar o processo de gravação. O objetivo é ensinar como criar tutoriais em vídeo a partir da tela do computador.
1. |1
Realização do Projeto:
Manual Oficina de Animação
Montagem e manipulação
Projeto: Etienne Feijó Brazzalle
Fotografias: Pedro Palmier
2. |2
Este manual foi desenvolvido para orientar a realização de sua oficina de animação.
Verifique o material básico necessário, prepare o ambiente para o trabalho seguindo
os passos descritos aqui e divirta-se durante todo o processo.
Lembre-se, em caso de dúvidas entre em contato conosco através do site
www.animacaoespecial.org
Vamos começar!
Passo 1
Material Necessário
Para fazer sua animação você precisará dos seguintes
materiais:
Câmera Digital de filmar Mini-DV;•
Computador com o sistema operacional Linux Ubuntu•
e o programa de animação MUAN instalados;
Tripé ou suporte fixo para a câmera;•
Mesa;•
Folha de papel 40 quilos branco;•
Fita adesiva para fixar o papel na mesa;•
Câmera Mini-DV Computador Tripé
Mesa e papel Fita adesiva
3. |3
Passo 2
Sala utilizada em uma oficina de
animação bem iluminada.
Iluminação
Escolha uma sala bem iluminada e que
possua tomadas perto da mesa. Tenha
em mãos uma extensão e posicione a
mesa longe da luz direta das janelas.
Passo 3
Mesa de Trabalho
Escolha uma mesa maior do que uma
folha de papel 40 quilos inteira. Prenda
a folha com fita adesiva na mesa e se
desejar também na parede, como mostra a
imagem ao lado.
Posicione a mesa junto a uma parede. Ela
não deve estar bamba.
Mesa da oficina.
Ela deve ter altura para que as
crianças consigam manipular
os personagens sem esforço.
Apoiar a mesa em uma parede
dificulta sua mudança de posição.
É interessante colocar fitas nos pés
da mesa e do tripé para fixá-los
melhor ao chão.
4. |4
Passo 4
Para fixar a câmera em seu tripé
atarrache-a em uma peça como
a da foto ao lado. Depois prenda
esta peça na parte superior do
tripé, como na
imagem abaixo.
Câmera e Tripé
Fixe a câmera no tripé. Ele possui um
pino em forma de rosca que pode ser
encaixado na parte inferior da câmera.
Quando estiver bem preso você poderá
encaixar a peça na base do tripé.
Agora posicione o tripé de frente para
a mesa e ajuste sua altura para que só
a área do papel esteja visível na área da
câmera.
Verifique se a câmera e o computador já
estão ligados na tomada.
Firme o tripé no chão com fita adesiva
e tome cuidado para que ninguém
esbarre nele durante toda a atividade.
Mantenha o computador e a câmera
desligados até conectarmos todos os
cabos.
A mesa deve ter a altura certa
para que as crianças consigam
manipular os personagens
sem problemas. É interessante
marcar uma área de segurança no
chão, ao redor do tripé, com a fita
adesiva. Assim é possivel mostrar
aos alunos que ali não
se deve pisar.
5. |5
Passo 5
Câmera e Computador
Com a câmera de filmar Digital Mini-DV
desligada, conecte-a ao computador
usando o cabo“Firewire”.
Se usar uma câmera filmadora
analógica use um cabo RCA. Sugerimos
que entre em contato através do nosso
site para esclarecer dúvidas sobre seu
equipamento.
Passo 6
MUAN
Após encaixar o cabo na câmera e no
computador, inicie o programa de
animação MUAM.
Cabo Firewire, usado para conectar
computadores à câmeras de filmar digitais
ou Mini-DV. Observe que as extremidades
do cabo são bem diferentes.
Cabo RCA, usado para conectar o
computador à câmeras de filmar
VHS (analógicas).
Após
conectar
o cabo da
câmera no
computador,
ligue-a e logo
depois inicie
o programa
MUAN para
iniciar sua
animação.
6. |6
Passo 7
Cenário, Personagens e ação
Agora posicione os elementos que
fazem parte da cena criada, como
cenário e personagens e comece a
animar!
Se desejar, ajuste o zoom da câmera
para enquadrar melhor sua cena.
Siga seu roteiro para iniciar a animação!
Dicas
A luz do ambiente influencia bastante
na animação. Usar outras fontes de luz
(como um luminárias) é bom para se
controlar a luminosidade.
Durante a captura das imagens, a
câmera irá registrar qualquer variação
de luz no ambiente. Tome cuidado
para que não se projete sombras na
cena durante o trabalho.
Câmera ligara ao computador.
Observe que ela está posicionada
bem em frente ao personagem
e que somente o fundo branco
aparece na tela. Com o zoom
ajustado não deixamos nem a
parede e nem a mesa aparecer.
7. |7
Glossário
Arquivo – Nomenclatura utilizada para a forma como são armazenadas informações
em um computador. Comparando o computador a um armário, os arquivos seriam as
gavetas que guardam objetos/informações.
Backup – Palavra em inglês que significa salvar informações virtuais em mídias como
CD´s ou DVD´s.
BMP/ JPEG/PNG/TIFF – Formatos de arquivos de imagem.
Cabo Firewire – cabo utilizado para conectar ao computador as câmeras filmadoras
digitais Mini-DV.
Cabo RCA – cabo utilizado para conectar ao computador as câmeras filmadoras
analógicas VHS, muito comuns há alguns anos.
Default – Termo em inglês que, graficamente significa“formato padrão”.
Desktop – Área de trabalho, tela principal do sistema operacional.
Frame – Termo em inglês utilizado para se medir o tempo na animação. Um frame
equivale a 1/24 de segundo.
Hardware – Termo em inglês que representa a parte física dos computadores, ou seja
as peças e placas que o compõe.
8. |8
Install – Termo em inglês que significa instalar.
Interface – Representa a janela ou tela de um sistema ou programa. É a forma gráfica
como são dispostas as informações, botões e imagens em um monitor, por exemplo.
Login – Ato de criar um nome de usuário em redes de serviços da internet.
Normalmente o usuário precisa preencher formulários com dados reais, assim como
criar uma senha para possuir uma“identidade virtual”.
Open source – Tipo de código-fonte de sistemas e/ou aplicativo abertos, ou seja,
disponíveis para as pessoas que possuem conhecimentos de programação na área de
desenvolvimento de software.
Papel 40 quilos – papel com formato equivalente a duas cartolinas juntas.
PDF - Formato padrão de arquivo para leitura, reconhecido por todos os sistemas
operacionais. Formato de Documento Portátil, em inglês Portable Document Format.
Software – Palavra em inglês que pode significar sistema operacional,
programa ou aplicativo.
Start – Termo em inglês que significa iniciar, começar.
Stopmotion – Termo em inglês que significa animação quadro-a-quadro. Esta
técnica se caracteriza pela possibilidade de criar um pequeno movimento através
da captura de diversas imagens onde o objeto é deslocado de forma quase
imperceptível entre uma fotografia e outra. Ela pode ser realizada com um câmera
fotográfica e com câmeras de filmar, considerando-se que ao utilizar a segunda opção
9. |9
o animador possui maior controle sobre o trabalho pois pode conectar sua câmera de
filmar a um computador e utilizar como suporte um software específico para auxiliar
a animação stopmotion.
Tripé – estrutura com três pontos de apoio com o chão, flexíveis, que serve de base
para fixar uma câmera.
Ubuntu – Sistema operacional Linux gratuito muito simples de instalar em um
computador.
Webcam – Tipo de câmera, de baixa resolução, que é conectada ao computador via
cabo USB, capaz de gerar imagens que podem ser capturadas e enviadas em tempo
real pela internet.
Youtube – Site que permite a qualquer usuário visualizar e compartilhar vídeos na
internet. www.youtube.com
Zoom – Palavra em inglês que significa aproximar
10. |10
Agradecimentos
IHA – Instituto Municipal Helena Antipoff
Ana Beatriz Rodrigues do Lago
Ana Elisabete Lopes
Ivana de Souza Soares
Michélli Accyoli
NADA – Núcleo de Arte Digital e Animação
Maria Caudia Bolshaw
Paulo Dupke
Pedro Palmier
Maíra Lacerda
Matthiew Melcot
Alexandre Cantini Rezende
Bernardo Mendes
Marcelo Pereira
Marcos Magalhães
Rogério Souza
Suzane Santos
11. |11
Contato
Se tiver alguma dúvida ou sugestão entre em contato através do nosso site.
www.animacaoespecial.org