Este plano de aula descreve uma lição sobre o desenvolvimento do gosto pela leitura para alunos do 3o ano do ensino fundamental. A professora usará a história "Festa no Galinheiro" para ensinar os alunos a refletir sobre o texto, reconhecer personagens e eventos, e compreender a relação causa-efeito nas ações dos personagens. Os alunos serão avaliados com base em sua participação em atividades de leitura e interpretação.
Este documento contém um índice e vários poemas e lengalengas curtas. O índice lista 7 itens incluindo lengalengas, poemas e seus títulos e páginas. As lengalengas contêm rimas curtas e repetitivas para crianças. Os poemas descrevem as férias, a natureza e criticam dirigir em alta velocidade.
Este documento contém várias lengalengas tradicionais portuguesas, rimas infantis que são transmitidas de geração em geração. Inclui lengalengas sobre animais como cães, vacas e ovelhas, bem como sobre patos, gatos e formigas. Muitas lengalengas brincam com rimas e palavras repetidas para divertir as crianças.
Uma galinha cansada de ter os ovos roubados foge para a mata e faz um ninho. Quando volta encontra o ninho cheio de ovos de diferentes tamanhos e formas. Ao eclodirem, saem filhotes não convencionais como um papagaio, uma serpente, um crocodilo e uma avestruz. A galinha cuida de todos com amor. Quando um rapaz tenta roubar o único pintinho, os outros filhotes ajudam a defendê-lo.
Uma galinha e seus filhos encontram um raposo que come seu piquenique. Ele tenta comer os pintos, mas a galinha oferece a si mesma em troca de sua vida. O raposo coloca a galinha em um saco para levá-la para sua casa, mas ela escapa e substitui seu corpo por uma pedra no saco. Quando o raposo abre o saco na frente de sua família, a pedra cai e assusta todos. A galinha reencontra seus filhos em segurança.
O documento conta a história de uma velhinha que morava com uma galinha e um coelho. A galinha botou um ovo colorido e incomum, e a velhinha decidiu presentear as crianças da aldeia com ovos da Páscoa que ela e o coelho pintaram para celebrar a Páscoa.
Uma galinha cansada de ter seus ovos roubados foge para a floresta e faz um ninho. Quando retorna, encontra o ninho cheio de ovos de diferentes tamanhos que eclodem em filhotes de espécies diversas: um papagaio, uma serpente, uma avestruz e um crocodilo. A galinha cuida de todos com amor. Quando um rapaz tenta roubar seu filho pintinho, os outros filhotes a defendem.
Uma galinha ruiva encontra trigo e pede ajuda aos outros animais para semeá-lo, colhê-lo e processá-lo, mas eles se recusam. Ela faz todo o trabalho sozinha e quando o pão fica pronto, os animais querem comê-lo, mas a galinha e seus filhotes comem tudo sozinhos.
A história conta a história de uma galinha ruiva que quer fazer um bolo de milho para a Festa do Outono, mas nenhum de seus amigos (o gato, o cachorro, o porco ou a vaca) quer ajudá-la a colher o milho. A galinha faz tudo sozinha e não convida os amigos preguiçosos para comerem o bolo.
Este documento contém um índice e vários poemas e lengalengas curtas. O índice lista 7 itens incluindo lengalengas, poemas e seus títulos e páginas. As lengalengas contêm rimas curtas e repetitivas para crianças. Os poemas descrevem as férias, a natureza e criticam dirigir em alta velocidade.
Este documento contém várias lengalengas tradicionais portuguesas, rimas infantis que são transmitidas de geração em geração. Inclui lengalengas sobre animais como cães, vacas e ovelhas, bem como sobre patos, gatos e formigas. Muitas lengalengas brincam com rimas e palavras repetidas para divertir as crianças.
Uma galinha cansada de ter os ovos roubados foge para a mata e faz um ninho. Quando volta encontra o ninho cheio de ovos de diferentes tamanhos e formas. Ao eclodirem, saem filhotes não convencionais como um papagaio, uma serpente, um crocodilo e uma avestruz. A galinha cuida de todos com amor. Quando um rapaz tenta roubar o único pintinho, os outros filhotes ajudam a defendê-lo.
Uma galinha e seus filhos encontram um raposo que come seu piquenique. Ele tenta comer os pintos, mas a galinha oferece a si mesma em troca de sua vida. O raposo coloca a galinha em um saco para levá-la para sua casa, mas ela escapa e substitui seu corpo por uma pedra no saco. Quando o raposo abre o saco na frente de sua família, a pedra cai e assusta todos. A galinha reencontra seus filhos em segurança.
O documento conta a história de uma velhinha que morava com uma galinha e um coelho. A galinha botou um ovo colorido e incomum, e a velhinha decidiu presentear as crianças da aldeia com ovos da Páscoa que ela e o coelho pintaram para celebrar a Páscoa.
Uma galinha cansada de ter seus ovos roubados foge para a floresta e faz um ninho. Quando retorna, encontra o ninho cheio de ovos de diferentes tamanhos que eclodem em filhotes de espécies diversas: um papagaio, uma serpente, uma avestruz e um crocodilo. A galinha cuida de todos com amor. Quando um rapaz tenta roubar seu filho pintinho, os outros filhotes a defendem.
Uma galinha ruiva encontra trigo e pede ajuda aos outros animais para semeá-lo, colhê-lo e processá-lo, mas eles se recusam. Ela faz todo o trabalho sozinha e quando o pão fica pronto, os animais querem comê-lo, mas a galinha e seus filhotes comem tudo sozinhos.
A história conta a história de uma galinha ruiva que quer fazer um bolo de milho para a Festa do Outono, mas nenhum de seus amigos (o gato, o cachorro, o porco ou a vaca) quer ajudá-la a colher o milho. A galinha faz tudo sozinha e não convida os amigos preguiçosos para comerem o bolo.
Este documento apresenta as informações pessoais de várias pessoas, incluindo seus nomes, hobbies, pratos de comida preferidos, locais que gostariam de visitar e animais favoritos. Muitos gostam de cozinhar, dançar, estar com a família e amigos. Pratos populares incluem bacalhau, cozido português e carne alentejana. Locais comumente desejados são Brasil, Cabo Verde e Itália. Cães e gatos são os animais favoritos mais citados.
O coelhinho vivia numa toca e foi à horta buscar alfaces. Quando voltou, encontrou a porta fechada porque uma cabra tinha entrado em sua casa. Com a ajuda dos amigos formiga, gato, boi e galo, o coelhinho conseguiu expulsar a cabra.
Uma galinha cansada de ter seus ovos roubados foge para a mata e encontra um ninho cheio de ovos de diferentes tamanhos e formas. Ao chocá-los, nascem filhotes de diferentes espécies, incluindo um papagaio, uma serpente, um crocodilo e uma avestruz. A galinha cuida de todos com amor igualmente. Quando um rapaz tenta roubar seu filho verdadeiro, os outros filhotes a ajudam a resgatá-lo. No final, apesar das diferenças, todos se veem
O patinho feio era rejeitado por ser diferente dos outros patinhos. Ele foi embora da fazenda e passou por muitas dificuldades até encontrar abrigo na casa de uma senhora. No entanto, o gato da casa o perseguia. Quando a primavera chegou, o patinho foi para o lago e se surpreendeu ao descobrir que havia se transformado no cisne mais belo de todos.
Frases da história da galinha ruiva cadernoSandramarinagg
Uma Galinha Ruiva plantou milho sozinha depois que seus amigos pato e gato se recusaram a ajudá-la. Ela também colheu e processou o milho sozinha para fazer um bolo. Quando o bolo ficou pronto, pato e gato queriam comê-lo, mas a Galinha Ruiva não os deixou por que eles não a ajudaram antes.
Uma galinha ruiva teve a ideia de fazer um bolo de milho, mas precisava de ajuda para colher, debulhar e moer o milho. Seus amigos animais se recusaram a ajudar, dizendo que estavam ocupados ou cansados. A galinha fez o bolo sozinha e não dividiu com seus amigos preguiçosos.
Uma galinha ruiva planejou fazer um bolo de milho para uma festa de outono, mas seus amigos foram preguiçosos demais para ajudá-la. A galinha fez todo o trabalho sozinha e no final se recusou a convidar os amigos para comerem o bolo.
Uma galinha colocou seus ovos em um ninho que ela construiu na floresta. Quando os ovos eclodiram, saíram filhotes de diferentes espécies, incluindo um papagaio, uma serpente, um crocodilo e uma avestruz. A galinha cuidou de todos os filhotes, até que um rapaz tentou capturar seu filho verdadeiro, um pintinho. Os outros filhotes trabalharam juntos para assustar o rapaz e salvá-lo. No final, todos celebraram juntos como uma família unida e diversa
A história conta a jornada da galinha ruiva para plantar, colher e fazer um bolo de milho sozinha, após seus amigos se recusarem a ajudá-la nas tarefas. No final, ela não permite que eles comam o bolo por não terem ajudado antes. A lição é que é preciso ajudar uns aos outros.
A história conta sobre uma galinha ruiva que queria fazer um bolo de milho para a Festa do Outono, mas precisava de ajuda para colher e preparar o milho. No entanto, nenhum de seus amigos, como o gato, o cachorro ou o porco, quiseram ajudá-la. A galinha fez tudo sozinha e no final só ela e seus pintainhos aproveitaram a festa, sem convidar os amigos preguiçosos.
O Cordeirinho Branco dá uma festa para seus amigos animais na floresta. Durante a festa, o Lobo tenta se disfarçar para comer os animais, mas é descoberto pelo senhor Porco e recebe uma surra dos outros animais. No final, todos podem comer o bolo em paz sem a ameaça do Lobo.
Uma galinha ruiva queria fazer um bolo de milho para a festa do outono, mas precisava de ajuda para colher, debulhar e moer o milho. Seus amigos, como o gato, o cachorro e o porco, se recusaram a ajudá-la. A galinha fez tudo sozinha e convidou apenas seus pintinhos para comerem o bolo.
Uma galinha ruiva queria fazer um bolo de milho para ela e seus pintainhos, mas precisava de ajuda para colher o milho. Seus amigos - o gato, o cachorro, o porco e a vaca - se recusaram a ajudar, dando desculpas. A galinha fez tudo sozinha e quando o bolo ficou pronto, o cheiro atraiu seus amigos, mas ela não os convidou para comer, dando o bolo apenas para ela e seus pintainhos.
O documento é uma coleção de poemas sobre diferentes animais. Os poemas descrevem as características e comportamentos dos animais de forma humorada, como o burro que é chamado de burro apesar de ser forte e útil, e a girafa que teria dificuldade em se abafar com uma constipação devido ao longo pescoço.
Uma galinha cansada de ter os ovos roubados foge para a mata e encontra um ninho cheio de ovos de cores diferentes. Quando eles eclodem, saem filhotes variados: um papagaio, uma serpente, um crocodilo, uma avestruz e finalmente um pintinho. Quando um rapaz tenta roubar o pintinho, os outros filhotes o salvam. No final, celebram sua diversidade familiar cantando uma canção para a mãe galinha.
Este documento fornece sugestões de atividades para uma oficina de incentivo à leitura, incluindo: (1) construção de fantoches e esculturas baseadas em histórias lidas; (2) recontar histórias populares inserindo objetos aleatórios para torná-las engraçadas; e (3) exibir trabalhos criativos de alunos como poesias, histórias ilustradas e contos.
Este documento fornece sugestões de atividades para incentivar a leitura entre estudantes, incluindo a construção de fantoches e esculturas com base em histórias lidas, e a recontar histórias populares inserindo objetos aleatórios para torná-las mais engraçadas. As atividades visam engajar os alunos e formar um grupo de leitores na escola.
Este documento apresenta várias histórias infantis brasileiras em português. As histórias variam em tema e enredo, mas geralmente ensinam lições de vida ou valores como amizade e aceitação pessoal. Algumas das histórias incluídas são "Menina Bonita do Laço de Fita", "A Zebrinha Preocupada" e "Bom Dia, Todas as Cores".
Este documento apresenta resumos de várias histórias infantis em português. As histórias incluem "Menina Bonita do Laço de Fita" sobre uma menina negra e um coelho que tenta ficar preto; "A Zebrinha Preocupada" sobre uma zebra com listras deitadas; e "Bom Dia, Todas as Cores" sobre um camaleão que muda de cor de acordo com os conselhos de seus amigos.
Esta história dramática do Capuchinho Vermelho resume: (1) O lobo engana Capuchinho para chegar antes à casa da avó doente; (2) O lobo come a avó e espera por Capuchinho; (3) Quando Capuchinho chega, o lobo também a come; (4) Um caçador ouve a borboleta e salva Capuchinho e a avó do lobo, enchendo sua barriga de pedras.
1) Filipe convida os amigos Leopoldo, Fabrício e Augusto para passarem o dia de Santa Ana na ilha de sua avó.
2) Filipe descreve suas primas Joana, Joaquina e sua irmã mais nova, a moreninha, para tentar convencer o cético Augusto a ir.
3) Augusto aceita o convite, interessado em conhecer as primas de Filipe, especialmente a pálida Joana, a loura Joaquina e a moreninha.
Os Saltimbancos (Teatro Musical) - Cenas.docxArtesIntegradas
Este documento apresenta a primeira cena de um musical teatral sobre animais que fogem de fazendas devido ao mau tratamento. Os animais - um jumento, um cachorro e uma galinha - decidem formar um grupo musical e viajam para a cidade em busca de emprego. Durante a viagem, eles encontram uma gata que também se junta ao grupo.
Este documento apresenta as informações pessoais de várias pessoas, incluindo seus nomes, hobbies, pratos de comida preferidos, locais que gostariam de visitar e animais favoritos. Muitos gostam de cozinhar, dançar, estar com a família e amigos. Pratos populares incluem bacalhau, cozido português e carne alentejana. Locais comumente desejados são Brasil, Cabo Verde e Itália. Cães e gatos são os animais favoritos mais citados.
O coelhinho vivia numa toca e foi à horta buscar alfaces. Quando voltou, encontrou a porta fechada porque uma cabra tinha entrado em sua casa. Com a ajuda dos amigos formiga, gato, boi e galo, o coelhinho conseguiu expulsar a cabra.
Uma galinha cansada de ter seus ovos roubados foge para a mata e encontra um ninho cheio de ovos de diferentes tamanhos e formas. Ao chocá-los, nascem filhotes de diferentes espécies, incluindo um papagaio, uma serpente, um crocodilo e uma avestruz. A galinha cuida de todos com amor igualmente. Quando um rapaz tenta roubar seu filho verdadeiro, os outros filhotes a ajudam a resgatá-lo. No final, apesar das diferenças, todos se veem
O patinho feio era rejeitado por ser diferente dos outros patinhos. Ele foi embora da fazenda e passou por muitas dificuldades até encontrar abrigo na casa de uma senhora. No entanto, o gato da casa o perseguia. Quando a primavera chegou, o patinho foi para o lago e se surpreendeu ao descobrir que havia se transformado no cisne mais belo de todos.
Frases da história da galinha ruiva cadernoSandramarinagg
Uma Galinha Ruiva plantou milho sozinha depois que seus amigos pato e gato se recusaram a ajudá-la. Ela também colheu e processou o milho sozinha para fazer um bolo. Quando o bolo ficou pronto, pato e gato queriam comê-lo, mas a Galinha Ruiva não os deixou por que eles não a ajudaram antes.
Uma galinha ruiva teve a ideia de fazer um bolo de milho, mas precisava de ajuda para colher, debulhar e moer o milho. Seus amigos animais se recusaram a ajudar, dizendo que estavam ocupados ou cansados. A galinha fez o bolo sozinha e não dividiu com seus amigos preguiçosos.
Uma galinha ruiva planejou fazer um bolo de milho para uma festa de outono, mas seus amigos foram preguiçosos demais para ajudá-la. A galinha fez todo o trabalho sozinha e no final se recusou a convidar os amigos para comerem o bolo.
Uma galinha colocou seus ovos em um ninho que ela construiu na floresta. Quando os ovos eclodiram, saíram filhotes de diferentes espécies, incluindo um papagaio, uma serpente, um crocodilo e uma avestruz. A galinha cuidou de todos os filhotes, até que um rapaz tentou capturar seu filho verdadeiro, um pintinho. Os outros filhotes trabalharam juntos para assustar o rapaz e salvá-lo. No final, todos celebraram juntos como uma família unida e diversa
A história conta a jornada da galinha ruiva para plantar, colher e fazer um bolo de milho sozinha, após seus amigos se recusarem a ajudá-la nas tarefas. No final, ela não permite que eles comam o bolo por não terem ajudado antes. A lição é que é preciso ajudar uns aos outros.
A história conta sobre uma galinha ruiva que queria fazer um bolo de milho para a Festa do Outono, mas precisava de ajuda para colher e preparar o milho. No entanto, nenhum de seus amigos, como o gato, o cachorro ou o porco, quiseram ajudá-la. A galinha fez tudo sozinha e no final só ela e seus pintainhos aproveitaram a festa, sem convidar os amigos preguiçosos.
O Cordeirinho Branco dá uma festa para seus amigos animais na floresta. Durante a festa, o Lobo tenta se disfarçar para comer os animais, mas é descoberto pelo senhor Porco e recebe uma surra dos outros animais. No final, todos podem comer o bolo em paz sem a ameaça do Lobo.
Uma galinha ruiva queria fazer um bolo de milho para a festa do outono, mas precisava de ajuda para colher, debulhar e moer o milho. Seus amigos, como o gato, o cachorro e o porco, se recusaram a ajudá-la. A galinha fez tudo sozinha e convidou apenas seus pintinhos para comerem o bolo.
Uma galinha ruiva queria fazer um bolo de milho para ela e seus pintainhos, mas precisava de ajuda para colher o milho. Seus amigos - o gato, o cachorro, o porco e a vaca - se recusaram a ajudar, dando desculpas. A galinha fez tudo sozinha e quando o bolo ficou pronto, o cheiro atraiu seus amigos, mas ela não os convidou para comer, dando o bolo apenas para ela e seus pintainhos.
O documento é uma coleção de poemas sobre diferentes animais. Os poemas descrevem as características e comportamentos dos animais de forma humorada, como o burro que é chamado de burro apesar de ser forte e útil, e a girafa que teria dificuldade em se abafar com uma constipação devido ao longo pescoço.
Uma galinha cansada de ter os ovos roubados foge para a mata e encontra um ninho cheio de ovos de cores diferentes. Quando eles eclodem, saem filhotes variados: um papagaio, uma serpente, um crocodilo, uma avestruz e finalmente um pintinho. Quando um rapaz tenta roubar o pintinho, os outros filhotes o salvam. No final, celebram sua diversidade familiar cantando uma canção para a mãe galinha.
Este documento fornece sugestões de atividades para uma oficina de incentivo à leitura, incluindo: (1) construção de fantoches e esculturas baseadas em histórias lidas; (2) recontar histórias populares inserindo objetos aleatórios para torná-las engraçadas; e (3) exibir trabalhos criativos de alunos como poesias, histórias ilustradas e contos.
Este documento fornece sugestões de atividades para incentivar a leitura entre estudantes, incluindo a construção de fantoches e esculturas com base em histórias lidas, e a recontar histórias populares inserindo objetos aleatórios para torná-las mais engraçadas. As atividades visam engajar os alunos e formar um grupo de leitores na escola.
Este documento apresenta várias histórias infantis brasileiras em português. As histórias variam em tema e enredo, mas geralmente ensinam lições de vida ou valores como amizade e aceitação pessoal. Algumas das histórias incluídas são "Menina Bonita do Laço de Fita", "A Zebrinha Preocupada" e "Bom Dia, Todas as Cores".
Este documento apresenta resumos de várias histórias infantis em português. As histórias incluem "Menina Bonita do Laço de Fita" sobre uma menina negra e um coelho que tenta ficar preto; "A Zebrinha Preocupada" sobre uma zebra com listras deitadas; e "Bom Dia, Todas as Cores" sobre um camaleão que muda de cor de acordo com os conselhos de seus amigos.
Esta história dramática do Capuchinho Vermelho resume: (1) O lobo engana Capuchinho para chegar antes à casa da avó doente; (2) O lobo come a avó e espera por Capuchinho; (3) Quando Capuchinho chega, o lobo também a come; (4) Um caçador ouve a borboleta e salva Capuchinho e a avó do lobo, enchendo sua barriga de pedras.
1) Filipe convida os amigos Leopoldo, Fabrício e Augusto para passarem o dia de Santa Ana na ilha de sua avó.
2) Filipe descreve suas primas Joana, Joaquina e sua irmã mais nova, a moreninha, para tentar convencer o cético Augusto a ir.
3) Augusto aceita o convite, interessado em conhecer as primas de Filipe, especialmente a pálida Joana, a loura Joaquina e a moreninha.
Os Saltimbancos (Teatro Musical) - Cenas.docxArtesIntegradas
Este documento apresenta a primeira cena de um musical teatral sobre animais que fogem de fazendas devido ao mau tratamento. Os animais - um jumento, um cachorro e uma galinha - decidem formar um grupo musical e viajam para a cidade em busca de emprego. Durante a viagem, eles encontram uma gata que também se junta ao grupo.
Este documento conta a história de uma festa organizada pelos amigos da tartaruga Tuga para comemorar sua vitória inesperada na corrida contra a lebre. A lebre é convidada relutantemente e parece aceitar a derrota, mas na verdade planeja uma vingança contra Tuga durante a festa.
Este documento descreve três frases ou menos:
1) Fala sobre uma edição de 2015 de um livro impresso por uma gráfica em papel cartão e couchê.
2) Explica que a Fundação Educar DPaschoal investe em educação para cidadania e alfabetização através de dois programas.
3) Resume a história de uma lenda indígena sobre o surgimento da vitória-régia.
Este documento apresenta uma coletânea de parlendas, cantigas de roda, poemas e outras formas de expressão oral e literária infantil. A primeira parte contém exemplos de parlendas e cantigas de roda, enquanto a segunda parte apresenta poemas de autores conhecidos. O documento fornece um repertório rico de brincadeiras, músicas e textos para estimular a leitura e a imaginação das crianças.
Uma ovelha muito generosa sempre dava lã a quem pedia para fazer roupas e acessórios, mesmo que pedissem muito dela. A ovelha dizia que dar lã era o seu trabalho e que quanto mais desse, mais crescia.
1) Filipe convida seus amigos Leopoldo, Fabrício e Augusto para passarem o dia de Sant'Ana em uma ilha com sua avó e primas.
2) Augusto inicialmente recusa o convite, mas muda de ideia quando ouve que as primas de Filipe são bonitas, especialmente uma morena de 14 anos.
3) Os amigos discutem quais primas cada um irá cortejar, com Fabrício interessado na prima Joaninha e Augusto disposto a conquistar as três primas.
O documento conta a história de uma criança que encontra um grupo de amigos recitando parlendas (rimas tradicionais) e é convidada a participar. Eles recitam várias parlendas enquanto caminham, até chegarem em uma casa estranha onde continuam a brincadeira de declamar rimas.
O documento conta a história de uma velhinha que morava com uma galinha e um coelho. A galinha botou um ovo colorido e incomum, e a velhinha decidiu presentear as crianças da aldeia com ovos da Páscoa que ela e o coelho pintaram para celebrar a data.
O documento discute como a poesia pode desenvolver leitores críticos e cidadãos mais sensíveis através da descoberta da expressão de sentimentos e desejos por meio das palavras. Não objetiva tornar os alunos em escritores, mas despertar o gosto pela leitura.
1) Os estudantes Filipe, Leopoldo, Fabrício e Augusto discutem sobre como passarão o dia de Sant'Ana. Filipe convida os amigos para passarem o dia na ilha de sua avó.
2) Filipe descreve suas primas Joana, Joaquina e sua irmã mais nova, a moreninha. Augusto demonstra interesse em conhecê-las.
3) Filipe aposta com Augusto que ele se apaixonará por uma de suas primas durante a estadia na ilha e passará o resto do ano letivo visitando a
1) Filipe convida os amigos Leopoldo, Fabrício e Augusto para passarem o dia de Sant'Ana na ilha de sua avó, onde também estarão suas primas Joana, Joaquina e sua irmã mais nova, a moreninha.
2) Inicialmente Augusto recusa o convite, mas muda de ideia ao saber que as primas de Filipe são bonitas. Ele afirma que gostaria de conhecer as três.
3) Os amigos discutem sobre qual das primas cada um demonstraria interesse, e Augusto diz que provavelmente gostará das três
Semelhante a Mafaldamendes aula com_material_digital (20)
1. PLANO DE AULA Aula utilizando material digital Professora: Mafalda Mendes Data: 19/06/2010 Escola: Escola do Bairro Alegre Disciplina: Língua Portuguesa Conteúdo: leitura e interpretação Aula: Desenvolvendo o Gosto pela Leitura Duração: 50min Série: 3º ano do Ensino Fundamental
2. CONHECIMENTOS PRÉVIOS TRABALHADOS COM O ALUNO Apreciar e ler vários tipos de histórias, contos, fábulas, histórias em quadrinhos; Expressar idéias, sentimentos, e respeitar os dos colegas; Valorizar o diálogo; ESTRATÉGIAS E RECURSOS DA AULA Fazer a exposição da história Festa no Galinheiro no Data show; Apresentar os personagens da história; Comentar os acontecimentos da história em seqüência dos fatos;
3. O QUE O ALUNO PODERÁ APRENDER COM ESTA AULA Estimular o gosto do aluno pela leitura; Refletir sobre o texto; Reconhecer os personagens; Localizar informações explícitas no texto; Reconhecer no texto , a relação causa-conseqüência em ações dos personagens; Ler e interpretar textos e imagens;
4. _Vejam só que gritaria vem vindo lá do terreiro! Que estará acontecendo, com as aves do galinheiro? Seu Peru todo orgulhoso, passeia de cauda erguida ao lado de mestre galo, muito contente da vida. Dona galinha D'angola numa grande animação com as aves do galinheiro, ensaia sua canção. _Quiqui ri quiquiqui . . . ! Cisca pra lá cisca pra aqui! _Piupiupiupiupiupiu . . . Você sabe, você viu! _Co coró co có . . . a galinha carijó! _Que queréquéqué . . . quéqué . . . ! É o galinho garnizé! _Tô fraco, tô fraco, tô fraco, Tô fraco, tô fraco, tô fraco . . . ! Entretanto mais ao longe, tristinha desanimada, olhem só a dona Galinha, chocando a sua ninhada!
5. _Ai, ai, ai . . . mas que tristeza, estou presa nesse palheiro! Eu tanto queria ir ao baile do galinheiro. _A festa vai ser tão linda! Mas o que é que eu vou fazer, meus pintinhos preguiçosos demoram tanto a nascer! No entanto tenho uma idéia, quem sabe aqui na floresta, alguém fique em meu lugar, só enquanto eu vou a festa. Assim dona Galinha tranquilamente esperou, até que alguém, junto ao ninho alegre se aproximou:
6. _Vamos patinhos, vamos ligeiro, dançar na festa do galinheiro. Vamos patinhos, vamos ligeiro, dançar na festa do galinheiro. _Bom dia dona Galinha! Como vai sua ninhada! _Muito bem, senhora Pata, mas eu estou muito cansada. Vou lhe pedir um favor: _Quer sentar-se no meu ninho e chocar minha ninhada, enquanto eu saio um pouquinho? _Chocar sua ninhada, sentar-me nos seus ovinhos e enquanto eu estiver aí, quem cuida dos meus patinhos! E saiu toda zangada, levando a sua ninhada!
7. E assim pouco depois: _Vamos gansinhos, vamos devagar, cabeças para baixo, rabinhos para o ar. _Vamos gansinhos, vamos devagar, cabeças para baixo, rabinhos para o ar. _Bom dia dona Galinha, como vai sua ninhada? _Muito bem comadre gansa. Mas eu estou muito cansada. Vou lhe pedir um favor: _Quer sentar-se no meu ninho e chocar minha ninhada, enquanto eu saio um pouquinho?
8. _Chocar a sua ninhada, sentar-me nos seus ovinhos e enquanto eu estiver aí, quem cuida dos meus gansinhos! E saiu pelo caminho, abanando o seu rabinho. _ Ai . . .ai . . . ai . . . mas que tristeza, eu já não posso aguentar. Sabem que mais? Vou a festa. Eu também quero brincar. Pego um punhado de palha, deixo o ninho bem coberto e vou para o galinheiro pra ver o baile de perto. E assim, mas que tristeza. Vejam só meus amiguinhos, dona Galinha saiu, abandonando os ovinhos. E dançou a noite inteira, cantou, brincou a valer e só lembrou-se do ninho, quando viu amanhecer.
9. _Ó céus, como já é tarde, vem chegando a madrugada, preciso voltar depressa, para chocar minha ninhada. E assim ela voltou correndo, sem dar um pio. Mas quando chegou em casa, achou o ninho vazio. Só havia sobre a palha, as cascas do seus ovinhos. Entretanto, onde estariam os seus queridos pintinhos! _Ai . . . .ai . . . ai . . . . que fui fazer, porque eu deixei a ninhada! Dizia dona Galinha, chorando desesperada! _Quem sabe aquela malvada, a raposa da floresta, papou meus lindos pintinhos,enquanto eu estava na festa. Já estava desanimando, tinha o coração partido, quando ouviu sair do ninho, um piado conhecido.
10. - Será que estarei sonhando? Preciso encontrar ligeiro! Há qualquer coisa mexendo lá no fundo do palheiro! - Ó senhor, que maravilha, será? - Sim são eles, que alegria, são eles que estão aqui! - Um, dois, tres, quatro, cinco, seis, sete, oito, nove, dez pintinhos, estavam todos lá no fundo, do palheiro escondidinhos.
11. _E feliz, dona Galinha disse, cheia de carinho: _Nunca mais em minha vida, abandonarei o ninho! _Durmam crianças, que mamãe já está em casa! _Escondam-se quietinhos, embaixo da minha asa! _Durmam tranquilos o seu soninho que mamãe nunca mais abandonará o ninho.
12. RECURSOS Data show Links http://www.contandohistoria.com http://www.contandohistoria.com/festanogalinheiro.htm AVALIAÇÃO Os alunos serão avaliados de acordo com a participação nas atividades propostas de leitura e interpretação.