Apresentação escolas tempo integral escola de formaçãoangelagjsilva
O documento discute a evolução histórica da educação integral no Brasil desde as primeiras experiências na França e Espanha no século XIX, passando pelas ideias de John Dewey e principalmente por Anísio Teixeira. Destaca a criação dos CIEPs no Rio de Janeiro por Darcy Ribeiro e a implementação progressiva do turno único de 7 horas na rede municipal carioca a partir da década de 2010.
diretrizes para implantação do projeto educação em tempo integral(1)indiarahellen1105
1. O documento apresenta as diretrizes para a implementação do Projeto Educação em Tempo Integral na Secretaria de Educação de Minas Gerais. 2. O projeto visa ampliar as oportunidades educacionais dos alunos por meio de atividades complementares à jornada escolar dentro e fora da escola. 3. As atividades serão desenvolvidas principalmente por meio de projetos e oficinas que abordam os conteúdos de forma interdisciplinar.
Este documento investiga como as tecnologias de informação e comunicação podem auxiliar na aprendizagem dos alunos em uma escola pública. Ele apresenta os objetivos gerais e específicos da pesquisa, as teorias que deram base à investigação, a metodologia qualitativa utilizada e as categorias emergidas na análise dos dados coletados através de questionários com professores e alunos.
Este documento é o histórico escolar de um aluno do ensino médio inovador. Ele contém informações sobre a escola como endereço e dados de criação, dados do aluno como nome, data de nascimento e componentes curriculares cursados em cada série com carga horária e frequência. Também apresenta registros complementares de outras séries cursadas e atividades optativas realizadas com frequência e resultado. Por fim, emite um certificado de conclusão da série com assinatura do secretário e diretor.
Este documento é o histórico escolar de um aluno do ensino médio inovador no Rio Grande do Norte, Brasil. Ele contém informações sobre a escola frequentada pelo aluno como endereço, dados de criação e reconhecimento, além dos dados pessoais do aluno. Também lista os componentes curriculares cursados pelo aluno em cada série, dias letivos, carga horária e frequência. Por fim, fornece registros complementares de outras atividades e um certificado de conclusão assinado pela secretaria e diretoria da escola.
Francisco Félix de Lima (1927-2009), conhecido como Chico Santeiro do Seridó, foi um escultor brasileiro autodidata reconhecido por suas esculturas sacras em madeira. Após se aposentar como soldador, dedicou-se à arte escultórica, criando obras para igrejas e colecionadores privados. Sua arte o levou à fama nacional e internacional, apesar de nunca ter estudado formalmente. Nos últimos 15 anos de vida, ficou cadeirante, mas continuou a esculpir até seu falecimento.
Este plano de aula interdisciplinar aborda as revoltas camponesas na Primeira República Brasileira através de 4 aulas que utilizam textos literários, filmes e pesquisas sobre o tema. Os alunos aprenderão sobre as causas das revoltas, a intervenção do governo na Guerra de Canudos e reflexões sobre o abandono do sertão nordestino na época. As aulas combinam leituras, debates, assistir a filmes e realizar uma exposição sobre a pesquisa iconográfica de Canudos.
Apresentação escolas tempo integral escola de formaçãoangelagjsilva
O documento discute a evolução histórica da educação integral no Brasil desde as primeiras experiências na França e Espanha no século XIX, passando pelas ideias de John Dewey e principalmente por Anísio Teixeira. Destaca a criação dos CIEPs no Rio de Janeiro por Darcy Ribeiro e a implementação progressiva do turno único de 7 horas na rede municipal carioca a partir da década de 2010.
diretrizes para implantação do projeto educação em tempo integral(1)indiarahellen1105
1. O documento apresenta as diretrizes para a implementação do Projeto Educação em Tempo Integral na Secretaria de Educação de Minas Gerais. 2. O projeto visa ampliar as oportunidades educacionais dos alunos por meio de atividades complementares à jornada escolar dentro e fora da escola. 3. As atividades serão desenvolvidas principalmente por meio de projetos e oficinas que abordam os conteúdos de forma interdisciplinar.
Este documento investiga como as tecnologias de informação e comunicação podem auxiliar na aprendizagem dos alunos em uma escola pública. Ele apresenta os objetivos gerais e específicos da pesquisa, as teorias que deram base à investigação, a metodologia qualitativa utilizada e as categorias emergidas na análise dos dados coletados através de questionários com professores e alunos.
Este documento é o histórico escolar de um aluno do ensino médio inovador. Ele contém informações sobre a escola como endereço e dados de criação, dados do aluno como nome, data de nascimento e componentes curriculares cursados em cada série com carga horária e frequência. Também apresenta registros complementares de outras séries cursadas e atividades optativas realizadas com frequência e resultado. Por fim, emite um certificado de conclusão da série com assinatura do secretário e diretor.
Este documento é o histórico escolar de um aluno do ensino médio inovador no Rio Grande do Norte, Brasil. Ele contém informações sobre a escola frequentada pelo aluno como endereço, dados de criação e reconhecimento, além dos dados pessoais do aluno. Também lista os componentes curriculares cursados pelo aluno em cada série, dias letivos, carga horária e frequência. Por fim, fornece registros complementares de outras atividades e um certificado de conclusão assinado pela secretaria e diretoria da escola.
Francisco Félix de Lima (1927-2009), conhecido como Chico Santeiro do Seridó, foi um escultor brasileiro autodidata reconhecido por suas esculturas sacras em madeira. Após se aposentar como soldador, dedicou-se à arte escultórica, criando obras para igrejas e colecionadores privados. Sua arte o levou à fama nacional e internacional, apesar de nunca ter estudado formalmente. Nos últimos 15 anos de vida, ficou cadeirante, mas continuou a esculpir até seu falecimento.
Este plano de aula interdisciplinar aborda as revoltas camponesas na Primeira República Brasileira através de 4 aulas que utilizam textos literários, filmes e pesquisas sobre o tema. Os alunos aprenderão sobre as causas das revoltas, a intervenção do governo na Guerra de Canudos e reflexões sobre o abandono do sertão nordestino na época. As aulas combinam leituras, debates, assistir a filmes e realizar uma exposição sobre a pesquisa iconográfica de Canudos.
Este documento descreve o programa de uma aula inaugural para o lançamento de atividades optativas em uma escola estadual no Rio Grande do Norte. O programa inclui discursos da diretora da escola e da DIRED, apresentação dos professores das atividades optativas, uma palestra sobre protagonismo juvenil, exibição de vídeo produzido por alunos e uma apresentação de capoeira, seguido de um lanche.
O planejamento interdisciplinar aborda as vanguardas artísticas europeias no contexto do Modernismo, com aulas sobre o Futurismo, Cubismo, Expressionismo, Dadaísmo e Surrealismo. Os alunos lerão textos, produzirão poemas e ilustrações sobre cada movimento, e farão apresentações sobre o que aprenderam.
- O documento apresenta a programação de atividades extracurriculares de uma escola, incluindo professores, dias e horários.
- As atividades incluem jornal escolar, iniciação científica, dança, artes, teatro, filosofia, leitura e rádio escolar.
- As inscrições devem ser feitas online entre 21 e 23 de março, e cada aluno pode se inscrever em no máximo 2 atividades.
O documento apresenta o calendário escolar e normas da Escola Estadual Tristão de Barros para o ano de 2012, incluindo as datas de avaliação, horários, grade curricular do Ensino Médio Inovador, fardamento, setores da escola e portaria de avaliação.
O documento discute a progressão parcial de alunos, definindo que alunos que não atingirem a nota mínima em até dois componentes curriculares poderão prosseguir com dependência. Também estabelece um calendário com 4 avaliações semestrais e que a memorização é importante para o aprendizado, mas requer técnicas como repetição, reconhecimento e descanso.
Este documento contém informações sobre o horário escolar, a grade curricular do 1o semestre para diferentes turmas do Ensino Médio, normas de avaliação, dicas para os estudos e normas de convivência da escola.
O documento descreve os membros e projetos de uma rádio ambiental em uma escola. A rádio tem como objetivo informar e conscientizar sobre meio ambiente e divulgar projetos da escola. Os projetos incluem coleta seletiva, desmatamento, tipos de poluição, horta escolar, jornal e pomar.
1) A adolescência é uma fase de mudanças biológicas, psicológicas e sociais que desafia jovens em todas as épocas;
2) A mídia exerce forte influência na construção da identidade dos adolescentes modernos;
3) Educadores bem-sucedidos engajam os estudantes usando conteúdos relevantes e uma abordagem apaixonada.
Escola estadual professora maria stella pinheiro costaFrancineteproinfo
O documento discute projetos integradores para ensino médio inovador que incluem projetos de iniciação científica e temáticas de sustentabilidade com foco na educação. Alguns exemplos de projetos de sustentabilidade são visitas a locais como rios e hortas para desenvolver consciência ambiental, além de iniciativas como horta escolar, pomar na escola e rádio ambiental.
O documento descreve as atividades realizadas pela Escola Estadual Pedro II no Rio Grande do Norte através do programa Ensino Médio Inovador. O programa financiou três projetos principais da escola: oficinas de Saúde e Prevenção, Educação Empreendedora e Tecnologias da Informação. Estas oficinas permitiram novas atividades como pesquisas, exposições, concursos de poesia e a criação de uma banda musical na escola.
Este documento fornece orientações para pais sobre como apoiar a educação de seus filhos na escola. Em três frases ou menos, o documento sugere que os pais: (1) participem ativamente da vida escolar dos filhos, (2) estabeleçam uma rotina de estudos em casa com horários e ambientes adequados, e (3) incentivem a leitura e atividades culturais para enriquecer o aprendizado.
Este documento descreve as atividades realizadas em duas atividades optativas de um programa de ensino médio inovador em uma escola no Rio Grande do Norte, Brasil. A primeira atividade sobre saúde ambiental incluiu discussões sobre meio ambiente, vídeos, criação de blog e uma aula de campo para analisar a qualidade ambiental local. A segunda atividade sobre iniciação científica ensinou os estudantes sobre a metodologia científica através de experimentos, oficinas e projetos sobre reciclagem apresentados em uma
O documento descreve um projeto interdisciplinar de uma escola em que os alunos irão realizar uma viagem de estudos a Natal, RN. O objetivo é conhecer pontos turísticos da cidade para aprender sobre história, geografia, biologia e outros temas de forma prática. O cronograma inclui visitas a locais como o Aquário, o Planetário, o Parque das Dunas e o Parque da Ciência para atingir os objetivos de observação e compreensão dos fenômenos naturais.
O documento fornece dicas e mensagens motivacionais para estudantes sobre como ter sucesso nos estudos e na vida. Ele enfatiza a importância de relaxar, ter objetivos, não desistir facilmente, sonhar alto, cometer erros, cumprir prazos, investir em si mesmo, ouvir professores, ter humildade, trabalhar em grupo, aprender sempre e sentir coragem para avançar.
O documento discute a importância da motivação, organização e autoestima para os estudantes. Ele fornece dicas sobre como organizar um plano de estudo eficaz, incluindo dividir o tempo entre disciplinas, estabelecer metas de curto prazo e revisar o progresso. Também dá conselhos sobre como tornar a leitura mais produtiva, como destacar palavras-chave e resumir parágrafos.
O documento descreve as atividades de um conselho de classe em uma escola no Rio Grande do Norte. O conselho discute a entrega de materiais, um vídeo sobre aprendizagem, e divide a equipe em grupos para avaliar as turmas. Planejam ensaios para um sarau cultural e viagens de estudo interdisciplinares. O vídeo apresentado discute a adolescência como uma fase de mudanças e experimentação na busca de identidade.
O documento discute a importância da motivação, organização e autoestima para os estudantes. Ele fornece dicas sobre como organizar um plano de estudo eficaz, incluindo dividir o tempo entre disciplinas, estabelecer metas de curto prazo e revisar o progresso. Também dá conselhos sobre como tornar a leitura mais produtiva, como destacar palavras-chave e resumir parágrafos.
Este documento descreve o programa de uma aula inaugural para o lançamento de atividades optativas em uma escola estadual no Rio Grande do Norte. O programa inclui discursos da diretora da escola e da DIRED, apresentação dos professores das atividades optativas, uma palestra sobre protagonismo juvenil, exibição de vídeo produzido por alunos e uma apresentação de capoeira, seguido de um lanche.
O planejamento interdisciplinar aborda as vanguardas artísticas europeias no contexto do Modernismo, com aulas sobre o Futurismo, Cubismo, Expressionismo, Dadaísmo e Surrealismo. Os alunos lerão textos, produzirão poemas e ilustrações sobre cada movimento, e farão apresentações sobre o que aprenderam.
- O documento apresenta a programação de atividades extracurriculares de uma escola, incluindo professores, dias e horários.
- As atividades incluem jornal escolar, iniciação científica, dança, artes, teatro, filosofia, leitura e rádio escolar.
- As inscrições devem ser feitas online entre 21 e 23 de março, e cada aluno pode se inscrever em no máximo 2 atividades.
O documento apresenta o calendário escolar e normas da Escola Estadual Tristão de Barros para o ano de 2012, incluindo as datas de avaliação, horários, grade curricular do Ensino Médio Inovador, fardamento, setores da escola e portaria de avaliação.
O documento discute a progressão parcial de alunos, definindo que alunos que não atingirem a nota mínima em até dois componentes curriculares poderão prosseguir com dependência. Também estabelece um calendário com 4 avaliações semestrais e que a memorização é importante para o aprendizado, mas requer técnicas como repetição, reconhecimento e descanso.
Este documento contém informações sobre o horário escolar, a grade curricular do 1o semestre para diferentes turmas do Ensino Médio, normas de avaliação, dicas para os estudos e normas de convivência da escola.
O documento descreve os membros e projetos de uma rádio ambiental em uma escola. A rádio tem como objetivo informar e conscientizar sobre meio ambiente e divulgar projetos da escola. Os projetos incluem coleta seletiva, desmatamento, tipos de poluição, horta escolar, jornal e pomar.
1) A adolescência é uma fase de mudanças biológicas, psicológicas e sociais que desafia jovens em todas as épocas;
2) A mídia exerce forte influência na construção da identidade dos adolescentes modernos;
3) Educadores bem-sucedidos engajam os estudantes usando conteúdos relevantes e uma abordagem apaixonada.
Escola estadual professora maria stella pinheiro costaFrancineteproinfo
O documento discute projetos integradores para ensino médio inovador que incluem projetos de iniciação científica e temáticas de sustentabilidade com foco na educação. Alguns exemplos de projetos de sustentabilidade são visitas a locais como rios e hortas para desenvolver consciência ambiental, além de iniciativas como horta escolar, pomar na escola e rádio ambiental.
O documento descreve as atividades realizadas pela Escola Estadual Pedro II no Rio Grande do Norte através do programa Ensino Médio Inovador. O programa financiou três projetos principais da escola: oficinas de Saúde e Prevenção, Educação Empreendedora e Tecnologias da Informação. Estas oficinas permitiram novas atividades como pesquisas, exposições, concursos de poesia e a criação de uma banda musical na escola.
Este documento fornece orientações para pais sobre como apoiar a educação de seus filhos na escola. Em três frases ou menos, o documento sugere que os pais: (1) participem ativamente da vida escolar dos filhos, (2) estabeleçam uma rotina de estudos em casa com horários e ambientes adequados, e (3) incentivem a leitura e atividades culturais para enriquecer o aprendizado.
Este documento descreve as atividades realizadas em duas atividades optativas de um programa de ensino médio inovador em uma escola no Rio Grande do Norte, Brasil. A primeira atividade sobre saúde ambiental incluiu discussões sobre meio ambiente, vídeos, criação de blog e uma aula de campo para analisar a qualidade ambiental local. A segunda atividade sobre iniciação científica ensinou os estudantes sobre a metodologia científica através de experimentos, oficinas e projetos sobre reciclagem apresentados em uma
O documento descreve um projeto interdisciplinar de uma escola em que os alunos irão realizar uma viagem de estudos a Natal, RN. O objetivo é conhecer pontos turísticos da cidade para aprender sobre história, geografia, biologia e outros temas de forma prática. O cronograma inclui visitas a locais como o Aquário, o Planetário, o Parque das Dunas e o Parque da Ciência para atingir os objetivos de observação e compreensão dos fenômenos naturais.
O documento fornece dicas e mensagens motivacionais para estudantes sobre como ter sucesso nos estudos e na vida. Ele enfatiza a importância de relaxar, ter objetivos, não desistir facilmente, sonhar alto, cometer erros, cumprir prazos, investir em si mesmo, ouvir professores, ter humildade, trabalhar em grupo, aprender sempre e sentir coragem para avançar.
O documento discute a importância da motivação, organização e autoestima para os estudantes. Ele fornece dicas sobre como organizar um plano de estudo eficaz, incluindo dividir o tempo entre disciplinas, estabelecer metas de curto prazo e revisar o progresso. Também dá conselhos sobre como tornar a leitura mais produtiva, como destacar palavras-chave e resumir parágrafos.
O documento descreve as atividades de um conselho de classe em uma escola no Rio Grande do Norte. O conselho discute a entrega de materiais, um vídeo sobre aprendizagem, e divide a equipe em grupos para avaliar as turmas. Planejam ensaios para um sarau cultural e viagens de estudo interdisciplinares. O vídeo apresentado discute a adolescência como uma fase de mudanças e experimentação na busca de identidade.
O documento discute a importância da motivação, organização e autoestima para os estudantes. Ele fornece dicas sobre como organizar um plano de estudo eficaz, incluindo dividir o tempo entre disciplinas, estabelecer metas de curto prazo e revisar o progresso. Também dá conselhos sobre como tornar a leitura mais produtiva, como destacar palavras-chave e resumir parágrafos.