O documento discute a gestão e conservação de resíduos sólidos no município de Ulónguè, Angónia. Ele apresenta o objetivo geral de analisar as práticas de gestão e conservação de resíduos sólidos na área e objetivos específicos de estudar as fases de gestão, caracterizar a funcionalidade das fases, e propor mecanismos sustentáveis e economicamente viáveis. A pesquisa utilizará métodos bibliográficos e de observação para coletar dados e concluir sobre os desafios
Este documento discute a gestão de resíduos sólidos urbanos no Bairro Piloto, Angola. Ele fornece uma introdução ao tema, revisa a literatura sobre resíduos sólidos e sua classificação, e descreve a situação atual de gerenciamento de resíduos no bairro. O documento também apresenta os resultados de uma pesquisa com moradores locais sobre sua percepção da gestão de resíduos. Finalmente, faz recomendações para melhorar a coleta, tratamento e descarte final de resíduos sólidos no
6 característica de um projeto habitacional ecoeficienteVictor Afonso
1) O documento discute a necessidade de projetos habitacionais que sejam ecologicamente eficientes e sustentáveis, levando em conta fatores ambientais, sociais e econômicos.
2) Ele propõe critérios para planejamento de empreendimentos habitacionais focados em construção sustentável, baseados na eficiência técnica e gestão do projeto.
3) O objetivo é caracterizar e dar relevância a esses projetos sob uma perspectiva ambiental, social e econômica, configurando sua eco-eficiência.
O documento discute a necessidade de projetos habitacionais sustentáveis no Brasil para lidar com o déficit habitacional e a degradação ambiental causada pela construção civil. Ele propõe critérios de planejamento para empreendimentos voltados à construção sustentável, focados na eficiência técnica e gestão do projeto para reduzir impactos ambientais e consumo de recursos. A metodologia exploratória inclui pesquisa bibliográfica para caracterizar a eco-eficiência do empreendimento sob os aspectos ambiental, social e econômico
Este documento discute a importância da reciclagem do óleo de cozinha usado para fabricação de sabão como forma de conscientização ambiental. Ele descreve os danos causados pelo descarte inadequado de óleo e propõe um projeto de logística reversa envolvendo a comunidade para reciclar o óleo usado e produzir sabão de forma sustentável.
O documento discute a importância da sustentabilidade e do planejamento ambiental municipal para a reversão dos problemas ambientais, com foco no saneamento básico. Ele explica os conceitos de sustentabilidade social, econômica e ambiental e como eles podem ser aplicados nas políticas públicas de saneamento para melhorar a qualidade de vida da população de forma equilibrada com a preservação dos recursos naturais.
1) O documento discute a importância da educação ambiental e da reciclagem para a preservação ambiental e qualidade de vida.
2) Ele propõe o desenvolvimento de um projeto educacional para conscientizar estudantes sobre os impactos do lixo no meio ambiente e a necessidade de reciclagem.
3) O projeto inclui a criação de um material didático em forma de cartilha para ensinar conceitos ambientais de forma lúdica e relacionada à realidade local dos estudantes.
O documento discute a importância da reciclagem para evitar problemas ambientais causados pelo lixo doméstico. Ele apresenta um projeto desenvolvido com alunos da quinta série sobre os tipos de lixo, formas de tratamento e disposição, o que é reciclagem, a realidade do lixo no Brasil e a metodologia utilizada no projeto com os alunos. O resumo conclui que os resultados do projeto foram positivos, aprofundando o conhecimento dos alunos sobre reciclagem.
Este documento discute a avaliação de impacto ambiental e a sustentabilidade. Apresenta o conceito de desenvolvimento sustentável e discute suas dimensões ambiental, econômica e social. Também define avaliação de impacto ambiental e seu papel na prevenção de danos ambientais.
Este documento discute a gestão de resíduos sólidos urbanos no Bairro Piloto, Angola. Ele fornece uma introdução ao tema, revisa a literatura sobre resíduos sólidos e sua classificação, e descreve a situação atual de gerenciamento de resíduos no bairro. O documento também apresenta os resultados de uma pesquisa com moradores locais sobre sua percepção da gestão de resíduos. Finalmente, faz recomendações para melhorar a coleta, tratamento e descarte final de resíduos sólidos no
6 característica de um projeto habitacional ecoeficienteVictor Afonso
1) O documento discute a necessidade de projetos habitacionais que sejam ecologicamente eficientes e sustentáveis, levando em conta fatores ambientais, sociais e econômicos.
2) Ele propõe critérios para planejamento de empreendimentos habitacionais focados em construção sustentável, baseados na eficiência técnica e gestão do projeto.
3) O objetivo é caracterizar e dar relevância a esses projetos sob uma perspectiva ambiental, social e econômica, configurando sua eco-eficiência.
O documento discute a necessidade de projetos habitacionais sustentáveis no Brasil para lidar com o déficit habitacional e a degradação ambiental causada pela construção civil. Ele propõe critérios de planejamento para empreendimentos voltados à construção sustentável, focados na eficiência técnica e gestão do projeto para reduzir impactos ambientais e consumo de recursos. A metodologia exploratória inclui pesquisa bibliográfica para caracterizar a eco-eficiência do empreendimento sob os aspectos ambiental, social e econômico
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O documento discute a importância da sustentabilidade e do planejamento ambiental municipal para a reversão dos problemas ambientais, com foco no saneamento básico. Ele explica os conceitos de sustentabilidade social, econômica e ambiental e como eles podem ser aplicados nas políticas públicas de saneamento para melhorar a qualidade de vida da população de forma equilibrada com a preservação dos recursos naturais.
1) O documento discute a importância da educação ambiental e da reciclagem para a preservação ambiental e qualidade de vida.
2) Ele propõe o desenvolvimento de um projeto educacional para conscientizar estudantes sobre os impactos do lixo no meio ambiente e a necessidade de reciclagem.
3) O projeto inclui a criação de um material didático em forma de cartilha para ensinar conceitos ambientais de forma lúdica e relacionada à realidade local dos estudantes.
O documento discute a importância da reciclagem para evitar problemas ambientais causados pelo lixo doméstico. Ele apresenta um projeto desenvolvido com alunos da quinta série sobre os tipos de lixo, formas de tratamento e disposição, o que é reciclagem, a realidade do lixo no Brasil e a metodologia utilizada no projeto com os alunos. O resumo conclui que os resultados do projeto foram positivos, aprofundando o conhecimento dos alunos sobre reciclagem.
Este documento discute a avaliação de impacto ambiental e a sustentabilidade. Apresenta o conceito de desenvolvimento sustentável e discute suas dimensões ambiental, econômica e social. Também define avaliação de impacto ambiental e seu papel na prevenção de danos ambientais.
Este documento propõe um Programa de Educação Ambiental voltado para a coleta seletiva nas escolas com o objetivo de conscientizar estudantes, professores e famílias sobre a importância da coleta seletiva para o meio ambiente. O programa usaria palestras, vídeos e questionários para ensinar sobre os impactos do lixo, como classificar resíduos e a solução da coleta seletiva.
O documento discute a importância da educação ambiental nas empresas. Primeiro, destaca os graves impactos ambientais causados pela sociedade contemporânea e a necessidade de conscientização. Também ressalta o papel das empresas em investir mais em sustentabilidade, como reciclagem, e dos consumidores em optar por produtos ecológicos. Finalmente, conclui que a colaboração de todos, incluindo palestras sobre o tema, é essencial para impedir danos ambientais.
Este projeto de educação ambiental propõe que os alunos compreendam: (1) a importância de se viver em harmonia com o meio ambiente; (2) que os recursos naturais são finitos e devem ser usados de forma sustentável; e (3) que a escola deve ensinar comportamentos ambientalmente corretos para formar cidadãos responsáveis.
O documento apresenta um projeto de educação ambiental desenvolvido no Centro de Ensino Médio Félix Camoa em Porto Nacional, Tocantins. O projeto tem como objetivo ensinar os alunos a importância da preservação ambiental por meio de atividades práticas como horta, coleta seletiva e plantio de árvores.
Este documento resume um estudo sobre a percepção ambiental de universitários sobre a gestão de resíduos sólidos. O estudo avaliou as percepções de 135 estudantes sobre a coleta, destinação e responsabilidade pelos resíduos, além de práticas pró-ambientais. Foi constatado que existem diferentes percepções sobre a gestão dos resíduos, e que a educação pode influenciar atitudes sobre consumo e meio ambiente.
1. O documento discute o histórico do meio ambiente e o conceito de sustentabilidade, desde a Revolução Industrial até os principais eventos globais sobre o tema como a Conferência de Estocolmo e a Eco-92.
2. O conceito de sustentabilidade surgiu associado à capacidade de regeneração dos ecossistemas e aos padrões de consumo em expansão após a Revolução Industrial.
3. O Relatório Brundtland de 1987 estabeleceu a definição clássica de desenvolvimento sustentável como aquele que at
O projeto UFBA Ecológica visa promover a conscientização ecológica na comunidade universitária e além através de atividades de racionalização de recursos, mapeamento de projetos de pesquisa relacionados e eventos educativos sobre sustentabilidade ambiental.
O documento descreve um estudo de caso sobre o projeto "Alunos Guardiões da Orla" da Secretaria Municipal de Meio Ambiente do Rio de Janeiro. O projeto visa recuperar áreas degradadas da orla marítima e conscientizar estudantes através de palestras, plantio de mudas e visitas orientadas ao parque natural de Marapendi. O estudo analisou a coerência conceitual do projeto com os princípios da Educação Ambiental de Tbilisi e concluiu que 70% destes princípios são atingidos, emb
O documento discute a importância da sustentabilidade no consumo e da reciclagem para a preservação do meio ambiente. Aponta que os padrões de consumo no Brasil precisam ser equilibrados entre a eliminação da pobreza e a mudança para padrões mais sustentáveis. Também ressalta a importância da coleta seletiva e da responsabilidade compartilhada entre governo, empresas e consumidores na gestão dos resíduos sólidos.
Mapa conceitual com estratégias básicas de como ministrar junto a alunos atividades.
Assim facilita ainda mais o trabalho em sala de aula e aguça a criatividade dos estudantes.
paper uniasselvi pronto para ser lido e apresentadoUNIDOSPELOBRASIL
O documento discute a importância da educação ambiental e do uso da paisagem geográfica como recurso didático. Ele aborda conceitos como meio ambiente, educação ambiental e paisagem geográfica, e argumenta que a paisagem pode ajudar os estudantes a compreender a relação entre a sociedade e o meio ambiente.
Este documento discute a construção da ecocidadania. Primeiramente, define ecocidadão como alguém consciente dos problemas ambientais, de seus direitos e responsabilidades em preservar os recursos naturais. Também destaca a importância da educação ambiental em promover mudanças de comportamento para a conservação do meio ambiente. Por fim, ressalta que o uso responsável dos recursos naturais transforma as pessoas em ecocidadãos.
No âmbito do Projecto "Biodiversidade 2020" (finalizado em 2012), que teve como parceiros a Lisboa E-Nova, CML e ICNF, foi editado o livro técnico que integra os resultados do trabalho do Grupo de Missão, "Biodiversidade na cidade de Lisboa: Uma Estratégia para 2020”. Este incorpora as seguintes componentes: o Perfil da Cidade; a Caracterização da Biodiversidade em Lisboa; uma proposta de Estratégia e a Matriz de Indicadores de Biodiversidade Urbana.
3ªedição da publicação
O documento descreve um projeto de educação ambiental desenvolvido por uma escola para promover a conscientização e mudança de hábitos em relação ao meio ambiente entre os alunos, professores e comunidade. O projeto inclui atividades como plantio de árvores, compostagem, reciclagem, visitas educativas e campanhas para reduzir o consumo e poluição. O objetivo é estimular novas atitudes que garantam um ambiente sustentável.
O documento descreve os objetivos e metodologia de um estudo sobre o descarte de resíduos sólidos no igarapé do Prosamim em Manaus. Os objetivos gerais são analisar o descarte de resíduos e utilizar questionários para entender os fatores que levam à poluição do igarapé. A metodologia inclui aplicar questionários com moradores, fazer registros fotográficos e analisar os impactos da contaminação na saúde e meio ambiente.
Bem vindos ao Projecto FuturEscolas, um Projecto do qual se
espera grande aceitação e dedicação. O Projecto foi elaborado
com a máxima objectividade e transparência, de modo a ser
compreendido por crianças e adultos, alunos e professores.
Paralelamente, a Futuramb encontra-se à disposição de todos
os interessados, bastando o seu contacto!
Este documento discute a importância da educação ambiental no ambiente escolar através da implantação de uma horta vertical e de uma cisterna de baixo custo para armazenamento da água da chuva. O objetivo é contribuir para a formação de cidadãos conscientes sobre a preservação dos recursos naturais como a água. A metodologia inclui revisão bibliográfica, entrevistas e uma intervenção prática na escola para demonstrar práticas sustentáveis.
1) A sustentabilidade refere-se a promover o uso de recursos de forma a prejudicar minimamente o equilíbrio entre o meio ambiente e as comunidades humanas.
2) A sustentabilidade envolve explorar recursos com eficiência e garantir a recuperação de áreas degradadas para que gerações futuras também possam usufruir dos benefícios.
3) A Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento de 1992 estabeleceu princípios globais de sustentabilidade visando o equilíbrio entre
XXII MOSTRA UNISINOS RESÍDUOS ELETRÔNICOSDaniel Raber
Este documento descreve um projeto interdisciplinar sobre resíduos eletrônicos realizado em uma escola no Rio Grande do Sul. O projeto teve como objetivo promover a conscientização ambiental por meio da coleta e descarte correto de resíduos eletrônicos. Os estudantes realizaram pesquisas, discussões e campanhas para incentivar a comunidade a descartar aproximadamente 250 kg de resíduos eletrônicos. O projeto mostrou ser eficaz na promoção de mudanças de atitudes em relação ao meio amb
A Teoria e a Prática de Projetos Biofílicos em Espaços Exteriores e Urbanos -...João Soares
Este documento apresenta uma dissertação sobre projetos biofílicos em espaços exteriores e urbanos. O trabalho discute a teoria e aplicação prática do design biofílico, analisando seus benefícios para o bem-estar humano e a sustentabilidade. Dois projetos de demonstração são desenvolvidos para ilustrar como o design biofílico pode melhorar espaços públicos em Elvas e Faro, Portugal.
Este documento propõe um Programa de Educação Ambiental voltado para a coleta seletiva nas escolas com o objetivo de conscientizar estudantes, professores e famílias sobre a importância da coleta seletiva para o meio ambiente. O programa usaria palestras, vídeos e questionários para ensinar sobre os impactos do lixo, como classificar resíduos e a solução da coleta seletiva.
O documento discute a importância da educação ambiental nas empresas. Primeiro, destaca os graves impactos ambientais causados pela sociedade contemporânea e a necessidade de conscientização. Também ressalta o papel das empresas em investir mais em sustentabilidade, como reciclagem, e dos consumidores em optar por produtos ecológicos. Finalmente, conclui que a colaboração de todos, incluindo palestras sobre o tema, é essencial para impedir danos ambientais.
Este projeto de educação ambiental propõe que os alunos compreendam: (1) a importância de se viver em harmonia com o meio ambiente; (2) que os recursos naturais são finitos e devem ser usados de forma sustentável; e (3) que a escola deve ensinar comportamentos ambientalmente corretos para formar cidadãos responsáveis.
O documento apresenta um projeto de educação ambiental desenvolvido no Centro de Ensino Médio Félix Camoa em Porto Nacional, Tocantins. O projeto tem como objetivo ensinar os alunos a importância da preservação ambiental por meio de atividades práticas como horta, coleta seletiva e plantio de árvores.
Este documento resume um estudo sobre a percepção ambiental de universitários sobre a gestão de resíduos sólidos. O estudo avaliou as percepções de 135 estudantes sobre a coleta, destinação e responsabilidade pelos resíduos, além de práticas pró-ambientais. Foi constatado que existem diferentes percepções sobre a gestão dos resíduos, e que a educação pode influenciar atitudes sobre consumo e meio ambiente.
1. O documento discute o histórico do meio ambiente e o conceito de sustentabilidade, desde a Revolução Industrial até os principais eventos globais sobre o tema como a Conferência de Estocolmo e a Eco-92.
2. O conceito de sustentabilidade surgiu associado à capacidade de regeneração dos ecossistemas e aos padrões de consumo em expansão após a Revolução Industrial.
3. O Relatório Brundtland de 1987 estabeleceu a definição clássica de desenvolvimento sustentável como aquele que at
O projeto UFBA Ecológica visa promover a conscientização ecológica na comunidade universitária e além através de atividades de racionalização de recursos, mapeamento de projetos de pesquisa relacionados e eventos educativos sobre sustentabilidade ambiental.
O documento descreve um estudo de caso sobre o projeto "Alunos Guardiões da Orla" da Secretaria Municipal de Meio Ambiente do Rio de Janeiro. O projeto visa recuperar áreas degradadas da orla marítima e conscientizar estudantes através de palestras, plantio de mudas e visitas orientadas ao parque natural de Marapendi. O estudo analisou a coerência conceitual do projeto com os princípios da Educação Ambiental de Tbilisi e concluiu que 70% destes princípios são atingidos, emb
O documento discute a importância da sustentabilidade no consumo e da reciclagem para a preservação do meio ambiente. Aponta que os padrões de consumo no Brasil precisam ser equilibrados entre a eliminação da pobreza e a mudança para padrões mais sustentáveis. Também ressalta a importância da coleta seletiva e da responsabilidade compartilhada entre governo, empresas e consumidores na gestão dos resíduos sólidos.
Mapa conceitual com estratégias básicas de como ministrar junto a alunos atividades.
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Este documento discute a construção da ecocidadania. Primeiramente, define ecocidadão como alguém consciente dos problemas ambientais, de seus direitos e responsabilidades em preservar os recursos naturais. Também destaca a importância da educação ambiental em promover mudanças de comportamento para a conservação do meio ambiente. Por fim, ressalta que o uso responsável dos recursos naturais transforma as pessoas em ecocidadãos.
No âmbito do Projecto "Biodiversidade 2020" (finalizado em 2012), que teve como parceiros a Lisboa E-Nova, CML e ICNF, foi editado o livro técnico que integra os resultados do trabalho do Grupo de Missão, "Biodiversidade na cidade de Lisboa: Uma Estratégia para 2020”. Este incorpora as seguintes componentes: o Perfil da Cidade; a Caracterização da Biodiversidade em Lisboa; uma proposta de Estratégia e a Matriz de Indicadores de Biodiversidade Urbana.
3ªedição da publicação
O documento descreve um projeto de educação ambiental desenvolvido por uma escola para promover a conscientização e mudança de hábitos em relação ao meio ambiente entre os alunos, professores e comunidade. O projeto inclui atividades como plantio de árvores, compostagem, reciclagem, visitas educativas e campanhas para reduzir o consumo e poluição. O objetivo é estimular novas atitudes que garantam um ambiente sustentável.
O documento descreve os objetivos e metodologia de um estudo sobre o descarte de resíduos sólidos no igarapé do Prosamim em Manaus. Os objetivos gerais são analisar o descarte de resíduos e utilizar questionários para entender os fatores que levam à poluição do igarapé. A metodologia inclui aplicar questionários com moradores, fazer registros fotográficos e analisar os impactos da contaminação na saúde e meio ambiente.
Bem vindos ao Projecto FuturEscolas, um Projecto do qual se
espera grande aceitação e dedicação. O Projecto foi elaborado
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compreendido por crianças e adultos, alunos e professores.
Paralelamente, a Futuramb encontra-se à disposição de todos
os interessados, bastando o seu contacto!
Este documento discute a importância da educação ambiental no ambiente escolar através da implantação de uma horta vertical e de uma cisterna de baixo custo para armazenamento da água da chuva. O objetivo é contribuir para a formação de cidadãos conscientes sobre a preservação dos recursos naturais como a água. A metodologia inclui revisão bibliográfica, entrevistas e uma intervenção prática na escola para demonstrar práticas sustentáveis.
1) A sustentabilidade refere-se a promover o uso de recursos de forma a prejudicar minimamente o equilíbrio entre o meio ambiente e as comunidades humanas.
2) A sustentabilidade envolve explorar recursos com eficiência e garantir a recuperação de áreas degradadas para que gerações futuras também possam usufruir dos benefícios.
3) A Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento de 1992 estabeleceu princípios globais de sustentabilidade visando o equilíbrio entre
XXII MOSTRA UNISINOS RESÍDUOS ELETRÔNICOSDaniel Raber
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A Teoria e a Prática de Projetos Biofílicos em Espaços Exteriores e Urbanos -...João Soares
Este documento apresenta uma dissertação sobre projetos biofílicos em espaços exteriores e urbanos. O trabalho discute a teoria e aplicação prática do design biofílico, analisando seus benefícios para o bem-estar humano e a sustentabilidade. Dois projetos de demonstração são desenvolvidos para ilustrar como o design biofílico pode melhorar espaços públicos em Elvas e Faro, Portugal.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
educação inclusiva na atualidade como ela se estabelece atualmente
Jose Jorge.pptx
1. Gestão e conservação de
resíduos sólidos no
município de Ulónguè ˗
Angónia
Universidade Púnguè
Tete
2021
José Jorge Faustino
2. 1.Introdução
O debate sobre questões ambientais ganhou grande
visibilidade após a Conferência das Nações Unidas
sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, quando a
discussão sobre os impactos do desenvolvimento
nos ecossistemas e na saúde da população se
popularizou e conquistou “corações e mentes”.
Desde então são buscados mecanismos que
atenuem a pressão que o conjunto da sociedade
exerce sobre o ambiente de modo a minimizar as
alterações no sistema climático planetário, e assim
garantir a sobrevivência da vida no planeta.
3. Objectivo do estudo
Geral:
- Analisar as Praticas de Gestão e conservação
de resíduos sólidos
Específicos
-Estudar as fases de Gestão e conservação dos
resíduos sólidos no município de Ulónguè;
- Caracterizar a funcionalidade das fases de
gestão e conservação dos resíduos sólidos;
- Propor mecanismos de gestão e conservação
dos ambientalmente sustentáveis e
economicamente viáveis.
4. Justificativa
O tema em estudo pressupõe-se de grande importância,
visto que, com o aumento da área com contentores a
população do município de Ulónguè poderá ter uma boa
limpeza consequentemente terá um bom rendimento, dai
que surge a necessidade do seu estudo.
A escolha do tema visa mostrar como a população do
município de Ulónguè faz a sua conservação dos resíduos
sólidos para o bom aspecto, caso esse que poderá trazer
vários benefícios a população no âmbito de bom
ambiental. Dai que o projecto visa contribuir na
sensibilização e educação da população a criar meios de
como obterem mais técnicas.
5. Problematização
O consumo desnecessário, a produção crescente e o lixo
contribuem para um dos maiores problemas ambientais no
mundo actual. O lixo doméstico, fruto da sociedade de
consumo, contribui hoje umas das grandes preocupações
ambientais e tornou-se um problema da cidade em todo o
mundo.
Em geral, o município de Ulónguè está enfrentar fraco
saneamento de resíduos sólidos por si só, espelha que as
tarefas relacionadas com trabalhos de saneamento carecem
de políticas ambientais seguras, infra-estruturas, meios
financeiros e uma gestão sólida, capaz de aferir um controlo
dos serviços sanitários nesta cidade.
6. Hipóteses
hipotese primário
Será devido à baixa capacidade do conhecimento das práticas de
conservação dos resíduos sólidos faz com que a população ali existentes não
consiga entender e interpretar como utilizar técnicas mais adequadas que
possam auxiliar na sua boa conservação.
hipotese secundário
A falta de contentores de lixos adequados pode estar por detrás da má
conservação dos resíduos sólidos no município, porque isto vai reflectir-se
na população na forma de gestão e conservação dos resíduos e este podem
ser colocados em lugares não apropriados.
A ignorância por parte dos munícipes que deitam os resíduos em locais
impróprios, isto, como reflexo da falta de informação em matérias ligadas na
questão de gestão e conservação de resíduos sólidos.
Propor e aplicar multa a munícipes que ditara os resíduos sólidos "lixo" fora
do espaço a apropriado "contentora de lixo".
7. Delimitação do estudo
O tema escolhido para este trabalho teve como base nos
problemas enfrentados pelo município objecto de estudo, e
também pelo País, tendo em conta de uma má gestão dos
resíduos sólidos. Esta má gestão muitas vezes tem a ver
com a falta de conhecimento das populações, falta de
sensibilização por parte das autoridades, e principalmente
o desconhecimento das várias utilidades dos resíduos que
não seja apenas a eliminação. Apesar de não ser em si um
agente causador de doenças, o resíduo urbano
inadequadamente armazenado ou descartado cria
condições que podem disseminar varias doenças entre a
população. É preciso diminuir os riscos que uma má gestão
de resíduos sólidos trazem às populações
8. Fundamentação teórica
Considerações gerais
Todas as Actividades, umas mais do que outras, quer
antrópicas quer naturais, geram resíduos, que se vão
acumulando no ambiente. Este é capaz de os reintegrar,
até certa medida, nos respectivos ciclos biogeoquímicos,
dependendo da sua capacidade de auto-regeneração e
das características físico-químicas do resíduo. Porém,
como se sabe, recordando os princípios da
termodinâmica, não existe nenhuma acção 100%
eficiente, quer no que respeita ao uso dos materiais quer
no que respeita à energia envolvida. Nenhuma reacção
terá, por isso, um rendimento igual à unidade
9. Gestão de Resíduos
Todos os procedimentos viáveis com vista a assegurar
uma gestão Ambientalmente segura, sustentável e
racional dos resíduos, tendo em conta a necessidade da
sua redução, reciclagem e reutilização, incluindo a
separação, recolha, manuseamento, transporte,
armazenagem e/ou eliminação de resíduos bem como a
posterior protecção dos locais de eliminação, de forma a
proteger a saúde humana e o ambiente contra os efeitos
nocivos que possam advir dos mesmos.
Armazenagem - a deposição temporária e controlada, por
prazo não determinado, de Resíduos previamente ao seu
tratamento, aproveitamento ou eliminação.
10. Metodologia da Pesquisa
Metodologia científica é o estudo sistemático
e lógico dos métodos empregados nas
ciências, seus fundamentos, sua validade e sua
relação com as teorias científicas. Em geral, o
método científico compreende basicamente
um conjunto de dados iniciais e um sistema de
operações ordenadas adequado para a
formulação de conclusões, de acordo com
certos objectivos predeterminados (TARTUCE,
2006).
11. Tipo de pesquisa
Quanto aos objectivos
O projecto ira usar à pesquisa explicativa para a
Propor mecanismos de gestão e conservação dos
ambientalmente sustentáveis e economicamente viáveis
Pesquisa explicativa: é o tipo de pesquisa que se usará neste
projecto que tem como objectivo primordial identificar
factores que determinam ou que contribuem para a
ocorrência de fenómenos. Este tipo de pesquisa é a que
mais aprofunda o conhecimento da realidade, e por isso
mesmo, está fortemente calcada em métodos
experimentais. É uma pesquisa muito sujeita a erros
(porque dependem de interpretação, o que acarreta
subjectividade), mas de grande utilidade, pois geralmente
possui aplicação prática (GIL 2008).
12. Quanto aos procedimentos técnicos
De acordo com FONSECA (2002), a pesquisa
possibilita uma aproximação e um entendimento da
realidade a investigar, como um processo
permanentemente inacabado. Ela se processa através
de aproximações sucessivas da realidade, fornecendo
subsídios para uma intervenção no real.
Pesquisa bibliográfico
Por se tratar de uma pesquisa desta natureza, foi
utilizado, como método de trabalho o bibliográfico, um
estudo empírico e que investiga um fenómeno actual
dentro do contexto assuntos publicados em livros
adoptados como referências. Tem lugar definido como
um método de pesquisa.
13. Processo de Amostragem
Será feita através de entrevista do
conselho do município para
entender a pratica de gestão
resíduos sólidos, por outro lado 40
munícipes para perceber a forma
de conservação. Fazer palestras
para propor os mecanismos de
boas conservações dos mesmos.
14. Colecta de Dados
Observação
Para LAKATOS & MARCONI, (2010), observação
participativa consiste na participação real do
pesquisador com a comunidade ou grupo, onde ele
se incorpora e confunde-se ao grupo. Fica tão
próximo quanto um membro do grupo que esta
estudando e participa das actividades normas
deste.
Com este método foi feita na companhia de
alguns munícipes, nas zonas abrangidas pelo
projecto com propósito de identificar as áreas que
foram de deposito, no município de tete.
15. Conclusão
Concluiu-se com a realização deste trabalho que O
rápido crescimento populacional, o crescimento
económico e o aumento dos padrões de vida das
comunidades têm acelerado a taxa de geração de
resíduos sólidos urbanos (RSU), tornando assim a
sua gestão um dos maiores desafios em todo o
mundo. Os problemas causados pelos resíduos
sólidos são tão velhos quanto a humanidade, apesar
desde os primórdios não havia grandes problemas a
resolver porque o homem era nómada, havia muito
espaço e o número da população era escasso.
16. Bibliografia
ANDERSON, D. Does landfill leachate make clay liners more permeable? Civil Engineering
ASCE, Sep. 1982. 66-69 p.
BAGCHI, A. Design of natural attenuation landfills. Journal of Environmental Engineering,
v. 109, n. 4, p. 800-811, 1983.
CAMBULE, Gil ,,,..16 de abril de 2015, mozambique vda.
BEAR, J. Dynamics of fluids in porous media. New York: Dover Publications, 1972. 764 p.
FONSECA, J. J. S. Metodologia da pesquisa científica. Fortaleza: UEC, 2002. Apostila.
GIL, António Carlos. Como elaborar projectos de pesquisa. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2008.
Levy, J. d., & Cabeças, A. J., 2006, Resíduos Sólidos Urbanos-Principios e Processos.
Martinho, M., & Gonçalves, M., 2000, Gestão de Resíduos. Lisboa: Universidade Aberta.
MINAYO, M. C. S. O desafio do conhecimento. Pesquisa qualitativa em saúde. São Paulo:
HUCITEC, 2007.
Oliveira, J.F.S., et al., 2009, Resíduos – Gestão, Tratamento e a sua Problemática em
Portugal, Lidel, Lisboa.
Rhyner, C. R., Schwartz, L. J., Wenger, R. B., & Kohrell, M. G., 1995, Waste Management
and Resource Recovery, Lewis Publishers, New York.
Seo, S., ASCE, M., Aramaki, T., & Yongwoo, H., 2004, Environmental Impact of Solid Waste
Treatment Methods in Korea.