Informática ciência do tratamento automático da informação... Saiba o que é, sua importância na educação e não só

1. Introdução à Informática
Introdução à Informática
INTRODUÇÃO A INFORMÁTICA
INTRODUÇÃO A INFORMÁTICA
Prof: Arcádio Jamba
Prof: Arcádio Jamba
13/03/25 1
“Mais importante que dominar o computador é
conseguir tornar o computador útil para
resolver os nossos problemas!”
ESCOLA DE MAGISTÉRIO ADPP
ESCOLA DE MAGISTÉRIO ADPP
BIÉ – CATABOLA
BIÉ – CATABOLA

2. Introdução à Informática
Introdução à Informática
Introdução
Introdução

Ao longo da história, o homem precisou tratar e transmitir informações.
Ao longo da história, o homem precisou tratar e transmitir informações.
 Como a velocidade de transmissão aumentou muito nos últimos tempos
Como a velocidade de transmissão aumentou muito nos últimos tempos
e está crescendo muito, tornaram-se necessárias máquinas e métodos
e está crescendo muito, tornaram-se necessárias máquinas e métodos
para agilizar o processamento de dados.
para agilizar o processamento de dados.

Com essa finalidade, pensando mais especificamente nos trabalho
Com essa finalidade, pensando mais especificamente nos trabalho
rotineiros e repetitivos, surgiu a INFORMÁTICA.
rotineiros e repetitivos, surgiu a INFORMÁTICA.
 Informática: Ciência do tratamento racional da informação por via do
Informática: Ciência do tratamento racional da informação por via do
uso de máquinas automáticas.
uso de máquinas automáticas.
Informação + Automática = Informática
Informação + Automática = Informática
13/03/25
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3. Introdução à Informática
Introdução à Informática
Cont…
Cont…

Neologismo criado por Philippe Dreyfus na década 60 com o objectivo de
Neologismo criado por Philippe Dreyfus na década 60 com o objectivo de
designar as disciplinas que permitem o tratamento automático de
designar as disciplinas que permitem o tratamento automático de
informação com a finalidade de garantir a sua preservação e comunicação.
informação com a finalidade de garantir a sua preservação e comunicação.

Desta forma, a informática refere-se ao processamento automático de
Desta forma, a informática refere-se ao processamento automático de
informação através de dispositivos electrónicos e sistemas
informação através de dispositivos electrónicos e sistemas
computacionais. Os sistemas informáticos devem contar com a capacidade
computacionais. Os sistemas informáticos devem contar com a capacidade
de cumprir três tarefas básicas: ENTRADA (captação da informação),
de cumprir três tarefas básicas: ENTRADA (captação da informação),
PROCESSAMENTO e SAÍDA (transmissão dos resultados).
PROCESSAMENTO e SAÍDA (transmissão dos resultados).
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4. Introdução à Informática
Introdução à Informática

A informática reúne muitas técnicas que o homem desenvolveu com o
A informática reúne muitas técnicas que o homem desenvolveu com o
objectivo de potenciar as suas capacidades de pensamento, memória e
objectivo de potenciar as suas capacidades de pensamento, memória e
comunicação.
comunicação.

ÁREAS DE APLICAÇÃO
ÁREAS DE APLICAÇÃO

A sua área de aplicação não tem limites: a informática é utilizada na gestão
A sua área de aplicação não tem limites: a informática é utilizada na gestão
de negócios, no armazenamento de informação, no controlo de processos,
de negócios, no armazenamento de informação, no controlo de processos,
nas comunicações, nos transportes, na medicina e em muitos outros sectores.
nas comunicações, nos transportes, na medicina e em muitos outros sectores.

No que tange a informática, temos dentro dela o conceito de informática
No que tange a informática, temos dentro dela o conceito de informática
educacional. Ela trata-se do uso dos recursos computacionais para o ensino,
educacional. Ela trata-se do uso dos recursos computacionais para o ensino,
servindo como elementos adicionais para tal, independente da disciplina.
servindo como elementos adicionais para tal, independente da disciplina.
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4

5. Introdução à Informática
Introdução à Informática
 No entanto, é importante deixar claro que esse recurso não se trata da
No entanto, é importante deixar claro que esse recurso não se trata da
substituição do professor em
substituição do professor em sala
sala de aula, muito pelo contrário.
de aula, muito pelo contrário.

O computador, na realidade, vem como uma ferramenta de trabalho
O computador, na realidade, vem como uma ferramenta de trabalho
tanto para o professor quanto para o aluno, ajudando no processo de
tanto para o professor quanto para o aluno, ajudando no processo de
ensino-aprendizagem. Trazendo muitos benefícios. E para isso é de
ensino-aprendizagem. Trazendo muitos benefícios. E para isso é de
suma importância que o docente possua domínio sobre essa ferramenta
suma importância que o docente possua domínio sobre essa ferramenta
e que esse também conte com um plano de aula que entre em contexto
e que esse também conte com um plano de aula que entre em contexto
com as disciplinas em questão.
com as disciplinas em questão.
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6. Introdução à Informática
Introdução à Informática
OBJECTIVO DA INFORMÁTICA NA
OBJECTIVO DA INFORMÁTICA NA
EDUCAÇÃO
EDUCAÇÃO

O objectivo central da Informática educativa é utilizar recursos
O objectivo central da Informática educativa é utilizar recursos
inerentes a tecnologia da informação como ferramentas capazes de
inerentes a tecnologia da informação como ferramentas capazes de
promover melhorias no processo de ensino-aprendizagem.
promover melhorias no processo de ensino-aprendizagem.

Influência da Informática na Sociedade
Influência da Informática na Sociedade
 A Sociedade actual encontra-se inserida numa era totalmente
A Sociedade actual encontra-se inserida numa era totalmente
informatizada, em que, a velocidade de informações não permite o
informatizada, em que, a velocidade de informações não permite o
alcance da mesma. É possível perceber a rapidez das novas tecnologias
alcance da mesma. É possível perceber a rapidez das novas tecnologias
apenas fazendo uma pesquisa breve no sítio de busca Google e milhares
apenas fazendo uma pesquisa breve no sítio de busca Google e milhares
de soluções surgem em tempo real, de maneira instantânea, são
de soluções surgem em tempo real, de maneira instantânea, são
alternativas que mostram as inúmeras possibilidades proporcionadas à
alternativas que mostram as inúmeras possibilidades proporcionadas à
sociedade.
sociedade.
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7. Introdução à Informática
Introdução à Informática

Vivemos em um mundo tecnológico, onde a Informática não pode ser
Vivemos em um mundo tecnológico, onde a Informática não pode ser
vista como meramente “mais uma tecnologia”. É uma “nova tecnologia”
vista como meramente “mais uma tecnologia”. É uma “nova tecnologia”
que oferece transformação pessoal, além de favorecer a formação
que oferece transformação pessoal, além de favorecer a formação
tecnológica necessária para o futuro profissional na sociedade. Dessa
tecnológica necessária para o futuro profissional na sociedade. Dessa
forma devemos entender a Informática não como uma ferramenta neutra
forma devemos entender a Informática não como uma ferramenta neutra
que usamos simplesmente para apresentar um conteúdo. Devemos ter a
que usamos simplesmente para apresentar um conteúdo. Devemos ter a
percepção que, quando a usamos como conhecimento, estamos sendo
percepção que, quando a usamos como conhecimento, estamos sendo
modificados por ela e nos transformando em pessoas melhores e mais
modificados por ela e nos transformando em pessoas melhores e mais
capacitadas para o mercado de trabalho.
capacitadas para o mercado de trabalho.
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8. Introdução à Informática
Introdução à Informática
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9. Introdução à Informática
Introdução à Informática
Bibliografia
Bibliografia

Chiavenato, Idalberto (2001). «Conceito de informática». Teoria Geral
Chiavenato, Idalberto (2001). «Conceito de informática». Teoria Geral
da Administração, Volume 2. Elsevier Brasil. p. 256. 538.
da Administração, Volume 2. Elsevier Brasil. p. 256. 538.

DALE, N. & LEWIS, J. Computer Science Illuminated. 4. ed. Sudbury,
DALE, N. & LEWIS, J. Computer Science Illuminated. 4. ed. Sudbury,
Mass: Jones
Mass: Jones

and Bartlett Publishers Inc., 2009.
and Bartlett Publishers Inc., 2009.

TREMBLAY, J. P. & BUNT, R. B. Ciência dos computadores: uma
TREMBLAY, J. P. & BUNT, R. B. Ciência dos computadores: uma
abordagem
abordagem

algorítmica. São Paulo: McGraw-Hill, 1989.
algorítmica. São Paulo: McGraw-Hill, 1989.
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