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SUPERIOR E PESQUISAS:
AÇÕES E REFLEXÕES DE UM
PROFESSOR ESPERANÇOSO
Prof. Dr. Bruno F. T. Simões
Departamento de Métodos Quantitativos
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
29 de Junho de 2020
ERA UMA VEZ UM
PRFESSOR
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ORGANIZAÇÃO DE EVENTO
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INTERNATIONAL
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https://iase-
web.org/conference/satellite15/
HOJE ESTAMOS
TODOS COM AS
MESMAS
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PODEMOS ADOTAR
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“Com impacto do coronavírus, FMI
prevê queda de 9,1% para o PIB
neste ano ” (Jornal G1 de 24/06/20)
“FMI prevê queda de 5,3% da
Economia Brasileira este ano”
(Agência Brasil de 14/04/20)
“Com impacto do coronavírus, FMI
prevê queda de 9,1% para o PIB
neste ano ” (Jornal G1 de 24/06/20)
SITUAÇÃO QUE
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ARTIGOS
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PLANOS DE MANEJO EM UCs
EDUCAÇÃO MATEMÁTICAECOTURISMO E COVID
SIMULAÇÃO REALISTICA NA
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ARTIGOS
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SIMULAÇÃO REALISTICA NA
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ELABORAÇÃO
SUBMETIDO
ELABORAÇÃO
ELABORAÇÃO
SUBMETIDO
BIOLOGIAELABORAÇÃO
Reunião realizada dia 17/06
ARTIGO EM
EDUCAÇÃO
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Artigo sobre Plano de
Manejo de Unidades de
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(PPGEC)
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Reunião realizada dia 19/06
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DISSERTAÇÕES DE MESTRADO
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QUAIS PODEM
SER OS RUMOS
PARA O ENSINO?
“Três em cada dez jovens pensam
em largar a escola após pandemia
do coronavírus, diz pesquisa ”
(Jornal O GLOBO de 22/06/20)
“Pandemia pode tirar 484 mil alunos
do ensino superior no país, projeta
sindicato das mantenedoras” (Jornal
Folha de São Paulo de 25/05/20)
“Três em cada dez jovens pensam
em largar a escola após pandemia
do coronavírus, diz pesquisa ”
(Jornal O GLOBO de 22/06/20)
SITUAÇÕES QUE
GERAM ESTRESSE
“Pandemia pode tirar 484 mil alunos
do ensino superior no país, projeta
sindicato das mantenedoras” (Jornal
Folha de São Paulo de 25/05/20)
DEVEM SER
PENSADAS
FORMAS MAIS
NATURAIS, QUE
DEXEM OS
ALUNOS
CONFORTÁVEIS
NOVAS FORMAS
DEVEM CONTINUAR
SENDO AVALIADAS,
SEM DEIXAR DE
CONSIDERAR A O
QUADRO GRAVE DE
ESTRESSE
Opinião dos alunos em
relação ao projeto ser
desenvolvido à distância
com seus colegas da turma
Palavra Frequência
acredito 15
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fazer_à_distância 10
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base_teórica 5
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ter_acesso_computador 5
necessidade 5
dificulta_muito 5
base_dados 4
professor 4
online 4
parte_projeto 4
POSSÍVEIS MOTIVOS PELA
ESCOLHA DA
METODOLOGIA DE
PROJETOS NESSE
MOMENTO EM QUE
VIVEMOS...
1) O aluno pode trabalhar com algo confortável,
o que torna o aprendizado mais natural
1) O aluno pode trabalhar com algo confortável,
o que torna o aprendizado mais natural
2) A necessidade da base teórica surge conforme
é criada a necessidade dela, sob demanda
1) O aluno pode trabalhar com algo confortável,
o que torna o aprendizado mais natural
2) A necessidade da base teórica surge conforme
é criada a necessidade dela, sob demanda
3) O aluno pode expressar suas possíveis
angústias e pode desabafar
4) Engajamento do aluno
4) Engajamento do aluno
5) Engajamento cívico
PLATAFORMAS MAIS
CITADAS PELOS ALUNOS
ESTAMOS NO MESMO
SENTIDO?
CONTATO COM OS ALUNOS
DOS SEMESTRES
ANTERIORES NAS PÁGINAS
CRIADAS PARA AS
DISCIPLINAS NO FACEBOOK
Palavra Frequência
google_meet 8
zoom 7
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google_docs 4
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REFLETINDO SOBRE AS
VANTAGENS DE USARMOS
AS PLATAFORMAS MAIS
CITADAS PELOS ALUNOS
NESSE MOMENTO DE
PANDEMIA...
1) OS MAIS CITADOS SÃO GRATUITOS
1) OS MAIS CITADOS SÃO GRATUITOS
2) PERMITEM COMPARTILHAMENTO DE TELA
1) OS MAIS CITADOS SÃO GRATUITOS
2) PERMITEM COMPARTILHAMENTO DE TELA
3) PODEM SER ACESSADOS POR CELULAR
1) OS MAIS CITADOS SÃO GRATUITOS
2) PERMITEM COMPARTILHAMENTO DE TELA
3) PODEM SER ACESSADOS POR CELULAR
4) SÃO DE CONHECIMENTO POPULAR
1) OS MAIS CITADOS SÃO GRATUITOS
2) PERMITEM COMPARTILHAMENTO DE TELA
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4) SÃO DE CONHECIMENTO POPULAR
5) NÃO É UMA NOVA INFORMAÇÃO
Referências e bibliografias adicionais
• COSTA, G.G.da. ANÁLISE DE PADRÕES ALIMENTARES A NÍVEL GLOBAL, SUAS RELAÇÕES COM
FATORES SOCIOECONÔMICOS E A TRANSIÇÃO NUTRICIONAL: UM ESTUDO ECOLÓGICO. Trabalho
de Conclusão de Curso, Escola de Nutrição, UNIRIO, 2019.
• GONÇALVES, Ludimila; DE SANT'ANA, Jonathas Vilas Boas; ALVES, Palmira Francisco. A MEDIAÇÃO
PEDAGÓGICA COM O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NUMA EDUCAÇÃO COMPLEXA E
LIBERTADORA: BREVE INVESTIGAÇÃO EM CAMPO. Revista Temporis [ação](ISSN 2317-5516), v.
16, n. 1, p. 21-36, 2016.
• MONTGOMERY, D. C. Introduction to Statistical Quality Control, Fourth Edition, John Wiley &
Sons, 2001.
• NEPOMUCENO, G.C. ALTERAÇÕES MUNDIAIS DE PADRÕES ALIMENTARES ENTRE 1961 A 2013.
Trabalho de Iniciação Científica, UNIRIO, 2020.
Referências e bibliografias adicionais
• SANTOS, Maria Célia Calmon; BARRA, Sérgio Rodrigues. O Projeto Integrador como Ferramenta de
Construção de Habilidades e Competências no ensino de Engenharia e Tecnologia. In: COBENGE–
XL Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia, Belém–Pa. 2012.
• TORRES, Rafael Nunes et al. Projetos integradores: uma reflexão sobre a aplicação de experiências
com base na aprendizagem orientada por projetos. In: Anais: XXXIX-Congresso Brasileiro de
Ensino de Engenharia. Blumenau: ABENGE. 2011.
• ZOTTIS, Alexandre D’ Agostini. A PRÁTICA PEDAGÓGICA EM UM PROJETO INTEGRADOR NO CURSO
SUPERIOR DE RADIOLOGIA APLICADO EM SERVIÇOS DE RADIODIAGNÓSTICO EM
FLORIANÓPOLIS. Cadernos de Publicações Acadêmicas.
• SOFTWARES ARZONE e IRAMUTEQ
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DMQ Talks Prof Bruno Simões Projetos no ensino superior e pesquisas: ações e reflexões de um professor esperançoso

  • 1. PROJETOS NO ENSINO SUPERIOR E PESQUISAS: AÇÕES E REFLEXÕES DE UM PROFESSOR ESPERANÇOSO Prof. Dr. Bruno F. T. Simões Departamento de Métodos Quantitativos Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro 29 de Junho de 2020
  • 2. ERA UMA VEZ UM PRFESSOR ESTATÍSTICO MULTIVARIADO ...
  • 3. ESTATÍSTICA MULTIVARIADA CONTROLE MULTIVARIADO DA QUALIDADE ECOTURISMO PLANOS DE MANEJO AMBIENTAL PROBLEMAS AMBIENTAIS QUEIMADAS IMPACTO DA COVID-19 HIGIENIZAÇÃO (SAÚDE) EMPREENDEDORISMO SIMULAÇÃO REALISTICA NA SAÚDE NUTRIÇÃO (PADRÃO DE DIETAS E GASTO CALÓRICO) ANÁISE DE PADRÕES INOVAÇÃO TECNLÓGICA EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA
  • 4. UM DEPARTAMENTO CHEIO DE IDEIAS E AÇÕES...
  • 5. ORGANIZAÇÃO DE EVENTO DE ENCERRAMENTO CONJUNTO DE DISCIPLINAS COMPARTILHAMENTO DE SABERES DOS DOCENTES OBTENÇÃO DE FEEDBACK DOS ALUNOS APRESENTAÇÃO E AVALIAÇÃO CONJUNTA DAS DISCIPLINAS
  • 6. INTERNATIONAL ASSOCIATION FOR STATISTICAL EDUCATION CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA https://iase- web.org/conference/satellite15/
  • 7. HOJE ESTAMOS TODOS COM AS MESMAS ANGÚSTIAS E ESPERANÇAS...
  • 9.
  • 10. ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA DE CARÁTER INTERDISCIPLINAR CONSTRUÇÃO DE COMPETÊNCIAS INTERPESSOAIS MOBILIZAÇÃO, REALIZAÇÃO E APLICAÇÃO DE CONHECIMENTOS EM EQUIPE PROJETO INTEGRADOR INTERESSE POR PESQUISA MELHOR COMPREENSÃO DOS CONTEÚDOS VIVENCIADOS TRANSVERSALIDADE Discussões de Santos e Barra, 2011
  • 11. COMPREENSÃO DA REALIDADE EM SUA COMPLEXIDADE SUPERAÇÃO DA VISÃO SINTÉTICA DA REALIDADE EM QUE VIVE POTENCIALIDADES A DESENVOLVER OU A REDESCOBRIR PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO RESGATE DA CENTRALIDADE DO HOMEM COMPREENSÃO DO HOMEM COMO DETERMINANTE E DETERMINADO Discussões de Luck, 1994, apud Santos e Barra, 2011 OBJETIVOS DA INTERDISCIPLINARIDADE
  • 13. Opinião dos alunos em relação uso de um projeto interdisciplinar no entendimento da Estatística
  • 14. CONTATO COM OS ALUNOS DOS SEMESTRES ANTERIORES NAS PÁGINAS CRIADAS PARA AS DISCIPLINAS NO FACEBOOK
  • 15.
  • 16. Palavra Frequência sim 19 estatística 14 entendimento 13 conceitos 11 disciplina 11 projeto 11 aplicação 10 tema 9 compreensão 7 interdisciplinar 7 mais_fácil 7 caso_real 6 muito 6 mais_interessante 5 melhora 5 permite 5 aprendizado 4 auxilia 4 escolher 4 nutrição 4
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 23. INTERAÇÃO NUTRIÇÃO E ESTATÍSTICA PROJETOS ESTIMAÇÃO DE PADRÕES MUNDIAIS DE DISPONIBILIDADE ALIMENTAR ANÁLISE DE DETERMINANTES E CONDICIONANTES REUNIÕES REALIZADAS COM GOOGLE MEET Equipe: Gabriel Costa Giovanna Nepomuceno
  • 24. Produzido pelo aluno Gabriel Costa Fonte: Costa (2019)Fonte: Costa (2019)
  • 25. Produzido pela aluna Giovanna Nepomuceno Fonte: Nepomuceno (2020) Fonte: Nepomuceno (2020)
  • 26. INTERAÇÃO ENGENHARIA, ESTATÍSTICA E ADMINISTRAÇÃO PROJETOS ESTIMAÇÃO DE INDICADORES DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA POR ENTROPIAS MAPEAMENTO DOS INDICADORES NO ESTADO DO RJ REUNIÕES REALIZADAS COM GOOGLE MEET Equipe: Caio Todling
  • 27. INTERAÇÃO NUTRIÇÃO, ESTATÍSTICA E ENGENHARIA DA PRODUÇÃO PROJETOS DOIS ALUNOS DE GRADUAÇÃO DOIS PROFESSORES DE ESTATÍSTICA E NUTRIÇÃO DISCUSSÃO SOBRE ARTIGOS RELACIONADOS A GASTO CALÓRICO EM PACIENTES INTERNADOS E ATLETAS REUNIÕES REALIZADAS COM GOOGLE MEET E SKYPE
  • 29. Figura 2– Construção do Questionário para o Projeto Construção do Questionário e discussão sobre o plano amostral por Skype Projeto de Extensão: “O Cooperativismo e o Empreendedorismo como Porta de Saída para o Desemprego e o Desenvolvimento das Regiões do Estado do Rio de Janeiro em Situações de Fragilidade Social” COLABORAÇÃO REALIZADA DE ABRIL/20 A JUNHO/20 PELO EDITAL DA UNIRIO PROJETOS
  • 30. “FMI prevê queda de 5,3% da Economia Brasileira este ano” (Agência Brasil de 14/04/20) “Com impacto do coronavírus, FMI prevê queda de 9,1% para o PIB neste ano ” (Jornal G1 de 24/06/20)
  • 31. “FMI prevê queda de 5,3% da Economia Brasileira este ano” (Agência Brasil de 14/04/20) “Com impacto do coronavírus, FMI prevê queda de 9,1% para o PIB neste ano ” (Jornal G1 de 24/06/20) SITUAÇÃO QUE MOBILIZA PESQUISAS E ALUNOS A COLABORAREM EM FORMAS MAIS EFICIENTES DE GERAR ECONOMIA
  • 33. SUBMISSÃO DE PROJETO CNPq PARA ENFRENTAMENTO DA COVID-19 NO BRASIL PROJETOS EQUIPE INTERDISCIPLINAR INFECTOLOGISTAS, ENFERMEIROS, ESTATÍSTICO E METODOLOGISTAS
  • 35. Fotos tiradas com permissão dos participantes
  • 36. Fotos tiradas com permissão dos participantes Uma nova forma de trabalho com R? Reunião com bolsistas que ainda não tiveram as disciplinas do Departamento de Métodos Quantitativos
  • 37. Fotos tiradas com permissão dos participantes Conversando sobre Amostragem Probabilística e analisando dados... Entendendo um novo sistema para trabalho
  • 38. Desenvolvendo ciência com alunos e outros professores ...
  • 39. ARTIGOS HIGIENIZAÇÃO E COVID CONTROLE DA QUALIDADE PLANOS DE MANEJO EM UCs EDUCAÇÃO MATEMÁTICAECOTURISMO E COVID SIMULAÇÃO REALISTICA NA SAÚDE PADRÕES ALIMENTARES BIOLOGIA
  • 40. ARTIGOS HIGIENIZAÇÃO E COVID CONTROLE DA QUALIDADE PLANOS DE MANEJO EM UCs EDUCAÇÃO MATEMÁTICAECOTURISMO E COVID SIMULAÇÃO REALISTICA NA SAÚDE PADRÕES ALIMENTARES ACEITO ELABORAÇÃO ELABORAÇÃO SUBMETIDO ELABORAÇÃO ELABORAÇÃO SUBMETIDO BIOLOGIAELABORAÇÃO
  • 41. Reunião realizada dia 17/06 ARTIGO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Fotos tiradas com permissão dos participantes (Eu e Professora Adriana Pimenta, do Departamento de Matemática) Parceria com a Profa. Adriana Pimenta do DMat
  • 42. Reunião realizada dia 17/06 Fotos tiradas com permissão dos participantes (Eu e Professora Adriana Pimenta, do Departamento de Matemática) ARTIGO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA REVISÕES REALIZADAS COM SKYPE E GOOGLE DOCS Parceria com a Profa. Adriana Pimenta do DMat
  • 43. Reunião realizada dia 19/06 Artigo sobre Plano de Manejo de Unidades de Conservação (PPGEC) Fotos tiradas com permissão dos participantes (eu e a aluna Tamires, do PPGEC)
  • 44. Reunião realizada dia 19/06 Fotos tiradas com permissão dos participantes (eu e a aluna Tamires, do PPGEC) Artigo sobre Plano de Manejo de Unidades de Conservação (PPGEC) REVISÕES REALIZADAS COM SKYPE E GOOGLE DOCS
  • 45. ORIENTAÇÕES TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO DISSERTAÇÕES DE MESTRADO INICIAÇÕES CIENTÍFICAS
  • 46. QUAIS PODEM SER OS RUMOS PARA O ENSINO?
  • 47. “Três em cada dez jovens pensam em largar a escola após pandemia do coronavírus, diz pesquisa ” (Jornal O GLOBO de 22/06/20) “Pandemia pode tirar 484 mil alunos do ensino superior no país, projeta sindicato das mantenedoras” (Jornal Folha de São Paulo de 25/05/20)
  • 48. “Três em cada dez jovens pensam em largar a escola após pandemia do coronavírus, diz pesquisa ” (Jornal O GLOBO de 22/06/20) SITUAÇÕES QUE GERAM ESTRESSE “Pandemia pode tirar 484 mil alunos do ensino superior no país, projeta sindicato das mantenedoras” (Jornal Folha de São Paulo de 25/05/20) DEVEM SER PENSADAS FORMAS MAIS NATURAIS, QUE DEXEM OS ALUNOS CONFORTÁVEIS NOVAS FORMAS DEVEM CONTINUAR SENDO AVALIADAS, SEM DEIXAR DE CONSIDERAR A O QUADRO GRAVE DE ESTRESSE
  • 49. Opinião dos alunos em relação ao projeto ser desenvolvido à distância com seus colegas da turma
  • 50.
  • 51. Palavra Frequência acredito 15 grupo 11 sim 10 fazer_à_distância 10 alunos 9 trabalho 9 projeto 7 realização 7 sanar_dúvidas 7 internet 6 reuniões_presenciais_grupo 6 reuniões_presenciais_professor 6 distância 5 base_teórica 5 conceitos 5 ter_acesso_computador 5 necessidade 5 dificulta_muito 5 base_dados 4 professor 4 online 4 parte_projeto 4
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55.
  • 56.
  • 57. POSSÍVEIS MOTIVOS PELA ESCOLHA DA METODOLOGIA DE PROJETOS NESSE MOMENTO EM QUE VIVEMOS...
  • 58. 1) O aluno pode trabalhar com algo confortável, o que torna o aprendizado mais natural
  • 59. 1) O aluno pode trabalhar com algo confortável, o que torna o aprendizado mais natural 2) A necessidade da base teórica surge conforme é criada a necessidade dela, sob demanda
  • 60. 1) O aluno pode trabalhar com algo confortável, o que torna o aprendizado mais natural 2) A necessidade da base teórica surge conforme é criada a necessidade dela, sob demanda 3) O aluno pode expressar suas possíveis angústias e pode desabafar
  • 62. 4) Engajamento do aluno 5) Engajamento cívico
  • 63. PLATAFORMAS MAIS CITADAS PELOS ALUNOS ESTAMOS NO MESMO SENTIDO?
  • 64. CONTATO COM OS ALUNOS DOS SEMESTRES ANTERIORES NAS PÁGINAS CRIADAS PARA AS DISCIPLINAS NO FACEBOOK
  • 65.
  • 66. Palavra Frequência google_meet 8 zoom 7 google_drive 6 discord 6 google_docs 4 google_gsuite 3 teams 2 skype 2 microsoft_online 2 whatsapp 1 microsoft 1 hangouts 1 evernote 1
  • 67. REFLETINDO SOBRE AS VANTAGENS DE USARMOS AS PLATAFORMAS MAIS CITADAS PELOS ALUNOS NESSE MOMENTO DE PANDEMIA...
  • 68. 1) OS MAIS CITADOS SÃO GRATUITOS
  • 69. 1) OS MAIS CITADOS SÃO GRATUITOS 2) PERMITEM COMPARTILHAMENTO DE TELA
  • 70. 1) OS MAIS CITADOS SÃO GRATUITOS 2) PERMITEM COMPARTILHAMENTO DE TELA 3) PODEM SER ACESSADOS POR CELULAR
  • 71. 1) OS MAIS CITADOS SÃO GRATUITOS 2) PERMITEM COMPARTILHAMENTO DE TELA 3) PODEM SER ACESSADOS POR CELULAR 4) SÃO DE CONHECIMENTO POPULAR
  • 72. 1) OS MAIS CITADOS SÃO GRATUITOS 2) PERMITEM COMPARTILHAMENTO DE TELA 3) PODEM SER ACESSADOS POR CELULAR 4) SÃO DE CONHECIMENTO POPULAR 5) NÃO É UMA NOVA INFORMAÇÃO
  • 73. Referências e bibliografias adicionais • COSTA, G.G.da. ANÁLISE DE PADRÕES ALIMENTARES A NÍVEL GLOBAL, SUAS RELAÇÕES COM FATORES SOCIOECONÔMICOS E A TRANSIÇÃO NUTRICIONAL: UM ESTUDO ECOLÓGICO. Trabalho de Conclusão de Curso, Escola de Nutrição, UNIRIO, 2019. • GONÇALVES, Ludimila; DE SANT'ANA, Jonathas Vilas Boas; ALVES, Palmira Francisco. A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA COM O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NUMA EDUCAÇÃO COMPLEXA E LIBERTADORA: BREVE INVESTIGAÇÃO EM CAMPO. Revista Temporis [ação](ISSN 2317-5516), v. 16, n. 1, p. 21-36, 2016. • MONTGOMERY, D. C. Introduction to Statistical Quality Control, Fourth Edition, John Wiley & Sons, 2001. • NEPOMUCENO, G.C. ALTERAÇÕES MUNDIAIS DE PADRÕES ALIMENTARES ENTRE 1961 A 2013. Trabalho de Iniciação Científica, UNIRIO, 2020.
  • 74. Referências e bibliografias adicionais • SANTOS, Maria Célia Calmon; BARRA, Sérgio Rodrigues. O Projeto Integrador como Ferramenta de Construção de Habilidades e Competências no ensino de Engenharia e Tecnologia. In: COBENGE– XL Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia, Belém–Pa. 2012. • TORRES, Rafael Nunes et al. Projetos integradores: uma reflexão sobre a aplicação de experiências com base na aprendizagem orientada por projetos. In: Anais: XXXIX-Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia. Blumenau: ABENGE. 2011. • ZOTTIS, Alexandre D’ Agostini. A PRÁTICA PEDAGÓGICA EM UM PROJETO INTEGRADOR NO CURSO SUPERIOR DE RADIOLOGIA APLICADO EM SERVIÇOS DE RADIODIAGNÓSTICO EM FLORIANÓPOLIS. Cadernos de Publicações Acadêmicas. • SOFTWARES ARZONE e IRAMUTEQ