iluminismo

1. Páginas da História
265
ASA
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Páginas
da
História
8
Aluno __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ N.o
____________ Turma ____________
Classificação ________________________________________________ Professor _______________________________________________ Enc. Educ. _____________________________________________
Teste de Avaliação Sumativa (4) – 90 m. – Data ____/____/____
2.1 Refere os objetivos da criação das companhias comerciais pombalinas.
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2.2 Distingue as frases verdadeiras (V) das falsas (F).
O Marquês de Pombal seguiu, na indústria e no comércio, uma política marcadamente mercantilista.
O despotismo esclarecido defendia a descentralização do poder do Estado.
A reforma pombalina no ensino incidiu no ensino universitário.
As reformas do ensino concretizaram várias propostas iluministas.
A reconstrução de Lisboa, após o terramoto de 1755, fez-se segundo princípios urbanísticos modernos.
1.o
Grupo
2.o
Grupo
Todos os Homens devem
ter direitos da natureza,
direitos de que são priva-
dos em quase todas as
monarquias. Estes direi-
tos são: inteira liberdade
da sua pessoa e dos seus
bens; poder falar à nação através da sua
pena; não ser julgado senão segundo os
termos da lei; professar em paz a religião
que quiser.
Voltaire, Ensaios, 1756
O Marquês de Pombal e barcos das companhias
comerciais.
Fábrica de Vidros da Marinha Grande, 1761.
1.1 Identifica as ideias defendidas por Voltaire.
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1.2 Menciona outros filósofos iluministas.
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1.3 Comenta a afirmação seguinte: “Os princípios ilumi-
nistas puseram em causa o Antigo Regime”.
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