Este documento lista 22 competências que os alunos devem adquirir para avaliação em Geografia, incluindo definir termos como Geografia e paisagem, distinguir entre observação direta e indireta, descrever formas de representar a superfície terrestre como mapas e satélites, ler escalas em mapas, e distinguir entre mapas de pequena e grande escala.

1. Competências a adquirir para ficha de avaliação
Outubro de 2015
As competências que tens de adquirir para a ficha de avaliação são:
1. Definir Geografia;
2. Referir os temas que são estudados em Geografia;
3. Mencionar o objeto de estudo da Geografia;
4. Referir qual o método de trabalho utilizada na Geografia;
5. Enumerar as etapas do método utilizado na Geografia;
6. Distinguir observação direta de observação indireta;
7. Mencionar exemplos de observação direta e indireta;
8. Definir paisagem;
9. Distinguir elementos naturais de elementos humanos;
10. Distinguir paisagens naturais de paisagens humanizadas;
11. Descrever uma paisagem;
12. Hierarquizar paisagens com base no seu grau de humanização;
13. Distinguir os três planos de observação;
14. Distinguir as principais formas de representação da superfície terrestre;
15. Mencionar as vantagens e desvantagens de cada uma das formas de
representar a superfície terrestre (globo, mapa, fotografia aérea,
ortofotomapa e imagem de satélite);
16. Distinguir os três tipos de projeções cartográficas;
17. Mencionar as vantagens e as desvantagens da utilização de cada uma das
projeções;
18. Ler e explicar o significado de uma determinada escala;
19. Relacionar o valor do denominador com o pormenor, a área representada e
o grau de redução da realidade;
20. Distinguir mapas de pequena e de grande escala.
21. Definir escalas gráficas e numéricas;
22. Transformar escalas gráficas em numéricas e vice-versa.
Geografia
Dúvidas?
Email: fmlbotelho@gmail.com
Site: www.geocnsf.wordpress.com
Contacta o teu professor no colégio