Uma zebra sem listras foi encontrada no Parque Nacional de Nairobi, no Quénia, por um grupo de pastores. A cria nasceu em Março e parece saudável, esperando as autoridades que sobreviva. Especialistas vão estudar a zebra albina para determinar o sexo e as causas da falta de pigmentação.

1. 4 Sublinha no segundo período do primeiro parágrafo todas as pre-
Zebra sem l i s t r a s posições (simples ou contraídas). No caso das preposições con-
traídas, separa a preposição do determinante.
nasce no Quénia
5 De cada conjunto de frases retirámos o(s) elemento(s) de ligação
Um grupo de pastores encontrou uma zebra sem listras no Par- que as unia(m). Escolhe, na lista abaixo, a conjunção mais ade-
que Nacional de Nairobi, no Quénia. Paul Gathitu, guarda nesta quada para cada caso.
área protegida, contou que os pastores, que vivem nas fronteiras da
reserva, pensaram, quando viram o bicho todo branco, que se tra- a. Uns pastores estavam próximos da reserva avistaram um
tava de um bezerro que andava à solta e avisaram as autoridades. bicho todo branco.
“A cria parece saudável e nós esperamos que sobreviva”, disse este
b. Eles pensaram era um bezerro avisaram as
responsável.
Ainda sem nome, a rara zebra nasceu no início de Março, mas
autoridades.
só agora é que foi descoberta. Os responsáveis do parque anuncia- c. O animal não parecia uma zebra, não tinha listras.
ram que os especialistas vão estudar o animal para determinar o seu
d. A zebra albina nasceu em Março, só agora foi descoberta.
sexo e tentar apurar as razões por que nasceu albino1.
De acordo com Gathitu, as outras zebras parecem não discri-
minar esta estranha cria sem listras. “Parece ter-se integrado bem e logo se
na estrutura familiar”, conclui. nem portanto que
mas quando porque
in Público, 13-04-2004 (adaptada)
porém enquanto pois
1. albino: diz-se dos indivíduos que apresentam diminuição ou falta total de pigmentação na
pele, nos pêlos e na íris.
ou apenas como
6 “A cria parece saudável e nós esperamos que sobreviva”,
1 Geralmente, numa notícia, surgem logo à cabeça as respostas às disse este responsável.
perguntas: Quem? O quê? Onde? e Quando?.
6.1. Indica o tempo e o modo em que se encontram os verbos
1.1. Procura as respostas às três primeiras perguntas, no primeiro na frase dita pelo guarda.
período.
6.2. Passa para o discurso indirecto as palavras do guarda.
1.2. Indica a parte do texto que responde à pergunta Quando?.
6.3. Indica as alterações que se verificaram nos tempos verbais.
1.3. Faz a análise sintáctica do primeiro período da notícia.
1.4. Alarga o primeiro período com um complemento circunstan- 7 Completa as frases com as formas adequadas dos verbos indi-
cial de tempo (deves ter em consideração a resposta que cados entre parênteses:
deste à pergunta 1.2.). a. Não os desiludas, porque eles (crer) em ti.
b. Embora o quadro não (valer) grande coisa, eu vou
2 Classifica morfologicamente todas as palavras do título da notícia. comprá-lo.
c. Eles (construir) anualmente cerca de vinte prédios.
3 Basta mudar uma das palavras do título para que o facto anun-
ciado deixe de ser motivo de notícia. d. Por indicação do meu médico, todas as manhãs eu
(medir) a temperatura.
3.1. Reescreve o título com a referida alteração.
3.2. Explica a razão por que não é notícia a frase que obtiveste.