ESCOLA BÁSICA PADRE JOSÉ ROTA


                              I
                    COMPREENSÃO DA LEITURA


      1. Reordena as sequências narrativas, de acordo com a ordem
textual dos acontecimentos em Quem Tem Boca Vai a Roma.


                     Sequência Narrativa                      Numeração
Depois, pediu auxílio a uma borboleta.
O Rouxinol encontrou o rebanho e pediu-lhe que
esperassem pela companheira.
A pedra contou à Ovelha a forma como fora ali parar.
Seguidamente, viu um caracol e perguntou-lhe se tinha visto
as suas companheiras.
O rebanho dirigia-se para o alto da serra, pois era onde
existia a erva mais saborosa e verdinha.
A Ovelha conseguiu reencontrar as amigas, uma vez que
“Quem Tem Boca Vai a Roma”.
Posteriormente, viu um rouxinol que, por conseguir voar
muito alto, poderia ir investigar onde andava o resto do
rebanho.
Uma das ovelhas, por ser muito curiosa, ficou a admirar uma
pedra diferente que encontrou no caminho.
A Ovelha apercebeu-se de que estava perdida e pediu ajuda
a uma flor.


2. Indica dois adjectivos que possam caracterizar a Ovelha.
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II
                          PRODUÇÃO ESCRITA


       Os provérbios gostam muito de dar bons conselhos, adoram que nos
guiemos por eles. O que pretende este provérbio aconselhar? Diz-nos que
somos felizardos porque temos a capacidade de falar, de comunicar.
Conseguimos fazer perguntas e dar respostas.
       Temos também a capacidade de evoluir, de descobrir, de aprender. Às
vezes, sentimos dificuldades. Mas não podemos desistir perante o primeiro
obstáculo. Devemos descobrir, investigar, perguntar. E, se for preciso, voltar a
investigar e perguntar outra vez, e outra vez, e outra vez. Devemos perguntar
as vezes que forem precisas e demorarmos o tempo necessário até
conseguirmos atingir o que pretendemos. Se formos persistentes e tivermos a
capacidade de ultrapassar as dificuldades, conseguiremos chegar longe.

      Já alguma vez tiveste que ultrapassar um obstáculo/dificuldade
muito grande? Como fizeste para alcançar o teu objectivo? Desististe ou
lutaste? Foste bem sucedido? Escreve um pequeno texto (entre 5 a 8
linhas) sobre este assunto (podes exemplificar).




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Nome: ______________________________________________________ Ano/Turma: ______

Ficha de trabalho

  • 1.
    ESCOLA BÁSICA PADREJOSÉ ROTA I COMPREENSÃO DA LEITURA 1. Reordena as sequências narrativas, de acordo com a ordem textual dos acontecimentos em Quem Tem Boca Vai a Roma. Sequência Narrativa Numeração Depois, pediu auxílio a uma borboleta. O Rouxinol encontrou o rebanho e pediu-lhe que esperassem pela companheira. A pedra contou à Ovelha a forma como fora ali parar. Seguidamente, viu um caracol e perguntou-lhe se tinha visto as suas companheiras. O rebanho dirigia-se para o alto da serra, pois era onde existia a erva mais saborosa e verdinha. A Ovelha conseguiu reencontrar as amigas, uma vez que “Quem Tem Boca Vai a Roma”. Posteriormente, viu um rouxinol que, por conseguir voar muito alto, poderia ir investigar onde andava o resto do rebanho. Uma das ovelhas, por ser muito curiosa, ficou a admirar uma pedra diferente que encontrou no caminho. A Ovelha apercebeu-se de que estava perdida e pediu ajuda a uma flor. 2. Indica dois adjectivos que possam caracterizar a Ovelha. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
  • 2.
    II PRODUÇÃO ESCRITA Os provérbios gostam muito de dar bons conselhos, adoram que nos guiemos por eles. O que pretende este provérbio aconselhar? Diz-nos que somos felizardos porque temos a capacidade de falar, de comunicar. Conseguimos fazer perguntas e dar respostas. Temos também a capacidade de evoluir, de descobrir, de aprender. Às vezes, sentimos dificuldades. Mas não podemos desistir perante o primeiro obstáculo. Devemos descobrir, investigar, perguntar. E, se for preciso, voltar a investigar e perguntar outra vez, e outra vez, e outra vez. Devemos perguntar as vezes que forem precisas e demorarmos o tempo necessário até conseguirmos atingir o que pretendemos. Se formos persistentes e tivermos a capacidade de ultrapassar as dificuldades, conseguiremos chegar longe. Já alguma vez tiveste que ultrapassar um obstáculo/dificuldade muito grande? Como fizeste para alcançar o teu objectivo? Desististe ou lutaste? Foste bem sucedido? Escreve um pequeno texto (entre 5 a 8 linhas) sobre este assunto (podes exemplificar). ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Nome: ______________________________________________________ Ano/Turma: ______