esportes 6º
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O documento é um plano de aula de Educação Física para alunos do 6o ano A sobre esportes institucionalizados. Os alunos irão observar imagens de esportes e identificá-los por escrito para testar seu conhecimento prévio sobre os esportes representados.
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Ed. fisica
Exercícios físicos regulares promovem a saúde do corpo e da mente, melhorando o bem-estar geral e prevenindo doenças. Manter o corpo ativo com atividades como caminhadas ou natação ajuda a controlar o peso e reduz riscos à saúde. Uma vida equilibrada que inclui exercícios melhora significativamente a qualidade de vida das pessoas.
PPBullying 8º ano
A aula abordou o tema bullying, definindo-o como agressões intencionais e repetitivas entre alunos. Os alunos analisaram imagens de bullying e foram instruídos a escreverem um texto narrativo com uma mensagem contra o bullying, criando uma página na wiki chamada "Redação Bullying".
O problema e as consequências do desmatamento roberto silva
O desmatamento no Brasil começou com a chegada dos portugueses em 1500 e desde então tem causado a perda de grande parte da Mata Atlântica e da Floresta Amazônica. Isso ocorreu principalmente para expansão da agricultura e pecuária, mas também devido ao crescimento urbano, estradas e queimadas. As consequências incluem a perda da biodiversidade, degradação dos solos e dos recursos hídricos, e aumento do efeito estufa.
Larissa Ramos 2º G
O documento discute o turismo como uma importante atividade econômica no Brasil que tem crescido nos últimos anos e gera empregos. Ele explica como as características naturais e culturais de uma região atraem turistas e como o turismo aproveita o valor paisagístico para transformá-lo em espaços de consumo. Também menciona que a desvalorização do real em relação ao dólar favorece o turismo interno.
Thaisidoro e Jorge 2º g
O documento discute as consequências do desmatamento, incluindo a destruição da biodiversidade, erosão do solo, aumento de temperatura, e contribuição para as mudanças climáticas. Ele descreve como o desmatamento leva ao genocídio de povos indígenas e como projetos de reflorestamento podem ajudar a resolver os problemas causados pelo desmatamento.
O problema do desmatamento - Aldair 2º G
O documento discute os problemas causados pelo desmatamento, incluindo a destruição de ecossistemas e perda de espécies, deslocamento de populações humanas, danos ao solo e fluxos de água, e perda de recursos naturais. Ele também apresenta soluções como reflorestamento e conscientização ambiental, além de exemplos de como as pessoas podem ajudar, concluindo que o desflorestamento contribui para problemas globais como mudanças climáticas e que é necessário reflorestamento e conscientização para evitar mais danos.
Epistasia
A epistasia dominante ocorre quando um gene dominante impede a manifestação de um gene recessivo. Um exemplo é a cor do pelo de cães determinada por dois pares de genes: Bb controla a cor preta/marrom e Ii controla branco/não branco, com I dominante sobre B e b impedindo sua manifestação, resultando em pelo branco. Galinhas Leghorn possuem C determinando plumagem colorida, mas I dominante sobre C causa plumagem branca ao invés.
Europa aspectos humanos
O documento resume os principais aspectos humanos da Europa, incluindo sua população estimada em 761 milhões, taxas de natalidade, estrutura etária, expectativa de vida, idiomas, religiões e desafios demográficos como envelhecimento e queda populacional projetada.
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E f higiene 5º
O documento apresenta uma atividade sobre higiene corporal para alunos de educação física. A atividade inclui identificar figuras relacionadas à higiene como escovar os dentes e produtos de higiene, e explicar o propósito de cada um para a saúde.
Hist educação
O documento discute o papel da família na educação dos estudantes. Ele explora como os pais podem ajudar na aprendizagem dos filhos, a importância da leitura e da escolaridade dos pais, e os riscos do mau uso do computador.
sistema_respiratorio
O documento descreve as principais partes do sistema respiratório humano e suas funções, incluindo o nariz, faringe, laringe e pulmões. O nariz filtra o ar e contém células para o olfato. A laringe contém as pregas vocais. Os pulmões são como dois balões envolvidos por membranas duplas.
Geo globalização 9º
O documento discute o processo de globalização econômica a partir da década de 1980, com a expansão do capitalismo e das empresas multinacionais. Apresenta aspectos positivos e negativos da globalização, como o aumento das desigualdades e a dependência dos países subdesenvolvidos. Destaca o papel dos países desenvolvidos, empresas multinacionais e organismos internacionais no processo, com os primeiros tendo maiores benefícios. Fornece exemplos como a Petrobras e exercícios para reflexão.
Ef diferenças e semelhanças 8º
O documento discute diferenças e semelhanças entre pessoas de diferentes características físicas. O aluno responde perguntas identificando diferenças como altura, peso e deficiências, mas também semelhanças como gostos e famílias. Ele também escreve uma história sobre um lugar ideal onde todos respeitam as diferenças e vivem juntos harmoniosamente.
Ef ginástica rítmica 9º
Os alunos aprenderão sobre ginástica rítmica, incluindo bola e arco. Eles farão uma pesquisa na internet sobre as características desses aparelhos e anotarão suas descobertas no caderno. A professora avaliará o conhecimento prévio dos alunos e sua capacidade de pesquisar e assimilar as informações.
Geo brasil, urbanização e problemas sócio ambientais 7º
O documento discute a urbanização recente no Brasil, notando que em 1930 70% da população brasileira vivia em áreas rurais, enquanto em 1970 esse percentual havia se invertido com 70% vivendo em cidades. A urbanização no Brasil foi um processo recente e desigual entre as regiões.
Geo continente americano 8º
Este documento discute as diferenças internas do continente americano, dividindo-o fisicamente em América do Norte, Central e do Sul, e socioeconomicamente em América Anglo-Saxônica e América Latina. Charges ilustram as grandes desigualdades entre os países ricos do Norte e os países pobres do Sul, destacando problemas como favelização, fome e violência na América Latina versus fartura e desperdício nos países anglo-saxões.
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09 06 graficos_matematica
O documento apresenta os objetivos de aprender sobre gráficos estatísticos e seus principais tipos como gráficos de linha, colunas, barras e setores. Exemplos de cada tipo de gráfico são mostrados e uma atividade propõe responder perguntas sobre um gráfico de chuva mensal e construir um gráfico com dados sobre mortalidade por câncer.
graficos_matematica
O documento apresenta objetivos de aprender sobre gráficos estatísticos e seus tipos como gráficos de linha, colunas, barras e setores. Ele fornece exemplos destes gráficos e define pictogramas e cartogramas. Há também uma atividade sobre interpretação de um gráfico de chuvas mensais e construção de um gráfico a partir de dados sobre mortalidade por câncer.
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Aula de unidades de medidas
O documento descreve o Sistema Métrico Decimal, incluindo a unidade de comprimento metro e seus múltiplos e submúltiplos. Explica como converter entre unidades como quilômetros, metros, decâmetros, decímetros e centímetros. Fornece exemplos de conversões e exercícios para praticar.
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Informatica dignidade 8
O documento discute os desafios da vida moderna nas cidades, como estresse, poluição e desigualdade social. Enquanto o progresso trouxe benefícios como aprendizado, também causou problemas de saúde mental e ambientais. Muitos vivem em pobreza e falta de acesso a necessidades básicas como comida, saúde e moradia. A esperança está na nova geração construir um futuro mais justo e digno para todos.
Inf dengue 8
Este documento fornece informações sobre a dengue, incluindo sua causa, sintomas, como é transmitida e como se prevenir. Ele destaca que a dengue é causada por um vírus transmitido pela picada do mosquito Aedes aegypti e que seus sintomas incluem febre alta, dor de cabeça e manchas vermelhas no corpo. Também enfatiza a importância de eliminar água parada para impedir a reprodução do mosquito e formas de conscientizar a população sobre os riscos da doença.
Inf dengue 8
Este documento fornece informações sobre a dengue, incluindo sua causa, sintomas, como se prevenir e como combater a doença. O texto descreve que a dengue é causada por um vírus transmitido pelo mosquito Aedes aegypti, causa sintomas como febre alta e dor no corpo, e pode ser prevenida evitando a acumulação de água parada onde o mosquito possa se reproduzir. Ele também sugere campanhas de conscientização para combater a dengue.
Artes impressionismo 8º
O documento descreve o movimento artístico impressionista que surgiu na França no final do século XIX, caracterizado pela ênfase na luz solar e cores primárias aplicadas em pinceladas rápidas. Os principais artistas foram Monet, Manet, Renoir, Degas e Rodin, sendo que a obra "Impressão, Sol Nascente" de Monet deu nome ao movimento.
Artes bonheur 9º
O documento descreve uma aula de artes sobre a artista Rosa Bonheur do período romântico. Os alunos irão visualizar obras de Rosa Bonheur para compreender os sentimentos transmitidos e depois farão uma releitura de uma das obras usando um aplicativo de pintura. A avaliação observará o empenho dos alunos na atividade.
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UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
Manual da UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_pronto para envio, via email, formato editável.
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Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Teorias da Aprendizagem
A.D.D.I.E
EAD
Educação a Distância
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
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esportes 6º
- 1. E. M. Elízio Ramirez Vieira PCTE: Gilvano Bronzoni Profª: Ana Klicia Wronski Disciplina: Educação Física Ano: 6° “A” Turno: Matutino Data: 16/03/2011 Alunos:
- 2. Eixo temático: Jogos esportivos e recreativos. Noções e conceitos: Esportes. Objetivos: Conhecer e reconhecer alguns esportes institucionalizados. Habilidades: Leitura de imagens, ortografia e utilização das ferramentas do aplicativo. Situação didática: O aluno deverá observar as imagens propostas, identificando os esportes que elas representam e digitar no local apropriado. Avaliação: Observação o conhecimento que o aluno já possui, bem como sua assimilação e domínio durante a utilização do aplicativo.
- 3. Observe com atenção as imagens a seguir. Identifique quais os esportes que elas representam e digite seu nome corretamente: