O documento apresenta um jornal mural de uma escola com as seguintes seções: esportes, cultura, recados, cozinha e entretenimento. Há também uma entrevista com um professor de educação física sobre como ele organiza suas aulas e um artigo sobre a qualidade da alimentação servida na escola.
O documento é um discurso de formatura onde a pessoa agradece e convida pessoas importantes que fizeram parte de sua vida até aquele momento, como familiares, amigos de infância e colegas de escola. Ela destaca momentos especiais vividos com cada um e a importância que tiveram em sua formação.
A União Europeia está preocupada com o impacto da inteligência artificial no mercado de trabalho. Estudos mostram que muitos empregos podem ser automatizados nos próximos anos, mas também que novos empregos serão criados. A UE está trabalhando em novas políticas para garantir que os benefícios da IA sejam compartilhados amplamente e que os trabalhadores possam ser requalificados para as novas oportunidades.
Este documento apresenta uma edição da revista "Conectividade" produzida por alunos da E.M.E.F Padre Leonel Franca. A revista contém artigos sobre as Olimpíadas de Londres 2012, uma viagem à Bienal do Livro, uma história infantil da Turma da Mônica nas Olimpíadas e reflexões sobre o meio ambiente e a poluição na comunidade do Jardim Rincão.
O documento é um jornal escolar produzido por alunos da Escola Durmeval Trigueiro Mendes em João Pessoa. Contém artigos sobre a importância do estudo, bullying, rodas de leitura, recreio monitorado e o projeto Mais Educação. Também inclui charges, poesias, cruzadinhas e recadinhos escritos pelos alunos.
O 11o Concurso de Poesias da escola teve como temas "Meio Ambiente", "Meu Bairro" e "Respeito ao Próximo". Contou com a participação de alunos, professores e convidados como a escritora Adelina Matsuda e o cordelista Francis Gomes. O evento de encerramento e premiação celebrou a poesia.
O documento resume um trabalho realizado por alunos sobre o documentário "Lixo Extraordinário". Contém poemas sobre cuidar do planeta, artigos sobre gravidez na adolescência, drogas e amizade, mitologia grega, jogos online e piadas. O objetivo é conscientizar sobre preservação ambiental e problemas sociais enfrentados por jovens.
Livro caminhos da paz paulosergio_2010_pdfPaulo Sérgio
Este documento contém mensagens de paz de alunos de diferentes séries do Colégio Estadual Bartolomeu Bueno da Silva. As mensagens enfatizam temas como não violência, respeito, educação, proteção ambiental e a importância da paz no mundo.
O documento discute hábitos de leitura entre estudantes de uma escola. Uma pesquisa mostrou que as meninas leram mais do que os meninos, e que alunos do segundo período leram mais do que do primeiro período. A biblioteca da escola contém muitos livros, mas muitos alunos não desenvolveram o hábito da leitura.
O documento é um discurso de formatura onde a pessoa agradece e convida pessoas importantes que fizeram parte de sua vida até aquele momento, como familiares, amigos de infância e colegas de escola. Ela destaca momentos especiais vividos com cada um e a importância que tiveram em sua formação.
A União Europeia está preocupada com o impacto da inteligência artificial no mercado de trabalho. Estudos mostram que muitos empregos podem ser automatizados nos próximos anos, mas também que novos empregos serão criados. A UE está trabalhando em novas políticas para garantir que os benefícios da IA sejam compartilhados amplamente e que os trabalhadores possam ser requalificados para as novas oportunidades.
Este documento apresenta uma edição da revista "Conectividade" produzida por alunos da E.M.E.F Padre Leonel Franca. A revista contém artigos sobre as Olimpíadas de Londres 2012, uma viagem à Bienal do Livro, uma história infantil da Turma da Mônica nas Olimpíadas e reflexões sobre o meio ambiente e a poluição na comunidade do Jardim Rincão.
O documento é um jornal escolar produzido por alunos da Escola Durmeval Trigueiro Mendes em João Pessoa. Contém artigos sobre a importância do estudo, bullying, rodas de leitura, recreio monitorado e o projeto Mais Educação. Também inclui charges, poesias, cruzadinhas e recadinhos escritos pelos alunos.
O 11o Concurso de Poesias da escola teve como temas "Meio Ambiente", "Meu Bairro" e "Respeito ao Próximo". Contou com a participação de alunos, professores e convidados como a escritora Adelina Matsuda e o cordelista Francis Gomes. O evento de encerramento e premiação celebrou a poesia.
O documento resume um trabalho realizado por alunos sobre o documentário "Lixo Extraordinário". Contém poemas sobre cuidar do planeta, artigos sobre gravidez na adolescência, drogas e amizade, mitologia grega, jogos online e piadas. O objetivo é conscientizar sobre preservação ambiental e problemas sociais enfrentados por jovens.
Livro caminhos da paz paulosergio_2010_pdfPaulo Sérgio
Este documento contém mensagens de paz de alunos de diferentes séries do Colégio Estadual Bartolomeu Bueno da Silva. As mensagens enfatizam temas como não violência, respeito, educação, proteção ambiental e a importância da paz no mundo.
O documento discute hábitos de leitura entre estudantes de uma escola. Uma pesquisa mostrou que as meninas leram mais do que os meninos, e que alunos do segundo período leram mais do que do primeiro período. A biblioteca da escola contém muitos livros, mas muitos alunos não desenvolveram o hábito da leitura.
O documento discute hábitos de leitura entre estudantes da EMEF Oliveira Viana. Uma pesquisa mostrou que as meninas leram mais do que os meninos, com 52% dos livros lidos por alunas. Alunos do segundo período leram mais do que do primeiro. No período da manhã, meninas leram mais, à tarde foram os meninos. A biblioteca deve ser mais respeitada e usada para pesquisa.
O jornal da Escola Municipal Luis Lindenberg relata as atividades dos alunos no laboratório de informática e as aulas de planejamento. Também descreve eventos recentes como o Dia dos Pais e a Festa na Praça, além de comentários sobre livros e o meio ambiente.
Revista finalizada lucilene (revisada)2Lucilene-30
1o: A revista aborda assuntos relacionados à vida dos adolescentes como namoro, violência, família, valores, amizade e moda.
2o: Ela foi produzida por alunos do 7o ano com auxílio da professora Lucilene e contém passatempos para entretenimento.
3o: O objetivo é que os leitores adolescentes possam viver melhor em sociedade compreendendo os temas discutidos.
Criação de artigos variados pelos alunos do 9º ano da turma 91, da EMEF Rui Barbosa, sob coordenação da profª Maria Luzia, resultando na edição da Revista Mistureba.
Este resumo descreve o jornal escolar da Escola Estadual João Álvaro Bahia de Berizal, MG para dezembro de 2015. O jornal contém artigos sobre o ano letivo que está chegando ao fim, a eleição de um novo diretor, textos de opinião sobre o limite entre humor e bullying, e notícias sobre descobertas espaciais da NASA.
O documento resume as principais atividades e notícias da Escola Municipal Quilombo dos Palmares no mês de abril de 2014. A escola recebeu uma palestra sobre cidadania da Guarda Municipal e realizou um baile de carnaval. Alunos produziram textos, desenhos e poesias sobre temas como O Patinho Feio e células. A escola também promoveu atividades do Cine Clube e CRAS.
Este documento contém uma avaliação de língua portuguesa para alunos do 8o ano. Inclui questões sobre um cartaz, uma carta-convite para uma festa junina, um texto sobre namoro na adolescência e um poema.
Depois sete, cada um com sua beleza,
Cada um com sua história, cada um com sua gente.
Este jornal escolar contém: 1) Editorial sobre a primeira edição de 2010 do jornal da escola; 2) Artigo sobre o portfólio de atividades dos alunos da educação infantil; 3) História sobre a construção de uma boneca de lata; 4) Dicas de segurança para crianças; 5) Interpretação da história Chapeuzinho Vermelho; 6) Notícia sobre alunos da escola que conquistaram
Bullying pode ocorrer de diversas formas, seja presencialmente ou online, e causa danos psicológicos às vítimas. É importante que testemunhas denunciem casos de bullying e que as escolas tomem medidas para identificar, diagnosticar e encaminhar esses casos. Reconhecer sinais de bullying e dialogar sobre o problema é essencial para combater a violência nas escolas.
Bullying pode ocorrer de diversas formas, seja presencialmente ou online, e causa danos psicológicos nas vítimas. É importante que testemunhas denunciem casos de bullying e que as escolas tomem medidas para identificar, diagnosticar e encaminhar esses casos. Reconhecer sinais de bullying e dialogar sobre o problema é essencial para combatê-lo.
O documento contém vários poemas e textos escritos por alunos sobre temas como amizade, família, escola, infância e alegria. Os textos expressam sentimentos positivos sobre esses temas e valorizam aspectos como aprendizado, diversão e relacionamentos.
1) O documento discute as atividades de um projeto sobre o filme "Escritores da Liberdade" na escola E.E. Pe Mario Blandino.
2) As atividades pedem para os alunos refletirem sobre sentimentos, personagens, cenas marcantes do filme e assuntos abordados.
3) A aluna responde às atividades, comentando sobre mudança, tolerância, família, liberdade, gangues e a natureza do herói.
1) O documento discute as atividades de um filme chamado "Escritores da Liberdade" sobre uma professora que inspira seus alunos a serem mais tolerantes.
2) As respostas incluem sentimentos positivos sobre o filme, identificação com personagens, cenas marcantes e assuntos desconhecidos.
3) Também discute liberdade, gangues, características de heróis e causas da violência.
Este boletim escolar descreve as atividades realizadas na Escola M. Deodoro Azevedo em Cabo Frio, RJ nos meses de maio e junho de 2013. Inclui detalhes sobre oficinas extracurriculares, comemorações do Dia das Mães e do centenário de Vinícius de Moraes, e passeios educativos realizados.
O documento contém vários poemas e textos escritos por alunos sobre temas como amizade, família, escola, infância, natureza e água. Muitos destacam a importância da família, dos amigos e da educação na formação das pessoas. Outros celebram a beleza da natureza e ressaltam que a água é essencial para a vida.
O documento resume as principais seções de um jornal escolar. A página 2 explica a criação do jornal e sua equipe. A página 3 fala sobre as sessões de vídeo da Quarta Pipoca. As páginas 4 e 5 cobrem assuntos como esportes, música, poesia, moda, curiosidades e receitas. A página 6 ensina como fazer mágica. A página 7 explica o significado da data de 7 de setembro.
O documento apresenta o planejamento semanal de aulas de Língua Portuguesa na Escola Estadual Professora Maria Zenilda Gama Torres para a semana de 18 a 22 de fevereiro de 2013, incluindo o horário das aulas, as atividades planejadas para cada aula e os objetivos para a disciplina.
Bullying é uma forma de violência entre estudantes que pode causar sérias consequências como queda na autoestima e até suicídio. Embora pareça brincadeira, é um comportamento agressivo que se repete e precisa ser combatido na escola e em casa para proteger as vítimas e formar cidadãos com valores.
1. O documento apresenta o Sistema de Gestão Pedagógica (SGP), um recurso tecnológico para acompanhamento pedagógico dos estudantes por famílias, professores e gestores.
2. O SGP dinamiza a escrituração e documentação pedagógica em resposta à necessidade apresentada por professores de um sistema que facilite esse processo.
3. O sistema realiza a migração de dados para campos distintos, produz relatórios e gráficos comparativos para disponibilizar informações pedag
A festa junina é uma celebração tradicional brasileira que ocorre em junho. As festas incluem comidas típicas, danças populares, shows e barracas com jogos. Elas são uma oportunidade para as comunidades se reunirem, se divertirem e apreciarem a cultura brasileira.
O documento discute hábitos de leitura entre estudantes da EMEF Oliveira Viana. Uma pesquisa mostrou que as meninas leram mais do que os meninos, com 52% dos livros lidos por alunas. Alunos do segundo período leram mais do que do primeiro. No período da manhã, meninas leram mais, à tarde foram os meninos. A biblioteca deve ser mais respeitada e usada para pesquisa.
O jornal da Escola Municipal Luis Lindenberg relata as atividades dos alunos no laboratório de informática e as aulas de planejamento. Também descreve eventos recentes como o Dia dos Pais e a Festa na Praça, além de comentários sobre livros e o meio ambiente.
Revista finalizada lucilene (revisada)2Lucilene-30
1o: A revista aborda assuntos relacionados à vida dos adolescentes como namoro, violência, família, valores, amizade e moda.
2o: Ela foi produzida por alunos do 7o ano com auxílio da professora Lucilene e contém passatempos para entretenimento.
3o: O objetivo é que os leitores adolescentes possam viver melhor em sociedade compreendendo os temas discutidos.
Criação de artigos variados pelos alunos do 9º ano da turma 91, da EMEF Rui Barbosa, sob coordenação da profª Maria Luzia, resultando na edição da Revista Mistureba.
Este resumo descreve o jornal escolar da Escola Estadual João Álvaro Bahia de Berizal, MG para dezembro de 2015. O jornal contém artigos sobre o ano letivo que está chegando ao fim, a eleição de um novo diretor, textos de opinião sobre o limite entre humor e bullying, e notícias sobre descobertas espaciais da NASA.
O documento resume as principais atividades e notícias da Escola Municipal Quilombo dos Palmares no mês de abril de 2014. A escola recebeu uma palestra sobre cidadania da Guarda Municipal e realizou um baile de carnaval. Alunos produziram textos, desenhos e poesias sobre temas como O Patinho Feio e células. A escola também promoveu atividades do Cine Clube e CRAS.
Este documento contém uma avaliação de língua portuguesa para alunos do 8o ano. Inclui questões sobre um cartaz, uma carta-convite para uma festa junina, um texto sobre namoro na adolescência e um poema.
Depois sete, cada um com sua beleza,
Cada um com sua história, cada um com sua gente.
Este jornal escolar contém: 1) Editorial sobre a primeira edição de 2010 do jornal da escola; 2) Artigo sobre o portfólio de atividades dos alunos da educação infantil; 3) História sobre a construção de uma boneca de lata; 4) Dicas de segurança para crianças; 5) Interpretação da história Chapeuzinho Vermelho; 6) Notícia sobre alunos da escola que conquistaram
Bullying pode ocorrer de diversas formas, seja presencialmente ou online, e causa danos psicológicos às vítimas. É importante que testemunhas denunciem casos de bullying e que as escolas tomem medidas para identificar, diagnosticar e encaminhar esses casos. Reconhecer sinais de bullying e dialogar sobre o problema é essencial para combater a violência nas escolas.
Bullying pode ocorrer de diversas formas, seja presencialmente ou online, e causa danos psicológicos nas vítimas. É importante que testemunhas denunciem casos de bullying e que as escolas tomem medidas para identificar, diagnosticar e encaminhar esses casos. Reconhecer sinais de bullying e dialogar sobre o problema é essencial para combatê-lo.
O documento contém vários poemas e textos escritos por alunos sobre temas como amizade, família, escola, infância e alegria. Os textos expressam sentimentos positivos sobre esses temas e valorizam aspectos como aprendizado, diversão e relacionamentos.
1) O documento discute as atividades de um projeto sobre o filme "Escritores da Liberdade" na escola E.E. Pe Mario Blandino.
2) As atividades pedem para os alunos refletirem sobre sentimentos, personagens, cenas marcantes do filme e assuntos abordados.
3) A aluna responde às atividades, comentando sobre mudança, tolerância, família, liberdade, gangues e a natureza do herói.
1) O documento discute as atividades de um filme chamado "Escritores da Liberdade" sobre uma professora que inspira seus alunos a serem mais tolerantes.
2) As respostas incluem sentimentos positivos sobre o filme, identificação com personagens, cenas marcantes e assuntos desconhecidos.
3) Também discute liberdade, gangues, características de heróis e causas da violência.
Este boletim escolar descreve as atividades realizadas na Escola M. Deodoro Azevedo em Cabo Frio, RJ nos meses de maio e junho de 2013. Inclui detalhes sobre oficinas extracurriculares, comemorações do Dia das Mães e do centenário de Vinícius de Moraes, e passeios educativos realizados.
O documento contém vários poemas e textos escritos por alunos sobre temas como amizade, família, escola, infância, natureza e água. Muitos destacam a importância da família, dos amigos e da educação na formação das pessoas. Outros celebram a beleza da natureza e ressaltam que a água é essencial para a vida.
O documento resume as principais seções de um jornal escolar. A página 2 explica a criação do jornal e sua equipe. A página 3 fala sobre as sessões de vídeo da Quarta Pipoca. As páginas 4 e 5 cobrem assuntos como esportes, música, poesia, moda, curiosidades e receitas. A página 6 ensina como fazer mágica. A página 7 explica o significado da data de 7 de setembro.
O documento apresenta o planejamento semanal de aulas de Língua Portuguesa na Escola Estadual Professora Maria Zenilda Gama Torres para a semana de 18 a 22 de fevereiro de 2013, incluindo o horário das aulas, as atividades planejadas para cada aula e os objetivos para a disciplina.
Bullying é uma forma de violência entre estudantes que pode causar sérias consequências como queda na autoestima e até suicídio. Embora pareça brincadeira, é um comportamento agressivo que se repete e precisa ser combatido na escola e em casa para proteger as vítimas e formar cidadãos com valores.
1. O documento apresenta o Sistema de Gestão Pedagógica (SGP), um recurso tecnológico para acompanhamento pedagógico dos estudantes por famílias, professores e gestores.
2. O SGP dinamiza a escrituração e documentação pedagógica em resposta à necessidade apresentada por professores de um sistema que facilite esse processo.
3. O sistema realiza a migração de dados para campos distintos, produz relatórios e gráficos comparativos para disponibilizar informações pedag
A festa junina é uma celebração tradicional brasileira que ocorre em junho. As festas incluem comidas típicas, danças populares, shows e barracas com jogos. Elas são uma oportunidade para as comunidades se reunirem, se divertirem e apreciarem a cultura brasileira.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e melhor processador. O novo aparelho custará US$ 100 a mais que o modelo anterior e estará disponível para pré-venda em 1 mês. Analistas esperam que o novo smartphone ajude a empresa a aumentar suas vendas e receita no próximo trimestre.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e bateria de longa duração. O dispositivo também possui processador mais rápido e armazenamento expansível. O novo modelo será lançado em outubro por um preço inicial de US$799.
A empresa anunciou um novo produto para competir no mercado de smartphones. O novo aparelho tem câmera de alta resolução, processador rápido e bateria de longa duração por preço acessível. A expectativa é que o lançamento ajude a empresa a aumentar sua participação no mercado.
A União Europeia está preocupada com o aumento da desinformação online e propôs novas regras para combater as notícias falsas. As novas regras exigiriam que as plataformas de mídia social monitorassem o conteúdo ativamente e removessem rapidamente qualquer conteúdo considerado falso ou enganoso que possa prejudicar a saúde pública ou a segurança. Algumas organizações expressaram preocupações sobre como as novas regras podem afetar a liberdade de expressão.
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Centro Jacques Delors
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Betel, Ordenança para buscar a paz e fazer o bem, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
1. Edição Nº1/2011
Esportes Cultura Recados Cozinha
Entretenimento
Atualidades
Equipe Nas Ondas do Rádio
2. MUDANDO E MELHORANDO!
Por uma aula de educação física diferenciada.
O esporte na escola é muito importante para todos nós, por isso acredito que as aulas
de educação física deveriam ser mais diversificadas, por exemplo, os professores
poderiam organizar suas aulas deste modo: na primeira semana basquete, futebol e
handebol, na semana seguinte atletismo, vôlei e na última aula da semana os alunos
escolheriam a atividade.
No ano de 2010 o professor Fernando Ferrarezi tentou organizar as aulas de educação
física desta forma, eu gostei muito, só que o professor de educação física desistiu
porque a “baderna” era muita grande.
Com a finalidade de saber como se organizam as aulas do professor Luís Mouneem,
eu, repórter da coluna de esportes, o procurei para uma entrevista no dia 18 de maio
de 2011, leiam abaixo:
Foto: Equipe Educom.
Balança Leonel: Professor Luiz Mouneem, quantos anos o senhor tinha quando fez
sua faculdade?
Professor Luiz Mouneem: 20 anos.
B.L.: O senhor tem boas lembranças das suas aulas de educação física no colégio?
Mouneem: Sim!
B.L: Quais, por exemplo?
3. Mouneem: Eu sempre fui um aluno bastante participativo e tive a sorte de ter bons
professores.
B.L: Como funcionam suas aulas de educação física?
Mouneem: Ela é ministrada em cima de um plano de trabalho, com parte inicial,
parte principal e parte final.
B.L: O senhor acha que suas aulas de educação física são muito repetitivas?
Mouneem: Sim.
B.L: Como os alunos se comportam em aulas de educação física diferenciadas?
Mouneem: Existe muita resistência por parte deles, pelo fato de gostarem muito da
prática do futebol.
B.L: Você já perguntou aos alunos que aulas eles gostariam de fazer?
Mouneem: Sim! Futebol (risos).
B.L: Só?
Mouneem: Eles gostam de futebol e as meninas também de futebol.
B.L: Muito obrigado professor, pela entrevista, eu espero que tenha dado tudo certo
e...
Mouneem: Sempre à disposição.
B.L: Obrigado Professor, Boa Sorte!
Após a entrevista percebi que para que este tipo de aula volte a acontecer, nós,
alunos, deveremos nos organizar, respeitar o professor e também os colegas. Só assim
nossas aulas de educação física poderão ser mais diversificadas.
Por Victor Januário Matos Rodrigues
4. Nome do filme: Gnomeu e Julieta.
Sinopse: Gnomeu (James McAvoy) e Julieta (Emily
Blunt) são anões de jardim cujas famílias são vizinhas
e rivais. Um dia eles se apaixonam, para desgosto dos
familiares. Para ficarem juntos, eles precisarão
enfrentar diversos obstáculos.
Eu recomendo: Eu achei este filme muito interessante
e legal, por que é um filme de comédia em desenho
que quando a gente assiste dá muita risada.
Então, divirta-se você também com este filme!
Nome de filme: Rio
Sinopse: Blu é uma arara azul que nasceu no rio de
Janeiro, mas, capturada na floresta, foi parar na fria
Minnesota, nos Estados Unidos. Lá é criada por Linda,
com quem tem um forte laço afetivo. Um dia, Túlio
entra na vida de ambos. Ornitólogo, ele diz que Blu é
o último macho da espécie e deseja que ele acasale
com a única fêmea viva, que está no Rio de Janeiro.
Linda e Blu partem para a cidade maravilhosa, onde
conhecem Jade, que detesta ficar engaiolada, batendo
de frente com Blu logo que o conhece. Quando o
casal é capturado por uma quadrilha de venda de aves
raras, eles ficam presos por uma corrente na pata. É
quando precisam unir forças para escapar do
cativeiro.
Eu recomendo: Este filme é muito legal, ele também é uma comédia em desenho e
conta a história de uma arara azul que não sabe voar, mas que precisa voar para
sobreviver na floresta. Ele tem que acasalar com uma arara fêmea de sua espécie
para ter filhotes e não entrar em extinção.
Por: Lúcia Cristina de Campos Santos
5. Para: Vitoria 5°D
Irmã, eu amo muito você,
Você me ajuda muito, sou muito feliz por ter você na minha vida.
De: Geovana 4°E
Para: Daniele
Eu quero mandar um beijo e um te amo, amo também a Deus, porque ele colocou
você na minha vida.
De: Lailla
Para: Marlene e Joanilson
Mamãe, eu gosto muito de você, eu te amo, vou estudar muito para alimentar nossa
família e ser um médico e um jogador de futebol.
De: Ezequiel 4°E
Para: Matheus 7°C
Barata amigão, vamos dar um role de Hornet.
De: Fernando 7°C
Para: Fernando 7°C
Fernando amigão, amor da minha vida, meu parceiro (não sou gay viu!).
De: Matheus 7°C
Para: Gaby 7°C
Gaby te amo muito cat.
De: Bety 7°C
6. Somos a equipe responsável pela coluna de recados do jornal
mural “Balança Leonel” e estamos aqui para convidá-los a
participar dessa grande novidade: mandar mensagens para seus
amigos de forma alegre e divertida, e ai, se ligou na idéia?
Se você quiser participar Fique atento, procure nossa Equipe e
entregue sua Mensagem.
7. Alimentação de má qualidade?
Por Luiz Mario Selidone Montagner
Fotos Equipe Educom
Você sabia?
Que o alimento da nossa escola é preparado antes por uma nutricionista?
As refeições são completas e balanceadas, com café da manhã, leite com achocolatado “leite em pó de boa
qualidade”. Pão de forma integral ou bolacha de água e sal, café com leite, bolinhos Bauducco, barra de
cereais, entre outras coisas.
No almoço: arroz e feijão com verduras ou legumes, macarrão e misturas de boa qualidade. Tudo isso
acompanhado de sobremesas como frutas – abacaxi, melancia, maçã, mexerica, melão, etc.
Os funcionários usam tocas protetoras, luvas para manuseio e preparo das refeições, as frutas são
descascadas e separadas, empilhadas com máximo de higiene, com papéis para separar o alimento das
caixas.
8. Já as panelas são bem tampadas e limpas, cada vez que usam uma tampa ou uma panela, é sempre lavado.
O chão da cozinha é limpo, estão sempre passando pano nos balcões e mesas. Os funcionários são bem
educados e gostam do trabalho que fazem, são uniformizados adequadamente com aventais e roupas
apropriadas “brancas”.
O chão e as mesas do refeitório são limpos toda vez que acaba um intervalo. Há uma pia perto das mesas,
para beber água.
Cerca de 30 a 40 por cento dos alunos não comem o alimento da escola, alegando má qualidade, falta de
higiene, etc...
Será que esses alunos, estão acostumados ou viciados em comer salgados, bolachas de recheio, doces e
outras guloseimas vendidas na porta da escola?
Com essa atitude gera uma série de consequências, como o desperdício de alimentos, logo o que não é
servido é jogado fora. O desanimo dos funcionários da cozinha, porque parte do serviço se torna em vão.
O que você acha, o alimento é de má qualidade?
12. Por Douglas Windson da Silva Costa
O Bullying é um assunto que não é muito falado na escola, no
entanto todo mundo já sofreu Bullying uma vez ou mais. Esse
assunto é bastante polêmico e não acontece só nas escolas, e sim
nos mais variados lugares.
Muitas vezes é causado por um motivo sórdido e que aos poucos
está sendo conhecido, ou melhor, divulgado. Mas que já existe há
muito tempo.
Isso acontece na maioria das vezes por racismo, homofobia, entre
outros motivos.
13. A HORA DE FALAR É AGORA. FALE
VOCÊ TAMBÉM.
O nosso tema hoje é o Bullying e nada melhor que uma entrevista
com a coordenadora: Miriam para sabermos mais sobre este
assunto.
Coordenadora Miriam: Na infância ou hoje em dia?
B.L.: Na infância.
C. Miriam: Na minha infância nós sofríamos bullying com consequências, só que não
existia nem esse conceito, essa idéia do que é bullying, então se eu lembrar da minha
infância, com certeza por que eu era magrela, branquela...
C. Miriam: Depois de adulta todas as vezes que eu percebo alguma situação dessas eu
faço parar na hora e chamo para conversar. Para refletir. É inadmissível.
C. Miriam: Conscientemente, ou que eu tenha percebido, não.
14. C.Miriam: Eu acredito que nós estamos tentando combater, mas eu creio que ainda
existe, porque é um conceito novo na sociedade brasileira, as pessoas ainda encaram
mesmo os pais e a maioria das crianças, como “brincadeira”. Então quando você vai
questionar um adolescente ou uma criança do porque está fazendo este tipo de... está
tendo este tipo de atitude com o colega, a resposta é sempre: “Ah, mas eu só estou
brincando” “Ah, mas ele é meu amigo” “Ah, ele não liga”... Então é um conceito novo e a
maioria das pessoas que são vítimas de bullying para se manterem enturmadas, elas
confirmam: “Ah! Não, eu não ligo”, mesmo que você perceba na cara dela que ela está
chateada, meio sem graça, que ela não está se divertindo com a tal da brincadeira.
Então bullying é uma coisa que a gente ainda está... nós estamos estudando mais,
entendendo mais para conseguirmos realmente diferenciar o que é brincadeira do que
é humilhação, do que é uma brincadeira agressiva. Por que o bullying pode se dar de
uma forma extremamente agressiva, pelo menos eu penso isso, não sei se é correto,
mas eu acredito que ele pode se dar de uma forma muito agressiva como ele pode se
dar também de uma forma disfarçada. Ele pode acontecer de uma forma “camuflada”
e fica mais difícil da gente diagnosticar e intervir. Então, por isso eu acho que,
infelizmente, ainda deve ter casos, sim, na nossa escola. A gente está perseguindo,
pesquisando, para tentar mudar a consciência.
PORTANTO, FIQUE LIGADO! COLOCAR APELIDOS NOS
COLEGAS, TRATÁ-LOS DIFERENTE POR CAUSA DE SUAS
ESCOLHAS, OU ATÉ MESMO POR CAUSA DE PROBLEMAS
FÍSICOS, É BULLYNG E BULLYNG NÃO É BRINCADEIRA. É
CRIME!
16. Por Caroline de Lima Cesário
A EMEF Padre Leonel Franca pediu para fazer uma visita
a TV Cultura no dia 07 de outubro de 2011. Foram alguns alunos
do projeto Com a Voz o Educando e alguns representantes de
sala. Quando chegaram lá, foramacompanhados pela Adriana,
ela que nos apresentou os prédios e o que acontecem neles.
Uma das coisas que mais gostamos foi conhecer a rádio.
Vimos uma transmissão ao vivo e gostamos muito. Depois,
conhecemos a locutora da rádio FM. O Editor da rádio nos mostrou
como funciona uma rádio de verdade e nos apresentou a pauta e
como é organizam a rádio. Em seguida, conhecemos a rádio FM.
Conhecemos também os estúdios da TV Cultura e também os
estúdios de alguns canais de TV acabo. Conhecemos o estúdio do
cocoricó e conhecemos os dubles, vimos os personagens e muito
mais. Acompanhamos o ensaio do Quintal da Cultura, conhecemos
os personagens e adoramos!
Os prédios da TV Cultura são muito legais, são cheios de desenhos
ilustrativos.
O prédio do museu é de mais, conhecemos o figurino do Nino,
vimos alguns troféus, algumas câmeras antigas, alguns personagens antigos
e algumas partes dos cenários de alguns programas antigos que ainda
passam na televisão, mas não são mais gravados.
17. No final, aprendemos bastante, foi tudo bem divertido. Nos despedimos da nossa monitora Adriana
e fomos embora.
No dia 21.10.11, fomos apresentar o
protagonismo juvenil a EMEF Prof Alice Meirelles
Reis. Enquanto íamos para a escola, os professores
foram nos explicando o que iria acontecer quando
chegasse-mos lá. Quando chegamos, revemos alguns
professores que nos deram aula nos anos anteriores.
Houve também apresentações de alguns alunos que
já estudam naquela escola.
Fomos para nossa sala, pois a apresentação já estava quase
começando. Começamos quando a dona Iara apresentou o
assunto para os professores que estavam nos assistindo.
Depois, os nossos professores Karina, Adelson e Joyce
fizeram um tipo de teatro, a professora Joyce disse que
protagonismo juvenil era o aluno sentar e escutar o que ela
tem para dizer, o professor Adelson começou a dar risada e
discordou, enquanto isso, a professora Karina pediu para
falar somente que entendia do assunto, foi então que os
alunos Luiz, Cristian e Victor foram explicar um pouco do
projeto, eles falaram sobre a rádio e os eventos que
ocorreram na escola durante o ano de 2011.
18. Em seguida, as alunas Letícia, Yanka, Caroline e Aline foram falar um pouco sobre o Jornal Mural, o Twitter,
o Blog e o Facebook da escola. Quando elas terminaram de falar, os professores Karina, Adelson e Joyce
foram explicar de verdade o que era o protagonismo juvenil e como eles tiveram a idéia de dar voz aos
alunos. Quando eles pensaram que tudo havia acabado, foram somente os alunos agradecer aos
professores por ter nos aberto a porta para o projeto. Realmente foi emocionante, muitos choraram de
emoção, inclusive os professores, eles não esperavam por aquilo, porém, aquela foi a melhor parte da
nossa visita.
Pois é, finalzinho do ano, as provas chegaram e as férias estão por vir... Pode parecer bobagem,
mas por experiência própria, vamos sentir muita falta da escola, dos amigos, das festas e até mesmo das
bagunças apesar de não ser tão agradável para os professores, é divertido para nós, pois por fora, somos
adolescentes, mas por dentro, ainda nos resta um coração de criança, onde ficam guardadas as melhores
lembranças de nossas vidas...
Agora vou falar em nome do projeto Com a Voz o Educando, todos nós adoramos participar dele,
foi uma grande luta, alguns entraram e outros saíram, muitos de nós aprendemos a respeitar, a se
interessar e muito mais!
Com a Voz o Educando não é um simples projeto, é muito mais que isso, somos uma família, a
família EDUCOM, a nossa família!
Os que vão sair com certeza vão sentir falta, porém os que vão entrar, aproveitem, isso é uma
oportunidade única e cada um de nós temos que aproveitar.
Obrigado!