Eco escola def
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O documento discute a importância da sustentabilidade e da reciclagem para proteger o planeta. Apresenta estatísticas sobre o crescimento populacional e o uso de recursos naturais. Propõe projetos de sustentabilidade para a escola, como recolha seletiva de resíduos e brigada verde. Fornece fatos sobre os benefícios da reciclagem de diferentes materiais. Conclui que proteger o planeta depende das ações de cada um.
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Dia mundial da água
O documento discute as ações das Rádios Estadão e Eldorado em relação ao Dia Mundial da Água, celebrado em 22 de março. As rádios irão veicular conteúdos sobre a importância da água e promover debates sobre o tema ao longo do mês de março, incluindo séries especiais, boletins informativos e edições dedicadas de programas dominicais.
Uma visão para o mar - Sérgio Leandro
O documento discute a relação da região oeste de Portugal com o mar e apresenta uma visão para o futuro. Apresenta as atividades tradicionais e emergentes relacionadas ao mar na região e o papel da Escola Superior de Turismo e Tecnologia do Mar do Instituto Politécnico de Leiria em apoiar essas atividades através da formação, investigação e incubação de empresas. A visão proposta envolve salvaguardar atividades tradicionais, potenciar atividades emergentes e preservar o meio ambiente marinho para ger
Apresentaçãoalunoseco escola
Este documento discute a importância da sustentabilidade e da reciclagem para proteger os recursos naturais do planeta. O documento incentiva as pessoas a poupar água, energia e recursos naturais, bem como a separar lixo para reciclar, como plástico, papel e vidro. A reciclagem pode ajudar a economizar petróleo, árvores e reduzir a poluição. Cabe a cada um fazer sua parte para preservar o meio ambiente.
Equipe L.C.A.
O documento discute o histórico do desmatamento no Brasil desde a chegada dos portugueses em 1500 até os dias atuais. Ele descreve como o desmatamento afetou a Mata Atlântica e a Amazônia, bem como as causas como agricultura, urbanização e exploração madeireira. Também aborda as ações para combater o desmatamento, incluindo legislação e conscientização ambiental.
Pedro, vinícius, igor 6 b
Trabalho de Pesquisa solicitado pela professora Simone Dias, da escola Licurgo de Oliveira Bastos sobre a preservação de água no planeta.
VALOR: Palestra Magna - ÁGUA PARA TODOS - Newton Lima Azevedo
O documento é um anúncio de um seminário realizado por Newton de Lima Azevedo, governador do Conselho Mundial da Água, entre os dias 20 e 23 de setembro de 2016, com o objetivo de discutir como aumentar a oferta de água no Brasil e garantir o acesso de todos à água.
PPT II Encontro_de_Salas_Verdes
2º Encontro de Formação Continuada em Educação Ambiental para Facilitadores de Salas e Espaços Verdes
Educar é formar o coração
Durante a Semana de Ciências e Tecnologia, os professores coordenaram atividades sobre sustentabilidade na escola com o objetivo de incentivar os alunos a desenvolver projetos para melhorar a qualidade de vida. Os temas incluíram captação de água da chuva, energia eólica, adubo orgânico e reutilização de alimentos. Os alunos elaboraram projetos baseados nesses temas para exposição na Feira de Ciências e Tecnologias.
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Apresentaçãoalunoseco escola
Este documento discute a importância da sustentabilidade e da reciclagem para proteger os recursos naturais do planeta. O documento incentiva as pessoas a poupar água, energia e recursos naturais, bem como a separar lixo para reciclar, como plástico, papel e vidro. A reciclagem pode ajudar a economizar petróleo, árvores e reduzir a poluição. Cabe a cada um fazer sua parte para preservar o meio ambiente.
Equipe L.C.A.
O documento discute o histórico do desmatamento no Brasil desde a chegada dos portugueses em 1500 até os dias atuais. Ele descreve como o desmatamento afetou a Mata Atlântica e a Amazônia, bem como as causas como agricultura, urbanização e exploração madeireira. Também aborda as ações para combater o desmatamento, incluindo legislação e conscientização ambiental.
Pedro, vinícius, igor 6 b
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2º Encontro de Formação Continuada em Educação Ambiental para Facilitadores de Salas e Espaços Verdes
Educar é formar o coração
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Cidadania e sustentabilidade na universidade
Projeto realizado pelos pesquisadores do Grupo de Pesquisas em Gestão Ambiental da UNIESP - Faculdade de Presidente Prudente.
Sustentabilidade (1)
O documento discute a importância da sustentabilidade na escola, propondo alternativas como a criação de brinquedos com sucata para minimizar a degradação ambiental e conscientizar os alunos. O texto também lista os tempos de degradação de diferentes materiais e os recursos necessários para o projeto.
Programa Coleta Solidária na BP3 - Luiz Carlos Matinc
O documento fornece informações sobre o Projeto Coleta Solidária, que apoia associações e cooperativas de catadores de materiais recicláveis em 31 municípios da BP3 no Paraná. Detalha as conquistas e equipamentos doados a cada grupo, incluindo a aquisição de barracões, carrinhos, uniformes e equipamentos de triagem. Também descreve as parcerias estabelecidas com as prefeituras municipais e outras organizações para apoiar o trabalho dos catadores.
Missão Verde
O documento descreve um projeto chamado "Missão Verde" em uma escola. O projeto tem três objetivos: 1) Requalificar o patrimônio ambiental da escola, 2) Promover a sustentabilidade, 3) Sensibilizar a população escolar sobre questões ambientais. O projeto inclui atividades como campanhas de troca de lâmpadas e recolha de óleo alimentar usado para melhorar a eficiência energética e reduzir o impacto ambiental da escola.
Ler e-divertido
O documento é uma história infantil que apresenta 27 razões pelas quais ler é divertido, incluindo poder imaginar ser uma princesa ou dinossauro, aprender coisas novas, fazer novos amigos, viajar para lugares distantes, e partilhar livros com outras pessoas. A história termina enfatizando que ler é importante para aprender e conhecer coisas novas.
My Electronic Learning Experience2
El documento describe las experiencias de aprendizaje electrónico de un estudiante. El estudiante disfrutó de actividades como crear un blog y slideshow para compartir fotos de su familia, describirse a sí mismo en inglés, y describir tradiciones mexicanas. También disfrutó de actividades como grabar su voz, narrar cuentos, y crear una presentación sobre la Navidad. En general, el estudiante apreció el enfoque interactivo y el uso de la tecnología en su aprendizaje del inglés.
Produzindo o relato multimídia do projeto
O projeto "quem sou eu" ensinou crianças a usar celulares e máquinas fotográficas, permitindo que elas tirassem fotos uns dos outros para explorar suas identidades e familiarizarem-se com suas próprias imagens e famílias.
Projeto "Papel de Transformar" / Sustentabilidade nas universidades
O documento propõe um projeto de reciclagem de papel na Universidade Candido Mendes para promover a sustentabilidade. O projeto criaria uma empresa piloto para capacitar a população local na coleta seletiva e reutilização do papel, gerando empregos e renda. Isso transformaria a universidade, a sociedade local e poderia ser replicado em outras instituições.
Recreación y educación ambiental ronald
Este documento describe una línea de investigación sobre recreación y educación ambiental hacia el desarrollo sustentable en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador. La línea promueve un perfil docente proactivo que articule la recreación y el cuidado del medio ambiente. Sus objetivos incluyen fomentar el intercambio de información científica sobre recreación, educación ambiental y desarrollo sustentable, y diseñar documentos de orientación para la enseñanza de estos temas.
Sustentabilidade
O documento discute a importância da sustentabilidade na escola, propondo alternativas como a criação de brinquedos com sucata para minimizar a degradação ambiental e conscientizar os alunos. O texto também lista os tempos de degradação de diferentes materiais e os recursos necessários para o projeto.
O Que é Ecopedagogia
A Ecopedagogia é um conceito em desenvolvimento definido como um movimento, não uma teoria educacional. Trata-se de uma educação para a cidadania planetária e sustentabilidade, visando uma mudança nos modelos econômicos, sociais e culturais atuais e a formação de indivíduos conscientes de sua cidadania global. Sua principal referência no Brasil é o Instituto Paulo Freire e seu principal estudioso é o professor Moacir Gadotti.
Oficina 3 - Cidadania Sustentabilidade e Meio Ambiente
Este documento descreve uma oficina de educação ambiental para professores da educação básica que visa fornecer subsídios teóricos e metodológicos para práticas de educação ambiental nas escolas. A oficina abordará questões como ética no consumismo, sustentabilidade, cidadania e consumo sustentável com o objetivo de discutir esses temas e mostrar como inseri-los nas aulas.
Oficina de reciclagem
Este documento descreve uma oficina de reciclagem em uma escola que tem como objetivo ensinar estudantes sobre preservação ambiental e desenvolver sua criatividade por meio da reutilização de materiais recicláveis. A oficina ensina sobre a importância da reciclagem para reduzir poluição, prolongar a vida útil de aterros sanitários e estimular a criatividade dos estudantes na produção de objetos.
Educação Ambiental e Mudanças de Hábitos
O documento discute a educação ambiental e seu papel em promover a consciência ambiental e mudanças de hábitos. Ele define educação ambiental, discute suas finalidades de formação de atitudes voltadas à preservação, e o papel do educador em incentivar a mudança por meio do pensamento crítico.
Aula Educação ambiental 1
O documento descreve a metodologia de avaliação de um curso de educação ambiental, incluindo quatro avaliações ao longo do semestre com diferentes atividades e provas. Também fornece a fórmula para calcular a média do componente curricular.
Educação ambiental
O documento discute a história e conceitos de educação ambiental. Ele explica que a educação ambiental tem suas raízes no século XVIII e cresceu significativamente na década de 1960 e 1970. O documento também define educação ambiental como um processo de aprendizagem que aumenta o conhecimento sobre o meio ambiente e desenvolve habilidades para lidar com problemas ambientais.
Consorcio realiza Conferência de Consumo responsável
Entre 1900 e 2001, a Humanidade passou de 1,5 para 6 bilhões.
Portanto cresceu 4 vezes,
Mas,
Neste mesmo período, a extração de carvão cresceu 6 vezes
E a produção de cobre, cerca de 25 vezes
Quanto ao plástico, sua produção cresceu 41 vezes em 40 anos
dia-mundial-do-meio-ambiente-5-de-junho-de-2018.pptx
Este documento discute os problemas ambientais causados pelo lixo plástico no Brasil e no mundo. Anualmente o Brasil produz 80 milhões de toneladas de lixo sólido, sendo que o plástico leva centenas de anos para se decompor. Grandes quantidades de plástico poluem os oceanos, causando danos à vida marinha. O documento propõe ações como reduzir, reutilizar e reciclar plásticos no Dia Mundial do Meio Ambiente.
Plasticos E Meio Ambiente
O documento discute os impactos negativos dos plásticos no meio ambiente, incluindo a grande quantidade que é descartada inadequadamente e polui os oceanos, rios e cidades. Mais de 50% do lixo plástico é composto por embalagens de uso único e o mundo consome 1 milhão de sacolas plásticas por minuto. Embalagens plásticas levam centenas de anos para se decompor e causam a morte de animais quando ingeridos.
Plasticos e Meio Ambiente
Apresentação em Power Point sobre plásticos e a degradação do Meio Ambiente.
Fonte: Resbrasil
www.resbrasil.com.br
Edams Brasil
O documento descreve os principais eventos históricos relacionados à degradação ambiental no Brasil desde a chegada dos portugueses em 1500 até os dias atuais, incluindo a exploração inicial da madeira, o abandono das florestas, o crescimento da poluição e desmatamento, e as previsões de impactos futuros caso o modelo insustentável continue.
Previsões
O documento discute previsões feitas por Emmanuel e Chico Xavier na década de 1930 sobre o Brasil se tornar o "Coração do Mundo" e o "Seleiro do Mundo", produzindo alimentos para o mundo. Também critica o desperdício e consumismo excessivo e defende que, em vez de culpar os produtores, devemos ajudá-los e mudar nossos hábitos.
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Cidadania e sustentabilidade na universidade
Projeto realizado pelos pesquisadores do Grupo de Pesquisas em Gestão Ambiental da UNIESP - Faculdade de Presidente Prudente.
Sustentabilidade (1)
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Missão Verde
O documento descreve um projeto chamado "Missão Verde" em uma escola. O projeto tem três objetivos: 1) Requalificar o patrimônio ambiental da escola, 2) Promover a sustentabilidade, 3) Sensibilizar a população escolar sobre questões ambientais. O projeto inclui atividades como campanhas de troca de lâmpadas e recolha de óleo alimentar usado para melhorar a eficiência energética e reduzir o impacto ambiental da escola.
Ler e-divertido
O documento é uma história infantil que apresenta 27 razões pelas quais ler é divertido, incluindo poder imaginar ser uma princesa ou dinossauro, aprender coisas novas, fazer novos amigos, viajar para lugares distantes, e partilhar livros com outras pessoas. A história termina enfatizando que ler é importante para aprender e conhecer coisas novas.
My Electronic Learning Experience2
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Recreación y educación ambiental ronald
Este documento describe una línea de investigación sobre recreación y educación ambiental hacia el desarrollo sustentable en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador. La línea promueve un perfil docente proactivo que articule la recreación y el cuidado del medio ambiente. Sus objetivos incluyen fomentar el intercambio de información científica sobre recreación, educación ambiental y desarrollo sustentable, y diseñar documentos de orientación para la enseñanza de estos temas.
Sustentabilidade
O documento discute a importância da sustentabilidade na escola, propondo alternativas como a criação de brinquedos com sucata para minimizar a degradação ambiental e conscientizar os alunos. O texto também lista os tempos de degradação de diferentes materiais e os recursos necessários para o projeto.
O Que é Ecopedagogia
A Ecopedagogia é um conceito em desenvolvimento definido como um movimento, não uma teoria educacional. Trata-se de uma educação para a cidadania planetária e sustentabilidade, visando uma mudança nos modelos econômicos, sociais e culturais atuais e a formação de indivíduos conscientes de sua cidadania global. Sua principal referência no Brasil é o Instituto Paulo Freire e seu principal estudioso é o professor Moacir Gadotti.
Oficina 3 - Cidadania Sustentabilidade e Meio Ambiente
Este documento descreve uma oficina de educação ambiental para professores da educação básica que visa fornecer subsídios teóricos e metodológicos para práticas de educação ambiental nas escolas. A oficina abordará questões como ética no consumismo, sustentabilidade, cidadania e consumo sustentável com o objetivo de discutir esses temas e mostrar como inseri-los nas aulas.
Oficina de reciclagem
Este documento descreve uma oficina de reciclagem em uma escola que tem como objetivo ensinar estudantes sobre preservação ambiental e desenvolver sua criatividade por meio da reutilização de materiais recicláveis. A oficina ensina sobre a importância da reciclagem para reduzir poluição, prolongar a vida útil de aterros sanitários e estimular a criatividade dos estudantes na produção de objetos.
Educação Ambiental e Mudanças de Hábitos
O documento discute a educação ambiental e seu papel em promover a consciência ambiental e mudanças de hábitos. Ele define educação ambiental, discute suas finalidades de formação de atitudes voltadas à preservação, e o papel do educador em incentivar a mudança por meio do pensamento crítico.
Aula Educação ambiental 1
O documento descreve a metodologia de avaliação de um curso de educação ambiental, incluindo quatro avaliações ao longo do semestre com diferentes atividades e provas. Também fornece a fórmula para calcular a média do componente curricular.
Educação ambiental
O documento discute a história e conceitos de educação ambiental. Ele explica que a educação ambiental tem suas raízes no século XVIII e cresceu significativamente na década de 1960 e 1970. O documento também define educação ambiental como um processo de aprendizagem que aumenta o conhecimento sobre o meio ambiente e desenvolve habilidades para lidar com problemas ambientais.
Destaque (16)
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Semelhante a Eco escola def
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Plasticos E Meio Ambiente
O documento discute os impactos negativos dos plásticos no meio ambiente, incluindo a grande quantidade que é descartada inadequadamente e polui os oceanos, rios e cidades. Mais de 50% do lixo plástico é composto por embalagens de uso único e o mundo consome 1 milhão de sacolas plásticas por minuto. Embalagens plásticas levam centenas de anos para se decompor e causam a morte de animais quando ingeridos.
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Apresentação em Power Point sobre plásticos e a degradação do Meio Ambiente.
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Edams Brasil
O documento descreve os principais eventos históricos relacionados à degradação ambiental no Brasil desde a chegada dos portugueses em 1500 até os dias atuais, incluindo a exploração inicial da madeira, o abandono das florestas, o crescimento da poluição e desmatamento, e as previsões de impactos futuros caso o modelo insustentável continue.
Previsões
O documento discute previsões feitas por Emmanuel e Chico Xavier na década de 1930 sobre o Brasil se tornar o "Coração do Mundo" e o "Seleiro do Mundo", produzindo alimentos para o mundo. Também critica o desperdício e consumismo excessivo e defende que, em vez de culpar os produtores, devemos ajudá-los e mudar nossos hábitos.
Ambiente
1) O documento discute os principais componentes do meio ambiente da Terra e os impactos das mudanças climáticas e da perda de biodiversidade.
2) A poluição e a degradação ambiental ameaçam inúmeras espécies de plantas e animais e a qualidade de vida das gerações futuras.
3) É necessário adotar medidas urgentes para reduzir a poluição, conservar os recursos naturais e fazer a transição para energias limpas e renováveis.
Estudo 4 (Cuidado com a Criação)
O documento discute a relação do homem com a criação. Aponta que Deus estabeleceu três tipos de relacionamentos para o homem: com Deus, entre si e com a terra. Todos foram distorcidos pelo pecado. Defende que devemos evitar a deificação e exploração da natureza, praticando a cooperação com Deus no cuidado da terra. Também analisa a crise ecológica e o que discípulos radicais podem fazer para cuidar da criação.
1 o que_é_meio_ambiente_slides
O documento discute o conceito de meio ambiente e os principais problemas ambientais causados pela ação humana, como desmatamento, mudanças climáticas, poluição e esgotamento de recursos naturais. Também aborda temas como desenvolvimento sustentável e educação ambiental como formas de promover a proteção do meio ambiente.
Previsões
O documento discute as previsões feitas por Emmanuel e Chico Xavier na década de 1930 sobre o Brasil se tornar o "Coração do Mundo" e "Seleiro do Mundo", produzindo alimentos para o planeta. Também alerta sobre os desafios atuais como o desperdício de alimentos e recursos naturais, e defende que todos - produtores, cidades e consumidores - precisam fazer sua parte para um desenvolvimento sustentável.
Trabalho sobre ecologia
[1] O documento discute o Dia da Ecologia Escolar e apresenta informações sobre ecossistemas, cadeia alimentar e divisões da Ecologia. [2] Detalha áreas verdes em Candeias, como a Praça Malembá, e aplica um teste sobre consciência ecológica. [3] Encerra incentivando leitores a se informarem sobre benefícios da natureza.
Campanha Contra O Uso Do Saco Plastico
O documento discute os impactos negativos dos sacos plásticos descartáveis no meio ambiente, como a poluição dos oceanos e a morte de animais marinhos. Vários países e cidades proibiram ou limitaram o uso desses sacos para reduzir o consumo de petróleo e poluição. Fazer pequenas mudanças, como usar sacolas reutilizáveis, pode ajudar a resolver esse problema ambiental.
Semelhante a Eco escola def (13)
Consorcio realiza Conferência de Consumo responsável
Consorcio realiza Conferência de Consumo responsável
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Mais de Raúl Freitas
Parceiros eco escola
O documento lista os membros do Conselho Eco-Escola da Escola Básica 2,3 de S. Torcato para o ano letivo de 2011/2012, incluindo representantes da câmara municipal, universidade, junta de freguesia e associação de pais, bem como professores, alunos e funcionários da escola.
Relatório bandeiras verdes convertido
Uma delegação da Escola Básica de S. Torcato participou no Dia das Bandeiras Verdes para receber o galardão máximo do Programa Eco-Escolas, a Bandeira Verde, em reconhecimento dos seus esforços na educação ambiental. Na cerimónia, mais de 1200 escolas receberam a Bandeira Verde e a delegação participou em atividades relacionadas com a educação ambiental. A escola deve agora continuar os seus esforços para modificar os comportamentos face às políticas ambientais.
Tratamento de resíduos 9ºa
Este documento discute vários métodos de tratamento de resíduos, incluindo a política dos 3R de redução, reutilização e reciclagem. Ele também descreve processos como compostagem, aterros sanitários, incineração e lixeiras a céu aberto. Foi escrito por três alunos como parte de um projeto escolar de Geografia.
Poluição sonora
O documento discute a poluição sonora, definindo-a como níveis de som muito altos que causam danos físicos e psicológicos. As principais causas incluem máquinas industriais, veículos motorizados e eventos com alto volume de som. Consequências são perda de audição e problemas mentais como irritabilidade. Formas de reduzir a poluição sonora são controlar a fonte do ruído e usar proteção auditiva.
Poluição dos oceanos
O documento discute as principais causas e consequências da poluição dos oceanos e mares, incluindo esgotos, resíduos industriais e acidentes de petroleiros. Também lista os principais produtos poluentes como detergentes, óleos e produtos químicos.
Os diferentes tipos de resíduos
Este documento discute os diferentes tipos de resíduos, incluindo resíduos agrícolas, industriais, sólidos urbanos e hospitalares. Resíduos agrícolas incluem pneus, óleos e embalagens usadas na agricultura. Resíduos industriais são gerados em processos industriais. Resíduos sólidos urbanos vêm de residências, escolas e construção, como pilhas e baterias. Resíduos hospitalares resultam de atividades médicas.
Desafios ambientais
This document discusses major environmental challenges and includes the following main points:
1) It addresses the concept of sustainable development and balancing economic growth with environmental protection.
2) It describes international cooperation on environmental issues through conferences and organizations.
3) It explains the importance of preserving natural heritage through global strategies and thinking globally while acting locally.
Água
O documento discute a importância crucial da água para a natureza, os seres humanos e outros seres vivos. A água é essencial para a vida, compondo a maior parte do corpo humano e sendo necessária para muitas atividades e processos. Além disso, o documento aborda a distribuição da água no planeta, fatores que contribuem para sua escassez e ações que podemos tomar para poupar este recurso vital.
Água
O documento discute a importância da água para a vida, notando que a água constitui a maior parte do corpo humano e é essencial para seu funcionamento, e que quase todos os seres vivos dependem da água para sobreviver. Ele também aborda o ciclo da água na Terra, formas de poupar água e conclui que preservar a água é preservar a vida.
Oceanos e mares
O documento discute as ameaças aos oceanos e mares, incluindo a poluição causada por atividades humanas, como o lançamento de efluentes urbanos e industriais não tratados, e a sobrexploração dos recursos marinhos. Derrames de petróleo também são uma ameaça séria, destruindo a vida marinha e prejudicando o turismo e a pesca. Se não forem tomadas medidas, esses problemas podem se agravar com o crescimento populacional projetado nas próximas décadas.
Eco poster 2
As três frases essenciais deste documento são:
1) Ele fornece conselhos para proteger o meio ambiente na escola, como poupar água, luz e papel, além de reciclar lixo corretamente.
2) Também encoraja plantar árvores na escola e andar a pé para ajudar o meio ambiente e a saúde.
3) Pede que os alunos cuidem do meio ambiente para ter uma vida sustentável no futuro.
Junho
A tabela mostra as classificações e pontuações de alunos de 5o e 6o ano em uma escola, com a turma 5oC em primeiro lugar no 5o ano com 91,58 pontos e a turma 6oC em primeiro no 6o ano com 95,04 pontos.
Remoção dos resíduos
Brigadas de Resíduos têm removido lixo de plástico e papel de ecopontos nas salas para sensibilizar alunos sobre a importância da separação de resíduos e como cada turma pode formar sua própria brigada.
Caminhada
Este documento descreve uma caminhada educativa que passa por locais como anfiteatro da escola, parque de S. Torcato, rua dos Moinhos e moinhos do Cacheino para mostrar a paisagem e património tradicional, incluindo o mosteiro e corpo de S. Torcato. A caminhada é dinamizada por turmas da escola e projeto educativo.
Moinhos
No dia 7 de Abril, os alunos da turma 6o G visitaram os moinhos de S. Torcato e monitorizaram a Ribeira das Quintãs para conhecer o funcionamento dos moinhos, a flora e fauna local e a qualidade da água.
Espécies autóctones de portugal
1) O documento apresenta informações sobre 16 espécies autóctones de Portugal, incluindo nomes científicos, descrições, distribuição geográfica e usos.
2) As espécies incluem árvores como sobreiro, azinheira, carvalhos, castanheiro e outras como medronheiro, freixo e loureiro.
3) Muitas destas espécies têm importância económica para Portugal, sendo usadas para produção de madeira, cortiça, bolotas e outros frutos.
Plantas em vias de extinção em portugal
Este documento apresenta resumos de 12 espécies de plantas em vias de extinção em Portugal, descrevendo o seu nome científico, nome vulgar, características e distribuição geográfica.
Maio
O documento apresenta as classificações e pontuações de alunos de duas turmas do 5o e 6o ano, com a turma 5oC em primeiro lugar com 89,94 pontos e a turma 6oG em sexto lugar com 85 pontos.
Maio
O documento apresenta as classificações e pontuações de alunos de duas turmas do 5o e 6o ano, com a turma 5oC em primeiro lugar com 89,94 pontos e a turma 6oG em sexto lugar com 85 pontos.
Brigada da energia
Brigada Da Energia is a non-profit organization based in Brazil that provides solar energy solutions to communities without access to electricity. Founded in 2011, they install solar panels and teach residents how to maintain the systems so they can gain energy independence. To date, they have brought solar power to over 2,000 homes across rural Brazil.
Mais de Raúl Freitas (20)
Eco escola def
- 1. ECO-ESCOLA EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE E CIDADANIA
- 2. SOU A MASCOTE OFICIAL DO PROGRAMA ECO-ESCOLAS DA ESCOLA EB 2,3 DO VALE DE S. TORCATO. OLÁ! SOU O ECO- TORCATINHO.
- 3. ESTOU AQUI PARA TE FALAR SOBRE A SUSTENTABILIDADE DA TERRA.
- 4. SUSTENTABILIDADE NA TERRA, ATÉ QUANDO?
- 5. Estimativa US Census Bureau SUSTENTABILIDADE NA TERRA, ATÉ QUANDO? 8 056 342 496 (01 Jan. 2020) ↑1 305 324 109 em apenas 11 anos… 6 751 018 387 (01 Jan. 2009)
- 6. Cada bebé americano que nasce vai precisar ao longo da sua vida… 310 000 litros de petróleo; 260 000 quilos de carvão; 350 quilos de zinco; 13 300 quilos de sal; 630 quilos de cobre; 36 quilos de ouro; 10 000 quilos de fosfato; 700 000 quilos de areia; …
- 13. AJUDA O ECO-TORCATINHO A TRANSFORMAR A TUA ESCOLA. PROPOMOS-TE OS SEGUINTES PROJECTOS: - Recolha selectiva de resíduos; - Brigada Verde; - Escola da Energia; - Geração Depositrão. Nota: Podes sempre saber mais no painel e blogue do Eco-Escola.
- 14. SABIAS QUE… A reciclagem de 5 garrafas de água permite obter plástico suficiente para a confecção de 1 t-shirt tamanho XL.
- 15. SABIAS QUE… A reciclagem de 1 tonelada de plástico economiza 130 kg de petróleo.
- 16. SABIAS QUE… A reciclagem de 10 garrafas de água de plástico pode dar origem a um par de calças
- 17. SABIAS QUE… O vidro é 100% reciclável.
- 18. SABIAS QUE… Uma lata de alumínio reciclada permite poupar a energia necessária para manter uma televisão ligada durante 3 horas.
- 19. SABIAS QUE… Uma tonelada de papel reciclado evita o abate de 15 a 20 árvores, requer 50 a 200 vezes menos água, requer 2 a 3 vezes menos energia, reduz 25% as descargas de águas residuais e reduz 75% as emissões atmosféricas.
- 20. PROTEGER O PLANETA TERRA ESTÁ NAS TUAS MÃOS.