Curso “Oficinas: Leitura e escrita nos anos iniciais do Ensino Fundamental” Secretaria Municipal da Educação de Marília - SP

1. Texto escolhido:
Leitura silenciosa:

2. Exposição do texto:
 Para que serve esse texto?
Os alunos responderam: “serve para ler e aprender sobre alguma coisa”.
 Que tipo de texto é esse?
Eles tiveram dificuldade em identificar, falaram música, historinha, poema...
Exploração do texto:

3.  Descoberta das palavras presas “osso e bota”:
 Palavras encontradas:
ovo coelho casa pai nosso bota
ovos posso botar
botando
 Palavras escolhidas pelos alunos: (ovo, coelho, pai)
Conclusão:
Foi um momento muito intenso, envolvente e prazeroso, superaram minhas
expectativas, demonstrando estarem familiarizados com a letra de forma minúscula
e identificando várias palavras sem dificuldades. Assim conseguiram muitas pistas,
antecipando a leitura do texto. Quando proferi a leitura, apreciaram muito, pois
houve todo um contexto encantador em torno dela.
EMEF Profª Cecília Alves Guelpa
1º Ano C – Profª Elaine Bernadete