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BULLYNG E CYBERBULLYNG
QUEBRANDO O SILÊNCIO
PALESTRANTE: TERESA CRISTINA
ADVOGADA
ESPECIALISTA EM DIREITO PENAL,
PROCESSO PENAL E DIREITO
CIVIL.
Conceitos
 Bullying
 Cyberbullying
 Tipos de Bullying
 Tipos de Intervenientes
 Consequências na vítima
Aplicação da Lei
 Como evitar
 Notícias
INTRODUÇÃO
Durante os últimos 40 anos e em simultâneo com estas mudanças no
comportamento comunicativo, os investigadores têm estudado o
fenómeno descrito na década de 1970 como “bullying”. Foi
demonstrado que, para que se possa considerar um exemplo de
bullying, a situação deve ter pelo menos três condições: intenção de
prejudicar a vítima, repetição do comportamento abusivo durante um
período de tempo e um desequilíbrio de poder entre a vítima e o
agressor.
BULLYING
Compreende múltiplas formas de violência física e/ou
psicológica…
 intencionais e repetidas…
 praticadas entre pares por um indivíduo (bully) ou um
grupo (bullies)…
ocorre sem motivação aparente…
causa sofrimento às vítimas…
Relação DESIGUAL
de poder
BULLYING
Práticas de intimidação e humilhação:
 Provocar medo e ameaçar
 Bater e empurrar
 Roubar
 Insultar
 Espalhar boatos humilhantes
 Enviar bilhetes ameaçadores
 Mentir para implicar com a vítima
 Excluir e rejeitar
 Etc.
Consequências negativas…
por vezes IRREVERSÍVEIS
para a vítima = Traumas
(CYBER)BULLYING
Considerado como um ato de agressão intencional, realizado
repetidamente ou durante um período de tempo por um grupo ou
indivíduo, é o bullying realizado por meio das tecnologias
digitais. Pode ocorrer nas mídias sociais, plataformas de
mensagens, plataformas de jogos e celulares. É o comportamento
repetido, com intuito de assustar, enfurecer ou envergonhar
aqueles que são vítimas.
(CYBER)BULLYING
É a prática da intimidação, humilhação, exposição vexatória,
perseguição, calúnia e difamação por meio de ambientes virtuais,
como redes sociais, e-mail e aplicativos de mensagens. A incidência
maior de casos de cyberbullying ocorre entre os adolescentes, porém
há um número considerável de jovens adultos que utilizam essa prática
criminosa
(CYBER)BULLYING
Práticas de intimidação e humilhação:
 Criar páginas falsas sobre a vítima em sites de
relacionamento
 Publicação de fotografias/vídeos nas redes sociais,
como instagran, whatsapp...
 Elaboração de fotomontagens e envio por e-mail
ao grupo de pares
 Enviar e-mails, sms, mms
humilhantes/ameaçadores
 “furtar” a password e utilizar a sua conta de e-
mail ou redes sociais indevidamente
 Etc.
UM AGRESSOR SEM
ROSTO!
TIPOS DE BULLYING
Cinco tipos:
1. Físico – recurso à violência física
2. Verbal – recurso à violência verbal
3. Relacional/racial – exclusão de grupos sociais/comportamentos racistas
4. Sexual – tecidos comentários sexuais e até contactos sexuais
5. Cyberbullying – Difamação com recurso às novas tecnologias ( redes
sociais, e-mail. celular, etc.).
TIPOS DE INTERVENIENTES -
BULLYING
1. Agressor
2. Reforçador - apoia o agressor
3. Auxiliar - apoia o agressor
4. Defensor - tenta ajudar a vítima
5. Observador - ignora simplesmente o
abuso
6. Vítima
AGRESSOR
Perfil:
Não são ciumentos;
Alta auto-estima;
Populares;
Agressivos;
Espertos/encantadores perante os adultos;
Amizades baseadas no medo;
Tem amigos (as) agressivos (as);
Demonstram falta de empatia;
Maior tendência para comportamentos desviantes;
Qualquer situação
serve de desculpa
VÍTIMA
Perfil:
Inteligentes;
Sensíveis;
Não são provenientes de famílias conflituosas;
Não sabem reagir quando são provocados;
Baixa auto-estiva;
Levam a sério as injurias do agressor;
Dificuldade em fazer amigos;
Etc.
Consequências na vítima
Desinteresse pela escola;
Dificuldade de concentração e aprendizagem;
 Quebra no rendimento escolar;
Baixa auto-estima;
Isolamento;
Stress, os sintomas psicossomáticos;
Transtornos psicológicos, depressão e suicídio;
TERMOS NA LINGUA
INGLESA - CYBERBULLYNG
Hater: palavra que significa aquele que odeia. São pessoas que disseminam o
ódio no ambiente virtual, atacam outras pessoas com ofensas e humilhações, de
forma sistemática.
Sexting: palavra originada a partir das palavras sex (sexo) e texting (ato de trocar
mensagens de texto ou conversar por plataformas virtuais). O sexting consiste na
troca de mensagens de cunho sexual, podendo ou não conter imagens de nudez
das pessoas envolvidas. Quando há essa troca de imagens, o sexting pode tornar-
se perigoso, pois pode ser divulgado por aquele que recebeu as imagens, ou
hackers podem invadir os aparelhos e divulgarem o conteúdo. A divulgação das
imagens, que rapidamente viralizam na rede, pode levar a vítima a sofrer com o
cyberbullying
CYBERBULLYNG E A
LEI
Apesar da sensação de segurança em que o agressor acredita
estar, ele está cometendo crime e pode ser punido. O
cyberbullying é passível de punição por meio do Código Penal
quando configura os crimes contra a honra (calúnia, difamação e
injúria – Artigo 138 do Código Penal Brasileiro), crime de injúria
racial (ataques racistas – Artigo 140 do Código Penal Brasileiro)
e exposição de imagens de conteúdo íntimo, erótico ou sexual
(Artigo 218-C do Código Penal Brasileiro incluído pela Lei
13.718, de 2018)
APLICAÇÃO DA
LEI
Em todos os casos, as punições previstas no Código Penal Brasileiro podem
chegar a quatro anos de reclusão. Na esfera civil, os agressores podem ser
condenados a pagar indenizações por dano moral. Quando o agressor é
menor de idade, os seus responsáveis respondem pelos crimes diante do
tribunal e podem ser condenados a pagar indenizações à vítima e à sua
família.
APLICAÇÃO DA
LEI
Os perfis e e-mails falsos das redes sociais, utilizados por muitos
agressores a fim de não terem a sua identidade real revelada, podem ser
rastreados e descobertos por meio da análise do endereço de IP (uma
espécie de endereço que registra e identifica qualquer ponto de
acesso à internet). O IP pode ser descoberto por meio de uma
investigação policial autorizada pelo poder judiciário
(Haber, J. & Glatzer, J, 2009:60-61)
CONSEQUÊNCIAS DO
CYBERBULLYNG
"Assim como ocorre com o bullying praticado fora do ambiente
virtual, o cyberbullying pode ter sérias consequências para os
jovens vitimados. Em geral, um quadro inicial de isolamento e
tristeza pode evoluir para sérios quadros de depressão,
transtorno de ansiedade e síndrome do pânico.
CONSEQUÊNCIAS DO
CYBERBULLYNG
Sintomas de trauma pelo resto de suas vidas, o que provoca, muitas
vezes, baixo desempenho escolar, baixa autoestima, dificuldades em se
relacionar com os outros e se colocar no mercado de trabalho quando
na vida adulta, além de problemas da busca de alívio dos problemas nas
drogas e no álcool. Nos casos mais extremos, a vítima de cyberbullying
pode cometer suicídio.
COMO EVITAR
• Evitar a exposição de intimidades na internet;
Quando for atacado por alguém, bloquear essa
pessoa;
•Não enviar fotos íntimas, contendo nudez parcial
ou total, para outras pessoas, mesmo que seja
seu/sua parceiro/parceira e que confie nessa
pessoa;
COMO EVITAR
•Em caso de exposição de fotos íntimas na rede, procurar
uma delegacia de polícia para registrar imediatamente um
boletim de ocorrência;
•Em caso de agressões que possam causar danos morais
por injúria, calúnia e difamação, procurar uma delegacia
de polícia e registrar um boletim de ocorrência;
•Se for vitimado por alguma agressão, antes de tomar
qualquer atitude, converse com seus responsáveis ou
algum adulto de sua confiança que possa te apoiar e te
auxiliar
Abusos na Escola
O corpo docente e funcionários terão os seguintes deveres:
Documentar os maus tratos
Fazer relatório, pormenorizado, do acontecimento
Manter a confidencialidade.
Agir em conformidade (Director turma e Direcção)
(Haber, J. & Glatzer, J, 2009:134)
NOTÍCIAS
Bullying: 1 em cada 5 crianças pensem em suicídio depois da
agressão.
Menino de 9 anos comete suicídio depois de bullying homofóbico.
O pequeno Jamel Myles, de 9 anos, cometeu suicídio depois de
ser vítima de abusos e intimidações ...
Garoto de 13 anos comete suicídio por causa de bullying.
Criança de 8 anos suicida-se dois dias depois de ser vítima de
bullying
IMAGENS
NOTÍCIAS
Quénia. Aluna comete suicídio depois de bullying por causa da
menstruação.
Cyberbullying é uma das causas principais de suicídio entre
adolescentes.
Referências
Bibliográficas
Haber, J. & Glatzer, J. (2017) Bullying: Manual de Anti-agressão. Lisboa: Casa das Letras
Menezes, M. (2019).Vasco das Forças. Lisboa: Coisas de Ler
Boletim do Gabinete de Psicologia -3 (2019) do Externato de Penafirme
Vilela, C. & Diogo, S. (2009) http://www.psicologia.com.pt/artigos/textos/TL0142.pdf
http://www.youtube.com
https://www.semprefamilia.com.br/comportamento/cyberbullying-e-uma-das-causas-
principais-de-suicidio-entre-adolescentes/ Copyright © 2022, Gazeta do Povo.
Obrigada!

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  • 1. BULLYNG E CYBERBULLYNG QUEBRANDO O SILÊNCIO PALESTRANTE: TERESA CRISTINA ADVOGADA ESPECIALISTA EM DIREITO PENAL, PROCESSO PENAL E DIREITO CIVIL.
  • 2.
  • 3. Conceitos  Bullying  Cyberbullying  Tipos de Bullying  Tipos de Intervenientes  Consequências na vítima Aplicação da Lei  Como evitar  Notícias
  • 4. INTRODUÇÃO Durante os últimos 40 anos e em simultâneo com estas mudanças no comportamento comunicativo, os investigadores têm estudado o fenómeno descrito na década de 1970 como “bullying”. Foi demonstrado que, para que se possa considerar um exemplo de bullying, a situação deve ter pelo menos três condições: intenção de prejudicar a vítima, repetição do comportamento abusivo durante um período de tempo e um desequilíbrio de poder entre a vítima e o agressor.
  • 5. BULLYING Compreende múltiplas formas de violência física e/ou psicológica…  intencionais e repetidas…  praticadas entre pares por um indivíduo (bully) ou um grupo (bullies)… ocorre sem motivação aparente… causa sofrimento às vítimas… Relação DESIGUAL de poder
  • 6. BULLYING Práticas de intimidação e humilhação:  Provocar medo e ameaçar  Bater e empurrar  Roubar  Insultar  Espalhar boatos humilhantes  Enviar bilhetes ameaçadores  Mentir para implicar com a vítima  Excluir e rejeitar  Etc. Consequências negativas… por vezes IRREVERSÍVEIS para a vítima = Traumas
  • 7. (CYBER)BULLYING Considerado como um ato de agressão intencional, realizado repetidamente ou durante um período de tempo por um grupo ou indivíduo, é o bullying realizado por meio das tecnologias digitais. Pode ocorrer nas mídias sociais, plataformas de mensagens, plataformas de jogos e celulares. É o comportamento repetido, com intuito de assustar, enfurecer ou envergonhar aqueles que são vítimas.
  • 8. (CYBER)BULLYING É a prática da intimidação, humilhação, exposição vexatória, perseguição, calúnia e difamação por meio de ambientes virtuais, como redes sociais, e-mail e aplicativos de mensagens. A incidência maior de casos de cyberbullying ocorre entre os adolescentes, porém há um número considerável de jovens adultos que utilizam essa prática criminosa
  • 9. (CYBER)BULLYING Práticas de intimidação e humilhação:  Criar páginas falsas sobre a vítima em sites de relacionamento  Publicação de fotografias/vídeos nas redes sociais, como instagran, whatsapp...  Elaboração de fotomontagens e envio por e-mail ao grupo de pares  Enviar e-mails, sms, mms humilhantes/ameaçadores  “furtar” a password e utilizar a sua conta de e- mail ou redes sociais indevidamente  Etc. UM AGRESSOR SEM ROSTO!
  • 10. TIPOS DE BULLYING Cinco tipos: 1. Físico – recurso à violência física 2. Verbal – recurso à violência verbal 3. Relacional/racial – exclusão de grupos sociais/comportamentos racistas 4. Sexual – tecidos comentários sexuais e até contactos sexuais 5. Cyberbullying – Difamação com recurso às novas tecnologias ( redes sociais, e-mail. celular, etc.).
  • 11. TIPOS DE INTERVENIENTES - BULLYING 1. Agressor 2. Reforçador - apoia o agressor 3. Auxiliar - apoia o agressor 4. Defensor - tenta ajudar a vítima 5. Observador - ignora simplesmente o abuso 6. Vítima
  • 12. AGRESSOR Perfil: Não são ciumentos; Alta auto-estima; Populares; Agressivos; Espertos/encantadores perante os adultos; Amizades baseadas no medo; Tem amigos (as) agressivos (as); Demonstram falta de empatia; Maior tendência para comportamentos desviantes; Qualquer situação serve de desculpa
  • 13. VÍTIMA Perfil: Inteligentes; Sensíveis; Não são provenientes de famílias conflituosas; Não sabem reagir quando são provocados; Baixa auto-estiva; Levam a sério as injurias do agressor; Dificuldade em fazer amigos; Etc.
  • 14. Consequências na vítima Desinteresse pela escola; Dificuldade de concentração e aprendizagem;  Quebra no rendimento escolar; Baixa auto-estima; Isolamento; Stress, os sintomas psicossomáticos; Transtornos psicológicos, depressão e suicídio;
  • 15. TERMOS NA LINGUA INGLESA - CYBERBULLYNG Hater: palavra que significa aquele que odeia. São pessoas que disseminam o ódio no ambiente virtual, atacam outras pessoas com ofensas e humilhações, de forma sistemática. Sexting: palavra originada a partir das palavras sex (sexo) e texting (ato de trocar mensagens de texto ou conversar por plataformas virtuais). O sexting consiste na troca de mensagens de cunho sexual, podendo ou não conter imagens de nudez das pessoas envolvidas. Quando há essa troca de imagens, o sexting pode tornar- se perigoso, pois pode ser divulgado por aquele que recebeu as imagens, ou hackers podem invadir os aparelhos e divulgarem o conteúdo. A divulgação das imagens, que rapidamente viralizam na rede, pode levar a vítima a sofrer com o cyberbullying
  • 16. CYBERBULLYNG E A LEI Apesar da sensação de segurança em que o agressor acredita estar, ele está cometendo crime e pode ser punido. O cyberbullying é passível de punição por meio do Código Penal quando configura os crimes contra a honra (calúnia, difamação e injúria – Artigo 138 do Código Penal Brasileiro), crime de injúria racial (ataques racistas – Artigo 140 do Código Penal Brasileiro) e exposição de imagens de conteúdo íntimo, erótico ou sexual (Artigo 218-C do Código Penal Brasileiro incluído pela Lei 13.718, de 2018)
  • 17. APLICAÇÃO DA LEI Em todos os casos, as punições previstas no Código Penal Brasileiro podem chegar a quatro anos de reclusão. Na esfera civil, os agressores podem ser condenados a pagar indenizações por dano moral. Quando o agressor é menor de idade, os seus responsáveis respondem pelos crimes diante do tribunal e podem ser condenados a pagar indenizações à vítima e à sua família.
  • 18. APLICAÇÃO DA LEI Os perfis e e-mails falsos das redes sociais, utilizados por muitos agressores a fim de não terem a sua identidade real revelada, podem ser rastreados e descobertos por meio da análise do endereço de IP (uma espécie de endereço que registra e identifica qualquer ponto de acesso à internet). O IP pode ser descoberto por meio de uma investigação policial autorizada pelo poder judiciário (Haber, J. & Glatzer, J, 2009:60-61)
  • 19. CONSEQUÊNCIAS DO CYBERBULLYNG "Assim como ocorre com o bullying praticado fora do ambiente virtual, o cyberbullying pode ter sérias consequências para os jovens vitimados. Em geral, um quadro inicial de isolamento e tristeza pode evoluir para sérios quadros de depressão, transtorno de ansiedade e síndrome do pânico.
  • 20. CONSEQUÊNCIAS DO CYBERBULLYNG Sintomas de trauma pelo resto de suas vidas, o que provoca, muitas vezes, baixo desempenho escolar, baixa autoestima, dificuldades em se relacionar com os outros e se colocar no mercado de trabalho quando na vida adulta, além de problemas da busca de alívio dos problemas nas drogas e no álcool. Nos casos mais extremos, a vítima de cyberbullying pode cometer suicídio.
  • 21.
  • 22. COMO EVITAR • Evitar a exposição de intimidades na internet; Quando for atacado por alguém, bloquear essa pessoa; •Não enviar fotos íntimas, contendo nudez parcial ou total, para outras pessoas, mesmo que seja seu/sua parceiro/parceira e que confie nessa pessoa;
  • 23. COMO EVITAR •Em caso de exposição de fotos íntimas na rede, procurar uma delegacia de polícia para registrar imediatamente um boletim de ocorrência; •Em caso de agressões que possam causar danos morais por injúria, calúnia e difamação, procurar uma delegacia de polícia e registrar um boletim de ocorrência; •Se for vitimado por alguma agressão, antes de tomar qualquer atitude, converse com seus responsáveis ou algum adulto de sua confiança que possa te apoiar e te auxiliar
  • 24. Abusos na Escola O corpo docente e funcionários terão os seguintes deveres: Documentar os maus tratos Fazer relatório, pormenorizado, do acontecimento Manter a confidencialidade. Agir em conformidade (Director turma e Direcção) (Haber, J. & Glatzer, J, 2009:134)
  • 25. NOTÍCIAS Bullying: 1 em cada 5 crianças pensem em suicídio depois da agressão. Menino de 9 anos comete suicídio depois de bullying homofóbico. O pequeno Jamel Myles, de 9 anos, cometeu suicídio depois de ser vítima de abusos e intimidações ... Garoto de 13 anos comete suicídio por causa de bullying. Criança de 8 anos suicida-se dois dias depois de ser vítima de bullying
  • 27. NOTÍCIAS Quénia. Aluna comete suicídio depois de bullying por causa da menstruação. Cyberbullying é uma das causas principais de suicídio entre adolescentes.
  • 28. Referências Bibliográficas Haber, J. & Glatzer, J. (2017) Bullying: Manual de Anti-agressão. Lisboa: Casa das Letras Menezes, M. (2019).Vasco das Forças. Lisboa: Coisas de Ler Boletim do Gabinete de Psicologia -3 (2019) do Externato de Penafirme Vilela, C. & Diogo, S. (2009) http://www.psicologia.com.pt/artigos/textos/TL0142.pdf http://www.youtube.com https://www.semprefamilia.com.br/comportamento/cyberbullying-e-uma-das-causas- principais-de-suicidio-entre-adolescentes/ Copyright © 2022, Gazeta do Povo.