Este documento descreve uma atividade pedagógica para crianças de 4 anos sobre sementes. A atividade envolve apresentar frutas para as crianças, permitir que elas as examinem e discutam, fazer uma salada de frutas separando as sementes, e explicar como as frutas e plantas crescem das sementes. A atividade termina com um jogo adivinhando o nome da fruta e da árvore correspondente.

1. ATIVIDADE DE RODUÇÃO
Formação Pedagógica no uso das tecnologias para docentes
Módulo 6 - O uso de ferramentas de apresentação
MAURICÉIA FEITOSA CAMURÇA BARBOSA
T-2D - 2015
TUTOR FABIO AMORIM

2. CONHECENDO
AS
SEMENTES

3. OBJETIVOS:
- Conhecer alguns aspectos da diversidade das formas de vegetação;
- Desenvolver as habilidades de observação, classificação ,
experimentação e testagem simples;
- Conhecer elementos da natureza, neste caso as sementes;
- Diferenciar um ser vivo de um ser não vivo;
- Observar a germinação de sementes, neste caso a semente de
abacate.
• PÚBLICO ALVO: crianças de 4 anos.
• EIXO: Natureza e Sociedade

4. Apresentar as frutas para as crianças, deixar que
falem sobre elas, suas cores, formas, texturas,
perguntar sobre o que tem dentro delas, de quais
gostam mais ou menos, ou não gostam etc.
Para realização desta atividade as frutas deverão ser solicitadas de véspera.

5. Depois que as crianças, em
roda, manusearem,
tocarem, e discursarem
sobre as mesmas, fazer
com elas uma salada de
frutas, neste momento
separando as sementes
das frutas. Questionar se
só as frutas tem sementes
(intencionalidade: chegar
aos vegetais).

6. Instigar as crianças
a dizerem como
nascem as frutas
que estudamos, e
os vegetais
comentados
anteriormente.

7. UMA SEMENTE MUITO ESPECIAL

8. COMO BROTA A
DO ABACATE
As sementes
crescem e viram
árvores

9. Eu falo o nome da
fruta e você o nome
da árvore .
Vamos brincar de adivinha?

11. Referências:
• Ciranda Educação infantil, Livro do Professor, pgs. 195 – Unid. V
• https://www.youtube.com/watch?v=kfinwr3A9fg
• Imagens retiradas do Google