O documento aborda um projeto de articulação curricular em Coimbra, envolvendo parcerias locais e trabalho colaborativo para construir conhecimento entre alunos do ensino secundário. O foco inclui a importância da cobertura vegetal nas rotundas urbanas e a inclusão de diversas vertentes, como cidadania e biodiversidade. A iniciativa envolve instituições como a Universidade de Coimbra e o Jardim Botânico, promovendo inovação e a participação de 501 alunos em várias etapas do currículo escolar.