Este documento descreve as regras de um concurso literário para alunos do ensino secundário no Instituto Pedro Hispano. Os alunos podem submeter textos originais em vários gêneros e serão julgados por professores. Os três melhores trabalhos receberão prêmios e todos os participantes receberão um diploma.

1. Os meus olhos são uns olhos.
E é com esses olhos uns
Que eu vejo no mundo escolhos
Onde outros, com outros olhos,
Não veem escolhos nenhuns.
Quem diz escolhos diz flores.
De tudo o mesmo se diz.
Onde uns veem luto e dores
Uns descobrem cores
Do mais formoso matiz.
Nas ruas ou nas estradas
Onde passa tanta gente,
Uns veem pedras pisadas,
Mas outros, gnomos, e fadas
Num halo resplandecente.
Inútil seguir vizinhos,
Querer ser depois ou ser antes.
Cada um é seus caminhos.
Onde Sancho vê moinhos
D. Quixote vê gigantes.
Vê moinhos? São moinhos.
Vê gigantes? São gigantes.
António Gedeão
INSTITUTO PEDRO HISPANO – 2015-2016
Vê moinhos são moinhos
Vê gigantes são gigantes
Concurso Literário- Ensino secundário
No paul da Madriz

2. 2
Concurso Literário: Vê moinhos? São moinhos.
Vê gigantes? São gigantes.
O Concurso Vê moinhos? São moinhos.
Vê gigantes? São gigantes., incluído na atividade Semana da Leitura e da
Poesia do IPH, pretende ir ao encontro das linhas orientadoras da 10ª edição da
Semana da Leitura. Assim,” sugere-se que, a par do prazer de ler, se criem momentos
de reflexão em torno de questões atuais e determinantes, como a globalização e a
necessidade de aprendermos a lidar com a complexidade de um mundo heterogéneo,
desenvolvendo ELOS que suportem o entendimento entre os povos. A leitura suporta e
ilustra a diferença, o pluralismo e a multiculturalidade, criando elos de informação e
de compreensão que nos ajudam a lidar com a heterogeneidade da Humanidade e a
aceitarmos valores universais, unindo-nos em torno dos direitos humanos, na
construção de sociedades inclusivas.”
Objetivos:
- Comemorar a Semana da Leitura e da Poesia;
- Desenvolver a criatividade;
- Fomentar a perspetiva crítica do mundo real;
- Desenvolver o gosto pela escrita;
- Promover a autoanálise;
- Aproximar o aluno da biblioteca.
Destinatários: Alunos do Ensino Secundário
Entidade promotora: Departamento A do IPH
Regulamento
1. Participação:
1.1. O concurso está aberto a todos os alunos do ensino secundário.
1.2. Os alunos concorrem individualmente.

3. 3
2. Modalidades:
2.1. Cada concorrente poderá escolher um dos seguintes géneros textuais:
- Artigo de opinião
- Crónica
- Reflexão
- Poético
- Texto narrativo
- Manifesto
2.2. Os textos apresentados deverão ser originais, sob pena de exclusão do concurso.
3. Apresentação:
3.1. Cada participante apenas pode apresentar um texto, devendo identificá-lo com o
nome completo, ano, o número e a turma a que pertence.
3.2. Os trabalhos devem ser obrigatoriamente realizados em formato Word, tamanho
12, fonte Times New Roman, espaçamento 1.5, deverão ser entregues ao professor de
Português ou enviados para o e-mail mtlsimoes@gmai.com, cabeteodete@gmail.com
4. Prazo:
4.1. Os trabalhos deverão ser entregues, em mão ou enviados via email até ao dia 8 de
abril.
5.Júri:
5.1. O Júri será constituído por dois docentes do 3º Ciclo, de Português, pela
Coordenadora de Departamento A do IPH e dois professores de português do
Departamento, um elemento do Departamento D.
5.2. Os membros do júri serão dados a conhecer em momento oportuno.
5.3. Caso os trabalhos não apresentem qualidade, o Júri reserva o direito de não
atribuir prémio.
5.4. Caberá ao Júri decidir sobre os casos omissos neste Regulamento.
5.5. Das decisões do Júri não haverá recurso.

4. 4
6. Critérios de apreciação:
6.1. Os trabalhos admitidos serão avaliados de acordo com os seguintes critérios de
apreciação:
a) Originalidade e criatividade;
b) Qualidade literária;
c) Correção linguística;
d) Organização;
e) Coerência e coesão do texto;
f) Obediência ao tema proposto;
g) Cumprimento das imposições técnicas do ponto 3.2.
7. Prémios:
7.1. Serão premiados os 3 melhores trabalhos.
a) Os prémios serão oportunamente divulgados.
7.2. Os participantes receberão um diploma de participação.
8. Publicação:
8.1. Os trabalhos serão divulgados nas páginas Web do Instituto Pedro Hispano.