O documento contém poemas de alunos da 5a classe sobre o amor e o Dia de São Valentim, expressando sentimentos como alegria por estarem juntos, o amor que cresce e aquece, e a capacidade de fazerem tudo quando estão ao lado da pessoa amada.
Este documento descreve um concurso literário promovido por uma escola, no qual os alunos devem escrever uma história situada em um parque local. Os alunos do 2o ciclo podem participar com narrativas, fábulas ou poemas, e os três melhores trabalhos receberão prémios. O júri avaliará a criatividade, qualidade literária e obediência às regras do concurso.
Este documento descreve as regras de um concurso literário para alunos do ensino secundário no Instituto Pedro Hispano. Os alunos podem submeter textos originais em vários gêneros e serão julgados por professores. Os três melhores trabalhos receberão prêmios e todos os participantes receberão um diploma.
Este documento descreve um concurso literário para alunos do 3o ciclo do ensino secundário. O objetivo é promover a criatividade e autoanálise dos alunos através da criação de um autorretrato sob a forma de desenho, texto narrativo ou poético, a ser entregue até 8 de abril. Os trabalhos serão avaliados por um júri e os melhores em cada categoria receberão prémios.
Três crianças mascaradas para pedir doces no Halloween se assustam com um lobo que finge ter raptado o irmão mais novo para obter os doces das irmãs, mas no final revela ser apenas uma brincadeira e todas voltam para casa felizes por terem vivido uma aventura.
Este documento resume o livro "As Crônicas de Nárnia - O Leão, a Feiticeira e o Guarda-Roupa" de C.S. Lewis. Conta a história de quatro crianças que descobrem um guarda-roupa mágico que os leva ao mundo fantástico de Nárnia, onde ajudam os habitantes a derrotar a malvada Feiticeira Branca.
As três histórias contam aventuras de criaturas marinhas. A primeira fala sobre um sonho de um menino sobre um monstro marinho. A segunda descreve o desaparecimento e resgate da Princesa Ariel. A terceira narra o romance entre uma sereia chamada Estrelinha e um marinheiro humano.
The document discusses the difference between countable and uncountable nouns. It provides examples of questions using "how many" with countable nouns like books, pencils, and apples. It also gives examples using "how much" with uncountable nouns like milk, money, and tea. The document then has exercises for the reader to identify nouns as countable or uncountable and to fill in whether "how many" or "how much" should be used in sample questions.
The document provides examples of using the prepositions "in", "at", and "on" with times and dates. It includes exercises matching seasons to pictures, filling in the missing prepositions for times, underlining the correct preposition in sentences, and rewriting phrases with the added prepositions. The focus is on practicing the proper use of these prepositions for indicating when events occur or describing periods of time.
Este documento descreve um concurso literário promovido por uma escola, no qual os alunos devem escrever uma história situada em um parque local. Os alunos do 2o ciclo podem participar com narrativas, fábulas ou poemas, e os três melhores trabalhos receberão prémios. O júri avaliará a criatividade, qualidade literária e obediência às regras do concurso.
Este documento descreve as regras de um concurso literário para alunos do ensino secundário no Instituto Pedro Hispano. Os alunos podem submeter textos originais em vários gêneros e serão julgados por professores. Os três melhores trabalhos receberão prêmios e todos os participantes receberão um diploma.
Este documento descreve um concurso literário para alunos do 3o ciclo do ensino secundário. O objetivo é promover a criatividade e autoanálise dos alunos através da criação de um autorretrato sob a forma de desenho, texto narrativo ou poético, a ser entregue até 8 de abril. Os trabalhos serão avaliados por um júri e os melhores em cada categoria receberão prémios.
Três crianças mascaradas para pedir doces no Halloween se assustam com um lobo que finge ter raptado o irmão mais novo para obter os doces das irmãs, mas no final revela ser apenas uma brincadeira e todas voltam para casa felizes por terem vivido uma aventura.
Este documento resume o livro "As Crônicas de Nárnia - O Leão, a Feiticeira e o Guarda-Roupa" de C.S. Lewis. Conta a história de quatro crianças que descobrem um guarda-roupa mágico que os leva ao mundo fantástico de Nárnia, onde ajudam os habitantes a derrotar a malvada Feiticeira Branca.
As três histórias contam aventuras de criaturas marinhas. A primeira fala sobre um sonho de um menino sobre um monstro marinho. A segunda descreve o desaparecimento e resgate da Princesa Ariel. A terceira narra o romance entre uma sereia chamada Estrelinha e um marinheiro humano.
The document discusses the difference between countable and uncountable nouns. It provides examples of questions using "how many" with countable nouns like books, pencils, and apples. It also gives examples using "how much" with uncountable nouns like milk, money, and tea. The document then has exercises for the reader to identify nouns as countable or uncountable and to fill in whether "how many" or "how much" should be used in sample questions.
The document provides examples of using the prepositions "in", "at", and "on" with times and dates. It includes exercises matching seasons to pictures, filling in the missing prepositions for times, underlining the correct preposition in sentences, and rewriting phrases with the added prepositions. The focus is on practicing the proper use of these prepositions for indicating when events occur or describing periods of time.
O documento descreve um concurso de poesia visual para alunos de várias idades com os objetivos de promover a poesia e a criatividade. Os participantes devem ilustrar um poema em português e serão premiados com certificados e livros. O concurso é organizado para alunos de 1o a 9o ano de escolaridade do Instituto Pedro Hispano.
This document provides examples of using the words "this", "these", "that", and "those" to refer to nouns that are either near or far from the speaker. It gives sentence examples distinguishing a single near noun ("this") from multiple near nouns ("these") and a single far noun ("that") from multiple far nouns ("those").
This document contains examples of sentences using demonstrative pronouns like "this", "that", "these", and "those" to refer to objects. It also provides examples of questions being asked about the objects and answers confirming or denying if an object is being referred to. The document aims to demonstrate the proper use of demonstrative pronouns and questions to identify objects.
The document contains a table about possession in English using "have got". It provides the long and short forms of have/has got in affirmative, negative, and interrogative sentences for singular and plural subjects. It then has examples to fill in with have/has got and questions to ask and answer using short responses about possession.
Este livro é um diário escrito por uma menina chamada Bia que está passando pela puberdade. Ela acha que os adultos se comportam de maneiras estranhas e se preocupam com coisas insignificantes. Um dia, Bia conhece Diogo, outro pré-adolescente com quem compartilha suas visões. No final, Bia começa a namorar com Diogo e percebe que ter quase doze anos não é tão ruim.
O documento resume o enredo do livro "O Diário de um Vampiro Banana", que narra a história de Nigel Mullet, um vampiro de 100 anos que se apaixona por uma humana chamada Chloe. A história se passa na escola frequentada por Nigel e descreve os sentimentos dele por meio de seu diário entre janeiro e julho.
A 10-year-old Portuguese girl named Super Girl lives on Amazing St. and her phone number is 3269911919; she is an adventurous and brave superhero who is strong and helps anyone who needs her by responding when they call.
A 10-year-old girl named Super Girl from Portugal introduces herself, providing her address on Amazing St. and phone number 3269911919, describing herself as a brave, adventurous, and strong super girl who is everyone's hero.
Este abecedário rima nomes de alunos da 5oC com palavras que começam com a mesma letra de cada nome. Apresenta características e atividades de cada aluno de forma rimada.
The document contains exercises to practice English grammar concepts. In the first exercise, students are asked to write words related to school under pictures. The second exercise has students complete sentences using "this is/these are" or "that is/those are". The third exercise has students complete questions about pictures using provided answers. The document provides practice with basic English grammar concepts through picture-based exercises.
The document is a welcome message for a new school year. It encourages the reader to be ready for school and provides examples of dates, family relationships, body parts, and clothing to help remember important concepts. It contains exercises matching terms, answering questions about a picture, and filling in blanks. The overall message is to prepare for the upcoming school year by reviewing foundational lessons.
The document introduces English activities for kids during their holiday. It includes exercises on writing out numbers, using verbs to be in sentences, using articles "a" and "an" correctly, and filling in personal details about people. The exercises provide practice with fundamental English grammar and vocabulary.
The document provides a series of English language exercises for children, including:
1) Writing out cardinal and ordinal numbers, coloring a picture by number, conjugating verbs to be, filling in blanks with forms of to be, writing sentences in negative and interrogative forms, answering questions about names and addresses.
2) Determining whether to use "a" or "an" before different words beginning with vowels or consonants.
3) Promising more activities to come soon. The document contains a variety of basic grammar, vocabulary, and language exercises.
1. The document provides examples and instructions for students to practice writing short descriptive texts about people by filling in name, surname, country, age, and occupation. It includes example texts about Miley Cyrus, Cristiano Ronaldo, Penelope Cruz, and Rowan Atkinson that students are meant to emulate.
2. The document also includes a short text about a girl named Kate Bridges from Sydney, Australia and asks comprehension questions about her name, age, location, nationality, address, phone number, and occupation.
3. Students are instructed to complete the practice activities and read the provided text to answer the questions as a revision exercise.
The document provides examples of filling in personal information about various celebrities, including their name, surname, country, age, and occupation. It then provides a short text about a girl named Kate Bridges and asks questions about the information provided in the text, such as her name, age, location, nationality, address, phone number, and occupation. The document encourages revision activities and filling in short texts with personal details.
O documento resume uma história infantil sobre uma viagem de um grupo de amigos através de uma floresta perigosa para assistir a uma batalha entre o Gênio da Luz e o Gênio da Sombra. Ao longo da jornada, eles enfrentam vários perigos e desafios que só podem ser superados através da coragem, compreensão e união. No final, os dois gênios se unem, trazendo a paz de volta ao planeta.
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Betel, Ordenança para buscar a paz e fazer o bem, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
O documento descreve um concurso de poesia visual para alunos de várias idades com os objetivos de promover a poesia e a criatividade. Os participantes devem ilustrar um poema em português e serão premiados com certificados e livros. O concurso é organizado para alunos de 1o a 9o ano de escolaridade do Instituto Pedro Hispano.
This document provides examples of using the words "this", "these", "that", and "those" to refer to nouns that are either near or far from the speaker. It gives sentence examples distinguishing a single near noun ("this") from multiple near nouns ("these") and a single far noun ("that") from multiple far nouns ("those").
This document contains examples of sentences using demonstrative pronouns like "this", "that", "these", and "those" to refer to objects. It also provides examples of questions being asked about the objects and answers confirming or denying if an object is being referred to. The document aims to demonstrate the proper use of demonstrative pronouns and questions to identify objects.
The document contains a table about possession in English using "have got". It provides the long and short forms of have/has got in affirmative, negative, and interrogative sentences for singular and plural subjects. It then has examples to fill in with have/has got and questions to ask and answer using short responses about possession.
Este livro é um diário escrito por uma menina chamada Bia que está passando pela puberdade. Ela acha que os adultos se comportam de maneiras estranhas e se preocupam com coisas insignificantes. Um dia, Bia conhece Diogo, outro pré-adolescente com quem compartilha suas visões. No final, Bia começa a namorar com Diogo e percebe que ter quase doze anos não é tão ruim.
O documento resume o enredo do livro "O Diário de um Vampiro Banana", que narra a história de Nigel Mullet, um vampiro de 100 anos que se apaixona por uma humana chamada Chloe. A história se passa na escola frequentada por Nigel e descreve os sentimentos dele por meio de seu diário entre janeiro e julho.
A 10-year-old Portuguese girl named Super Girl lives on Amazing St. and her phone number is 3269911919; she is an adventurous and brave superhero who is strong and helps anyone who needs her by responding when they call.
A 10-year-old girl named Super Girl from Portugal introduces herself, providing her address on Amazing St. and phone number 3269911919, describing herself as a brave, adventurous, and strong super girl who is everyone's hero.
Este abecedário rima nomes de alunos da 5oC com palavras que começam com a mesma letra de cada nome. Apresenta características e atividades de cada aluno de forma rimada.
The document contains exercises to practice English grammar concepts. In the first exercise, students are asked to write words related to school under pictures. The second exercise has students complete sentences using "this is/these are" or "that is/those are". The third exercise has students complete questions about pictures using provided answers. The document provides practice with basic English grammar concepts through picture-based exercises.
The document is a welcome message for a new school year. It encourages the reader to be ready for school and provides examples of dates, family relationships, body parts, and clothing to help remember important concepts. It contains exercises matching terms, answering questions about a picture, and filling in blanks. The overall message is to prepare for the upcoming school year by reviewing foundational lessons.
The document introduces English activities for kids during their holiday. It includes exercises on writing out numbers, using verbs to be in sentences, using articles "a" and "an" correctly, and filling in personal details about people. The exercises provide practice with fundamental English grammar and vocabulary.
The document provides a series of English language exercises for children, including:
1) Writing out cardinal and ordinal numbers, coloring a picture by number, conjugating verbs to be, filling in blanks with forms of to be, writing sentences in negative and interrogative forms, answering questions about names and addresses.
2) Determining whether to use "a" or "an" before different words beginning with vowels or consonants.
3) Promising more activities to come soon. The document contains a variety of basic grammar, vocabulary, and language exercises.
1. The document provides examples and instructions for students to practice writing short descriptive texts about people by filling in name, surname, country, age, and occupation. It includes example texts about Miley Cyrus, Cristiano Ronaldo, Penelope Cruz, and Rowan Atkinson that students are meant to emulate.
2. The document also includes a short text about a girl named Kate Bridges from Sydney, Australia and asks comprehension questions about her name, age, location, nationality, address, phone number, and occupation.
3. Students are instructed to complete the practice activities and read the provided text to answer the questions as a revision exercise.
The document provides examples of filling in personal information about various celebrities, including their name, surname, country, age, and occupation. It then provides a short text about a girl named Kate Bridges and asks questions about the information provided in the text, such as her name, age, location, nationality, address, phone number, and occupation. The document encourages revision activities and filling in short texts with personal details.
O documento resume uma história infantil sobre uma viagem de um grupo de amigos através de uma floresta perigosa para assistir a uma batalha entre o Gênio da Luz e o Gênio da Sombra. Ao longo da jornada, eles enfrentam vários perigos e desafios que só podem ser superados através da coragem, compreensão e união. No final, os dois gênios se unem, trazendo a paz de volta ao planeta.
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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Egito antigo resumo - aula de história.pdfsthefanydesr
O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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