Como fazer... ref bibliográficas filmes, docs e cds audio
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Este documento fornece instruções sobre como fazer referências bibliográficas para filmes, documentários e CDs de áudio usando o método autor-data. Explica que para filmes e documentários deve incluir o título, realizador, local e editor ou distribuidor e ano, e para CDs de áudio deve incluir o autor, título destacado, local e editor ou distribuidor e ano. Inclui exemplos de cada.
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O documento descreve recursos retóricos e literários usados na criação de slogans, incluindo aliteração, personificação, paralelismo, metonímia e intertextualidade. Esses recursos ajudam a criar mensagens curtas e memoráveis que transmitem valores de produtos e marcas de forma persuasiva.
Como fazer... citações autor data
Este documento fornece instruções sobre como fazer citações usando o método autor-data em três situações: sem transcrição, com o nome do autor no texto, e com transcrição. Fornece exemplos de cada caso e lembra que a bibliografia deve ser apresentada alfabeticamente.
Como fazer... citações curtas, longas e cortes
O documento fornece instruções sobre como citar fontes usando o método autor-data em três frases ou menos:
1) Citações curtas devem ser colocadas entre aspas no corpo do texto, enquanto citações longas devem constituir um parágrafo separado com formatação diferente.
2) Sempre que parte de uma citação for cortada, reticências entre parênteses devem ser usadas.
Como fazer... ref bibliográficas jornais e revistas
Este documento fornece instruções sobre como fazer referências bibliográficas para artigos de jornais e revistas usando o método autor-data. Explica que deve incluir o título do jornal ou revista, volume e/ou número, data de publicação, e páginas do artigo. Fornece exemplos como "National Geographic. Vol.4, no30 (Junho 2004)" e "MENDES, Patrícia Brito - Contra o frio, dormir, dormir! Visão Júnior. No 6 (Novembro 2004) p. 14-19."
Conto alice vieira-rosa-minha-irma-rosa_58pag
Este capítulo descreve as mudanças na casa desde o nascimento da irmã da narradora, incluindo novos móveis e objetos para o bebé. A narradora sente falta das suas coisas e do tempo com a mãe. A avó está ocupada a preparar para a chegada da mãe no dia seguinte, enquanto o pai parece cansado com a agitação da nova situação familiar.
Regulamento flu poema
Este documento convida alunos do 3o ciclo do ensino básico e do ensino secundário a participar no concurso "Faça Lá Um Poema" entre dezembro de 2018 e março de 2019. Os poemas serão avaliados por um júri e os melhores serão selecionados e premiados. Os vencedores terão a oportunidade de ler seus poemas publicamente no Centro Cultural de Belém no Dia Mundial da Poesia.
Como fazer... pesquisas na internet
Este documento fornece instruções sobre como pesquisar na internet de forma eficaz, incluindo: 1) explica o que são URLs e domínios; 2) lista alguns dos principais motores de busca e diretórios; 3) fornece dicas sobre como estruturar pesquisas usando aspas, sinais de mais e menos, e asteriscos.
Regulamento 2019 ajudaris
As três primeiras frases resumem as opiniões positivas sobre o projeto "Histórias da Ajudaris" de diferentes entidades e pessoas envolvidas. A presidente da SIC Esperança destaca como o projeto une pessoas em torno de um objetivo comum de aprendizagem. A coordenadora da Rede de Bibliotecas Escolares elogia como o projeto motiva a criatividade e cidadania. Uma professora solidária comenta como o projeto proporcionou o desenvolvimento de competências importantes nos alunos.
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Nl dia professor18
O documento descreve como ser professor é um sonho por permitir que os alunos descubram novas coisas através da aprendizagem, se desenvolvam como pessoas melhores e ajudem a construir um mundo melhor e mais pacífico. O autor argumenta que ser professor não seria um sonho se não permitisse a iluminação dos alunos e ajudasse a combater problemas sociais por meio da educação.
Oc 1 tic_1
Este documento apresenta as Orientações Curriculares para as Tecnologias da Informação e Comunicação no 1o ciclo do Ensino Básico, definindo quatro domínios de trabalho (Cidadania Digital, Investigar e Pesquisar, Comunicar e Colaborar, Criar e Inovar) e objetivos de aprendizagem em cada domínio, articulados com o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória.
Boletim informativo12
Este documento resume uma competição de leitura realizada em Santarém, Portugal. Nele, alunas de diferentes ciclos apresentaram obras literárias perante um júri. A aluna Beatriz Lopes representou o 3o ciclo e se classificou para a próxima fase da competição.
Boletim informativo11
Este documento descreve as atividades realizadas no âmbito do Concurso Nacional de Leitura e dos Campeonatos SuperTmatik. Foram selecionados três alunos de cada ciclo do ensino básico para participar na segunda fase do concurso de leitura. Vários alunos participaram também nos campeonatos de diferentes disciplinas com o objetivo de promover o interesse pelas matérias escolares.
Nós e a internet
Este documento fornece informações sobre segurança online e no computador. Ele contém dicas sobre como manter contas e dispositivos seguros, incluindo atualizar software, usar senhas fortes, não revelar informações pessoais online e o que fazer em casos de bullying ou roubo de identidade. O documento é parte de uma pesquisa realizada por alunos para promover a segurança na internet.
14 relatório bibliotecas_escolares_1ºperíodo
O relatório descreve as atividades realizadas pelas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano no primeiro período letivo de 2017/2018. As atividades incluíram apoio ao currículo, promoção da leitura e literacia, projetos colaborativos internos e externos, e gestão dos recursos da biblioteca. Várias atividades de apoio pedagógico foram realizadas para alunos e professores. As bibliotecas também organizaram eventos para comemorar datas importantes e incentivar a comunidade
Boletim informativo10
Uma visita guiada à biblioteca escolar para alunos do 5o ano para desenvolver competências de literacia da informação. Alunos participaram também num bibliopaper aplicando conhecimentos adquiridos. A biblioteca tem uma pequena exposição sobre a vida e obra de Alexandre Herculano.
Regulamento 2018
Este documento resume o projeto "Histórias da Ajudaris", que desafia crianças a escreverem histórias para ajudar outras crianças. Vários especialistas elogiam o projeto por promover a leitura, criatividade, solidariedade e inclusão social. O regulamento explica como as escolas podem se inscrever, enviam histórias coletivas até março para serem selecionadas e publicadas em livros em outubro.
M joao neves_mostradocumental_alteracoesclimaticas
As alterações climáticas são mudanças estatisticamente significativas no clima médio durante um longo período de tempo, como décadas. O documento fornece links para sites sobre adaptação às alterações climáticas em Portugal e convenções internacionais sobre mudanças climáticas.
Mostra documental
O documento descreve o Holocausto, o assassinato em massa de cerca de 11 milhões de pessoas, principalmente judeus, pelo regime nazista durante a Segunda Guerra Mundial. Detalha alguns museus, memoriais e locais relacionados ao Holocausto, assim como filmes, livros e outras obras que retratam esse período histórico sombrio.
Paa bibliotecas escolares 2017 2018
Este documento apresenta o Plano Anual de Atividades das Bibliotecas Escolares para 2017-2018. O plano inclui objetivos e atividades relacionadas a apoio curricular, literacia, leitura, projetos de parceria e gestão da biblioteca. As atividades irão promover o sucesso escolar através do apoio pedagógico, desenvolvimento de competências de leitura e uso de tecnologias.
Oficina de ilustração
Um curso de ilustração semanal será realizado na biblioteca da EB Alexandre Herculano para alunos dos 2o e 3o ciclos, começando em 12 de outubro, das 16:15 às 17:15, para explorar a criatividade na ilustração por meio do traço, cor, forma, espaço e mais.
Oficina de escrita
A oficina de escrita irá acontecer semanalmente às terças-feiras na biblioteca da EB Alexandre Herculano, começando em 10 de outubro, das 16:15 às 17:15, e será destinada aos alunos dos 2o e 3o ciclos. A oficina tem como objetivo desenvolver a criatividade dos alunos na narrativa e poesia por meio de estímulos visuais, sonoros e elementos linguísticos.
14 relatório bibliotecas_escolares_3_p_16. 17
Este relatório descreve as atividades realizadas nas bibliotecas escolares de duas escolas no terceiro período letivo de 2016/2017, incluindo apoio ao currículo, promoção da leitura e literacia, projetos e parcerias, e gestão das bibliotecas. Foram realizadas várias atividades como exposições temáticas, encontros com autores, concursos de leitura e projetos colaborativos. Algumas atividades planeadas não foram realizadas devido a limitações de recursos. Os dados estatístic
Boletim informativo9 2016_2017
1) Alunos de uma escola básica participaram na segunda fase de um concurso nacional de leitura realizado numa biblioteca municipal.
2) Um aluno da escola ficou em primeiro lugar na prova e qualificou-se para a fase nacional do concurso.
3) A escola ficou orgulhosa do sucesso do seu aluno no concurso nacional de leitura.
14 relatório bibliotecas_escolares_2_p_16. 17
1) A coordenadora da equipa das bibliotecas escolares apresenta um relatório detalhado das atividades realizadas no 2o período letivo de 2016/2017 nas bibliotecas das escolas de Alexandre Herculano e São Domingos.
2) As atividades incluíram apoio ao currículo, promoção da literacia digital, da leitura e da escrita, projetos colaborativos internos e externos e gestão dos recursos da biblioteca.
3) Foram realizadas inúmeras atividades com alunos e profess
Boletim informativo8
Boletim Informativo referente às atividades dinamizadas pela Biblioteca Escolar da EB Alexandre Herculano
Regulamento 2ªfase
Este documento descreve o regulamento da 2a fase do 11o Concurso Nacional de Leitura, que irá ocorrer em Salvaterra de Magos. O concurso tem como objetivo estimular a leitura entre alunos do 3o ciclo e ensino secundário. O concurso consiste em provas escritas e orais sobre duas obras selecionadas para cada faixa etária. Os vencedores representarão a região na fase nacional do concurso.
Horário
O documento descreve a agenda da 2a fase do XI Concurso Nacional de Leitura, que ocorrerá em 27 de abril de 2017 na Comunidade Intermunicipal da Lezíria do Tejo em Salvaterra de Magos. A agenda inclui a recepção dos participantes, entrega de diplomas, prova escrita, lanche, seleção dos 5 finalistas de cada categoria, provas orais e premiação dos 3 vencedores de cada faixa etária.
O sobreiro e_a_cortiça
O documento descreve a árvore sobreiro, seu crescimento, condições ideais, processo de descortiçamento e usos da cortiça. O sobreiro pode viver mais de 200 anos e ser descortiçado até 17 vezes a cada 9 anos, fornecendo cortiça para rolhas. Todas as partes do sobreiro, como bolotas, folhas e madeira, têm uso ecológico ou econômico.
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
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Oficina de ilustração
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