Cap 3 E 4 Invencoes E Recursos
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O documento discute as necessidades humanas que levam às invenções e como estas são criadas para grupos ou indivíduos. Ele menciona que as necessidades incluem remédios, transporte e comunicação e que as invenções visam economizar esforço segundo a lei do menor esforço, melhorando continuamente para aumentar as capacidades humanas.
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Pau brasil
O documento discute a história do Brasil no 2o bimestre, focando nos seguintes pontos: (1) O pau-brasil, madeira que deu nome ao país, era usado pelos portugueses para corantes e construção; (2) Os índios trocavam sua mão de obra por objetos de fabricação européia em uma relação comercial chamada de escambos.
ApresentaçãO Faculdades
O documento descreve as áreas de Ciências Biológicas, Exatas e Humanas. A área Biológica estuda os seres vivos, seus processos de adaptação e evolução. As Ciências Exatas têm a Matemática como princípio e incluem cursos como Computação, Física e Engenharia. Já as Ciências Humanas estudam o ser humano e fenômenos sociais através de saberes como Psicologia, Sociologia e Filosofia.
Cap 4 Recursos
O documento discute os recursos naturais renováveis e não renováveis e os principais problemas ambientais causados pela ação humana, como desmatamento, aquecimento global, extinção de espécies e poluição do ar e das águas.
Capitanias
O documento resume os direitos e deveres dos donos de capitanias hereditárias no Brasil colonial, além de destacar que Pernambuco e São Vicente cultivavam cana-de-açúcar usando mão de obra escrava, e que muitas capitanias fracassaram devido à falta de pessoas e recursos financeiros para o cultivo da terra.
Capitanias hereditarias
O documento descreve os direitos e deveres dos donos das capitanias hereditárias no Brasil colonial, como cobrar impostos e defender a terra. Também discute como Pernambuco e São Vicente cultivavam cana-de-açúcar usando mão de obra escrava, e como o Brasil ficava longe de Portugal e muitas capitanias fracassaram por falta de recursos e pessoas. Por fim, explica que as primeiras vilas foram fundadas à beira-mar para defesa e transporte de mercadorias.
Revisao av1
O primeiro produto explorado pelos portugueses no Brasil foi a madeira de pau-brasil, usada para tingir tecidos. Os índios eram pagos com ferramentas para extraí-la. As capitanias hereditárias dividiam o território e tinham deveres como defender a terra, porém nem todas prosperaram devido ao clima.
A origem dos gregos
O documento descreve a origem dos gregos antigos, começando pelos povos minóicos e micênicos na ilha de Creta e no continente grego. Detalha as principais fases históricas, como o período minóico dominado por Creta e o posterior domínio micênico, além das diásporas gregas e formação das cidades-estado.
Governos gerais
O documento descreve a história inicial do Brasil após a chegada dos portugueses. Detalha três governadores gerais importantes: Tomé de Souza, que fundou a primeira capital Salvador; Mem de Sá, que combateu invasões francesas; e Luís de Vasconcelos e Souza, que pacificou os índios.
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O documento discute a história do Brasil no 2o bimestre, focando nos seguintes pontos: (1) O pau-brasil, madeira que deu nome ao país, era usado pelos portugueses para corantes e construção; (2) Os índios trocavam sua mão de obra por objetos de fabricação européia em uma relação comercial chamada de escambos.
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O documento descreve as áreas de Ciências Biológicas, Exatas e Humanas. A área Biológica estuda os seres vivos, seus processos de adaptação e evolução. As Ciências Exatas têm a Matemática como princípio e incluem cursos como Computação, Física e Engenharia. Já as Ciências Humanas estudam o ser humano e fenômenos sociais através de saberes como Psicologia, Sociologia e Filosofia.
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O documento discute os recursos naturais renováveis e não renováveis e os principais problemas ambientais causados pela ação humana, como desmatamento, aquecimento global, extinção de espécies e poluição do ar e das águas.
Capitanias
O documento resume os direitos e deveres dos donos de capitanias hereditárias no Brasil colonial, além de destacar que Pernambuco e São Vicente cultivavam cana-de-açúcar usando mão de obra escrava, e que muitas capitanias fracassaram devido à falta de pessoas e recursos financeiros para o cultivo da terra.
Capitanias hereditarias
O documento descreve os direitos e deveres dos donos das capitanias hereditárias no Brasil colonial, como cobrar impostos e defender a terra. Também discute como Pernambuco e São Vicente cultivavam cana-de-açúcar usando mão de obra escrava, e como o Brasil ficava longe de Portugal e muitas capitanias fracassaram por falta de recursos e pessoas. Por fim, explica que as primeiras vilas foram fundadas à beira-mar para defesa e transporte de mercadorias.
Revisao av1
O primeiro produto explorado pelos portugueses no Brasil foi a madeira de pau-brasil, usada para tingir tecidos. Os índios eram pagos com ferramentas para extraí-la. As capitanias hereditárias dividiam o território e tinham deveres como defender a terra, porém nem todas prosperaram devido ao clima.
A origem dos gregos
O documento descreve a origem dos gregos antigos, começando pelos povos minóicos e micênicos na ilha de Creta e no continente grego. Detalha as principais fases históricas, como o período minóico dominado por Creta e o posterior domínio micênico, além das diásporas gregas e formação das cidades-estado.
Governos gerais
O documento descreve a história inicial do Brasil após a chegada dos portugueses. Detalha três governadores gerais importantes: Tomé de Souza, que fundou a primeira capital Salvador; Mem de Sá, que combateu invasões francesas; e Luís de Vasconcelos e Souza, que pacificou os índios.
Mata Atlantica
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e bateria de longa duração. O dispositivo também possui processador mais rápido e armazenamento expansível. O novo modelo será lançado em outubro por um preço inicial de US$799.
A corrida espacial
O documento descreve os principais marcos da exploração espacial humana, incluindo o envio do primeiro ser vivo (a cadela Laika) e do primeiro homem (Yuri Gagarin) ao espaço, a chegada do homem à Lua, e o uso de sondas para explorar outros planetas.
Escravos
Os povos indígenas viviam no Brasil antes da chegada dos portugueses em 1500, que vieram buscando riquezas. Africanos foram trazidos como escravos a partir de 1533 para trabalhar. Os escravos sofriam em condições terríveis nas viagens entre a África e o Brasil, amontoados em porões de navios com pouca comida e higiene, e muitos não sobreviviam à travessia.
Colonizacao E Reducoes
O documento descreve como a vida dos índios no Brasil mudou antes e depois da chegada dos jesuítas. Antes, os índios viviam em suas próprias tribos, falavam suas línguas nativas e tinham suas próprias religiões e costumes. Depois da chegada dos jesuítas, os índios foram forçados a viver em comunidades, tornar-se cristãos, aprender latim, cobrir seus corpos e trabalhar para os portugueses.
Conflitos
O documento descreve as péssimas condições de vida dos escravos no cativeiro, incluindo maus-tratos e doenças. Muitos escravos fugiam e formavam quilombos para tentar viver livremente. O Quilombo de Palmares foi o maior quilombo do período colonial brasileiro, existindo por mais de 60 anos até ser derrotado.
Euforia das Invenções
O documento descreve as transformações culturais e sociais na Europa entre 1905 e os anos 1960, incluindo as guerras mundiais, a Grande Depressão e o surgimento de novos movimentos artísticos e ideologias como o modernismo e o fascismo.
Formação de palavras
Formação de palavras é um documento sobre exercícios de formação de palavras que ensinam como combinar letras e sílabas para criar novas palavras.
O mundo e nosso
O documento apresenta um mapa do mundo dividido em continentes e explica como o mundo é dividido em continentes, países, regiões e estados, com fronteiras que delimitam os territórios de cada um. Também menciona como alguns territórios foram formados por dominação ou compra, como o Acre pelo Brasil e o Alasca pelos EUA.
Civilização Grega
O documento descreve a civilização grega no século V a.C., abordando aspectos como a localização e características geográficas da Grécia, as principais cidades-estado de Atenas e Esparta, e eventos históricos como as Guerras Médicas e a Guerra do Peloponeso.
Acucar e escravidao
O documento descreve como funcionava um engenho de açúcar no Brasil colonial, incluindo o processo de produção do açúcar a partir da cana-de-açúcar e o trabalho realizado pelos escravos nas lavouras e na casa grande. Também contrasta a vida dos senhores proprietários com a dura realidade dos escravos, e como a exploração excessiva da terra no Nordeste levou à pobreza atual na região.
Grandes NavegaçõEs 1
1) O documento discute a miscigenação no Brasil e as principais etnias - índios, brancos e negros.
2) Os índios já viviam no Brasil quando os portugueses chegaram, falando diferentes línguas e culturas.
3) Os brancos eram portugueses que queriam encontrar novas rotas comerciais para especiarias depois que os turcos dificultaram a rota terrestre.
Governos gerais
O documento resume as principais realizações de três governadores gerais do Brasil colonial: Tomé de Souza, que fundou a primeira capital Salvador; Mem de Sá, que combateu invasões francesas e revoltas indígenas; e Luís de Vasconcelos e Souza, que pacificou os índios e resolveu problemas políticos.
Pau brasil
O documento descreve como o pau-brasil deu nome ao Brasil, já que os portugueses vinham à costa do pau-brasil e depois chamavam a região de costa do Brasil. Também explica que os índios trocavam sua mão de obra por objetos dos portugueses em uma relação chamada de escambo. Finalmente, detalha que tanto nobres quanto burgueses usavam a madeira do pau-brasil para tingir tecidos de vermelho, cor da moda na época.
Conflitos
O documento descreve as péssimas condições de vida dos escravos nos cativeiros, incluindo má alimentação, doenças e maus-tratos. Muitos escravos fugiam e formavam quilombos para tentar viver como na África, porém eram caçados por capitães-do-mato. O Quilombo dos Palmares foi o maior quilombo do período colonial brasileiro, existindo por mais de 60 anos até ser derrotado.
Invenções antigas e atuais
O documento discute o desenvolvimento científico e tecnológico ao longo da história, com foco nas invenções relacionadas ao transporte como navios e automóveis, assim como avanços na comunicação como música e transmissão de dados.
Mata Atlantica
A Mata Atlântica é um bioma brasileiro localizado ao longo da costa, originalmente cobria 1,3 milhões de km2 mas atualmente restam apenas 5% devido à exploração humana. Apesar da devastação, ainda abriga grande biodiversidade endêmica e é economicamente importante, abrigando 60% da população brasileira. Existem unidades de conservação tentando preservar os remanescentes florestais e sua riqueza biológica.
Governos Gerais
O documento resume a história do Brasil colonial no século 16. (1) Portugal estabeleceu as capitanias hereditárias para povoar e defender o Brasil, porém muitas falharam devido à falta de colonos e recursos. (2) Tomé de Sousa foi o primeiro governador-geral e fundou a cidade de Salvador, primeira capital do Brasil. (3) Mem de Sá combateu invasões francesas ao Rio de Janeiro e trabalhou para resolver conflitos entre colonos, jesuítas e indígenas.
Navegadores fenícios e conquistadores persas
O documento descreve a história do Império Persa, incluindo seus principais líderes (Ciro, Cambises e Dario), sua estrutura administrativa em satrapias, aspectos econômicos e sociais, e religião baseada no dualismo entre Aura-Mazda e Ahriman.
Engenhos
1) O documento descreve como funcionava um engenho de açúcar no Brasil colonial, desde o plantio da cana até a produção do açúcar.
2) Detalha as etapas do processo de produção do açúcar: moagem, fervura, endurecimento e branqueamento.
3) Contrasta a vida dos senhores, que desfrutavam de luxo e poder, com a dos escravos, submetidos a trabalho forçado, castigos e péssimas condições de vida.
História da Filosofia dos Pré Socráticos ao Helenismo
Apresentação destacando as origens da Filosofia na Grécia Antiga, suas principais escolas e correntes, destacando o Período Clássico e as ideias de Sócrates, Platão e Aristóteles, como também o período helenístico.
Objetivos educacionais
O documento discute diferentes abordagens pedagógicas em relação aos níveis de processamento da informação no ensino. Ele explica que muitas vezes as aulas são dedicadas principalmente à transmissão de informações, quando na verdade os alunos precisam mais desenvolver competências através da aplicação, análise e avaliação das informações. O documento também apresenta a taxonomia de Bloom sobre os diferentes níveis cognitivos.
Hist 0004 história antiga grécia
1) Os gregos perceberam que precisavam se unir para enfrentar os ataques do Império Persa e formaram alianças. 2) As Guerras Médicas entre gregos e persas duraram 42 anos e marcaram o início da era clássica da Grécia. 3) Após séculos de conflitos internos, a Grécia foi conquistada pela Macedônia, dando início à cultura helenística que misturou tradições gregas e orientais.
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Mata Atlantica
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Escravos
Os povos indígenas viviam no Brasil antes da chegada dos portugueses em 1500, que vieram buscando riquezas. Africanos foram trazidos como escravos a partir de 1533 para trabalhar. Os escravos sofriam em condições terríveis nas viagens entre a África e o Brasil, amontoados em porões de navios com pouca comida e higiene, e muitos não sobreviviam à travessia.
Colonizacao E Reducoes
O documento descreve como a vida dos índios no Brasil mudou antes e depois da chegada dos jesuítas. Antes, os índios viviam em suas próprias tribos, falavam suas línguas nativas e tinham suas próprias religiões e costumes. Depois da chegada dos jesuítas, os índios foram forçados a viver em comunidades, tornar-se cristãos, aprender latim, cobrir seus corpos e trabalhar para os portugueses.
Conflitos
O documento descreve as péssimas condições de vida dos escravos no cativeiro, incluindo maus-tratos e doenças. Muitos escravos fugiam e formavam quilombos para tentar viver livremente. O Quilombo de Palmares foi o maior quilombo do período colonial brasileiro, existindo por mais de 60 anos até ser derrotado.
Euforia das Invenções
O documento descreve as transformações culturais e sociais na Europa entre 1905 e os anos 1960, incluindo as guerras mundiais, a Grande Depressão e o surgimento de novos movimentos artísticos e ideologias como o modernismo e o fascismo.
Formação de palavras
Formação de palavras é um documento sobre exercícios de formação de palavras que ensinam como combinar letras e sílabas para criar novas palavras.
O mundo e nosso
O documento apresenta um mapa do mundo dividido em continentes e explica como o mundo é dividido em continentes, países, regiões e estados, com fronteiras que delimitam os territórios de cada um. Também menciona como alguns territórios foram formados por dominação ou compra, como o Acre pelo Brasil e o Alasca pelos EUA.
Civilização Grega
O documento descreve a civilização grega no século V a.C., abordando aspectos como a localização e características geográficas da Grécia, as principais cidades-estado de Atenas e Esparta, e eventos históricos como as Guerras Médicas e a Guerra do Peloponeso.
Acucar e escravidao
O documento descreve como funcionava um engenho de açúcar no Brasil colonial, incluindo o processo de produção do açúcar a partir da cana-de-açúcar e o trabalho realizado pelos escravos nas lavouras e na casa grande. Também contrasta a vida dos senhores proprietários com a dura realidade dos escravos, e como a exploração excessiva da terra no Nordeste levou à pobreza atual na região.
Grandes NavegaçõEs 1
1) O documento discute a miscigenação no Brasil e as principais etnias - índios, brancos e negros.
2) Os índios já viviam no Brasil quando os portugueses chegaram, falando diferentes línguas e culturas.
3) Os brancos eram portugueses que queriam encontrar novas rotas comerciais para especiarias depois que os turcos dificultaram a rota terrestre.
Governos gerais
O documento resume as principais realizações de três governadores gerais do Brasil colonial: Tomé de Souza, que fundou a primeira capital Salvador; Mem de Sá, que combateu invasões francesas e revoltas indígenas; e Luís de Vasconcelos e Souza, que pacificou os índios e resolveu problemas políticos.
Pau brasil
O documento descreve como o pau-brasil deu nome ao Brasil, já que os portugueses vinham à costa do pau-brasil e depois chamavam a região de costa do Brasil. Também explica que os índios trocavam sua mão de obra por objetos dos portugueses em uma relação chamada de escambo. Finalmente, detalha que tanto nobres quanto burgueses usavam a madeira do pau-brasil para tingir tecidos de vermelho, cor da moda na época.
Conflitos
O documento descreve as péssimas condições de vida dos escravos nos cativeiros, incluindo má alimentação, doenças e maus-tratos. Muitos escravos fugiam e formavam quilombos para tentar viver como na África, porém eram caçados por capitães-do-mato. O Quilombo dos Palmares foi o maior quilombo do período colonial brasileiro, existindo por mais de 60 anos até ser derrotado.
Invenções antigas e atuais
O documento discute o desenvolvimento científico e tecnológico ao longo da história, com foco nas invenções relacionadas ao transporte como navios e automóveis, assim como avanços na comunicação como música e transmissão de dados.
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A Mata Atlântica é um bioma brasileiro localizado ao longo da costa, originalmente cobria 1,3 milhões de km2 mas atualmente restam apenas 5% devido à exploração humana. Apesar da devastação, ainda abriga grande biodiversidade endêmica e é economicamente importante, abrigando 60% da população brasileira. Existem unidades de conservação tentando preservar os remanescentes florestais e sua riqueza biológica.
Governos Gerais
O documento resume a história do Brasil colonial no século 16. (1) Portugal estabeleceu as capitanias hereditárias para povoar e defender o Brasil, porém muitas falharam devido à falta de colonos e recursos. (2) Tomé de Sousa foi o primeiro governador-geral e fundou a cidade de Salvador, primeira capital do Brasil. (3) Mem de Sá combateu invasões francesas ao Rio de Janeiro e trabalhou para resolver conflitos entre colonos, jesuítas e indígenas.
Navegadores fenícios e conquistadores persas
O documento descreve a história do Império Persa, incluindo seus principais líderes (Ciro, Cambises e Dario), sua estrutura administrativa em satrapias, aspectos econômicos e sociais, e religião baseada no dualismo entre Aura-Mazda e Ahriman.
Engenhos
1) O documento descreve como funcionava um engenho de açúcar no Brasil colonial, desde o plantio da cana até a produção do açúcar.
2) Detalha as etapas do processo de produção do açúcar: moagem, fervura, endurecimento e branqueamento.
3) Contrasta a vida dos senhores, que desfrutavam de luxo e poder, com a dos escravos, submetidos a trabalho forçado, castigos e péssimas condições de vida.
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Apresentação destacando as origens da Filosofia na Grécia Antiga, suas principais escolas e correntes, destacando o Período Clássico e as ideias de Sócrates, Platão e Aristóteles, como também o período helenístico.
Destaque (20)
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Objetivos educacionais
O documento discute diferentes abordagens pedagógicas em relação aos níveis de processamento da informação no ensino. Ele explica que muitas vezes as aulas são dedicadas principalmente à transmissão de informações, quando na verdade os alunos precisam mais desenvolver competências através da aplicação, análise e avaliação das informações. O documento também apresenta a taxonomia de Bloom sobre os diferentes níveis cognitivos.
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1) Os gregos perceberam que precisavam se unir para enfrentar os ataques do Império Persa e formaram alianças. 2) As Guerras Médicas entre gregos e persas duraram 42 anos e marcaram o início da era clássica da Grécia. 3) Após séculos de conflitos internos, a Grécia foi conquistada pela Macedônia, dando início à cultura helenística que misturou tradições gregas e orientais.
Hist 0007 história antiga grécia período arcaico atenas esparta
O documento descreve o desenvolvimento das cidades-estado gregas de Atenas e Esparta após a Segunda Diáspora. Atenas se tornou um centro de comércio marítimo e experimentou o avanço da democracia sob Clístenes, enquanto Esparta se organizou em torno de uma rígida estrutura militar liderada por reis e anciãos para controlar os escravos hilotas. Essas duas cidades-estado emergiram como potências dominantes no Período Arcaico da Grécia.
Ar e ciências
O documento descreve as características da atmosfera terrestre. A atmosfera é formada por uma mistura de gases e protege a Terra absorvendo radiações. Ela é dividida em camadas com características diferentes de temperatura e composição gasosa. A atmosfera é essencial para a vida e influencia o clima.
Expedicoes colonizadoras
As primeiras expedições portuguesas ao Brasil entre 1500-1532:
1) Não encontraram ouro ou riquezas esperadas e os nativos não eram comerciantes como na Índia;
2) Desbravaram a costa, descobriram a existência do pau-brasil e fundaram as primeiras feitorias;
3) A expedição de Martim Afonso de Sousa em 1532 iniciou a colonização com a fundação de São Vicente e plantações de cana-de-açúcar.
Fronteiras
O documento explica os conceitos de continentes, países, regiões, estados e territórios. Mostra como os territórios podem ser formados por dominação ou compra e dá exemplos da formação do território brasileiro e dos EUA. Também define o que é fronteira e como elas podem ter diferentes níveis de restrição ao trânsito de pessoas.
Simetria
O documento fornece instruções para atividades de simetria, pedindo aos alunos para completar desenhos de forma simétrica posicionando peças ou completando desenhos de lados opostos de uma linha central de simetria. As instruções também fornecem um link para outros recursos sobre simetria.
Grandes navegações
[1] Os europeus até 1400 acreditavam que o mundo era pequeno, limitado à Europa, Norte da África e parte da Ásia, devido à falta de tecnologia de navegação e crenças estranhas sobre monstros e o fim do mundo além do Oceano Atlântico. [2] A busca por especiarias e outros produtos das Índias levou Portugal e Espanha a investirem na navegação oceânica, resultando nas grandes navegações e descoberta da América por Colombo em 1492
Geografia das terras e das águas
O documento descreve os principais aspectos geográficos da Terra, incluindo os cinco oceanos, os sete continentes e alguns de seus locais mais conhecidos. Ele explica que a Terra é dividida em oceanos, mares e continentes, fornecendo detalhes sobre as características de cada um.
Descobrimento do brasil
- Em 1500, a frota portuguesa liderada por Pedro Álvares Cabral foi enviada por Dom Manoel para chegar às Índias, mas acabou encontrando o Brasil após desviar do caminho
- Em 21 de abril avistaram o primeiro sinal de terra no Monte Pascoal e em 24 de abril ancoraram em Porto Seguro, iniciando o processo de colonização e contato com os povos indígenas
- A carta de Pero Vaz de Caminha relatou grandes diferenças culturais entre os portugueses e
Caca palavras forma da terra
O documento fornece um caça-palavras sobre a Terra com perguntas sobre como as pessoas antigamente acreditavam que a Terra era, fenômenos astronômicos que mostraram suas características, e as camadas internas que a compõem.
Sistema solar
O documento apresenta informações sobre o Sistema Solar, incluindo que ele é composto pelo Sol e oito planetas, divididos em planetas telúricos e gasosos. Também descreve os diferentes tipos de astros, como planetas, satélites e estrelas, e como eles se organizam em sistemas e galáxias devido à gravidade.
Coordenadas geográficas
O documento explica o que são coordenadas geográficas, dividindo a Terra em linhas imaginárias de latitude e longitude para localizar lugares. A latitude mede distâncias norte e sul do Equador, enquanto a longitude mede distâncias leste e oeste do Meridiano de Greenwich. Exemplos mostram as coordenadas de Brasília e Nova York.
Cartografia
O documento discute a representação do espaço geográfico através da cartografia ao longo da história, desde os gregos até os mapas modernos produzidos com tecnologia de satélite. Aborda o papel da cartografia, o desenvolvimento de sistemas de projeção e coordenadas pelos gregos, o uso de mapas pelos romanos e durante a Idade Média, e os avanços trazidos por exploradores, fotografia aérea, satélites, computadores e GPS.
Cuxe
O documento descreve o antigo Império de Cuxe na África, localizado entre o Egito e o Sudão moderno. O Império de Cuxe formou-se por volta de 2000 a.C. e durou cerca de mil anos, com as capitais iniciais em Napata e depois em Méroe. O Império de Cuxe teve fortes influências do Egito antigo, adotando deuses, pirâmides e técnicas agrícolas egípcias, mas também exerceu domínio sobre o Egito em alguns períodos.
Comparação de decimais
O documento apresenta exemplos de comparação de números decimais usando os símbolos > e <. Ele mostra como identificar a unidade, décimos, centésimos e milésimos de cada número decimal e compará-los ordenadamente para determinar se um número é maior ou menor que o outro.
Climas da terra
O documento discute os principais fatores que determinam os climas da Terra, como latitude, altitude, continentalidade e maritimidade. Também aborda os principais tipos de clima segundo a classificação de Köppen-Geiger e problemas ambientais relacionados ao clima, como ilhas de calor, inversão térmica, chuva ácida e efeito estufa.
Biogênese e abiogênese
O documento discute a origem da vida através das teorias da biogênese e abiogênese ao longo da história. Apresenta experimentos de Aristóteles, Redi e Pasteur que apoiaram a teoria da biogênese de que um ser vivo só pode vir de outro ser vivo, refutando a ideia anterior da geração espontânea.
Barbaros
O documento discute os povos bárbaros que invadiram o Império Romano, como os germânicos e os celtas. Os germânicos eram grupos nômades como os visigodos e os francos, enquanto os celtas habitavam a Europa Ocidental. Ambos os povos eventualmente contribuíram para o declínio do Império Romano através de invasões.
Ar e saude
O documento discute como o ar pode afetar a saúde de forma positiva e negativa. Ele descreve como o ar fornece oxigênio mas também pode transmitir doenças através da poluição. O documento lista várias doenças causadas por vírus, bactérias e substâncias tóxicas no ar, incluindo gripe, tuberculose, pneumonia, e como evitá-las.
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