Os alunos tiveram uma visita de estudo à queijaria da Cruz da Cigana, onde aprenderam sobre o processo de fabricação do queijo e experimentaram fazer o seu próprio queijo fresco. Eles se prepararam para a visita criando um desdobrável com informações e objetivos. Na queijaria, os alunos vestiram roupas apropriadas e lavaram as mãos antes de verem onde o leite é processado e o queijo é seco e armazenado.

1. PRÉ B

2. Hoje tivemos visitas na escola.

3. Esta senhora veio falar sobre as estações do ano, e perguntar aos meninos
se tinham um quintal em casa, e o que tinham lá semeado.

4. Depois de vermos as estações do ano no painel, fomos colar os alimentos
que conheciamos e que pertenciam à respetiva estação do ano.

5. A senhora mostrou os figos da índia e perguntou se alguém conhecia.
A seguir explicou que este fruto era muito importante para a nossa saúde,
mas tinha que ser preparado com cuidado por causa dos picos.

6. Continuando a colar os alimentos . O painel das 4 estações do ano está
terminado.

7. De seguida fizemos um jogo, com os olhos fechados, para adivinhar os
sabores que estão dentro das latas.

8. Adivinhamos alguns sabores que conheciamos, os figos secos, outros não
conheciamos, como as alfarrobas, o medronho...

9. Estes são os medronhos já secos.

10. Seguidamente a senhora mostrou os desenhos dos frutos que estavam no
painel das estações e pediu aos meninos que, individualmente, colocassem
uma argolinha em volta do fruto ou alimento que mais gostassem...

11. Para procedermos à escolha do alimento para a turma ,fizemos uma
votação, com o objetivo de fazer um desenho para o logótipo.

12. Votando no alimento que vai ser eleito na turma.

13. Terminada a votação e contados os votos, o alimento escolhido foi o queijo.
O queijo é feito com leite das ovelhas, cabras e vacas.

14. Os animais que dão leite.

15. Desenhamos, cortamos e colamos os animais.

16. Fizemos desenhos para o lógotipo.

17. Sabemos que compramos o leite nas lojas, mas ele vem das ovelhas, cabras
e vacas. O meu pai tem borreguinhos lá no monte e eles mamam leitinho
nas mães , eu já vi...

18. Fizemos uma visita de estudo à queijaria da Cruz da Cigana. E para informar
os pais de tudo o que é necessário para a viagem correr bem, fizemos um
desdobrável com toda a informação, horários, o que iamos visitar , onde, o
que era necessário para a viagem e os objetivos da mesma.

19. Aqui estão os nossos objetivos, e tudo o que é necessário para a viagem
correr bem.

20. Convidámos a avó do Martim, para nos acompanhar na visita.
A cumprimentar a
senhora que nos vai
ensinar a fazer queijo.

21. Fomos no autocarro da nossa Junta de Freguesia de Vila Nova S. Bento.

22. Chegámos!!!

23. Estes desenhos querem dizer, que não se pode fumar...

24. Fomos vestir uma roupa própria para entrar na queijaria, por questões de
higiéne. Estes desenhos querem dizer que temos que levar os pés
protegidos, uma bata e uma toca na cabeça.

25. Depois fomos vestir o equipamento.

26. Fomos todos lavar as mãos.

27. Fomos ver o local onde se seca e guarda o queijo.

28. Aqui está o leite, que é das ovelhinhas e depois de fervido serve para fazer
o queijo.

29. Aqui estamos a fazer o queijo.

30. O lanche, oferecido pela Dª Maria Antónia.

31. O regresso.

32. Na escola, trabalhamos noções matemáticas.

33. Atividades relacionadas com a escrita.

34. AVALIAÇÃO
-Gostamos de tudo.
-Eu gostei dos jogos e do Cool.
-Eu dei um abraço ao Cool.
-Eu gostei de ir no autocarro.
- Eu fiz queijinho fresquinho.
-Comi era muito bom.