As três listas contêm itens para estudos sobre bichos de jardim, ingredientes para uma pizza e um lanche coletivo, e ingredientes para uma sopa de legumes.
As crianças do Jardim de Infância da Quinta da Anacoreta celebraram o Dia Mundial da Alimentação através de várias atividades relacionadas à alimentação saudável, incluindo ouvir uma história, identificar ingredientes, preparar uma sopa e pintar os ingredientes.
O Sr. Pato cultivava uma horta com diversos legumes. Seu filho Artur não gostava de comer legumes e inventava desculpas. Certo dia, ao regar a horta, Artur ouviu gemidos vindos dos legumes e descobriu que eram duendes morando neles, que o alertaram sobre a importância dos nutrientes dos legumes para a saúde. A partir daí, Artur passou a comer legumes.
Um patinho chamado Artur não gostava de comer legumes. Um dia, ao regar a horta do pai que estava doente, ouviu gemidos vindos dos legumes e descobriu duendes morando neles que o ajudam a ficar saudável. Artur passou a comer legumes para ajudar os duendes.
Uma família de patos vivia em uma floresta. O Sr. Pato cultivava legumes, mas o filho Artur não gostava de comê-los. Um dia, ao regar os legumes doentes, Artur descobriu duendes morando dentro deles, que explicaram como os nutrientes dos legumes beneficiam a saúde. Artur passou a comer legumes e não ficou doente no inverno.
Uma família de patos vivia em uma floresta com uma horta de legumes. O filho Artur não gostava de comer legumes e inventava desculpas. Um dia, ao regar os legumes doentes, ouviu gemidos e descobriu duendes morando dentro dos legumes, que explicaram como eles ajudam a saúde. Depois disso, Artur passou a comer legumes.
O conto fala sobre um patinho chamado Artur que não gostava de comer legumes. Um dia, ao regar a horta do pai que estava doente, Artur descobre que dentro dos legumes moram duendes que dependem dos nutrientes dos vegetais para ficarem saudáveis. A partir daí, Artur passa a gostar de comer legumes para ajudar os duendes.
Uma família de patos vivia em uma floresta com uma horta de legumes. O filho Artur não gostava de comer legumes e inventava desculpas. Um dia, ao regar os legumes doentes, ouviu gemidos e descobriu duendes morando dentro dos legumes, que explicaram seus benefícios nutricionais. Artur passou a comer legumes e permaneceu saudável no inverno.
Uma família de patos vivia em uma floresta. O Sr. Pato cultivava legumes em seu quintal, mas o filho Artur não gostava de comer legumes. Um dia, ao regar os legumes doentes, Artur descobriu duendes morando dentro deles, que explicaram a importância dos nutrientes para a saúde. Depois disso, Artur passou a comer legumes.
As crianças do Jardim de Infância da Quinta da Anacoreta celebraram o Dia Mundial da Alimentação através de várias atividades relacionadas à alimentação saudável, incluindo ouvir uma história, identificar ingredientes, preparar uma sopa e pintar os ingredientes.
O Sr. Pato cultivava uma horta com diversos legumes. Seu filho Artur não gostava de comer legumes e inventava desculpas. Certo dia, ao regar a horta, Artur ouviu gemidos vindos dos legumes e descobriu que eram duendes morando neles, que o alertaram sobre a importância dos nutrientes dos legumes para a saúde. A partir daí, Artur passou a comer legumes.
Um patinho chamado Artur não gostava de comer legumes. Um dia, ao regar a horta do pai que estava doente, ouviu gemidos vindos dos legumes e descobriu duendes morando neles que o ajudam a ficar saudável. Artur passou a comer legumes para ajudar os duendes.
Uma família de patos vivia em uma floresta. O Sr. Pato cultivava legumes, mas o filho Artur não gostava de comê-los. Um dia, ao regar os legumes doentes, Artur descobriu duendes morando dentro deles, que explicaram como os nutrientes dos legumes beneficiam a saúde. Artur passou a comer legumes e não ficou doente no inverno.
Uma família de patos vivia em uma floresta com uma horta de legumes. O filho Artur não gostava de comer legumes e inventava desculpas. Um dia, ao regar os legumes doentes, ouviu gemidos e descobriu duendes morando dentro dos legumes, que explicaram como eles ajudam a saúde. Depois disso, Artur passou a comer legumes.
O conto fala sobre um patinho chamado Artur que não gostava de comer legumes. Um dia, ao regar a horta do pai que estava doente, Artur descobre que dentro dos legumes moram duendes que dependem dos nutrientes dos vegetais para ficarem saudáveis. A partir daí, Artur passa a gostar de comer legumes para ajudar os duendes.
Uma família de patos vivia em uma floresta com uma horta de legumes. O filho Artur não gostava de comer legumes e inventava desculpas. Um dia, ao regar os legumes doentes, ouviu gemidos e descobriu duendes morando dentro dos legumes, que explicaram seus benefícios nutricionais. Artur passou a comer legumes e permaneceu saudável no inverno.
Uma família de patos vivia em uma floresta. O Sr. Pato cultivava legumes em seu quintal, mas o filho Artur não gostava de comer legumes. Um dia, ao regar os legumes doentes, Artur descobriu duendes morando dentro deles, que explicaram a importância dos nutrientes para a saúde. Depois disso, Artur passou a comer legumes.
Uma família de patos vivia em uma floresta com uma horta de legumes. O filho Artur não gostava de comer legumes e inventava desculpas. Um dia, ao regar os legumes doentes, ouviu gemidos e descobriu duendes morando dentro dos legumes, que explicaram seus benefícios nutricionais. Artur passou a comer legumes e permaneceu saudável no inverno.
Uma família de patos vivia em uma floresta. O Sr. Pato cultivava legumes, mas o filho Artur não gostava de comê-los. Um dia, ao regar os legumes doentes, Artur descobriu duendes morando dentro deles, que explicaram como os nutrientes dos legumes beneficiam a saúde. Artur passou a comer legumes e não ficou doente no inverno.
Uma família de patos vivia em uma floresta com uma horta de legumes. O filho Artur não gostava de comer legumes e inventava desculpas. Um dia, ao regar os legumes doentes, ouviu gemidos e descobriu duendes morando dentro dos legumes, que explicaram seus benefícios nutricionais. Artur passou a comer legumes e permaneceu saudável no inverno.
O Artur não gostava de comer legumes. Um dia, ao regar a horta, ouviu gemidos vindos dos legumes e descobriu que dentro deles viviam duendes dos legumes. Os duendes explicaram a Artur a importância de comer legumes para ter boa saúde. A partir daí, o Artur passou a gostar de legumes.
O Artur não gostava de comer legumes. Um dia, ao regar a horta, ouviu gemidos vindos dos legumes e descobriu que dentro deles viviam duendes dos legumes. Os duendes explicaram a Artur a importância de comer legumes para ter boa saúde. A partir daí, o Artur passou a gostar de legumes.
O Artur não gostava de comer legumes e inventava desculpas para não os comer. Um dia, ao regar os legumes doentes do pai, ouviu gemidos vindos deles e descobriu duendes que moravam dentro dos legumes e forneciam nutrientes importantes. Depois disso, o Artur passou a comer legumes para ajudar os duendes a manter a sua saúde.
As crianças da sala C da biblioteca escolar ouviram a história de uma ovelhinha e um lobo, e depois pintaram e fizeram trabalhos com lã de ovelha para representar as ovelhinhas, adicionando detalhes como rostos cor-de-rosa e ervas para comer. A professora Isabel trouxe a lã de ovelha para que as crianças pudessem observar e usar em seus trabalhos.
Estela organizou um piquenique no bosque com queijo, pão, batatas fritas, panados, queques e pipocas. Eles passaram o dia observando a natureza, comendo e ouvindo música até voltarem para casa à noite cansados.
O documento lista atividades educacionais sobre alimentação saudável, incluindo uma peça de teatro, leitura sobre alimentos naturais, atividades com rótulos de alimentos, pirâmides alimentares e de atividades físicas, além de apresentações e cartazes sobre pesquisas realizadas por alunos do quinto ano.
1) A autora discute o significado da palavra memória e como ela se lembra de coisas do passado.
2) Ela conta a origem e significado de seu nome e lista sua árvore genealógica.
3) A autora descreve a história por trás de uma foto sua quando era criança, vestindo a roupa do irmão.
Em 17 de maio de 2010, a turma do 6oB da escola realizou uma atividade ecológica no canteiro da escola, dividindo-se em grupos para regar as plantas, recolher ervas, pedras e lixo, e decorar o canteiro. A Ana Rita e o Pedro participaram no grupo de rega e colheita de ervas, enquanto a Catarina e a Rita ajudaram no grupo que recolheu pedras.
História em quadrinhos - Atividades desenvolvidas com 3º ano por Bianca e Let...escolabasicajoao
O documento descreve um projeto de horta escolar realizado na Escola Básica Municipal João Gonçalves Pinheiro com alunos do terceiro ano. As atividades incluíram o plantio de mudas de orégano e hortelã, trabalhos em sala de aula sobre os temperos, elaboração de histórias em quadrinhos e textos sobre a horta, e experimentação dos temperos na cozinha da escola.
O Sr. Pato cultiva uma horta com legumes. O Artur não gosta de comer legumes e inventa desculpas. Um dia, ao regar a horta doente, o Artur ouve gemidos vindos dos legumes e descobre duendes dentro deles que explicam a importância dos nutrientes dos legumes para a saúde. O Artur passa então a comer legumes.
1) As crianças participaram numa desfolhada tradicional no campo do avô do Leonardo onde aprenderam sobre o ciclo de vida do milho.
2) Comemoraram o Dia Mundial da Alimentação preparando pão de milho e outras atividades relacionadas à alimentação saudável.
3) Ao longo da semana da alimentação, prepararam espetadas de frutas, pão de canela e pão de milho, aprendendo sobre receitas tradicionais e a importância de uma alimentação equilibrada.
O documento descreve as memórias da autora sobre seu nome, sua primeira apresentação de ballet na escola e sua árvore genealógica. Também fornece um breve resumo sobre a vida e carreira de Charles Darwin, incluindo sua decisão de abandonar a medicina e se tornar um naturalista após uma viagem de estudos a bordo do navio Beagle.
Um patinho chamado Artur não gostava de comer legumes. Um dia, ao regar a horta do pai que estava doente, ouviu gemidos vindos dos legumes e descobriu duendes morando neles que o ajudavam a ficar saudável. Artur passou a comer legumes para ajudar os duendes.
Um patinho chamado Artur não gostava de comer legumes. Um dia, ao regar a horta do pai que estava doente, ouviu gemidos vindos dos legumes e descobriu duendes morando neles que o ajudam a ficar saudável. Artur passou a comer legumes para ajudar os duendes.
Um patinho chamado Artur não gostava de comer legumes. Um dia, ao regar a horta do pai que estava doente, ouviu gemidos vindos dos legumes e descobriu duendes morando neles que lhe explicaram a importância dos nutrientes dos legumes para a saúde. Artur passou então a comer legumes para ajudar os duendes.
Uma fada chamada Irene visita diariamente uma escola infantil e prepara refeições mágicas e saudáveis para as crianças, ensinando-lhes sobre tradições como o Natal português.
This document analyzes diversity patterns in 10 companies and 5 universities. It finds that tech companies like Twitter, Amazon and GoPro have low diversity in top management and minimal diversity initiatives. Whole Foods and Costco also have low top management diversity but high workforce diversity. The document then proposes a 3-part diversity program for Twitter to improve its inclusive culture, strengthen current diversity efforts, and increase diversity in hiring and top management. It recommends more structure, ongoing training, leadership programs for women and minorities, and objective hiring criteria. The goal is for Twitter to better represent its diverse user base and see financial benefits of diversity.
Uma família de patos vivia em uma floresta com uma horta de legumes. O filho Artur não gostava de comer legumes e inventava desculpas. Um dia, ao regar os legumes doentes, ouviu gemidos e descobriu duendes morando dentro dos legumes, que explicaram seus benefícios nutricionais. Artur passou a comer legumes e permaneceu saudável no inverno.
Uma família de patos vivia em uma floresta. O Sr. Pato cultivava legumes, mas o filho Artur não gostava de comê-los. Um dia, ao regar os legumes doentes, Artur descobriu duendes morando dentro deles, que explicaram como os nutrientes dos legumes beneficiam a saúde. Artur passou a comer legumes e não ficou doente no inverno.
Uma família de patos vivia em uma floresta com uma horta de legumes. O filho Artur não gostava de comer legumes e inventava desculpas. Um dia, ao regar os legumes doentes, ouviu gemidos e descobriu duendes morando dentro dos legumes, que explicaram seus benefícios nutricionais. Artur passou a comer legumes e permaneceu saudável no inverno.
O Artur não gostava de comer legumes. Um dia, ao regar a horta, ouviu gemidos vindos dos legumes e descobriu que dentro deles viviam duendes dos legumes. Os duendes explicaram a Artur a importância de comer legumes para ter boa saúde. A partir daí, o Artur passou a gostar de legumes.
O Artur não gostava de comer legumes. Um dia, ao regar a horta, ouviu gemidos vindos dos legumes e descobriu que dentro deles viviam duendes dos legumes. Os duendes explicaram a Artur a importância de comer legumes para ter boa saúde. A partir daí, o Artur passou a gostar de legumes.
O Artur não gostava de comer legumes e inventava desculpas para não os comer. Um dia, ao regar os legumes doentes do pai, ouviu gemidos vindos deles e descobriu duendes que moravam dentro dos legumes e forneciam nutrientes importantes. Depois disso, o Artur passou a comer legumes para ajudar os duendes a manter a sua saúde.
As crianças da sala C da biblioteca escolar ouviram a história de uma ovelhinha e um lobo, e depois pintaram e fizeram trabalhos com lã de ovelha para representar as ovelhinhas, adicionando detalhes como rostos cor-de-rosa e ervas para comer. A professora Isabel trouxe a lã de ovelha para que as crianças pudessem observar e usar em seus trabalhos.
Estela organizou um piquenique no bosque com queijo, pão, batatas fritas, panados, queques e pipocas. Eles passaram o dia observando a natureza, comendo e ouvindo música até voltarem para casa à noite cansados.
O documento lista atividades educacionais sobre alimentação saudável, incluindo uma peça de teatro, leitura sobre alimentos naturais, atividades com rótulos de alimentos, pirâmides alimentares e de atividades físicas, além de apresentações e cartazes sobre pesquisas realizadas por alunos do quinto ano.
1) A autora discute o significado da palavra memória e como ela se lembra de coisas do passado.
2) Ela conta a origem e significado de seu nome e lista sua árvore genealógica.
3) A autora descreve a história por trás de uma foto sua quando era criança, vestindo a roupa do irmão.
Em 17 de maio de 2010, a turma do 6oB da escola realizou uma atividade ecológica no canteiro da escola, dividindo-se em grupos para regar as plantas, recolher ervas, pedras e lixo, e decorar o canteiro. A Ana Rita e o Pedro participaram no grupo de rega e colheita de ervas, enquanto a Catarina e a Rita ajudaram no grupo que recolheu pedras.
História em quadrinhos - Atividades desenvolvidas com 3º ano por Bianca e Let...escolabasicajoao
O documento descreve um projeto de horta escolar realizado na Escola Básica Municipal João Gonçalves Pinheiro com alunos do terceiro ano. As atividades incluíram o plantio de mudas de orégano e hortelã, trabalhos em sala de aula sobre os temperos, elaboração de histórias em quadrinhos e textos sobre a horta, e experimentação dos temperos na cozinha da escola.
O Sr. Pato cultiva uma horta com legumes. O Artur não gosta de comer legumes e inventa desculpas. Um dia, ao regar a horta doente, o Artur ouve gemidos vindos dos legumes e descobre duendes dentro deles que explicam a importância dos nutrientes dos legumes para a saúde. O Artur passa então a comer legumes.
1) As crianças participaram numa desfolhada tradicional no campo do avô do Leonardo onde aprenderam sobre o ciclo de vida do milho.
2) Comemoraram o Dia Mundial da Alimentação preparando pão de milho e outras atividades relacionadas à alimentação saudável.
3) Ao longo da semana da alimentação, prepararam espetadas de frutas, pão de canela e pão de milho, aprendendo sobre receitas tradicionais e a importância de uma alimentação equilibrada.
O documento descreve as memórias da autora sobre seu nome, sua primeira apresentação de ballet na escola e sua árvore genealógica. Também fornece um breve resumo sobre a vida e carreira de Charles Darwin, incluindo sua decisão de abandonar a medicina e se tornar um naturalista após uma viagem de estudos a bordo do navio Beagle.
Um patinho chamado Artur não gostava de comer legumes. Um dia, ao regar a horta do pai que estava doente, ouviu gemidos vindos dos legumes e descobriu duendes morando neles que o ajudavam a ficar saudável. Artur passou a comer legumes para ajudar os duendes.
Um patinho chamado Artur não gostava de comer legumes. Um dia, ao regar a horta do pai que estava doente, ouviu gemidos vindos dos legumes e descobriu duendes morando neles que o ajudam a ficar saudável. Artur passou a comer legumes para ajudar os duendes.
Um patinho chamado Artur não gostava de comer legumes. Um dia, ao regar a horta do pai que estava doente, ouviu gemidos vindos dos legumes e descobriu duendes morando neles que lhe explicaram a importância dos nutrientes dos legumes para a saúde. Artur passou então a comer legumes para ajudar os duendes.
Uma fada chamada Irene visita diariamente uma escola infantil e prepara refeições mágicas e saudáveis para as crianças, ensinando-lhes sobre tradições como o Natal português.
This document analyzes diversity patterns in 10 companies and 5 universities. It finds that tech companies like Twitter, Amazon and GoPro have low diversity in top management and minimal diversity initiatives. Whole Foods and Costco also have low top management diversity but high workforce diversity. The document then proposes a 3-part diversity program for Twitter to improve its inclusive culture, strengthen current diversity efforts, and increase diversity in hiring and top management. It recommends more structure, ongoing training, leadership programs for women and minorities, and objective hiring criteria. The goal is for Twitter to better represent its diverse user base and see financial benefits of diversity.
Pestalozzi fue un pedagogo suizo que sentó las bases de la educación moderna. Nació en 1746 en Suiza y tuvo una infancia difícil que influyó en su pensamiento educativo posterior. Creó escuelas para niños huérfanos y desarrolló métodos basados en la observación y los sentidos. Defendía una educación integral centrada en el desarrollo del niño más que en la mera transmisión de conocimientos. Sus ideas tuvieron gran influencia en la educación occidental.
Big Foxx is a branding and technology company that provides services such as branding, website and mobile app development, online marketing, video production, and other services. They have worked with over 65 clients across 11 sectors including food and hospitality, manufacturing, apparel, and IT. Some of their case studies include developing branding, websites, and marketing campaigns for food chains, restaurants, jewelry brands, and film festivals. They aim to build trust and positioning for brands while leveraging technology to make processes fast and smart.
David R. Kushner has been licensed by the North Carolina Department of Insurance as an insurance producer. He holds licenses for life insurance, accident and health or sickness insurance, property insurance, and casualty insurance. The licenses were issued on June 22, 2015 and will remain valid until cancelled, surrendered, or revoked as long as continuing education and renewal fees are completed as required.
This document provides information about cleaning products and supplies available from a direct sales company. It includes descriptions of various microfiber cloths and mop pads for dusting and cleaning floors as well as natural cleaning and personal care products like laundry detergent, shower gel, and anti-aging skin cream. The document aims to educate new consultants about the product line and give an overview of items that can be purchased in starter kits or sold individually.
This document summarizes a study that models crude oil prices using a Lévy process. The study finds that a MA(8) model best fits the time series properties of oil price returns. However, there is also evidence of GARCH effects. Therefore, the best overall model is a GARCH(1,1) with errors modeled by a Johnson SU distribution. This hybrid Lévy-GARCH process captures the temporal, spectral and distributional properties of the crude oil price data set.
This document discusses the roles and attributes of mothers, highlighting how they desire to bear children, are leaders and nurturers, honor sacred ordinances, are teachers, do less by preparing, and stand strong and immovable.
O documento lista fantasias como palhaço, bruxa, índio, fantasma, pirata e múmia. Em seguida, pinta as sílabas dessas fantasias para trabalhar a consciência fonêmica.
The document provides instructions for a series of activities involving circling, cutting, pasting, and finding words related to carnival costumes and themes. Students are asked to circle words, syllables, and letters, then cut and paste them to form names. They also find words in word searches and complete names of costumes. The goal is to practice literacy skills through interactive tasks related to Brazilian carnival.
The document consists of repeating strings of unintelligible text. No discernible meaning or narrative can be extracted from the document due to the repetitive and random nature of the text.
O documento apresenta um texto sobre um bilhete enviado pelo dragão à zebra comunicando sobre a festa junina e a gravata da cobra estar no trenó. Contém perguntas sobre o tipo de texto, seu objetivo e detalhes sobre quem escreveu e quem recebeu o bilhete.
El documento habla sobre un ejercicio de dictado silábico recortado. Se trata de una técnica para mejorar la ortografía mediante la transcripción de sílabas aisladas dictadas oralmente de forma aleatoria.
O documento contém uma lista aleatória de palavras sem conexão aparente, incluindo nomes de objetos, animais e comidas. A estrutura é repetida duas vezes de forma idêntica, sugerindo ser um ditado ou outro texto recortado de forma aleatória.
The document appears to be a poem written in Portuguese with missing syllables throughout. It discusses a professor named Patrick who taught something to a student named Ze. The student then went on to do something with a group of people.
This document contains a series of Portuguese words with letters scrambled within them. The reader is instructed to read and unscramble the words, with examples given such as "X X B G R A D E Z X Z" unscrambling to "BRAZIL". It ends by encouraging everyone to work on unscrambling the words.
This document provides instructions for a dictation exercise, asking the user to write here the dictated text. It gives no other context or content, simply framing this as a dictation task for the user to complete by writing what is said.
A história conta a jornada de uma leiteira chamada Joana que sonha em expandir seu negócio com o dinheiro da venda do leite. Porém, ao saltar de entusiasmo, ela deixa cair o balde de leite no chão, fazendo com que seus sonhos se desfaçam. No final, Joana reflete que é fácil sonhar acordado, mas a realidade nem sempre coopera.
O texto informa sobre uma prova que será aplicada aos alunos para que a Secretaria da Educação possa melhorar o ensino. Os alunos devem responder com cuidado a todas as questões para mostrar o que sabem.
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfenpfilosofiaufu
Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Betel, Ordenança para buscar a paz e fazer o bem, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
1. SUGESTÃO DE LISTAS QUE PODEM SER USADAS
DURANTE REALIZAÇÃO DS SONDAGENS
Fonte: SARESP
Os alunos da 1ª série da nossa escola iniciaram um estudo sobre bichos de jardim.
Junto com a professora listaram os que gostariam de estudar.
CENTOPÉIA
JOANINHA
FORMIGA
MINHOCA
ABELHA
LESMA
GRILO
No próximo sábado Fábio fará a noite da pizza. Ele já preparou a massa para a pizza e pediu para
seus convidados trazerem os seguintes ingredientes para a cobertura:
MUSSARELA
ESCAROLA
TOMATE
PALMITO
PRESUNTO
ALHO
ATUM
Os alunos da professora Cristina farão um lanche coletivo e, para saber o que precisam comprar,
organizaram a lista junto com a professora
REFRIGERANTE
MORTADELA
PRESUNTO
MANTEIGA
QUEIJO
SUCO
PÃO
Marina e sua mãe resolveram fazer uma sopa de legumes. Juntas escreveram esta lista para
comprar os ingredientes que faltavam para sopa.
ABOBRINHA
MANDIOCA
CENOURA
CEBOLA
ALHO
CARNE
SAL