O documento descreve as atividades realizadas por uma turma pré-escolar no Dia da Criança, incluindo desenhar para crianças carentes, localizar Portugal em um globo, receber visitas de outra escola, jogos no campo, piquenique e dançar.
O grupo de crianças desfilou pelas ruas da cidade fantasiado de animais e palhaços para celebrar o tema "O Circo" do Carnaval. Eles se divertiram dançando e desfilando, apesar de ficarem cansados, e agradeceram aos pais que ajudaram. Foi uma festa cheia de música e alegria para celebrar a tradição do Carnaval.
Este documento relata a semana em que avós visitaram uma escola infantil para compartilhar histórias, lanches e atividades manuais com as crianças. Avós leram histórias, trouxeram lanches, ensinaram costura e participaram de brincadeiras. As crianças apreciaram os momentos especiais passados com seus avós e agradeceram a todos pela participação.
O documento descreve as atividades realizadas por avós que visitaram uma creche, incluindo fazer pão, contar histórias, cantar canções, explorar blocos lógicos e geometria, usar espelhos e periscópios, e contar a história do Galo e da Raposa. As crianças apreciaram as visitas e atividades com os avós.
O texto celebra o Dia dos Pais, parabenizando os homens que ajudaram seus filhos a crescerem e se desenvolverem, seja ensinando-os a andar de bicicleta ou escolher uma profissão. Reconhece também os pais diferentes, que fazem as coisas à sua maneira. Conclui dizendo que a função dos pais é fundamental para que os filhos possam desenvolver plenamente seu potencial, ainda que os próprios filhos sejam os responsáveis por seu próprio desenvolvimento.
André, um garoto novo que chegou da roça em uma escola problemática, ajuda a mudar o clima negativo ao fazer amizade com todos e se tornar líder do time de futebol. Quando seu amigo Beto, um menino cadeirante, para de ir à escola, André descobre o motivo e organiza os colegas para levá-lo todos os dias, ensinando uma lição de solidariedade que inspira a comunidade escolar.
Este documento descreve os trabalhos artísticos criados por alunos da turma 12 de 2009 sobre o tema "Brincando de ser artista". As crianças foram introduzidas a obras de artistas renomados com temática de brinquedos e desafiadas a criarem suas próprias obras utilizando um programa de desenho. Várias crianças então apresentaram e descreveram suas criações que retratavam atividades lúdicas como pular corda, jogar bola e empinar pipa.
O documento parabeniza os pais pelo seu papel importante na vida dos filhos, desde ensinar a andar de bicicleta até escolher uma profissão. Cita uma máxima de que os pais apenas fazem o "layout" e os filhos fazem a "arte-final", mas com o apoio dos pais esta pode ficar melhor. Finaliza desejando um feliz dia dos pais a todos os pais brasileiros, independente de sua função.
A Escola Estadual "Menino Jesus de Praga" tem 57 anos e atende 720 alunos de diferentes níveis socioeconômicos em 26 turmas. Localizada em Caratinga, MG, a escola oferece educação do ensino fundamental com uma equipe comprometida.
O grupo de crianças desfilou pelas ruas da cidade fantasiado de animais e palhaços para celebrar o tema "O Circo" do Carnaval. Eles se divertiram dançando e desfilando, apesar de ficarem cansados, e agradeceram aos pais que ajudaram. Foi uma festa cheia de música e alegria para celebrar a tradição do Carnaval.
Este documento relata a semana em que avós visitaram uma escola infantil para compartilhar histórias, lanches e atividades manuais com as crianças. Avós leram histórias, trouxeram lanches, ensinaram costura e participaram de brincadeiras. As crianças apreciaram os momentos especiais passados com seus avós e agradeceram a todos pela participação.
O documento descreve as atividades realizadas por avós que visitaram uma creche, incluindo fazer pão, contar histórias, cantar canções, explorar blocos lógicos e geometria, usar espelhos e periscópios, e contar a história do Galo e da Raposa. As crianças apreciaram as visitas e atividades com os avós.
O texto celebra o Dia dos Pais, parabenizando os homens que ajudaram seus filhos a crescerem e se desenvolverem, seja ensinando-os a andar de bicicleta ou escolher uma profissão. Reconhece também os pais diferentes, que fazem as coisas à sua maneira. Conclui dizendo que a função dos pais é fundamental para que os filhos possam desenvolver plenamente seu potencial, ainda que os próprios filhos sejam os responsáveis por seu próprio desenvolvimento.
André, um garoto novo que chegou da roça em uma escola problemática, ajuda a mudar o clima negativo ao fazer amizade com todos e se tornar líder do time de futebol. Quando seu amigo Beto, um menino cadeirante, para de ir à escola, André descobre o motivo e organiza os colegas para levá-lo todos os dias, ensinando uma lição de solidariedade que inspira a comunidade escolar.
Este documento descreve os trabalhos artísticos criados por alunos da turma 12 de 2009 sobre o tema "Brincando de ser artista". As crianças foram introduzidas a obras de artistas renomados com temática de brinquedos e desafiadas a criarem suas próprias obras utilizando um programa de desenho. Várias crianças então apresentaram e descreveram suas criações que retratavam atividades lúdicas como pular corda, jogar bola e empinar pipa.
O documento parabeniza os pais pelo seu papel importante na vida dos filhos, desde ensinar a andar de bicicleta até escolher uma profissão. Cita uma máxima de que os pais apenas fazem o "layout" e os filhos fazem a "arte-final", mas com o apoio dos pais esta pode ficar melhor. Finaliza desejando um feliz dia dos pais a todos os pais brasileiros, independente de sua função.
A Escola Estadual "Menino Jesus de Praga" tem 57 anos e atende 720 alunos de diferentes níveis socioeconômicos em 26 turmas. Localizada em Caratinga, MG, a escola oferece educação do ensino fundamental com uma equipe comprometida.
Projeto fizemos um presente para o pai [salvo automaticamente]Maria Gil
As crianças da pré-escola fizeram um projeto sobre os pais onde ouviram uma história, fizeram desenhos e poesias. Elas escreveram um poema coletivo sobre as atividades que gostam de fazer com os pais e prepararam cartões e envelopes para oferecer os presentes aos pais no dia dos pais.
O documento descreve as recordações da infância do autor, incluindo brincadeiras com amigos da escola primária, jogos que gostavam de brincar no intervalo e valor que dava à amizade. Também reflete sobre como os tempos mudaram e como as novas tecnologias podem estar tirando algumas das brincadeiras da infância, mas a amizade permanece um tesouro valioso.
Este documento relata as atividades realizadas pelo Projeto Mais Sucesso E5G em dezembro de 2013, incluindo uma peça de teatro de Natal, atividades nas férias na Ecoteca, e uma viagem a Sintra onde os participantes visitaram pontos turísticos e tiveram a oportunidade de conviver.
A história conta a jornada de um "i" que perdeu sua pinta. Inicialmente feliz por ter pinta, o "i" fica triste quando percebe que perdeu sua pinta. No entanto, ele encontra um "i" com duas pintas que decide dar uma de suas pintas para o "i", fazendo com que ele seja feliz novamente.
Os alunos da Turma B escreveram haikus sobre seus gatos, descrevendo suas características físicas como pelos pretos e olhos azuis e expressando o afeto que sentem por eles.
Este documento descreve a infância da autora, incluindo as caminhadas diárias para a escola através da mata, as brincadeiras no recreio com os colegas, e a alegria de ver a mãe no final do dia.
O documento descreve um projeto de clube de leitura em uma escola municipal. O projeto tem como objetivo auxiliar os alunos a estabelecerem novas relações com a leitura e escrita através de atividades como contar histórias, escrever, desenhar e oralidade. Os alunos estão lendo e se aproximando do livro "Banasis" através dessas atividades.
O documento resume o ano letivo de uma escola, incluindo dar as boas-vindas aos alunos, participar em exposições, trazer o terror para a escola no Halloween, construir uma bandeira para o Dia Internacional das Crianças, os alunos pintarem a sala de aula e decorarem a escola para o Natal.
Kauã e Érick brincavam em uma tarde de sábado quando Kauã teve a ideia de limpar a rua. Luis Artur sugeriu limpar também o rio próximo e as meninas tiveram a ideia de plantar mudas de árvores, formando o Mutirão do 5o C para deixar o local mais limpo e saudável.
O documento discute a importância da contação de histórias e fornece dicas para realizá-la de forma efetiva. Ele explica que contar histórias de forma envolvente pode ter maiores benefícios do que apenas ler, e destaca a escolha do livro, preparo do contador e cativação da audiência como aspectos essenciais. O documento também discute adequar o conteúdo à faixa etária da criança e apresenta uma história como exemplo.
Este documento resume as atividades realizadas por crianças da sala 1 do Jardim de Infância de Avis no primeiro período letivo de 2011-2012. As crianças participaram em várias atividades como visitas à biblioteca e ludoteca, trabalhos sobre os cinco sentidos, preparações para o Dia das Bruxas, São Martinho e Natal, entre outros.
Maria e Sebastião ajudam as crianças preguiçosas de uma escola a gostarem de aprender, ensinando-as de forma divertida através de novos jogos. Após sua missão, as crianças passam a ser mais estudiosas e os professores ficam satisfeitos com o aumento da sabedoria dos alunos.
A Herdade do Saro Velho produz cortiças de alta qualidade. Sua produção de cortiças segue rigorosos padrões de sustentabilidade. A empresa SOBERIS é reconhecida pela excelência de suas cortiças da Herdade do Saro Velho.
A Herdade do Saro Velho produz cortiças de alta qualidade. Sua produção de cortiças segue rigorosos padrões de sustentabilidade. A empresa SOBERIS é reconhecida pela excelência de suas cortiças da Herdade do Saro Velho.
As crianças fizeram atividades para celebrar o dia das mães, incluindo desenhar e escrever cartões para suas mães com mensagens de amor e presentes como flores. Elas também pintaram e contaram rosas para presentear suas mães. No final, refletiram sobre o significado de ser mãe e a importância do amor maternal.
Os alunos tiveram uma visita de estudo à queijaria da Cruz da Cigana, onde aprenderam sobre o processo de fabricação do queijo e experimentaram fazer o seu próprio queijo fresco. Eles se prepararam para a visita criando um desdobrável com informações e objetivos. Na queijaria, os alunos vestiram roupas apropriadas e lavaram as mãos antes de verem onde o leite é processado e o queijo é seco e armazenado.
A história fala sobre o Dia da Liberdade em Portugal no dia 25 de Abril, quando os soldados estavam prontos para a guerra mas o povo decidiu pela paz. As pessoas e soldados fizeram uma festa na rua com flores nas espingardas e cantando.
Os alunos tiveram uma visita de estudo à queijaria da Cruz da Cigana onde aprenderam sobre o processo de fabrico do queijo. Eles vestiram roupas próprias para a higiene e lavaram as mãos antes de verem onde o leite é fervido e o queijo é feito e secado. Após o passeio, comeram um lanche oferecido pela proprietária.
A Primavera chegou de forma antecipada e renovada, vestida de cores diferentes. A estação traz flores, amor e dias quentes onde as almas podem descansar nos braços da Primavera, repletos de carinho.
A Primavera chegou antecipada e renovada, vestida de cores diferentes. A estação traz flores, amor e dias quentes, onde a alma pode descansar nos braços da Primavera entre abraços.
As crianças aprenderam sobre o Carnaval através de uma história sobre dois palhaços e participaram em atividades relacionadas como pintar máscaras, dançar marchinhas e se vestirem de personagens. Elas gostaram especialmente da história, dançar com óculos e se vestirem para o desfile, embora algumas tivessem medo de mascarados assustadores.
O documento descreve a visita dos três Reis Magos ao menino Jesus no presépio. Os três reis se chamavam Gaspar, Belchior e Baltazar e viajavam montados em camelos, seguindo a estrela para encontrar Jesus. As crianças aprenderam sobre os nomes e o número dos reis magos e fizeram atividades como pintar coroas e rimar palavras.
Projeto fizemos um presente para o pai [salvo automaticamente]Maria Gil
As crianças da pré-escola fizeram um projeto sobre os pais onde ouviram uma história, fizeram desenhos e poesias. Elas escreveram um poema coletivo sobre as atividades que gostam de fazer com os pais e prepararam cartões e envelopes para oferecer os presentes aos pais no dia dos pais.
O documento descreve as recordações da infância do autor, incluindo brincadeiras com amigos da escola primária, jogos que gostavam de brincar no intervalo e valor que dava à amizade. Também reflete sobre como os tempos mudaram e como as novas tecnologias podem estar tirando algumas das brincadeiras da infância, mas a amizade permanece um tesouro valioso.
Este documento relata as atividades realizadas pelo Projeto Mais Sucesso E5G em dezembro de 2013, incluindo uma peça de teatro de Natal, atividades nas férias na Ecoteca, e uma viagem a Sintra onde os participantes visitaram pontos turísticos e tiveram a oportunidade de conviver.
A história conta a jornada de um "i" que perdeu sua pinta. Inicialmente feliz por ter pinta, o "i" fica triste quando percebe que perdeu sua pinta. No entanto, ele encontra um "i" com duas pintas que decide dar uma de suas pintas para o "i", fazendo com que ele seja feliz novamente.
Os alunos da Turma B escreveram haikus sobre seus gatos, descrevendo suas características físicas como pelos pretos e olhos azuis e expressando o afeto que sentem por eles.
Este documento descreve a infância da autora, incluindo as caminhadas diárias para a escola através da mata, as brincadeiras no recreio com os colegas, e a alegria de ver a mãe no final do dia.
O documento descreve um projeto de clube de leitura em uma escola municipal. O projeto tem como objetivo auxiliar os alunos a estabelecerem novas relações com a leitura e escrita através de atividades como contar histórias, escrever, desenhar e oralidade. Os alunos estão lendo e se aproximando do livro "Banasis" através dessas atividades.
O documento resume o ano letivo de uma escola, incluindo dar as boas-vindas aos alunos, participar em exposições, trazer o terror para a escola no Halloween, construir uma bandeira para o Dia Internacional das Crianças, os alunos pintarem a sala de aula e decorarem a escola para o Natal.
Kauã e Érick brincavam em uma tarde de sábado quando Kauã teve a ideia de limpar a rua. Luis Artur sugeriu limpar também o rio próximo e as meninas tiveram a ideia de plantar mudas de árvores, formando o Mutirão do 5o C para deixar o local mais limpo e saudável.
O documento discute a importância da contação de histórias e fornece dicas para realizá-la de forma efetiva. Ele explica que contar histórias de forma envolvente pode ter maiores benefícios do que apenas ler, e destaca a escolha do livro, preparo do contador e cativação da audiência como aspectos essenciais. O documento também discute adequar o conteúdo à faixa etária da criança e apresenta uma história como exemplo.
Este documento resume as atividades realizadas por crianças da sala 1 do Jardim de Infância de Avis no primeiro período letivo de 2011-2012. As crianças participaram em várias atividades como visitas à biblioteca e ludoteca, trabalhos sobre os cinco sentidos, preparações para o Dia das Bruxas, São Martinho e Natal, entre outros.
Maria e Sebastião ajudam as crianças preguiçosas de uma escola a gostarem de aprender, ensinando-as de forma divertida através de novos jogos. Após sua missão, as crianças passam a ser mais estudiosas e os professores ficam satisfeitos com o aumento da sabedoria dos alunos.
A Herdade do Saro Velho produz cortiças de alta qualidade. Sua produção de cortiças segue rigorosos padrões de sustentabilidade. A empresa SOBERIS é reconhecida pela excelência de suas cortiças da Herdade do Saro Velho.
A Herdade do Saro Velho produz cortiças de alta qualidade. Sua produção de cortiças segue rigorosos padrões de sustentabilidade. A empresa SOBERIS é reconhecida pela excelência de suas cortiças da Herdade do Saro Velho.
As crianças fizeram atividades para celebrar o dia das mães, incluindo desenhar e escrever cartões para suas mães com mensagens de amor e presentes como flores. Elas também pintaram e contaram rosas para presentear suas mães. No final, refletiram sobre o significado de ser mãe e a importância do amor maternal.
Os alunos tiveram uma visita de estudo à queijaria da Cruz da Cigana, onde aprenderam sobre o processo de fabricação do queijo e experimentaram fazer o seu próprio queijo fresco. Eles se prepararam para a visita criando um desdobrável com informações e objetivos. Na queijaria, os alunos vestiram roupas apropriadas e lavaram as mãos antes de verem onde o leite é processado e o queijo é seco e armazenado.
A história fala sobre o Dia da Liberdade em Portugal no dia 25 de Abril, quando os soldados estavam prontos para a guerra mas o povo decidiu pela paz. As pessoas e soldados fizeram uma festa na rua com flores nas espingardas e cantando.
Os alunos tiveram uma visita de estudo à queijaria da Cruz da Cigana onde aprenderam sobre o processo de fabrico do queijo. Eles vestiram roupas próprias para a higiene e lavaram as mãos antes de verem onde o leite é fervido e o queijo é feito e secado. Após o passeio, comeram um lanche oferecido pela proprietária.
A Primavera chegou de forma antecipada e renovada, vestida de cores diferentes. A estação traz flores, amor e dias quentes onde as almas podem descansar nos braços da Primavera, repletos de carinho.
A Primavera chegou antecipada e renovada, vestida de cores diferentes. A estação traz flores, amor e dias quentes, onde a alma pode descansar nos braços da Primavera entre abraços.
As crianças aprenderam sobre o Carnaval através de uma história sobre dois palhaços e participaram em atividades relacionadas como pintar máscaras, dançar marchinhas e se vestirem de personagens. Elas gostaram especialmente da história, dançar com óculos e se vestirem para o desfile, embora algumas tivessem medo de mascarados assustadores.
O documento descreve a visita dos três Reis Magos ao menino Jesus no presépio. Os três reis se chamavam Gaspar, Belchior e Baltazar e viajavam montados em camelos, seguindo a estrela para encontrar Jesus. As crianças aprenderam sobre os nomes e o número dos reis magos e fizeram atividades como pintar coroas e rimar palavras.
O documento descreve as atividades de uma festa de Natal na escola. As crianças encontraram chocolates em seus sapatos e o menino Jesus deixou presentes pela chaminé. Uma mãe escreveu um poema sobre o significado do Natal que foi lido no evento. As crianças cantaram músicas de Natal no palco e receberam doces no final.
O documento descreve as atividades de uma turma de crianças na escola no dia de Natal. As crianças encontraram chocolates em seus sapatos e ouviram uma história sobre o menino Jesus deixando presentes. Elas apresentaram cantigas de Natal no cine-teatro e uma mãe leu um poema que escreveu sobre o significado do Natal.
A professora contou a história do nascimento de Jesus e a família dele. As crianças fizeram uma lista de animais e montaram um presépio com Maria, José, Jesus e animais como a vaca e o burro que aqueciam Jesus. Elas também fizeram um cabaz de Natal solidário para doar alimentos.
A professora contou a história do nascimento de Jesus e a turma fez um presépio com animais e figuras. Eles também fizeram um cabaz de Natal solidário para doar alimentos e enfeitaram com estrelas recortadas.
é Assim que descobrimos o ambiente educativo !!!Maria Gil
O documento descreve as atividades de um primeiro dia de aula na escola, incluindo brincar com amigos, usar canetas e mochilas novas, ouvir histórias, cortar e pintar papel, celebrar aniversários, brincar com plasticina, explorar espaços de brincadeira, ler livros e histórias, jogar no computador, pintar com tintas, e brincar no pátio.
é Assim que descobrimos o ambiente educativo !!!Maria Gil
O documento descreve as atividades de um primeiro dia de aula na escola, incluindo brincar com amigos, usar canetas e mochilas novas, ouvir histórias, cortar e pintar papel, celebrar aniversários, brincar com plasticina, explorar espaços de brincadeira, ler livros e histórias, jogar no computador, pintar com tintas, e brincar no pátio.
Os alunos realizaram uma experiência para determinar se terra ou rolhas pesam mais, colocando quantidades iguais de cada um em recipientes com água. Eles observaram que a terra afundou, enquanto as rolhas flutuaram, levando-os a concluir que a terra é mais pesada do que as rolhas.
Uma turma de pré-escolar discute como preparar presentes para as mães no Dia das Mães. As crianças decidem fazer cartões de coração com desenhos e mensagens de amor para suas mães, e embrulhá-los para entregar. No dia, as crianças entregam os presentes feitos com carinho para celebrar as suas mães.
A professora contou uma história sobre um pinguim que ficou triste quando a mãe gritou com ele. As crianças ouviram a história e depois pintaram seus próprios pinguins. Finalmente, fizeram laços azuis com corações e os nomes de suas turmas para promover o direito de todas as crianças de serem felizes brincando na escola.
Este documento resume um projeto realizado por crianças para o Dia do Pai. As crianças falaram sobre os seus pais, pintaram os nomes e idades dos pais, escreveram cartões e mensagens para os pais, colaram bolinhas nos envelopes e entregaram os cartões aos pais. Na avaliação, as crianças relataram que os pais ficaram felizes e gostaram dos cartões que receberam.
1. O QUE FIZEMOS NO DIA DA
CRIANÇA !!!
PRÉ-ESCOLAR
TURMA B
ANO LETIVO 2012-
2013
2. Porque fazemos uma festa no dia da criança?
-Porque somos crianças.
- Sim e mais?
- A minha mãe dá-me dinheiro para o mealheiro.
- A minha vai conmigo ver o jardim zoológico.
- A minha leva-me ao jardim e eu ando de bicicleta.
-E sera que todas as crianças, podem passear , receber presentes e ir à
escola como vocês?
- Não... Pois è, há meninos que não têm esses direitos, acham bem
fazermos, desenhos e vermos onde fica Portugal no globo?
- Queremos....
3. Vimos o globo terrestre, e localizamos Potugal .
A parte azul è a água e a verde é a terra.
4. Aqui está Portugal ... E a Aldeia, pois, e Serpa eu já fui lá com a minha mãe e
Beja...
E outras cidades como Lisboa.