SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 34
Reino Monera
Classificação do Reino Monera
Reino Monera
 Bactérias e Cianobactérias.
 Procariontes e unicelulares.
 Apenas ribossomos como
organela.
 Revestimento: parede
celular e membrana
plasmática.
Características do Reino
Monera:
 unicelulares,
 procariontes,
 vivem isolados ou em colônias,
 não possuem organelas citoplasmáticas,
 apresentam parede celular,
 apresentam membrana plasmática,
 apresentam citoplasma.1
Ciências, 7º Ano do Ensino Fundamental
Características dos componentes do Reino Monera
Cianobactérias:
 conhecidas como cianofícias ou algas azuis;
 autotróficas;
 apresentam clorofila;
 são fotossintetizantes
 armazenam lipídios, proteínas e amido;
 são fixadores de nitrogênio.2
Imagem: Bob Blaylock / Creative
Commons Attribution-Share Alike 3.0
Unported
Ciências, 7º Ano do Ensino Fundamental
Características dos componentes do Reino Monera
Reino Monera
 Heterótrofos (decompositores ou
parasitas)
 Autótrofos (quimiossíntese e
fotossíntese).
 Reprodução Assexuada: Cissiparidade
ou Bipartição e Gemiparidade ou
Brotamento
Tipos de Bactérias
Parede celular
Bactéria Gram-Positiva
Bactéria Gram-Negativa
NUTRIÇÃO BACTERIANA
HETERÓTROFAS
 Parasitas X Decompositoras
AUTÓTROFAS OU AUTOTRÓFICAS
• Bactérias fotossintetizantes ---> bacterioclorofila, que capta a energia
da luz para a síntese (fabricação) de glicose
6 CO2 + 12 H2S + energia da luz → C6H12O6 + 6 H2O + 12 S
•Outras bactérias obtêm a energia para a síntese de glicose a partir de
reações químicas, nesse caso, dizemos que são quimiossintetizantes:
2 NO-2 + O2 → 2NO-3 + energia (a bactéria oxida o nitrato)
RESPIRAÇÃO BACTERIANA
 Respiração aeróbia: se o catabolismo da glicose é feito
com o auxílio de oxigênio
C6H12O6 + 6 O2 → + 6 CO2 + 6H2O + energia
 Respiração anaeróbia: quando se cataboliza a glicose sem
o auxílio do oxigênio como aceptor de elétrons. Neste caso
usa-se outros aceptores tais como, nitritos e sulfatos.
– Fermentação: moléculas orgânicas degradas com liberação de
energia menor do que da respiração.
C6H12O6 → 2 C3H6O3 + energia
 Existem bactérias que são chamadas de
anaeróbias facultativas.
REPRODUÇÃO DAS BACTÉRIAS
REPRODUÇÃO ASSEXUADA
A forma de
reprodução mais
comum entre as
bactérias é a
bipartição ou
cissiparidade
Uma célula-filha "brota" de maneira a originar uma
nova bactéria; as células-filhas podem se manter
agregadas às células-mães, de maneira que após
sucessivos brotamentos forma-se então uma
colônia.
REPRODUÇÃO ASSEXUADA - Gemiparidade ou Brotamento.
REPRODUÇÃO DAS BACTÉRIAS
REPRODUÇÃO SEXUADA
Conjugação
Reprodução das bactérias
 Sexuada: transferência
genética por conjugação
– Há transferência de DNA de
uma bactéria para outra
através de um pili sexual.
– Esse mecanismo de
recombinação requer contato
próximo entre as bactérias
envolvidas.
– Após o processo, as células
se separam, a bactéria
receptora se reproduz
assexuadamente, originando
células-filhas com material
genético recombinado.2
Ciências, 7º Ano do Ensino Fundamental
Características dos componentes do Reino Monera
IMPORTÂNCIA DAS BACTÉRIAS
1. ECOLOGIA
IMPORTÂNCIA DAS BACTÉRIAS
2. ECONÔMICA
Bactérias
fermentadoras
Leite
Coalhada
Iogurt
IMPORTÂNCIA DAS BACTÉRIAS
3. MÉDICA E TECNOCIENTÍFICA
Alimentos Transgênicos
Agricultura – Bacillus thuringiensis
Toxina = beta exotoxina
Clostridium
botulinum -
produtor da toxina
botulínica (Botox)
IMPORTÂNCIA DAS BACTÉRIAS
(cirurgia plástica)
Mycobacterium tuberculosis
coletado no escarro de um
doente de tuberculose
3.2 Produção de vacinas e antibióticos:
 BCG
(Bacilo Calmette e Guerin, uma
cepa enfraquecida do bacilo da
tuberculose)
 DPT tríplice bacteriana
(composta por toxinas atenuadas
do tétano e da difteria e bacilo
morto encapsulado da coqueluche
Fabricação de antibióticos
IMPORTÂNCIA DAS BACTÉRIAS
• A indústria química emprega as bactérias na produção de
acetona, metanol, butanol e outros.
• Os processos de tratamento de esgotos também utilizam
as bactérias (anaeróbicas) no processo de degradação
dos resíduos orgânicos. Nas usinas de reciclagem de lixo,
são utilizadas na produção de adubos de compostagem.
Doenças bacterianas
Botulismo
 Agente etiológico:
– Clostridium botulium
 Transmissão:
– Ingestão de alimentos enlatados
com a toxina botulínica.
 Sintomas:
– Paralisia muscular, pois bloqueia a
transmissão de impulsos
nervosos.3
 Profilaxia:
– cuidados na conservação de
alimentos;
– Recusa de latas de conservas
abauladas e com odores
suspeitos;
– tratamento feito com antibióticos.3
Ciências, 7º Ano do Ensino Fundamental
Características dos componentes do Reino Monera
Doenças bacterianas
Hanseníase ou lepra
 Agente etiológico:
– Mycobacterium leprae
 Transmissão:
– Contato direto com secreções
contaminadas de pessoas
doentes, na pele e mucosa.
 Sintomas:
– lesões cutâneas,
– perda da sensibilidade,
– manchas na pele.4
 Profilaxia:
– educação sanitária,
– tratamento dos doentes com
antibióticos.4
Ciências, 7º Ano do Ensino Fundamental
Características dos componentes do Reino Monera
Doenças bacterianas
Meningite
meningocócita
 Agente etiológico:
– Neisseria meningitidis
 Transmissão:
– vias respiratórias por inalação de
partículas contaminadas por
saliva ou secreção nasal de
portadores de bactéria.
 Sintomas:
– febre alta,
– dores de cabeça,
– rigidez dos músculos da nuca
– Vômitos,
– septicemia com manchas na
pele,
 Profilaxia:
– evitar ambientes fechados com
aglomeração de pessoas,
– isolar os doentes,
– Vacinação,
– tratamento feito com
antibióticos.5
Ciências, 7º Ano do Ensino Fundamental
Características dos componentes do Reino
Monera
Ciências, 7º Ano do Ensino Fundamental
Características dos componentes do Reino Monera
Doenças bacterianas
Tétano
 Agente etiológico:
– Clostridium tetani
 Transmissão:
– são encontrados no solo,
– podem penetrar no corpo,
quando ocorre uma lesão por
objetos contaminados.
 Sintomas:
– fortes contrações musculares,
– parada respiratória e cardíaca,
– Febre,
– muitas dores nos músculos.6
 Profilaxia:
– vacinação com reforço a cada
10 anos,
– tratamento com sedativos,
relaxantes musculares,
antibióticos e soro
antitetânico.6
Ciências, 7º Ano do Ensino Fundamental
Características dos componentes do Reino Monera
Doenças bacterianas
Febre maculosa
 Agente etiológico:
– Reckettsia rickettsii
 Transmissão:
– picada do carrapato-estrela
contaminado.
 Sintomas:
– febre alta,
– dor de cabeça,
– manchas vermelhas no corpo
devidas a hemorragias
cutâneas provocadas pelo
ataque das bactérias aos
vasos sanguíneos.7
 Profilaxia:
– evitar locais infestados pelo
carrapato,
– tratamento feito com
antibióticos.7
Ciências, 7º Ano do Ensino Fundamental
Características dos componentes do Reino Monera
Doenças bacterianas
Peste bubônica
 Agente etiológico:
– Pasteurella pestis
 Transmissão:
– picada de pulga de rato
contaminado ou por
ferimentos/arranhões
causados por animais
infectados (cães e gatos).
 Sintomas:
– inchaços no linfonodos das
virilhas e axilas,
acompanhados de muita
febre.8
 Profilaxia:
– combate às pulgas e ratos
contaminados,
– tratamento feito com
antibióticos.8
Ciências, 7º Ano do Ensino Fundamental
Características dos componentes do Reino Monera
Doenças bacterianas
Coqueluche ou
intermitente
 Agente etiológico:
– Bordetella pertussis
 Transmissão:
– inalação de gotículas
espalhadas no ar pela fala,
tosse ou espirros de pessoas
contaminadas.
 Sintomas:
– Febre,
– Coriza,
– surtos de tosse seca,
– Vômitos,
– hemorragia cerebra.l9
 Profilaxia:
– vacina tríplice,
– tratamento feito com
antibióticos.9
Ciências, 7º Ano do Ensino Fundamental
Características dos componentes do Reino Monera
Doenças bacterianas
Difteria ou crupe
 Agente etiológico:
– Corynebacterium diphtheriae
 Transmissão:
– inalação de gotículas
eliminadas no ar pelo nariz e
pela boca de pessoas
contaminadas.
 Sintomas:
– inflamação nas cavidades
nasais, faringe, laringe e
pregas vocais, podendo
provocar a morte por asfixia.10
 Profilaxia:
– vacina tríplice
– tratamento feito com soro e
antibióticos.10
Ciências, 7º Ano do Ensino Fundamental
Características dos componentes do Reino Monera
Doenças bacterianas
Tuberculose
 Agente etiológico:
– Mycobacterium tuberculosis
 Transmissão:
– inalação de gotículas
espalhadas pela fala, espirros
e tosse de pessoas
contaminadas.
 Sintomas:
– tosse,
– falta de apetite,
– Emagrecimento,
– dor torácica,
– Febre,
– Fadiga.11
 Profilaxia:
– vacina BCG,
– tratamento feito com
antibióticos.11
Ciências, 7º Ano do Ensino Fundamental
Características dos componentes do Reino Monera
Doenças bacterianas
Cólera
 Agente etiológico:
– Vibrio cholerae
 Transmissão:
– ingestão de água e alimentos
contaminados pelas bactérias.
 Sintomas:
– forte diarreia, as fezes são
aquosas e esbranquiçadas
(água de arroz), sem muco ou
sangue, cólicas abdominais,
dores no corpo, náusea e
vômitos.12
 Profilaxia:
– saneamento básico,
– ingerir água fervida ou clorada,
– lavar bem frutas e verduras,
– não ingerir frutos do mar crus,
– tratamento feito com
antibióticos.12
Ciências, 7º Ano do Ensino Fundamental
Características dos componentes do Reino Monera
Doenças bacterianas
Febre tifoide
 Agente etiológico:
– Salmonella typhi
 Transmissão:
– ingestão de água e alimentos
contaminados com fezes dos
portadores.
 Sintomas:
– problemas digestivos,
– febre contínua,
– dores musculares.13
 Profilaxia:
– Vacinação,
– tratamento procedido com
antibióticos, reposição de
líquidos e sais minerais.13
Ciências, 7º Ano do Ensino Fundamental
Características dos componentes do Reino Monera
Doenças bacterianas
Leptospirose
 Agente etiológico:
– Leptospirose interrogans
 Transmissão:
– água, alimentos e objetos
contaminados por ratos,
camundongos, etc.;
– as bactérias penetram no
corpo pela pele, mas também
por rachaduras nos pés e
pelas mucosas da boca, nariz
e olhos.
 Sintomas:
– febre alta, dor de cabeça,
dores musculares, náuseas,
vômitos, hemorragias
digestivas, lesões na pela e
problemas respiratórios,
podendo ocorrer a morte.14
 Profilaxia:
– Vacinação;
– evitar alagamentos, lixões
(onde proliferam ratos);
– realizar tratamento da água;
– fazer vigilância sanitária e
inspeção de alimentos;
– tratamento feito com
antibióticos.14
Ciências, 7º Ano do Ensino Fundamental
Características dos componentes do Reino Monera
Doenças bacterianas
Gonorreia ou
blenorragia
 Agente etiológico:
– Neisseria gonorrhoeae
 Transmissão:
– através de relações sexuais
com parceiros contaminados e
da mãe para o recém-nascido,
durante o parto.
 Sintomas:
– dor, ardência e pus espesso,
amarelado, na uretra.15
 Profilaxia:
– evitar relações sexuais com
pessoas portadoras e usar
preservativos;
– tratamento feito com
antibióticos.15
Ciências, 7º Ano do Ensino Fundamental
Características dos componentes do Reino Monera
Doenças bacterianas
Sífilis
 Agente etiológico:
– Treponema pallidum
 Transmissão:
– via sexual ou da mãe para o feto
durante a gestação (via
congênita).
 Sintomas:
– cerca de 20 dias após a
contaminação surge lesão
endurecida e pouco dolorosa
(cancro duro) nos órgãos genitais;
– depois aparecem lesões
escamosas na pele e nas
mucosas, febre, dores de cabeça
e no corpo, e indisposição;
– no 3º estágio, afeta o sistema
nervoso, causando problemas
mentais, dificuldade de
coordenação motora, e
cegueira.16
 Profilaxia:
– evitar relações sexuais com
pessoas portadoras e usar
preservativos
– tratamento feito com
antibióticos16
Ciências, 7º Ano do Ensino Fundamental
Características dos componentes do Reino Monera
Importância das bactérias
 Fermentação alcoólica (gênero Acetobacter);
 produção de coalhadas, iogurtes e queijos
(gêneros Lactobacillus e Streptococcus);
 fabricação de medicamentos (por exemplo, a
obtenção do antibiótico neomicina a partir de
bactérias do gênero Streptomyces).2
Ciências, 7º Ano do Ensino Fundamental
Características dos componentes do Reino Monera

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a bacteria.ppt

Semelhante a bacteria.ppt (20)

Reino monera
Reino moneraReino monera
Reino monera
 
PROCTOTISTAS
PROCTOTISTASPROCTOTISTAS
PROCTOTISTAS
 
7 ano Reino Monera e vírus
7 ano Reino Monera e vírus7 ano Reino Monera e vírus
7 ano Reino Monera e vírus
 
Moneras
MonerasMoneras
Moneras
 
Reino monera
Reino moneraReino monera
Reino monera
 
Tuberculose
TuberculoseTuberculose
Tuberculose
 
BACTÉRIAS.pptx
BACTÉRIAS.pptxBACTÉRIAS.pptx
BACTÉRIAS.pptx
 
Reino Monera
Reino MoneraReino Monera
Reino Monera
 
Bactérias
BactériasBactérias
Bactérias
 
Aula 1 - M
Aula 1 - MAula 1 - M
Aula 1 - M
 
Virus e bactérias aula 2
Virus e bactérias aula 2Virus e bactérias aula 2
Virus e bactérias aula 2
 
Aula de bacterias pdf104201112530
Aula de bacterias pdf104201112530Aula de bacterias pdf104201112530
Aula de bacterias pdf104201112530
 
AULA 01 - INTRODUÇÃO A MICRORGANISMOS.pdf
AULA 01 - INTRODUÇÃO A MICRORGANISMOS.pdfAULA 01 - INTRODUÇÃO A MICRORGANISMOS.pdf
AULA 01 - INTRODUÇÃO A MICRORGANISMOS.pdf
 
Vírus e reino monera
Vírus e reino moneraVírus e reino monera
Vírus e reino monera
 
3 reino monera
3 reino monera3 reino monera
3 reino monera
 
Micro E Higiene Alimentar
Micro E Higiene AlimentarMicro E Higiene Alimentar
Micro E Higiene Alimentar
 
bacteria.ppt
bacteria.pptbacteria.ppt
bacteria.ppt
 
bacteria.ppt
bacteria.pptbacteria.ppt
bacteria.ppt
 
bacteria - características gerais, importância ecológica
bacteria - características gerais, importância ecológicabacteria - características gerais, importância ecológica
bacteria - características gerais, importância ecológica
 
Procariontes
ProcariontesProcariontes
Procariontes
 

Último

Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamentalAntônia marta Silvestre da Silva
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxDianaSheila2
 
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memorialgrecchi
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreElianeElika
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaronaldojacademico
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfFernandaMota99
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfMárcio Azevedo
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - DissertaçãoMaiteFerreira4
 

Último (20)

Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
 
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertação
 

bacteria.ppt

  • 3. Reino Monera  Bactérias e Cianobactérias.  Procariontes e unicelulares.  Apenas ribossomos como organela.  Revestimento: parede celular e membrana plasmática.
  • 4. Características do Reino Monera:  unicelulares,  procariontes,  vivem isolados ou em colônias,  não possuem organelas citoplasmáticas,  apresentam parede celular,  apresentam membrana plasmática,  apresentam citoplasma.1 Ciências, 7º Ano do Ensino Fundamental Características dos componentes do Reino Monera
  • 5. Cianobactérias:  conhecidas como cianofícias ou algas azuis;  autotróficas;  apresentam clorofila;  são fotossintetizantes  armazenam lipídios, proteínas e amido;  são fixadores de nitrogênio.2 Imagem: Bob Blaylock / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported Ciências, 7º Ano do Ensino Fundamental Características dos componentes do Reino Monera
  • 6. Reino Monera  Heterótrofos (decompositores ou parasitas)  Autótrofos (quimiossíntese e fotossíntese).  Reprodução Assexuada: Cissiparidade ou Bipartição e Gemiparidade ou Brotamento
  • 9. NUTRIÇÃO BACTERIANA HETERÓTROFAS  Parasitas X Decompositoras AUTÓTROFAS OU AUTOTRÓFICAS • Bactérias fotossintetizantes ---> bacterioclorofila, que capta a energia da luz para a síntese (fabricação) de glicose 6 CO2 + 12 H2S + energia da luz → C6H12O6 + 6 H2O + 12 S •Outras bactérias obtêm a energia para a síntese de glicose a partir de reações químicas, nesse caso, dizemos que são quimiossintetizantes: 2 NO-2 + O2 → 2NO-3 + energia (a bactéria oxida o nitrato)
  • 10. RESPIRAÇÃO BACTERIANA  Respiração aeróbia: se o catabolismo da glicose é feito com o auxílio de oxigênio C6H12O6 + 6 O2 → + 6 CO2 + 6H2O + energia  Respiração anaeróbia: quando se cataboliza a glicose sem o auxílio do oxigênio como aceptor de elétrons. Neste caso usa-se outros aceptores tais como, nitritos e sulfatos. – Fermentação: moléculas orgânicas degradas com liberação de energia menor do que da respiração. C6H12O6 → 2 C3H6O3 + energia  Existem bactérias que são chamadas de anaeróbias facultativas.
  • 11. REPRODUÇÃO DAS BACTÉRIAS REPRODUÇÃO ASSEXUADA A forma de reprodução mais comum entre as bactérias é a bipartição ou cissiparidade
  • 12. Uma célula-filha "brota" de maneira a originar uma nova bactéria; as células-filhas podem se manter agregadas às células-mães, de maneira que após sucessivos brotamentos forma-se então uma colônia. REPRODUÇÃO ASSEXUADA - Gemiparidade ou Brotamento. REPRODUÇÃO DAS BACTÉRIAS
  • 14. Reprodução das bactérias  Sexuada: transferência genética por conjugação – Há transferência de DNA de uma bactéria para outra através de um pili sexual. – Esse mecanismo de recombinação requer contato próximo entre as bactérias envolvidas. – Após o processo, as células se separam, a bactéria receptora se reproduz assexuadamente, originando células-filhas com material genético recombinado.2 Ciências, 7º Ano do Ensino Fundamental Características dos componentes do Reino Monera
  • 16. IMPORTÂNCIA DAS BACTÉRIAS 2. ECONÔMICA Bactérias fermentadoras Leite Coalhada Iogurt
  • 17. IMPORTÂNCIA DAS BACTÉRIAS 3. MÉDICA E TECNOCIENTÍFICA Alimentos Transgênicos Agricultura – Bacillus thuringiensis Toxina = beta exotoxina
  • 18. Clostridium botulinum - produtor da toxina botulínica (Botox) IMPORTÂNCIA DAS BACTÉRIAS (cirurgia plástica) Mycobacterium tuberculosis coletado no escarro de um doente de tuberculose 3.2 Produção de vacinas e antibióticos:  BCG (Bacilo Calmette e Guerin, uma cepa enfraquecida do bacilo da tuberculose)  DPT tríplice bacteriana (composta por toxinas atenuadas do tétano e da difteria e bacilo morto encapsulado da coqueluche Fabricação de antibióticos
  • 19. IMPORTÂNCIA DAS BACTÉRIAS • A indústria química emprega as bactérias na produção de acetona, metanol, butanol e outros. • Os processos de tratamento de esgotos também utilizam as bactérias (anaeróbicas) no processo de degradação dos resíduos orgânicos. Nas usinas de reciclagem de lixo, são utilizadas na produção de adubos de compostagem.
  • 20. Doenças bacterianas Botulismo  Agente etiológico: – Clostridium botulium  Transmissão: – Ingestão de alimentos enlatados com a toxina botulínica.  Sintomas: – Paralisia muscular, pois bloqueia a transmissão de impulsos nervosos.3  Profilaxia: – cuidados na conservação de alimentos; – Recusa de latas de conservas abauladas e com odores suspeitos; – tratamento feito com antibióticos.3 Ciências, 7º Ano do Ensino Fundamental Características dos componentes do Reino Monera
  • 21. Doenças bacterianas Hanseníase ou lepra  Agente etiológico: – Mycobacterium leprae  Transmissão: – Contato direto com secreções contaminadas de pessoas doentes, na pele e mucosa.  Sintomas: – lesões cutâneas, – perda da sensibilidade, – manchas na pele.4  Profilaxia: – educação sanitária, – tratamento dos doentes com antibióticos.4 Ciências, 7º Ano do Ensino Fundamental Características dos componentes do Reino Monera
  • 22. Doenças bacterianas Meningite meningocócita  Agente etiológico: – Neisseria meningitidis  Transmissão: – vias respiratórias por inalação de partículas contaminadas por saliva ou secreção nasal de portadores de bactéria.  Sintomas: – febre alta, – dores de cabeça, – rigidez dos músculos da nuca – Vômitos, – septicemia com manchas na pele,  Profilaxia: – evitar ambientes fechados com aglomeração de pessoas, – isolar os doentes, – Vacinação, – tratamento feito com antibióticos.5 Ciências, 7º Ano do Ensino Fundamental Características dos componentes do Reino Monera Ciências, 7º Ano do Ensino Fundamental Características dos componentes do Reino Monera
  • 23. Doenças bacterianas Tétano  Agente etiológico: – Clostridium tetani  Transmissão: – são encontrados no solo, – podem penetrar no corpo, quando ocorre uma lesão por objetos contaminados.  Sintomas: – fortes contrações musculares, – parada respiratória e cardíaca, – Febre, – muitas dores nos músculos.6  Profilaxia: – vacinação com reforço a cada 10 anos, – tratamento com sedativos, relaxantes musculares, antibióticos e soro antitetânico.6 Ciências, 7º Ano do Ensino Fundamental Características dos componentes do Reino Monera
  • 24. Doenças bacterianas Febre maculosa  Agente etiológico: – Reckettsia rickettsii  Transmissão: – picada do carrapato-estrela contaminado.  Sintomas: – febre alta, – dor de cabeça, – manchas vermelhas no corpo devidas a hemorragias cutâneas provocadas pelo ataque das bactérias aos vasos sanguíneos.7  Profilaxia: – evitar locais infestados pelo carrapato, – tratamento feito com antibióticos.7 Ciências, 7º Ano do Ensino Fundamental Características dos componentes do Reino Monera
  • 25. Doenças bacterianas Peste bubônica  Agente etiológico: – Pasteurella pestis  Transmissão: – picada de pulga de rato contaminado ou por ferimentos/arranhões causados por animais infectados (cães e gatos).  Sintomas: – inchaços no linfonodos das virilhas e axilas, acompanhados de muita febre.8  Profilaxia: – combate às pulgas e ratos contaminados, – tratamento feito com antibióticos.8 Ciências, 7º Ano do Ensino Fundamental Características dos componentes do Reino Monera
  • 26. Doenças bacterianas Coqueluche ou intermitente  Agente etiológico: – Bordetella pertussis  Transmissão: – inalação de gotículas espalhadas no ar pela fala, tosse ou espirros de pessoas contaminadas.  Sintomas: – Febre, – Coriza, – surtos de tosse seca, – Vômitos, – hemorragia cerebra.l9  Profilaxia: – vacina tríplice, – tratamento feito com antibióticos.9 Ciências, 7º Ano do Ensino Fundamental Características dos componentes do Reino Monera
  • 27. Doenças bacterianas Difteria ou crupe  Agente etiológico: – Corynebacterium diphtheriae  Transmissão: – inalação de gotículas eliminadas no ar pelo nariz e pela boca de pessoas contaminadas.  Sintomas: – inflamação nas cavidades nasais, faringe, laringe e pregas vocais, podendo provocar a morte por asfixia.10  Profilaxia: – vacina tríplice – tratamento feito com soro e antibióticos.10 Ciências, 7º Ano do Ensino Fundamental Características dos componentes do Reino Monera
  • 28. Doenças bacterianas Tuberculose  Agente etiológico: – Mycobacterium tuberculosis  Transmissão: – inalação de gotículas espalhadas pela fala, espirros e tosse de pessoas contaminadas.  Sintomas: – tosse, – falta de apetite, – Emagrecimento, – dor torácica, – Febre, – Fadiga.11  Profilaxia: – vacina BCG, – tratamento feito com antibióticos.11 Ciências, 7º Ano do Ensino Fundamental Características dos componentes do Reino Monera
  • 29. Doenças bacterianas Cólera  Agente etiológico: – Vibrio cholerae  Transmissão: – ingestão de água e alimentos contaminados pelas bactérias.  Sintomas: – forte diarreia, as fezes são aquosas e esbranquiçadas (água de arroz), sem muco ou sangue, cólicas abdominais, dores no corpo, náusea e vômitos.12  Profilaxia: – saneamento básico, – ingerir água fervida ou clorada, – lavar bem frutas e verduras, – não ingerir frutos do mar crus, – tratamento feito com antibióticos.12 Ciências, 7º Ano do Ensino Fundamental Características dos componentes do Reino Monera
  • 30. Doenças bacterianas Febre tifoide  Agente etiológico: – Salmonella typhi  Transmissão: – ingestão de água e alimentos contaminados com fezes dos portadores.  Sintomas: – problemas digestivos, – febre contínua, – dores musculares.13  Profilaxia: – Vacinação, – tratamento procedido com antibióticos, reposição de líquidos e sais minerais.13 Ciências, 7º Ano do Ensino Fundamental Características dos componentes do Reino Monera
  • 31. Doenças bacterianas Leptospirose  Agente etiológico: – Leptospirose interrogans  Transmissão: – água, alimentos e objetos contaminados por ratos, camundongos, etc.; – as bactérias penetram no corpo pela pele, mas também por rachaduras nos pés e pelas mucosas da boca, nariz e olhos.  Sintomas: – febre alta, dor de cabeça, dores musculares, náuseas, vômitos, hemorragias digestivas, lesões na pela e problemas respiratórios, podendo ocorrer a morte.14  Profilaxia: – Vacinação; – evitar alagamentos, lixões (onde proliferam ratos); – realizar tratamento da água; – fazer vigilância sanitária e inspeção de alimentos; – tratamento feito com antibióticos.14 Ciências, 7º Ano do Ensino Fundamental Características dos componentes do Reino Monera
  • 32. Doenças bacterianas Gonorreia ou blenorragia  Agente etiológico: – Neisseria gonorrhoeae  Transmissão: – através de relações sexuais com parceiros contaminados e da mãe para o recém-nascido, durante o parto.  Sintomas: – dor, ardência e pus espesso, amarelado, na uretra.15  Profilaxia: – evitar relações sexuais com pessoas portadoras e usar preservativos; – tratamento feito com antibióticos.15 Ciências, 7º Ano do Ensino Fundamental Características dos componentes do Reino Monera
  • 33. Doenças bacterianas Sífilis  Agente etiológico: – Treponema pallidum  Transmissão: – via sexual ou da mãe para o feto durante a gestação (via congênita).  Sintomas: – cerca de 20 dias após a contaminação surge lesão endurecida e pouco dolorosa (cancro duro) nos órgãos genitais; – depois aparecem lesões escamosas na pele e nas mucosas, febre, dores de cabeça e no corpo, e indisposição; – no 3º estágio, afeta o sistema nervoso, causando problemas mentais, dificuldade de coordenação motora, e cegueira.16  Profilaxia: – evitar relações sexuais com pessoas portadoras e usar preservativos – tratamento feito com antibióticos16 Ciências, 7º Ano do Ensino Fundamental Características dos componentes do Reino Monera
  • 34. Importância das bactérias  Fermentação alcoólica (gênero Acetobacter);  produção de coalhadas, iogurtes e queijos (gêneros Lactobacillus e Streptococcus);  fabricação de medicamentos (por exemplo, a obtenção do antibiótico neomicina a partir de bactérias do gênero Streptomyces).2 Ciências, 7º Ano do Ensino Fundamental Características dos componentes do Reino Monera