Aula_03_Logica_Interna_dos_Esportes_2024.ppt

UI MARIA LENIR ARAÚJO MENESES
Educação Física
LEONARDO DE ARRUDA DELGADO
Aula 03: Lógica Interna dos Esportes
Aula 03: Lógica Interna dos Esportes
7° ano – Ensino Fundamental
LEONARDO DE A. DELGADO

Educação Física
Conceito de Lógica Interna dos Esportes
• A lógica interna trata dos “aspectos peculiares de
uma modalidade que exigem aos jogadores atuarem
de um jeito específico” (GONZÁLEZ; BRACHT, 2012,
p. 18), correspondente a ações do jogo.
• A lógica interna é o produto da dinâmica funcional entre
o sistema de obrigações impostas pelas regras do
jogo e as ações motrizes dos jogadores decorrentes
das suas habilidades táticas, técnicas e físicas, tratam
dos “aspectos peculiares de uma modalidade que
exigem aos jogadores atuarem de um jeito específico”.

Educação Física
• A lógica interna do esporte
refere-se às características
de desempenho exigidas
pelas situações motoras
(movimentos e ações que
compõe o jogo, sua dinâmica
tática, suas regras, seus
fundamentos básicos, suas
técnicas e suas táticas).

Educação Física
Elementos Estruturais da Lógica Interna
Elementos Estruturais da Lógica Interna
Para que possamos analisar a logica interna dos esportes
devemos considerar dois tipos de estruturas:
•Estrutura Formal
•Estrutura Funcional

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Estrutura Formal ou Características da
Estrutura Formal ou Características da
Prática Motriz
Prática Motriz
• A estrutura formal está relacionada as características
dos jogos evidenciadas nos manuais com as regras
da modalidade, sendo então constituída por uma série
de características que tendem a ser comuns a todos os
esportes coletivos e aspectos específicos da
modalidade.
• As regras em todos os esportes são estabelecidas para
garantir uma disputa justa entre competidores e
promover um caráter organizacional, além de ambiente
de boa esportividade.

Educação Física
Características Comuns dos Esportes
Características Comuns dos Esportes
Para Bayer (1994), esportes coletivos de invasão possuem
características semelhantes e são colocados diante de seis
princípios:
•Bola ou implemento central
•Terreno Demarcado/Espaço de jogo
•Meta ou Alvo a atacar e alvo a defender
•Companheiros ou parceiros
•Adversários
•Regras dos Jogos

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Bola ou Implemento Central
Bola ou Implemento Central
• Objeto esférico que pode ser passado, conduzido,
arremessado ou chutado pelos jogadores, utilizando
Membros Inferiores (MMII) e Membros Superiores
(MMSS).
• É um fator que permite o contato entre os praticantes
das MEC, contribuindo para que o jogo seja praticado de
modo cooperativo (inclusivo) ou competitivo (exclusivo)

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Terreno Demarcado
Terreno Demarcado
• Espaço físico delimitado por
regra específica para cada
modalidade coletiva; fato que
padroniza as dimensões
campo de jogo;
• A demarcação é feita por
linhas traçadas no piso de
jogo, que estabelecem os
limites espaciais permitidos
para as ações individuais e
coletivas;

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Meta ou Alvo a Atacar e Alvo a Defender
Meta ou Alvo a Atacar e Alvo a Defender
• Local onde objetiva levar a bola do jogo (atacar) ou,
quando não se tem a posse desta, impedir/dificultar
(defender) a progressão do adversário para que este
atinja seu intento (objetivo), que é fazer gols
(Futebol/Futsal/Handebol), ou um ponto(s)
(Voleibol/Basquetebol);
• A natureza das metas varia de uma modalidade para
outra.

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Companheiros ou Parceiros
Companheiros ou Parceiros
• Alunos/atletas que por meio
de movimentos
coordenados promovem a
sustentação tática defensiva
(jogo de defesa) e tática
ofensiva (jogo de ataque),
quando a equipe não possui
ou possui a bola,
respectivamente.

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Adversários
Adversários
• São aqueles alunos/atletas
que irão se opor às ações
ofensivas de uma equipe, por
meio de um Sistema
Defensivo, e que tentarão
ultrapassar as linhas de
defesa de uma equipe para
atingir a meta que esta
defende, através de um
Sistema Ofensivo.

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Características Específicas das
Características Específicas das
Modalidades Esportivas
Modalidades Esportivas
• Modalidade Esportiva é uma atividade física exercida
com movimentos específicos (gestos técnicos) que a
caracterizam e diferenciam, inserida em um contexto
regulamentar e disciplinar próprio.
• Alguns autores ao definirem jogo e esporte utilizam
como critérios de distinção os aspectos: grau de
organização, regras institucionalizadas, competição,
esforço físico, arbitragem etc.

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Elementos que compões as Características
Elementos que compões as Características
Específicas da Modalidade Esportiva
Específicas da Modalidade Esportiva
• Descrição da
Modalidade;
• Complexidade
• Objetivo do Jogo;
• Sistema de Pontuações;
• Número de Jogadores;
• Interação Motriz
• Mediação de arbitragem;
• Tempo de Jogo;
• Divisões da Partida;
• Inicio e Final do jogo.

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Descrição da Modalidade
Descrição da Modalidade
• É a ação e o efeito de fornece informação sobre as
características e os elementos que compõem a
modalidade esportiva, explicando sua morfologia e suas
qualidades.
• Identificar os elementos;
• Situar o elemento (lugar que ele ocupa no tempo e no
espaço);
• Qualificar o elemento dando-lhe características e
apresentando um julgamento sobre ele.

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Complexidade
Complexidade
• O esporte caracteriza-se por um sistema complexo.
• O seu entendimento e a sua estruturação deverá ser
entendida através dos vários infra sistemas
infra sistemas que o
constituem.

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Elementos que Compõe o Jogo
Elementos que Compõe o Jogo
• Os torcedores.
• Os jogadores.
• Os árbitros.
• A torcida.
• A distribuição tática.

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Objetivo do Jogo
Objetivo do Jogo
• São as situações desafiadoras representadas por ações
de confronto, que culminaram na vitória ou derrota e
consequentemente a finalização do jogo.

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Sistemas de Pontuações
Sistemas de Pontuações
• Os esportes possuem diversas metas a serem
alcançadas, com pontuações diferentes para cada meta.
• O gol, a cesta, touchdown e o Field Goal, são algumas
das formais possíveis de se pontuar, além outros
elementos como punições e faltas.

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Número de Jogadores
Número de Jogadores
• Essa quantidade deve completar o numero total na
quadra ou campo, o numero de jogadores por equipe no
espaço de jogo e os reservas.

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Interação Motriz
Interação Motriz
• A Interação é um tipo de ação que ocorre entre duas ou
mais entidades, ou sujeitos, quando a ação de uma
delas provoca uma reação da outra ou das restantes.
• Parlebas (2001, p. 269) define a ocorrência de uma
interação motriz quando “[...] durante a realização de
uma tarefa motriz, o comportamento motor de um
indivíduo influi de maneira observável no de outro ou
vários dos demais participantes”.

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Tipos de Interações Motrizes nos JDC
Tipos de Interações Motrizes nos JDC
• Interações entre os jogadores
• Interação com a ação motriz (tarefa)
• Interações com os materiais
• Interações com o espaço
• Interações com o tempo
• Interação com o desempenho

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Interação Entre os Jogadores
Interação Entre os Jogadores
• As interações entre os jogadores estão diretamente
relacionadas com as situações motrizes do jogo,
implicado em modos de agir/jogar.
• Na interação com o/a parceiro/a ocorre as estratégias de
cooperação e na interação com o/a adversário/a ocorre
as estratégias de oposição, podendo ocorrer de forma
concomitante, em jogos de oposição-cooperação, bem
como, o entendimento da lógica interna do jogo.

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Tipos de Interações Motrizes entre os
Tipos de Interações Motrizes entre os
Jogadores
Jogadores
Parlebas (2001) descreve-a a partir de duas categorias:
•a Comunicação Práxica Direta (Comunicação e
Contracomunicação); e
•a Comunicação Práxica Indireta (Gestemas e
Praxemas).

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Interação com a Tarefa (Ação Motriz)
Interação com a Tarefa (Ação Motriz)
• A interação com a tarefa diz respeito as habilidades
motoras que as ações de determinada prática motriz
exige.
• Assim como a forma de relacionar-se com o material, as
ações são condicionadas pelas regras da prática,
balizando as condutas dos jogadores.
• Salienta-se que essas ações estarão diretamente
vinculadas com os momentos que se estabelecem na
lógica interna da prática motriz, como uma resposta do
jogador à situação-problema demandada.

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Interação com o material do Jogo (bola)
Interação com o material do Jogo (bola)
• A partir da relação com o material do jogo, geralmente a
bola surge às duas fases fundamentais do jogo, o
ataque (que é a situação organizacional para pontuar) e
a defesa (situação organizacional para impedir o
adversário de atingir o seu objetivo), a existência de
compartimentos que configuram a sua funcionalidade.
• Dessas fases ou momentos de jogo, são evidenciadas
as subfases e sub papeis: jogador com bola, jogador
sem a bola da equipe que tem a posse de bola e jogador
da equipe sem a posse de bola.

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Interações com o Espaço
Interações com o Espaço
• Para Hernández Moreno (1998), uma das características
mais expressivas do desporto está representada pelo
espaço de ação ou também denominado espaço de
jogo.
• Como se trata de um jogo em que é preciso invadir o
campo adversário para conseguir oportunidades de
finalização e, ao mesmo tempo, é preciso impedir que
os adversários invadam seu campo, a conquista de
espaço é fundamental para que se tenha êxito.

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Tipos de Interações com espaço
Tipos de Interações com espaço
• Espaço formal ou físico, que é aquele definido pelo
regulamento do jogo;
• Espaço conformacional, que corresponde a posição
dos jogadores no campo de jogo;
• Espaço configuracional ou informacional,
relacionado com as atitudes dos jogadores em função
da sua experiência e das diferentes situações que
enfrentam no decorrer do jogo.

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Interação com o Tempo
Interação com o Tempo
• O tempo é considerado como um constrangimento que
pode obstruir ou facilitar os comportamentos individuais
e/ou coletivos inerentes as ações realizadas no âmbito
dos JDC.
• Para Garganta (1997), o tempo, além de estar
estreitamente ligado ao espaço, também se associa à
quantidade e qualidade das tarefas de jogo. Para o
autor, esta temporalidade relaciona-se com a velocidade
e quantidade das ações desenvolvidas no ambiente de
jogo.

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Interações com o Tempo
Interações com o Tempo
• Tempo total de jogo
• Tempo das partes do jogo
• Tempo de posse de bola
• Tempo de contra-ataque

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Interação com o Desempenho
Interação com o Desempenho
• Na verdade, as causas relacionadas ao desempenho de
alto nível são extremamente complexas, dependentes
de um conjunto de fatores genéticos e ambientais, que
interagem, influenciando-se mutuamente.
• Entre os fatores ambientais cabe destacar a dieta, o tipo
de treinamento e preparação, as condições
atmosféricas, entre outros.

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Mediação da Arbitragem Esportiva
Mediação da Arbitragem Esportiva
• A arbitragem esportiva pode ser amplamente definida
como um método de resolução de disputas relacionadas
ao esporte por uma decisão arbitral final e vinculativa.
• A figura do árbitro é fundamental para interpretar as leis
ou regras de determinada atividade e assim, dirimir as
dúvidas e apontar uma conclusão.
• Portanto, a mediação com arbitragem tem os mesmos
efeitos legais de um julgamento convencional, porém é
muito mais ágil e eficiente.

Educação Física
Tempo de Jogo
Tempo de Jogo
• A priori, o tempo no jogo e no esporte é diferenciado.
• No jogo vive-se o instante, no esporte há uma
organização em função do tempo.
• O tempo para o homem contemporâneo se realiza por
meio de fatos e tarefas objetivas o que vem realçar a
idéia de racionalização e funcionalidade.
• O jogo sempre foi possível sem o controle do tempo
(embora alguns esportes dimensionem seu tempo de
duração contando pontos).

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Tempo de Jogo
Tempo de Jogo
• O tempo do jogo quando esportivizado é um tempo
característico: o tempo na condução dos modernos
métodos de treinamento é fundamental para obtenção
de performances televisivas.
• O tempo cronométrico sendo para o esporte fator
fundamental no controle da performance, define uma
concepção de tempo similar, ou igual, ao tempo de
produção.

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Tempo Esportivo
Tempo Esportivo
• O tempo esportivo condiciona a preparação do
esportista, o qual visa entre outros a máxima
rentabilidade no tempo regulamentar de uma
competição, campeonato, época desportiva ou sucessão
de épocas desportivas.

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Divisões da Partida
Divisões da Partida
• As partidas podem ser divididas geralmente de 1 a 5
partes, por tempo ou pontos;
• Os tempos de jogo podem ser progressivos ou
regressivos;
• Existe ainda a possibilidade de prorrogação da partida
dependendo da fase da competição.

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Inicio do Jogo
Inicio do Jogo
• A regra do jogo deve definir como iniciar e concluir as
interações motrizes entre os jogadores.
• Geralmente os jogos esportivo tem inicio com o sorteio,
ou balizamento, onde são definidos a posse do
implemento de jogo ou a escolha de um local de jogo.
• Geralmente nas modalidades de invasão, inicia-se o
jogo ao centro do espaço de jogo, com a bola ou
implemento parado.

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Fim do Jogo
Fim do Jogo
• O jogo pode ser finalizado por tempo ou quantidade de
pontos obtidos;
• Alguns jogos podem durar dias, caso o tempo não seja
fator limitante;
• Existem ainda jogos que utilizam dois critérios tempo e
pontos para sua finalização;

Educação Física
Características Especificas dos Esportes de
Invasão
Invasão
• São disputas competitivas complexas;
• Exigem a presença obrigatória de uma arbitragem
neutra;
• Limitação na duração do jogo;
• Aponta critérios de avaliação (gols, pontos);
• Necessidade de o jogador invadir o setor de
quadra/campo defendido pelo adversário para que
consiga pontuar;

Educação Física
Invasão
Invasão
• Os objetivos são penetrar a meta adversária
introduzindo um implemento (geralmente uma bola) e
não permitir que o adversário faça o mesmo;
• Toda a vez que a meta é penetrada pelo implemento
marca-se pontos;
• Vence a equipe que obtiver a maior pontuação;
• Pode ou não haver empates;
• Padronização de bolas, equipamentos e as dimensões
do campo;

Educação Física
Invasão
Invasão
• Possuem técnicas e táticas específicas e organização
em âmbitos nacional e internacional;
• Contemplam teoria e metodologia do treino geral e
específica para cada esporte;
• Proporcionam o espetáculo esportivo (beleza);
• Demandam de uma administração esportiva específica;

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PÓLO DE BARRA DO CORDA/MA

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