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Leilany Campos Barreto
“Universo”
Escola Municipal de Ensino Fundamental
“Nossa Senhora do Rosário”
Pombal - PB
2013
Além da Terra
O ser humano sempre
demonstrou curiosidade a
respeito do Universo.
Nossos anteparados
provavelmente admiravam o
céu e perguntavam:
•Porque as estrelas não
caem?
•Porque existem o dia e a
noite?
•Para onde vai o sol quando
anoitece?
Observem o dialogo na tirinha em quadrinho abaixo:
Não vemos as estrelas no céu durante o dia porque a luz do Sol
(estrela mais próxima da Terra) é muito mais intensa e ofusca a
luz das outras estrelas.
E a Lua? É possível ver durante o dia, nas fases crescente e
minguante
Durante o dia, podemos perceber a luz do sol e sentir parte do
calor que ele emite.
O Céu
Ao olhar para o céu a noite, em um local pouco iluminando e sem
nuvens, é possível ver inúmeros pontos brilhantes e, muitas
vezes, a lua.
Olhando para o Céu - Mafalda e Manolito
A terra, outros planetas, o sol e outras estrelas, cometas e
asteroides são exemplos de astros ( também chamados corpos
celestes), podem ser divididos em dois grupos: astros que
produzem luz e astro que não produzem luz.
Astros que produzem luz
São também chamados de astros luminosos. O sol e outras
estrelas são exemplos desses tipos de astro.
Estrelas – são grandes astros feitos de gases muito quentes.
Acredita-se que existem bilhões, e o sol é uma delas. O sol é a
estrela mais próxima da terra.
Por isso, temos a impressão de que o sol é maior e mais
brilhante do que as outras estrelas. Pelo mesmo motivo, a luz do
sol impede que vejamos o brilho de outras estrelas durante o dia.
Quando o sol se põe, vemos o brilho de outras estrelas no céu.
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Os Planetas – são astros que giram ao redor de uma estrela. A
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Os Satélites - (também são chamados satélites naturais) – são
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A Lua sempre foi muito observada e admirada pelos seres
humanos. Ela é o único satélite natural do nosso planeta e
também é o astro mais próximo da terra.
Por estar mais perto de nós que os outros astros, a Lua nos parece
maior que as estrelas. Na realidade, ela é menor do que a Terra.
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•A lua é um satélite (que gira em torno da Terra).
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HORÁCIO E AS FASES DA LUA..
Foto mostrando as fases da Lua: Nova, Crescente, Cheia e
Minguante
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“Por meio de leituras em quadrinhos, conceitos e valores
podem ser discutidos com o leitor iniciante, o que possibilitará
uma melhor interpretação da realidade que o cerca”.
(MARTINS, 2004, p. 102).
Entendendo Melhor uma História
Uma história em quadrinhos possui elementos específicos, não
perceptíveis em outros tipos de textos, pois sua intenção é
reproduzir a fala. Por isso, fatores como as onomatopeias ou
falas que possuem divergências linguísticas em relação à
gramática, podem aparecer.
Outro aspecto importante é o significado de cada
balão, indicando: pensamento, cochicho, grito, dentre outros.
E, conhecer estes recursos é essencial para que, no próximo
momento, possam criar sua própria história.
Onomatopeia , a escrita do som
Onomatopeia significa imitar um som com um fonema ou
palavra.
Ruídos, gritos, canto de animais, sons da natureza, barulho de
máquinas, o timbre da voz humana fazem parte do universo
das Onomatopeias.
Alguns exemplos práticos:
Onomatopeia , a escrita do som
Onomatopeia , a escrita do som
Tipos de Balões
REFERÊNCIAS:
QUINO, J. L. Toda Mafalda. São Paulo: Martins Fontes, 2003.
Motta, Cristiane. Aprender juntos ciências: ensino fundamental – 3. ed. são
Paulo: Edição SM, 2011.
MARTINS, Silvane Aparecida de Freitas. Histórias em Quadrinhos: Um
convite Para a iniciação do leitor. In: I SIMPÓSIO CIENTÍFICO-
CULTURAL, 2004. Anais. Paranaíba: UEMS, 2004.
<http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=38715>
Acesso em 15/08/2013.
<http://meganakas.blogspot.com.br/2011/04/o-que-e-onomatopeia.html>
Acesso em 15/08/2013.
Readaptação: Leilany Campos Barreto

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Aula sobre "Universo"

  • 1. Leilany Campos Barreto “Universo” Escola Municipal de Ensino Fundamental “Nossa Senhora do Rosário” Pombal - PB 2013
  • 2. Além da Terra O ser humano sempre demonstrou curiosidade a respeito do Universo. Nossos anteparados provavelmente admiravam o céu e perguntavam: •Porque as estrelas não caem? •Porque existem o dia e a noite? •Para onde vai o sol quando anoitece?
  • 3. Observem o dialogo na tirinha em quadrinho abaixo: Não vemos as estrelas no céu durante o dia porque a luz do Sol (estrela mais próxima da Terra) é muito mais intensa e ofusca a luz das outras estrelas. E a Lua? É possível ver durante o dia, nas fases crescente e minguante Durante o dia, podemos perceber a luz do sol e sentir parte do calor que ele emite.
  • 4. O Céu Ao olhar para o céu a noite, em um local pouco iluminando e sem nuvens, é possível ver inúmeros pontos brilhantes e, muitas vezes, a lua. Olhando para o Céu - Mafalda e Manolito
  • 5. A terra, outros planetas, o sol e outras estrelas, cometas e asteroides são exemplos de astros ( também chamados corpos celestes), podem ser divididos em dois grupos: astros que produzem luz e astro que não produzem luz. Astros que produzem luz São também chamados de astros luminosos. O sol e outras estrelas são exemplos desses tipos de astro. Estrelas – são grandes astros feitos de gases muito quentes. Acredita-se que existem bilhões, e o sol é uma delas. O sol é a estrela mais próxima da terra. Por isso, temos a impressão de que o sol é maior e mais brilhante do que as outras estrelas. Pelo mesmo motivo, a luz do sol impede que vejamos o brilho de outras estrelas durante o dia.
  • 6. Quando o sol se põe, vemos o brilho de outras estrelas no céu. As estrelas
  • 7. De onde vêm as estrelas? Estrelas
  • 8. Astros que não produzem luz Planeta terra!!! Quais são os nove planetas? Astros Iluminados Ex: Planetas e Satélites Os Planetas – são astros que giram ao redor de uma estrela. A terra e outros 7 planetas giram ao redor do Sol. Os planetas não produzem luz. Eles são iluminados pela luz das estrelas.
  • 9. Os Satélites - (também são chamados satélites naturais) – são astros que giram ao redor de um planeta. Existem planetas que não tem nenhum satélite, outros têm dezenas deles. A terra tem apenas um satélite, a Lua. Os satélites também são iluminados pela luz de estrelas. A lua é iluminada pelo sol.
  • 10. A Lua A Lua sempre foi muito observada e admirada pelos seres humanos. Ela é o único satélite natural do nosso planeta e também é o astro mais próximo da terra. Por estar mais perto de nós que os outros astros, a Lua nos parece maior que as estrelas. Na realidade, ela é menor do que a Terra.
  • 11. • A Lua não pode ser uma estrela, porque ela não produz luz. •A lua é um satélite (que gira em torno da Terra). • A estrela que vemos no Céu durante o dia é o Sol
  • 12. HORÁCIO E AS FASES DA LUA..
  • 13. Foto mostrando as fases da Lua: Nova, Crescente, Cheia e Minguante
  • 14. A lua
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  • 20. “Por meio de leituras em quadrinhos, conceitos e valores podem ser discutidos com o leitor iniciante, o que possibilitará uma melhor interpretação da realidade que o cerca”. (MARTINS, 2004, p. 102).
  • 21. Entendendo Melhor uma História Uma história em quadrinhos possui elementos específicos, não perceptíveis em outros tipos de textos, pois sua intenção é reproduzir a fala. Por isso, fatores como as onomatopeias ou falas que possuem divergências linguísticas em relação à gramática, podem aparecer. Outro aspecto importante é o significado de cada balão, indicando: pensamento, cochicho, grito, dentre outros. E, conhecer estes recursos é essencial para que, no próximo momento, possam criar sua própria história.
  • 22. Onomatopeia , a escrita do som Onomatopeia significa imitar um som com um fonema ou palavra. Ruídos, gritos, canto de animais, sons da natureza, barulho de máquinas, o timbre da voz humana fazem parte do universo das Onomatopeias. Alguns exemplos práticos:
  • 23. Onomatopeia , a escrita do som
  • 24. Onomatopeia , a escrita do som
  • 26. REFERÊNCIAS: QUINO, J. L. Toda Mafalda. São Paulo: Martins Fontes, 2003. Motta, Cristiane. Aprender juntos ciências: ensino fundamental – 3. ed. são Paulo: Edição SM, 2011. MARTINS, Silvane Aparecida de Freitas. Histórias em Quadrinhos: Um convite Para a iniciação do leitor. In: I SIMPÓSIO CIENTÍFICO- CULTURAL, 2004. Anais. Paranaíba: UEMS, 2004. <http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=38715> Acesso em 15/08/2013. <http://meganakas.blogspot.com.br/2011/04/o-que-e-onomatopeia.html> Acesso em 15/08/2013. Readaptação: Leilany Campos Barreto