O documento fornece instruções sobre como criar e personalizar uma conta no Twitter. Explica o que é o Twitter, como surgiu, como configurar uma conta e personalizá-la, encontrar amigos, entender seguir, ser seguido e seguidores. Recomenda atividades como criar uma conta, personalizar o perfil, usar a opção "Quem Seguir" e encontrar palavras-chave.
O documento discute a história e o uso atual das redes sociais, incluindo como as empresas usam redes sociais para marketing. Ele também aborda como a mobilidade afetou o uso das redes sociais no Brasil, onde há mais dispositivos móveis do que habitantes.
1) O documento discute serviços disponíveis na web como e-mail, redes sociais e a tecnologia Flip.
2) Detalha os tipos de e-mail, como gmail, e explica a diferença entre e-mail e webmail.
3) Fornece dicas sobre segurança em redes sociais, como não expor informações pessoais.
O documento discute a história da internet, seu funcionamento e serviços. Descreve como Timothy Berners-Lee criou a World Wide Web em 1989 e como a internet surgiu durante a Guerra Fria para fins militares antes de se tornar pública. Também lista equipamentos de rede como roteadores e switches.
O documento discute plugins e extensões para navegadores, incluindo Firefox, Google Chrome e Internet Explorer. Ele lista vários plugins populares e suas funções, como Flash Player, Java e leitores de mídia. Também fornece dicas sobre como melhorar o desempenho do navegador, como evitar muitas abas abertas e apagar o histórico.
O documento discute o uso da internet, incluindo programas de mensagens, gerenciadores de email, tendências como computação em nuvem, navegadores e como utilizar esses recursos de forma segura.
O documento discute vários serviços do Google, incluindo Google Desktop, Google Earth, Google Maps e Google Human Body. O Google Desktop permite pesquisas no computador com as mesmas vantagens da web. O Google Earth permite visualizar mapas e imagens de satélite de qualquer lugar do mundo. Já o Google Maps fornece mapas e serviços de navegação online. E o Google Human Body permite visualizar modelos 3D do corpo humano.
O documento discute as ferramentas Google Docs e Gmail. Explica que o Google Docs permite criar planilhas, cálculos e gráficos online de forma gratuita e portátil. Além disso, permite fazer o download dos arquivos para serem abertos em outros softwares.
O documento discute o que é um formulário, como criar um formulário no Google Docs e formulários profissionais. Explica que um formulário é um documento com campos para preenchimento de informações e que pode ser criado no Google Docs selecionando um modelo, adicionando campos e publicando o formulário.
O documento discute a história e o uso atual das redes sociais, incluindo como as empresas usam redes sociais para marketing. Ele também aborda como a mobilidade afetou o uso das redes sociais no Brasil, onde há mais dispositivos móveis do que habitantes.
1) O documento discute serviços disponíveis na web como e-mail, redes sociais e a tecnologia Flip.
2) Detalha os tipos de e-mail, como gmail, e explica a diferença entre e-mail e webmail.
3) Fornece dicas sobre segurança em redes sociais, como não expor informações pessoais.
O documento discute a história da internet, seu funcionamento e serviços. Descreve como Timothy Berners-Lee criou a World Wide Web em 1989 e como a internet surgiu durante a Guerra Fria para fins militares antes de se tornar pública. Também lista equipamentos de rede como roteadores e switches.
O documento discute plugins e extensões para navegadores, incluindo Firefox, Google Chrome e Internet Explorer. Ele lista vários plugins populares e suas funções, como Flash Player, Java e leitores de mídia. Também fornece dicas sobre como melhorar o desempenho do navegador, como evitar muitas abas abertas e apagar o histórico.
O documento discute o uso da internet, incluindo programas de mensagens, gerenciadores de email, tendências como computação em nuvem, navegadores e como utilizar esses recursos de forma segura.
O documento discute vários serviços do Google, incluindo Google Desktop, Google Earth, Google Maps e Google Human Body. O Google Desktop permite pesquisas no computador com as mesmas vantagens da web. O Google Earth permite visualizar mapas e imagens de satélite de qualquer lugar do mundo. Já o Google Maps fornece mapas e serviços de navegação online. E o Google Human Body permite visualizar modelos 3D do corpo humano.
O documento discute as ferramentas Google Docs e Gmail. Explica que o Google Docs permite criar planilhas, cálculos e gráficos online de forma gratuita e portátil. Além disso, permite fazer o download dos arquivos para serem abertos em outros softwares.
O documento discute o que é um formulário, como criar um formulário no Google Docs e formulários profissionais. Explica que um formulário é um documento com campos para preenchimento de informações e que pode ser criado no Google Docs selecionando um modelo, adicionando campos e publicando o formulário.
O documento discute legislação e negócios na internet, incluindo a necessidade de autorização para sorteios online, direitos autorais, crescimento do e-commerce, oportunidades de emprego e educação à distância na web.
O documento fornece instruções sobre como criar um site HTML5 simples em 3 etapas: 1) Abrir o Bloco de Notas e digitar código HTML básico com uma imagem. 2) Salvar o arquivo como "Index.html" em uma pasta. 3) Hospedar o site gratuitamente usando um serviço online.
O documento discute os dispositivos e métodos de acesso à internet no Brasil, incluindo o alto uso de smartphones, tablets e lan houses. É explicado que o Brasil tem 27 milhões de usuários de smartphones, à frente da França e Alemanha. Métodos comuns de acesso incluem GPRS, Wi-Fi, Bluetooth, 3G e infravermelho. Provedores como UOL, IG e GVT fornecem acesso à internet banda larga.
O documento discute vírus de computador e celulares, explicando o que são vírus, como infectam sistemas, mitos sobre eles e como proteger dispositivos. Também lista os principais tipos de vírus e dicas de segurança cibernética.
O documento discute os fundamentos da comunicação de dados e estrutura física de redes. Ele explica como os dados são transmitidos através de conexões de banda larga e componentes como fibra ótica. Também descreve elementos de rede como roteadores, switches e hubs, além de tipos de redes como LAN, WAN, MAN e sem fio.
O documento discute a linguagem HTML: (1) HTML é usada para criar páginas da web e todos os documentos na internet são escritos nela, (2) a estrutura lógica de HTML usa tags para formatar o conteúdo, (3) o documento fornece exemplos de como usar diferentes tags HTML.
Este documento discute aplicativos para produção de texto, incluindo Google Docs. Ele fornece detalhes sobre o Google Docs, como seu lançamento em 2007 e capacidade de funcionar totalmente online. Além disso, discute postura correta ao digitar e diferentes tipos de documentos como memorandos e ofícios.
O documento descreve a história e o desenvolvimento das redes sociais, desde os primórdios até os dias atuais. Começa com as primeiras formas de comunicação online nas décadas de 1960-1970 e segue até as principais redes atuais como Facebook e LinkedIn. Também discute o futuro potencial de crescimento das redes sociais.
A aula ensinou sobre envio de documentos, impressão, formato PDF e cópias em nuvem. Os alunos aprenderam a converter documentos para PDF e enviar por e-mail, e sobre o Google Docs para armazenamento em nuvem. Como atividade, os alunos devem converter e enviar seus documentos em PDF por e-mail.
O documento descreve como usar o Google de forma eficiente para pesquisas, incluindo o uso de aspas, operadores lógicos e símbolos. Também explica como criar apresentações no Google Docs de forma similar ao PowerPoint.
O documento discute como formatar e configurar documentos em softwares como Microsoft Office e LibreOffice Writer. Ele explica como configurar páginas, formatar texto, checar ortografia e gramática, e salvar arquivos. O documento também fornece exercícios para os alunos praticarem essas habilidades.
O documento discute vários softwares utilitários, incluindo antivírus, compactação de arquivos, CCleaner para limpeza do sistema, Revo Uninstaller para remoção de programas, gravadores de CD/DVD como Nero e Alcohol, e criação de arquivos ISO. O instrutor Ricardo Paladini apresenta o conteúdo para a turma 2503-B.
O documento discute vários sistemas operacionais incluindo Windows, Linux, Mac OS, Chrome OS e Android. Ele também explica o que é uma máquina virtual e fornece links para downloads do VirtualBox.
O documento discute periféricos de computador, definindo-os como dispositivos que podem ser usados com um computador. Ele lista alguns periféricos comuns como webcam, scanner, monitor e impressora e menciona periféricos com funções mistas de entrada e saída de dados.
O documento descreve os principais acessórios do Microsoft Windows, incluindo o Bloco de Notas, Calculadora, Paint, WordPad e ferramenta de captura. Ele também discute temas e proteção de tela no Windows.
O documento discute as funcionalidades do Windows, incluindo o Painel de Controle, configurações de data e hora, contas de usuário, configurações do mouse e gerenciamento de arquivos. Explica como usar essas ferramentas para personalizar as preferências do sistema.
O documento discute vários tipos de software, incluindo software livre, proprietário, gratuito e pirata. Também explica conceitos como sistemas operacionais, aplicativos, linguagens de programação e utilitários.
O documento discute as memórias de computador, classificando-as em RAM, ROM e memórias auxiliares. Apresenta as características e usos da memória flash, utilizada em pendrives, cartões de memória e dispositivos móveis.
O documento discute o tema multimídia, incluindo o que é multimídia, softwares para conversão de áudio e vídeo como o Atube Catcher e FormatFactory, players de mídia como Windows Media Player e RealPlayer, plug-ins e codecs.
O documento discute como a Internet funciona, incluindo linguagens de programação como HTML, que permite a apresentação de informações na Internet. A aula também explica o que é uma home page e como as páginas estão vinculadas através de links.
Este guia contém informações básicas sobre como gerenciar a sua conta do Twitter.Além disso, veja dicas de como agendar conteúdo, como encurtar o link, como acompanhar a relevância do conteúdo e as 3 regras básicas do usuário do Twitter
O documento descreve o Pinterest, uma rede social para compartilhamento de imagens. Ele explica que os usuários podem criar painéis (boards) para organizar suas imagens (pins) em categorias e seguir outros usuários. O Pinterest foi lançado em 2010 e permite que os usuários salvem, classifiquem e gerenciem imagens de seus interesses.
O documento discute legislação e negócios na internet, incluindo a necessidade de autorização para sorteios online, direitos autorais, crescimento do e-commerce, oportunidades de emprego e educação à distância na web.
O documento fornece instruções sobre como criar um site HTML5 simples em 3 etapas: 1) Abrir o Bloco de Notas e digitar código HTML básico com uma imagem. 2) Salvar o arquivo como "Index.html" em uma pasta. 3) Hospedar o site gratuitamente usando um serviço online.
O documento discute os dispositivos e métodos de acesso à internet no Brasil, incluindo o alto uso de smartphones, tablets e lan houses. É explicado que o Brasil tem 27 milhões de usuários de smartphones, à frente da França e Alemanha. Métodos comuns de acesso incluem GPRS, Wi-Fi, Bluetooth, 3G e infravermelho. Provedores como UOL, IG e GVT fornecem acesso à internet banda larga.
O documento discute vírus de computador e celulares, explicando o que são vírus, como infectam sistemas, mitos sobre eles e como proteger dispositivos. Também lista os principais tipos de vírus e dicas de segurança cibernética.
O documento discute os fundamentos da comunicação de dados e estrutura física de redes. Ele explica como os dados são transmitidos através de conexões de banda larga e componentes como fibra ótica. Também descreve elementos de rede como roteadores, switches e hubs, além de tipos de redes como LAN, WAN, MAN e sem fio.
O documento discute a linguagem HTML: (1) HTML é usada para criar páginas da web e todos os documentos na internet são escritos nela, (2) a estrutura lógica de HTML usa tags para formatar o conteúdo, (3) o documento fornece exemplos de como usar diferentes tags HTML.
Este documento discute aplicativos para produção de texto, incluindo Google Docs. Ele fornece detalhes sobre o Google Docs, como seu lançamento em 2007 e capacidade de funcionar totalmente online. Além disso, discute postura correta ao digitar e diferentes tipos de documentos como memorandos e ofícios.
O documento descreve a história e o desenvolvimento das redes sociais, desde os primórdios até os dias atuais. Começa com as primeiras formas de comunicação online nas décadas de 1960-1970 e segue até as principais redes atuais como Facebook e LinkedIn. Também discute o futuro potencial de crescimento das redes sociais.
A aula ensinou sobre envio de documentos, impressão, formato PDF e cópias em nuvem. Os alunos aprenderam a converter documentos para PDF e enviar por e-mail, e sobre o Google Docs para armazenamento em nuvem. Como atividade, os alunos devem converter e enviar seus documentos em PDF por e-mail.
O documento descreve como usar o Google de forma eficiente para pesquisas, incluindo o uso de aspas, operadores lógicos e símbolos. Também explica como criar apresentações no Google Docs de forma similar ao PowerPoint.
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O documento discute vários softwares utilitários, incluindo antivírus, compactação de arquivos, CCleaner para limpeza do sistema, Revo Uninstaller para remoção de programas, gravadores de CD/DVD como Nero e Alcohol, e criação de arquivos ISO. O instrutor Ricardo Paladini apresenta o conteúdo para a turma 2503-B.
O documento discute vários sistemas operacionais incluindo Windows, Linux, Mac OS, Chrome OS e Android. Ele também explica o que é uma máquina virtual e fornece links para downloads do VirtualBox.
O documento discute periféricos de computador, definindo-os como dispositivos que podem ser usados com um computador. Ele lista alguns periféricos comuns como webcam, scanner, monitor e impressora e menciona periféricos com funções mistas de entrada e saída de dados.
O documento descreve os principais acessórios do Microsoft Windows, incluindo o Bloco de Notas, Calculadora, Paint, WordPad e ferramenta de captura. Ele também discute temas e proteção de tela no Windows.
O documento discute as funcionalidades do Windows, incluindo o Painel de Controle, configurações de data e hora, contas de usuário, configurações do mouse e gerenciamento de arquivos. Explica como usar essas ferramentas para personalizar as preferências do sistema.
O documento discute vários tipos de software, incluindo software livre, proprietário, gratuito e pirata. Também explica conceitos como sistemas operacionais, aplicativos, linguagens de programação e utilitários.
O documento discute as memórias de computador, classificando-as em RAM, ROM e memórias auxiliares. Apresenta as características e usos da memória flash, utilizada em pendrives, cartões de memória e dispositivos móveis.
O documento discute o tema multimídia, incluindo o que é multimídia, softwares para conversão de áudio e vídeo como o Atube Catcher e FormatFactory, players de mídia como Windows Media Player e RealPlayer, plug-ins e codecs.
O documento discute como a Internet funciona, incluindo linguagens de programação como HTML, que permite a apresentação de informações na Internet. A aula também explica o que é uma home page e como as páginas estão vinculadas através de links.
Este guia contém informações básicas sobre como gerenciar a sua conta do Twitter.Além disso, veja dicas de como agendar conteúdo, como encurtar o link, como acompanhar a relevância do conteúdo e as 3 regras básicas do usuário do Twitter
O documento descreve o Pinterest, uma rede social para compartilhamento de imagens. Ele explica que os usuários podem criar painéis (boards) para organizar suas imagens (pins) em categorias e seguir outros usuários. O Pinterest foi lançado em 2010 e permite que os usuários salvem, classifiquem e gerenciem imagens de seus interesses.
O documento discute a importância do inglês como idioma internacional para negócios e carreira. Também fornece exemplos de tradução de palavras do inglês para português e sites para aprendizado online de idiomas.
1) O documento fornece 5 coisas essenciais para fazer negócios no Twitter: escutar, informar, discutir, promover e monitorar.
2) É importante escutar conversas sobre sua empresa, informar clientes, participar de discussões, oferecer promoções e monitorar menções à sua marca.
3) O planejamento é crucial, com foco em conteúdo de qualidade, críticas, interação constante e responsabilidade clara.
Música Digital (Twitter) - Marcos Chomen - Setembro de 2014 Rede CemecCultura e Mercado
O documento fornece dicas sobre como músicos podem usar o Twitter de forma estratégica gastando apenas 10 minutos por dia. Ele explica como configurar uma conta no Twitter, o que postar, quando postar, e como programar tweets antecipadamente para manter uma presença ativa sem gastar muito tempo.
Workshop 'Desvendando o Twitter' ministrado por Thiago Lins (@tlins) em Natal/RN, dia 18/06/2011.
Fontes: Martha Gabriel, Alinne Fernandes e Cláudio Torres.
O documento fornece informações sobre o Twitter, incluindo: 1) o que é o Twitter e como funciona, 2) estatísticas sobre o número de usuários, 3) como criar uma conta e postar tweets, retweets e mensagens, e 4) dicas e exemplos de utilidades do Twitter.
O documento fornece dicas sobre como construir uma marca pessoal usando o Twitter, incluindo definir objetivos, criar uma conta, seguir outros usuários, postar com frequência e usar hashtags. Ele também discute como empresas usam o Twitter para promoções e vendas e fornece termos comuns e ferramentas úteis como Bit.ly.
Quer fazer bonito no Twitter, pergunte-me como! (para empresas)Leandro Bravo
O documento apresenta uma palestra sobre o uso do Twitter para empresas. Em quatro etapas, discute: 1) os objetivos de usar o Twitter; 2) o público-alvo a ser considerado; 3) como criar uma conta corporativa e interagir com os seguidores de forma adequada; 4) os resultados positivos de ter uma presença ativa e respeitosa no Twitter.
O documento discute a criação de logotipos, logomarcas e identidade visual corporativa. Explica o conceito de símbolo, logotipo e logomarca e como eles podem ser usados para representar uma empresa. Também fornece exemplos reais de logotipos e discute como criar cartões de visita e crachás que reflitam a identidade visual de uma organização.
O documento fornece uma lista de 10 perfis do Twitter relacionados a meio ambiente e sustentabilidade que vale a pena seguir. A lista inclui perfis de veículos de comunicação como a Globo e o Greenpeace Brasil, assim como perfis de blogs e coletâneas de notícias ambientais em português.
O documento estabelece novas regras para o ano letivo de 2023 em uma escola. Os módulos terão duração de 2 meses, com rematrícula obrigatória ao final e taxa para atrasos. Alunos que faltarem provas poderão fazê-las em segunda chamada mediante taxa, exceto com atestado médico. Ficam definidas também regras para antecipação/reposição de aulas, recuperação e frequência mínima para aprovação.
Este documento apresenta um trabalho de conclusão de curso de um grupo de estudantes composto por Davi Luis Wobeto, Guilherme Dantas Lima de Almeida, Marcelo Vilarindo Costa Pais Landim e Vicente Araújo de Sousa Júnior orientados por Elielso Dias de Olveira. O trabalho contém informações sobre a identidade visual, plano de negócios e documentação necessária para a abertura de uma empresa.
Este documento apresenta um trabalho de conclusão de curso de um grupo de estudantes composto por Davi Luis Wobeto, Guilherme Dantas Lima de Almeida, Marcelo Vilarindo Costa Pais Landim e Vicente Araújo de Sousa Júnior orientados por Elielso Dias de Olveira. O trabalho contém informações sobre a identidade visual, plano de negócios e documentação necessária para a abertura de uma empresa.
The document provides instructions for an activity analyzing a film about bullying. Students are asked to: write a minimum 20 line review of the film; research Brazilian laws related to bullying and cyberbullying; research real cases and their outcomes, including punishments for offenders; and cite consequences of bullying and cyberbullying mentioned in the film.
O documento discute a diferença entre flyers e folders, fornecendo instruções passo-a-passo para criar cada um. Flyers são usados para informar sobre eventos com data, hora e local específicos, enquanto folders podem conter mais informações. É explicado como dividir o espaço e organizar o conteúdo para cada formato de maneira efetiva.
Aula 11 criar banner e botões para webElielso Dias
Este documento fornece instruções para criar um banner e botões para web como parte de uma aula de design gráfico. Ele especifica os tamanhos padrão de banners e botões, e instruções para criar um banner 728x90 pixels e cinco botões para exportar para uma pasta da aula.
O documento descreve uma aula sobre ferramentas interativas no CorelDraw, incluindo envelope, extrusão e transferência interativa. Também discute comunicação visual e criação de um design para fachada empresarial.
O documento descreve uma aula de Design Gráfico sobre ferramentas vetoriais no Corel Draw. Ele inclui tópicos sobre como usar pontos para criação de objetos, vetorizar formas como retângulos, polígonos e elipses, e criar letras do alfabeto usando retângulos e caneta.
Este documento resume uma aula sobre embalagens ministrada por Ricardo Paladini Matos em 8 de junho de 2014. A aula discute a importância das embalagens no marketing, cria um rótulo e adesivos de exemplo e apresenta ferramentas gráficas como misturar, contorno e distorção.
O documento discute testes de QI e classificações, jogos educativos online, e dicas para uso seguro da internet e redes sociais. Ele fornece detalhes sobre classificações de QI, sites recomendados para jogos educativos e testes lógicos, e 16 dicas para proteger a privacidade online e evitar riscos cibernéticos.
Este documento fornece instruções sobre como elaborar um currículo profissional conciso e objetivo, destacando a importância de incluir dados pessoais, formação acadêmica, experiência profissional relevante e contatos. Além disso, dá dicas sobre formatação, envio de currículos e sites de cadastro.
O documento descreve o projeto final de um grupo de estudantes para um curso profissionalizante em computação. O projeto consiste na criação de um cartório fictício, definindo seus funcionários, cargos, equipamentos, softwares e demais aspectos para simular seu funcionamento.
O documento descreve o projeto final de um grupo de estudantes para um curso profissionalizante em computação. O projeto envolve a criação de um cartório fictício, com detalhes sobre reuniões realizadas, cargos, equipamentos, planilhas e documentos necessários para a operação do cartório.
Este documento apresenta um trabalho de conclusão de curso sobre o planejamento de uma empresa. Ele inclui a lista de alunos, o plano de negócios com detalhes sobre a missão, produtos e localização, e informações sobre a identidade visual da empresa com crachás, cartões de visita e banners.
O documento apresenta um exercício com perguntas sobre partes da janela e sistemas operacionais. Na primeira questão, pede para relacionar termos da segunda coluna com a primeira coluna. Na segunda questão, pede para identificar afirmações como verdadeiras ou falsas sobre pastas, área de trabalho do Windows e o sistema operacional Windows.
O documento apresenta 19 perguntas sobre conceitos básicos de informática, incluindo a data de criação dos primeiros PCs, os tipos de computadores, hardware, software, monitores, teclado, mouse, CPU, memória, armazenamento, impressoras, scanners, modems, sistemas operacionais, aplicativos e vírus. As perguntas abordam definições e aplicações destes termos e conceitos fundamentais de informática.
A primeira lista de exercícios aborda conceitos básicos de informática como a criação dos primeiros PCs, tipos de computadores, hardware, software, monitores, teclado, mouse, CPU, memória, armazenamento, impressoras, scanners, modems, sistemas operacionais, aplicativos e vírus. O documento fornece perguntas sobre esses tópicos para ajudar os estudantes a entenderem melhor os fundamentos da informática.
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
Aula 3 redes sociais twitter
1. Aula: Pág: Data:10 10 a 17 18-jan-122503-BTurma:
Instrutor: Ricardo Paladini Matos
xxxxx 1 10-17 11/04/2015
Elielso Dias
O que é o Twitter
Quando surgiu?
Como criar sua conta e personalizar sua conta
Configurando uma conta
Personalizar dados do perfil “profile”
Personalizar sua página inicial
Procurar por amigos
Entendendo, seguir, ser seguido e seguidores
TWITTER
2. Aula: Pág: Data:10 10 a 17 18-jan-122503-BTurma:
Instrutor: Ricardo Paladini Matos
xxxxx 1 10-17 11/04/2015
Elielso Dias
O QUE É O TWITTER ?
Tecnicamente Considerado
o que nos chamamos de
servidor de micro blog,
podemos considerar o
Twitter também como
uma Rede Social.
3. Aula: Pág: Data:10 10 a 17 18-jan-122503-BTurma:
Instrutor: Ricardo Paladini Matos
xxxxx 1 10-17 11/04/2015
Elielso Dias
Tecnicamente o Twitter não é
uma Rede Social, mas um micro
blog, onde em vez de você postar
matérias completas, se posta
apenas textos mais simples no
qual só podem ter no máximo
140 caracteres
4. Aula: Pág: Data:10 10 a 17 18-jan-122503-BTurma:
Instrutor: Ricardo Paladini Matos
xxxxx 1 10-17 11/04/2015
Elielso Dias
Twitter uma ótima plataforma
para a divulgação de mensagens
diversas como dicas
de diversos assuntos, sites de
notícias, comentários sobre
matérias relevantes do dia a dia
ou ainda qualquer
coisa que você queira
compartilhar com seus seguidores
e que caiba em 140 caracteres.
5. Aula: Pág: Data:10 10 a 17 18-jan-122503-BTurma:
Instrutor: Ricardo Paladini Matos
xxxxx 1 10-17 11/04/2015
Elielso Dias
QUANDO SURGIU?
O Twitter surgiu em 2006 por
Jack Dorsey, Evan Williams e
Biz Stone sendo inicialmente
um projeto interno da
empresa formada pelos três.
6. Aula: Pág: Data:10 10 a 17 18-jan-122503-BTurma:
Instrutor: Ricardo Paladini Matos
xxxxx 1 10-17 11/04/2015
Elielso Dias
Um festival de música e filmes para novos talentos, foram
colocadas duas telas de 60 polegadas onde era mostrado
o que estava rolando no evento através do Twitter . A
partir de então o Twitter continuou sua jornada até se
tornar o que é hoje.
7. Aula: Pág: Data:10 10 a 17 18-jan-122503-BTurma:
Instrutor: Ricardo Paladini Matos
xxxxx 1 10-17 11/04/2015
Elielso Dias
COMO CRIAR E PERSONALIZAR A SUA CONTA
A primeira coisa a se
fazer é se cadastrar no
site, algo que você pode
fazer de uma maneira
extremamente fácil e o
melhor, sem pagar nada.
O Twitter atualmente
possui tradução para a
língua portuguesa, o que
só aconteceu em maio
de 2011.
8. Aula: Pág: Data:10 10 a 17 18-jan-122503-BTurma:
Instrutor: Ricardo Paladini Matos
xxxxx 1 10-17 11/04/2015
Elielso Dias
Confira os dados digitados, se estiverem corretos é só
confirmar, se não terá que refazer.
9. Aula: Pág: Data:10 10 a 17 18-jan-122503-BTurma:
Instrutor: Ricardo Paladini Matos
xxxxx 1 10-17 11/04/2015
Elielso Dias
PERSONALIZAR SUA CONTA NO TWITTER
10. Aula: Pág: Data:10 10 a 17 18-jan-122503-BTurma:
Instrutor: Ricardo Paladini Matos
xxxxx 1 10-17 11/04/2015
Elielso Dias
CONFIGURANDO UMA CONTA
Account (conta)
nome de usuário,
e-mail,
linguagem,
Localização geográfica através de time zone e Tweet
location.
Esta última opção permite que seja adicionado aos
seus tweets a sua localização, com isso os seus
seguidores saberão de onde você esta twittando.
11. Aula: Pág: Data:10 10 a 17 18-jan-122503-BTurma:
Instrutor: Ricardo Paladini Matos
xxxxx 1 10-17 11/04/2015
Elielso Dias
MODIFICAR SUA SENHA
Clique em:“Forgot your password?(Esqueceu sua senha?)
localizado abaixo do botão “Sign in” (continuar) na página de
entrada.
Você será direcionado a página de recuperação de senha
Digite o seu nome de usuário no Twitter ou seu endereço de e-
mail
12. Aula: Pág: Data:10 10 a 17 18-jan-122503-BTurma:
Instrutor: Ricardo Paladini Matos
xxxxx 1 10-17 11/04/2015
Elielso Dias
Se o seu celular estiver associado à sua conta, você será
solicitado a digitar o seu número de celular também: “Por favor,
digite seu número no formato sugerido”
O Twitter enviará uma mensagem imediatamente ao seu e-
mail. Verifique a caixa de entrada do endereço de e-mail
associado à sua conta.
Clique no link enviado e crie uma nova senha. Você será
direcionado à página inicial do seu per
13. Aula: Pág: Data:10 10 a 17 18-jan-122503-BTurma:
Instrutor: Ricardo Paladini Matos
xxxxx 1 10-17 11/04/2015
Elielso Dias
PERSONALIZAR DADOS DO PERFIL “PROFILE”
14. Aula: Pág: Data:10 10 a 17 18-jan-122503-BTurma:
Instrutor: Ricardo Paladini Matos
xxxxx 1 10-17 11/04/2015
Elielso Dias
PERSONALIZANDO SUA PÁGINA DE PERFIL
Com esta opção você
visualizará as configurações do
design. Uma observação a ser
feita é no caso da sua imagem
ser pequena para que a
mesma se repita no plano de
fundo antes de clicar em salve
as modificações) marque a
opção tile background (fundo
de tela).
15. Aula: Pág: Data:10 10 a 17 18-jan-122503-BTurma:
Instrutor: Ricardo Paladini Matos
xxxxx 1 10-17 11/04/2015
Elielso Dias
Para seguir pessoas que não
estejam na lista, basta clicar
em “find users by
name”(encontrar pelo nome)
e digitar o nome da pessoa
que deseja encontrar
PROCURAR POR AMIGOS
16. Aula: Pág: Data:10 10 a 17 18-jan-122503-BTurma:
Instrutor: Ricardo Paladini Matos
xxxxx 1 10-17 11/04/2015
Elielso Dias
“Who to Follow” (quem
seguir) no menu superior. O
Twitter irá sugerir o perfil de
várias pessoas famosas,
empresas ou órgãos, para
seguir não tem segredo
apenas clique em “Follow”
(seguir) nas pessoas que
deseja seguir.
ENTENDENDO SEGUIR, SER SEGUIDO E SEGUIDORES
17. Aula: Pág: Data:10 10 a 17 18-jan-122503-BTurma:
Instrutor: Ricardo Paladini Matos
xxxxx 1 10-17 11/04/2015
Elielso Dias
ENTENDENDO SEGUIR, SER SEGUIDO E SEGUIDORES
Quando alguém te seguir significa
que esta pessoa irá receber todos
os tweets que você postar, assim
como, de todas as outras pessoas
que ela segue também
Este histórico de mensagem pode
ser chamado também de timeline
e fica localizado exatamente na
página
18. Aula: Pág: Data:10 10 a 17 18-jan-122503-BTurma:
Instrutor: Ricardo Paladini Matos
xxxxx 1 10-17 11/04/2015
Elielso Dias
Ou seja, no Twitter não adianta você ter milhares de
seguidores, aqui o que importa é conteúdo.
Portanto, poste coisas legais, use para conversar com
seus amigos, ou passar dicas para outras pessoas, mas
lembre-se aqui o mais importante é o CONTEÚDO
19. Aula: Pág: Data:10 10 a 17 18-jan-122503-BTurma:
Instrutor: Ricardo Paladini Matos
xxxxx 1 10-17 11/04/2015
Elielso Dias
Atividades
1ª – Crie sua conta no Twitter , após isso converse com seus colegas e veja entre eles
quem deseja seguir e ser seguido.
2ª – Personalize seu perfil e design da sua página no Twitter
3ª – use a opção Who to Follow e pesquise por outros usuários que sejam
interessantes e passe a segui-los.
20. Aula: Pág: Data:10 10 a 17 18-jan-122503-BTurma:
Instrutor: Ricardo Paladini Matos
xxxxx 1 10-17 11/04/2015
Elielso Dias
4ª - Encontre as palavras.